SÍLABO DE INGENIERÍA DE TRÁNSITO Y TRÁFICO

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad : Ingeniería
Escuela : Ingeniería Civil
Nombre de la asignatura : Ingeniería de Tránsito y Tráfico
Código de la asignatura : CI-957
Semestre Académico : 2018-I
Ciclo : Noveno
Horas :4
Créditos :3
Tipo de asignatura : ( ) Obligatorio (x) Electivo
Pre-Requisito : CI-753
Docente : Ing. Rolando Salazar-Calderón Juárez
E-mail : rsalazarcalderon@gmail.com

2. SUMILLA.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Plantear soluciones al problema del tránsito en base a tomas Prueba de Entrada
de datos en campo, analizando simulaciones actuales y Exámenes escritos
proponiendo soluciones en base a propiedades científicas y Informes de Campo
normatividad vigente.

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT

Competencia Genérica UPT: Trabajo en equipo
Criterio Nivel de Logro
Colabora en el equipo 2 Mantiene buenas relaciones con los compañeros de equipo, y se preocupa
porque la carga de trabajo se distribuya equitativamente.
Se involucra en el equipo 2 Se generar dinámicas creativas para el desarrollo de los objetivos del
trabajo entre los miembros, las decisiones se toman de manera conjunta.
Fomenta el espíritu de equipo 2 Se demuestra un nivel de cohesión en el trabajo en equipo, se desarrolla un
trabajo integrado en función a las capacidades de los miembros.
Mejora el funcionamiento del equipo 2 Se evalúa el trabajo realizado, se comparten los resultados obtenidos y las
experiencias y lecciones aprendidas.

5. UNIDADES DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: Redes Viales Total Horas : 30
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
Conoce los elementos e historia de la Redes viales del Perú y del mundo
5.1.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 Introducción a la Ingeniería, Ingeniería de Transportes Conoce y diferencia las modalidades de transporte
Ingeniería de Tránsito, definición de viaje,
modalidades de transporte, vías, normatividad.
2 Ejes de integración regional sudamericana, Conoce los ejes de integración sudamericana
corredores logísticos, proyecto de plan hidrobias,
proyecto de plan ferroviario, metros, ciclovías.
3 Elementos de redes, redes viales en el Perú, redes Compara las redes viales del Perú con las principales
viales en el mundo, sistema de transporte, sistemas redes viales del mundo
de transporte integrado.
4 Sistemas de transporte interconectado, transporte sin Determina las bondades de los diferentes medios de
rieles, transporte sobre rieles Historia del transporte transporte en el Perú
público en el Perú
 Transporte público actual

5 Exposiciones Expone el trabajo encargado

Contenidos Actitudinales:
Investiga y consulta otras fuentes para superar sus dificultades.
Formación de Grupos de trabajo práctico, los estudiantes se eligen en función a sus actitudes y valores.
Muestra responsabilidad o perseverancia en el cumplimiento de sus tareas.
Muestra interés por el análisis y trabajo en forma individual y grupal.

5.1.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Expositivo/Lección Magistral.
ED3 Resolución de ejercicios y problemas.
ED4 Aprendizaje basado en problemas.

5.1.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 1
Trabajo Encargado 1 60 %
30%
Examen de unidad 40 %

5.1.5 Bibliografía
 Manual de Diseño Geométrico de Carreteras, Ministerio de Transportes y Comunicaciones DGC 2015, Lima, 2001.
 Manual de Dispositivos de Tránsito, Ministerio de Transportes y Comunicaciones, Lima, 2015.
 Diseño de Proyectos Viales, Dr.-Ing. José Carlos Matías León, Universidad Nacional de Ingeniería, Lima, 2005.
 Ingeniería de Tránsito. Fundamentos y aplicaciones. Rafael Cal y Mayor, R. James Cárdenas. México, 2007.

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Teoría del Flujo Total Horas : 30

5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
Identifica la teoría del flujos vehicular, semaforización y niveles de servicio
5.2.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 Teoría del flujo de tráfico, tipos de flujo, parámetros Conoce las teorías del flujo y su aplicación en el
del flujo, ecuación fundamental del flujo, relaciones problema del tránsito
matemáticas, enfoque macroscópico.
2 Semaforizaciones, conceptos básicos, diseño del Analiza y diseña ciclos de semaforización
programa de una semaforización, estructura del
programa de señales
3 Métodos de control de señales, métodos de control Plantea sistemas de señalizaciones
macroscópico, métodos de control microscópico
4 Capacidades y niveles de servicio, metodología de Determina mediante cálculos y simulaciones los niveles
análisis operacional, parámetros de entrada, de servicio de una via
agrupación en carriles, determinación de la tasa de
flujo, relación volumen capacidad, demoras, LOS
5 Exposiciones Expone el trabajo encargado

Contenidos Actitudinales:
Investiga y consulta otras fuentes para superar sus dificultades.
Formación de Grupos de trabajo práctico, los estudiantes se eligen en función a sus actitudes y valores.
Muestra responsabilidad o perseverancia en el cumplimiento de sus tareas.
Muestra interés por el análisis y trabajo en forma individual y grupal.

5.2.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Expositivo/Lección Magistral.
 ED3 Resolución de ejercicios y problemas.
ED4 Aprendizaje basado en problemas.

5.2.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 2
Trabajo encargado 2 60 %
40%
Examen de unidad 40 %

5.2.5 Bibliografía
 Manual de Diseño Geométrico de Carreteras, Ministerio de Transportes y Comunicaciones DGC 2015, Lima, 2001.
 Manual de Dispositivos de Tránsito, Ministerio de Transportes y Comunicaciones, Lima, 2015.
 Diseño de Proyectos Viales, Dr.-Ing. José Carlos Matías León, Universidad Nacional de Ingeniería, Lima, 2005.
 Ingeniería de Tránsito. Fundamentos y aplicaciones. Rafael Cal y Mayor, R. James Cárdenas. México, 2007.
5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: Simulación de Tráfico Total Horas : 24
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
Analiza las diferencias de manejo de equipos topográficos.
5.3.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 Simulación de sistemas de tránsito, definición, Realiza la simulación del tránsito mediante la
clasificación, microsimulación, ventajas de uso, herramienta del software
2 modelado microscópico, validación, verificación y Realiza la simulación del tránsito mediante la
calibración de modelos de simulación herramienta del software
3 Exposición trabajo Final Expone el trabajo encargado final planteando las
soluciones al problema del tránsito
4 Exposición trabajo Final Expone el trabajo encargado final planteando las
soluciones al problema del tránsito
Contenidos Actitudinales:
Investiga y consulta otras fuentes para superar sus dificultades.
Formación de Grupos de trabajo práctico, los estudiantes se eligen en función a sus actitudes y valores.
Muestra responsabilidad o perseverancia en el cumplimiento de sus tareas.
Muestra interés por el análisis y trabajo en forma individual y grupal.

5.3.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Expositivo/Lección Magistral.
ED3 Resolución de ejercicios y problemas.
ED4 Aprendizaje basado en problemas.

5.3.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 3
Trabajo Final 60 %
30%
Examen de unidad 40 %

5.3. 5 Bibliografía

 Manual de Diseño Geométrico de Carreteras, Ministerio de Transportes y Comunicaciones DGC 2015, Lima, 2001.
 Manual de Dispositivos de Tránsito, Ministerio de Transportes y Comunicaciones, Lima, 2015.
 Diseño de Proyectos Viales, Dr.-Ing. José Carlos Matías León, Universidad Nacional de Ingeniería, Lima, 2005.
 Ingeniería de Tránsito. Fundamentos y aplicaciones. Rafael Cal y Mayor, R. James Cárdenas. México, 2007.
6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA :

Unidades Didácticas Ponderación

Primera Unidad Didáctica 30%

Segunda Unidad Didáctica 40%
Tercera Unidad Didáctica 30%
Total 100 %

Elaborado por Ing. Rolando Salazar Calderón Juárez

Docente de la asignatura

Tacna, 13/marzo/2018