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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2 -
Observación Reflexiva

1. Descripción general del curso

Escuela o
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y
Unidad
Humanidades
Académica
Nivel de
Profesional
formación
Campo de
Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del
Ética y Ciudadanía (Pregrado)
curso
Código del
40002
curso
Tipo de curso Habilitabl S N
Teórico ☒ ☐
e i o
Número de Tres (3)
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de Individua de
☒ Colaborativa ☐ 6
actividad: l semana
s
Momento
de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad: 2
:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluación
actividad: 150 puntos
Foro Colaborativo
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes 06 de domingo 20 de octubre de 2019
septiembre de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica y reflexiona de manera crítica y argumentada
sobre experiencias significativa de promoción de la ética ciudadana,
que se presentan en el contexto regional, nacional o global,
asumiendo posturas coherentes con la formación ciudadana,
humanística, social y solidaria que se pretende en la UNAD.
Temáticas a desarrollar:
- ¿Qué es y para qué sirve la Ética?
- Ética y persona
- Vacío ético en la sociedad contemporánea
- Participación ciudadana en el postconflicto, un compromiso en la
resolución de conflictos y la justicia social

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a


desarrollar
Observación Reflexiva: El ejercicio de Observar y Reflexionar sobre
una experiencia o situación en la que se promueva la Ética y
Ciudadanía, se constituye en un poderoso detonante del aprendizaje,
por cuanto acerca al estudiante, de manera consciente y dirigida, a la
comprensión de sus propias actitudes y acciones y, las de otros, y los
efectos que estas pueden generar en el plano personal, familiar y
social.

Actividades para desarrollar

- Identificar una experiencia significativa de promoción de la ética


ciudadana, bien sea del contexto regional, nacional o global,
publicada en un artículo de prensa, programa de televisión o de
radio, película, documental, página web, redes sociales, etc. y
elaborar una reseña según las orientaciones dadas en el
documento anexo a la Guía de Actividades (“Formato para la
elaboración de la reseña”), disponible en la carpeta ubicada en
el Entorno de Aprendizaje Colaborativo.

- Responder con argumentos las preguntas formuladas por el


tutor(a), en el foro colaborativo.

- Comentar con argumentos y aportes constructivos, las respuestas


de los compañeros.

Entornos Entorno de Seguimiento y Evaluación


para su
- Entrega de la reseña en el formato indicado.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo

desarrollo - Respuestas argumentadas a las preguntas


formuladas por el tutor(a).

- Comentarios a las respuestas de los compañeros.

Productos Individuales
a entregar
por el
estudiante 1. Reseña sobre una experiencia significativa de
promoción de la Ética Ciudadana.

2. Respuestas argumentadas en el Foro Colaborativo*.

3. Comentarios a los aportes de los compañeros**.

*Evite hacer interpretaciones morales o de cualquier


índole sobre el sentido del aporte de los compañeros.
Los comentarios deben hacerse de forma respetuosa y
asertiva teniendo presente la netiqueta.

No espere a que los demás compañeros ingresen al foro


para usted enviar sus respuestas, tenga en cuenta que
la actividad es INDIVIDUAL. Envíe sus aportes con
tiempo, para que así su tutor tenga la oportunidad de
retroalimentarle.

**Como se pide comentar las respuestas de los


compañeros, si faltando dos días para el cierre del foro
nadie más ingresa, el estudiante que está solo
comentará con argumentos sus propias respuestas.

Colaborativos

No Aplica

4. Formato de Rubrica de evaluación


Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 2
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Punta
evaluados Valoración Valoración Valoración je
alta media baja
La reseña El trabajo No entregó el
cumple cumple trabajo.
plenamente con parcialmente
los criterios de con los criterios El trabajo
presentación y de presentación presenta
de contenido, y de contenido coincidencias
indicados. significativas
establecidos en
Reseña de con textos de
la Guía.
la Entrega el otro(s) auto
experienci Responde las trabajo por (res).
a preguntas, con fuera del plazo 60
significativ argumentos y del espacio La reseña no se
a indicado. ajusta a lo
basados en los
solicitado.
planteamientos
Las respuestas
de los autores
cumplen
abordados en la parcialmente
unidad con los criterios
indicados.
(Hasta 60 (Hasta 51 (Hasta 35
puntos) puntos) puntos)
Desarrolla de Sus respuestas No desarrolló la
manera no dan plena actividad en el
oportuna sus cuenta del foro
respuestas análisis y colaborativo.
argumentadas, apropiación de
Respuestas dando cuenta los Hace un breve 60
argumenta de la documentos. aporte en el
das apropiación de foro, pero no
los documentos responde las
sugeridos. preguntas.

(Hasta 60
(Hasta 51 (Hasta 35
puntos) puntos) puntos)
Presenta Presenta
comentarios algunos
argumentados a
comentarios sin No participa en
la respuesta de
argumentos. el foro
sus colaborativo.
compañeros. Los
comentarios
Comentari
Hace aportes que presenta no
os
constructivos se centran en el 30
argumenta
que permiten trabajo de sus
dos

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