Sistema de coordenadas

Sistema que nos permite ubicar la posición relativa de un punto de la

superficie terrestre y pueden ser ortogonales (rectangulares), polares,
entre otros.
• A. Coordenadas ortogonales.- Las coordenadas ortogonales de un
punto, corresponden a las distancias perpendiculares entre este y dos
ejes perpendiculares entre si. El eje «y» hacia el norte (hacia arriba) es
positivo, hacia el sur (hacia abajo); el eje «x», hacia el oriente (hacia la
derecha) es positivo, hacia el occidente (hacia la izquierda) es
negativo. Los cuadrantes se numeran en el sentido de las manecillas
del reloj (sentido horario).
• B. Coordenadas Polares.- Las coordenadas polares de un punto
están definidas por la distancia radial y el ángulo de dirección (Ɵ),
medidos desde el punto inicial (punto polar) y la línea recta fija que es
la dirección de partida (eje polar) en el sentido de la rotación de las
agujas de reloj (sentido horario).
 TEORÍA DE
OBSERVACIONES
INTRODUCCIÓN
Las operaciones topográficas, se realizan fundamentalmente para
determinar mediciones ya sean lineales y/o angulares. Estas mediciones
se efectúan bajo el control de la vista humana u observación , que
evidentemente , como cualquiera de los demás sentidos , tiene un límite
de percepción , más allá del cual no se aprecian perfectamente las
magnitudes que se observan , originando una observación aproximada
de la medida , sin embargo mediante la estadística inductiva o inferencia
se logra establecer cierto límites de tolerancia , es decir el grado de
precisión de la observación que se manifiesta cualitativa y
cuantitativamente a través de ese error de apreciación .

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 1. CLASES DE MEDICIÓN
 MEDICIÓN DIRECTA
Es aquella en la cual se obtienen la medida “exacta” mediante un proceso
visual, a partir de una simple comparación con la unidad patrón.

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  MEDICIÓN INDIRECTA
Es aquella medida que se obtiene mediante ciertos aparatos o cálculos
matemáticos ya que se hace imposible medirla mediante un proceso visual
simple.

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 2. ERRORES EN LA
MEDICIÓN
La medición es una actividad que lo ejecuta el hombre
provisto o no de un instrumento especializado para dicho
efecto. En toda medición hay que admitir, que por más
calibrado que se encuentre el instrumento a usar, siempre el
resultado obtenido estará afectado de cierto error; ahora, en el
supuesto de que existiendo un aparato perfecto cuyos
resultados cifrados coincidieran matemáticamente con la
realidad física, nunca llegaríamos a dicho valor, debido a la
imposibilidad humana de apuntar al punto preciso o de leer
exactamente una escala.

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 A) VALOR VERDADERO
Es aquel valor que no tiene ninguna clase de error. No
obstante es preciso anotar que el verdadero valor no se
conoce ni se conocerá jamás.
B) ERROR
Es la incerteza en la determinación del resultado de una
medición.

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 C) EXACTITUD
Es el grado de aproximación a la verdad o grado de perfección a
la que hay que procurar llegar. Un instrumento inexacto nos
entrega resultados sesgados o desplazados.
D) PRECISIÓN
Es el grado de perfección de los instrumentos y/o procedimiento
aplicados. La precisión de un instrumento está determinada por la
mínima división de la misma(sensibilidad).

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 Ejemplo:
Un cronometro es más preciso que un reloj de pared.
Una balanza de joyería es más preciso que una de camiones
pesados. La sensibilidad o precisión con que se fabrican los
aparatos de medida dependen de los fines a los que se
destina. No tendría sentido fabricar una balanza que aprecie
el miligramo para usarla como balanza para camiones.

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 3. CAUSA DE LOS ERRORES
A)NATURALES
Son aquellos errores ocasionados por las variaciones
meteorológicas (lluvia, viento, temperatura, humedad,
etc.).

Al medir la longitud entre dos puntos, en días calurosos, la cinta métrica se

dilata debido ala fuerte temperatura, luego se cometerá un error de medición

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 B) INSTRUMENTALES
Son aquellos que se presentan debido a la
imperfección de los instrumentos de medición.

Las agujas de un cronometro son susceptibles al retraso o adelanto

debido al mecanismo del mismo instrumento, luego se cometerá un error
de medición.

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 C) PERSONALES
Son aquellos ocasionados debido a las limitaciones
de los sentidos humanos en las observaciones (vista,
tacto, etc.).

La vista de una persona puede permitir observar correctamente las agujas

de un reloj, seco meterá entonces un error personal en la medida del
tiempo.

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 4. CLASES DE ERRORES
A) PROPIOS
Son aquellos que provienen del descuido, torpeza o
distracción del observador, estas no entran en el
análisis de la teoría de errores.

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 B) SISTEMÁTICOS
Son aquellos que aparecen debido a una imperfección de los aparatos
utilizados; así como también a la influencia de agentes externos
como viento, calor, humedad, etc. Estos errores obedecen siempre a una
ley matemática o física, por lo cual es posible su corrección.
Suponga Ud. Que se quiere medir la longitud AB, pero al usar la cinta
métrica, esta se pandea como se muestra, la lectura que se toma en estas
condiciones no será verdadera, habrá que corregir.

L = L’- corrección

En este caso la corrección se determina mediante la siguiente fórmula:

Corrección=W²L∕24F
Dónde: W, L y T son parámetros conocidos.

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 C) ACCIDENTES O FORTUITOS
Son aquellos que se presentan debido a causas
ajenas a la pericia del observador, y al que no puede
aplicarse corrección alguna, sin embargo estos
errores suelen obedecer a las leyes de las
probabilidades; por tal motivo se recomiendan
tomar varias lecturas de una misma medición pues
generalmente estas suelen ser diferentes.

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 PLANIMETRIA
Se puede realizar de dos formas:
A) DIRECTA
• Es aquella que para obtener la longitud hay que recorrer el espacio que
separa los puntos por medio longimetros, para lo cual se usa winchas o
cintas de acero, de fibra de vidrio. Etc.
B) INDIRECTA
 POR METODOS ESTADIMETRICOS.
Cuando realizamos levantamiento de detalles.
Consiste en medir el espacio de mira comprendido entre los Hilos estadimetricos
del anteojo del teodolito (hilos superior e inferior) .
 EQUIPOS ELECTRONICOS
a) DISTANCIOMETROS: Miden distancias según indicaciones del fabricante (El
equipo lanza un rayo infrarrojo, a un prisma, cuando regresa marca la distancia
midiendo el tiempo)
 b) ESTACIÓN TOTAL:
Esta compuesto de un Teodolito electrónico, un distanciometro y una
colectora de datos con un programa.
 c) GPS:
El sistema de posicionamiento global (GPS) es un sistema que permite
determinar en toda la Tierra la posición de un objeto (una persona, un
vehículo) con una precisión de hasta centímetros (si se utiliza GPS
diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión. El
sistema fue desarrollado, instalado y empleado por el Departamento de
defensa de los Estados Unidos. Para determinar las posiciones en el globo,
el sistema GPS está constituido por 24 satélites.
 PRESICIÓN

 PASOS
• Para reconocimiento de medidas su precisión es de 1/100 a 1/200.
 ESTADIA
• Para levantamiento de detalles su precisión es de 1/300 a 1/1000
 CINTA DE LONA
• Su precisión es de 1/1000 a 1/5000
 CINTA DE ACERO
• Su precisión es de 1/10000 a 1/ 30000
 GPS
• Su precisión es de 1/5000000 a 1/ 10000000
REPLANTEO DE UN ANGULO
Se requiere replantear el ángulo α a
partir del lado “AB”, como se conoce el
valor de “r” entonces determinamos el
valor de “DE” a partir de la formula:

Sen α/2 = DE / 2r
ALINEAR DOS PUNTOS NO VISIBLES ENTRE SI