SERVICIO NACIONAL DE CAPACITACION Y EMPLEO — SENCE 14s) REF: Aprucha Bases Adrainistrativas y Técnicas det Primer Concurso, modalidad cerrada, de la Linea ‘Regular del Programa Mis Capar, afio 2018 sus Ancxos, RESOLUCION EXENTA N° O564 J SANTIAGO, 12 FEB 2048 TRNIENDO PRESENTE: 1 La Ley N°21.053 de Presupuesios del Sector Pablico del afio 2088, fa conteraplado la asigmacién 15-05-01-24-01-007, que tiene por objeto financiar e! Programa Més Capaz. 2. La glosa N19 de la asignacién indicada, dispone que los Componentes, lineas de accién y requisitos de ingreso comprendides en ei Programa y los demés benefieios ¥ mecanismos de control a que estard afecto su desarrollo, serdn los establecidos en el Decreto N°101, de 2014, del Ministerio del Trabajo y Previsién Social y sus modificaciones, 3. El Decreto Supremo N*101, de 1 de diciembre de 2014, del Ministerio del Trabajo y Prevision Social, que crea y establece marco normative del “Programa Mas Cepaz”, modificado por Decreto Supremo N®17, Tomado Razén por la Contraloria. General de la Reptblica con fecha 30 de noviembre de 2016. 4.- Providencia N°066 de 1 de febrero de 2018 de Jefe del Departamento de Administracién y Finanzes dirigida a Jefa del Departamento Juridico, a través de la cual informa el envio elecirénico de bases administrativas y téonicas del Primer Conourso Linea Regular, del Programa Mis Capa afio 2018 y solicita su aprabacién. VISTO: Las disposiciones invocades, lo dispuesto en el articulo 9 dei Deoreto con Puoraa de Ley N°1/19.653, d@ 2000, del Ministerio Secretaria General de [a Presidencia, que Aja el texto refundide, coordinado y sistemetizado de ta ley N°18.575, Oradnica Constitucional de Bases Generales de la Administracién del Estado; las facultades que ane otonga el amiculo 89 NS de la ley N°19.5185 el Decreto Exento N° 88, de 24 de abrit de 2017 del Ministerio del Trabajo y Previsién Social y {o preceptuado en la resoluciin N° 1,600, de 2008, modificada a través de Resolucién Ne10 de 2017, de le Contraloria General de la Reptiblice, que fifa normas de exencién del trémite de toma de rezbn, RESUELVO: L- APRUEBENSE les Bases Administrativas y Técnicas de] Primer Consursp, modsligad cerrada, de ta Linea Regular del Programa Mis Capaz, aio 2018, suyo contenido es el siguiente: Contenido CAPITULO I: BASES ADMINISTRATIVAS, 6 L PRESENTACION LINEA REGULAR PROGRAMA, ORGANISMOS. PARTICIPANTES, ASPECTOS GENERALES, ASPECTOS: TECNICOS Y PRESENTACION DE PROPUESTAS.6. 1.1. PRESENTACION LINEA REGULAR PROGRAMA MAS CAPAZ...... i 4.2, ORGANISMOS PARTICIPANTES i iH , 7 13. BIAPAS Y PLAZOS DEL PROCESO DE PRESENTACION DE OFERTAS, EVALUACION Y SELECCION, r 14, CONSULTAS ¥ ACLARACIONES A LAS PRESENTES BASES 15, GARANTIA DE SERIEDAD DE LA OFERTA...16, MODIFICACIONES A LAS PRESENTES BASES .. 1.7. PRESENTACION DE OFERTAS 18, BTAPAS DEL PROCESO DE POSTULACION EN LA PLATAFORMA... 19. ASPECTOS TECNICOS A CONSIDERAR PARA LA PRESENTACION PROPUESTA sascssscsseseesstesesunte . se 8 2. PROCESO DE EVALUACION DE OFERTAS .....scccssesnsianos wo 1B 2.3, CONSTITUCION DE LA COMISION EVALUADORA DE PROPUESTAS.......... 13 21.1, Requisitos de admisibilided de la propuesta 13 2.2. CRITERIOS DE LA EVALUACION “4 14 2.2.1. Instrumento de Bvaluacién (30%). 4 2.2.2. _ Inchusion de personas en situacién con discapacidad o egresados/as Mas Capez (10%)16 2.23. Propueste Eeonémica (20%)... 17 2.2.4. Experiencia en la Region (20%) 7 2.2.4.1, Suberiterio A) Experiencia en ejecucién cursos SENCE inisiados ... 7 2.2.4.2. Suberiterio B) Resultados en ejecucisn de cursos del Programa Més Capa .......... 18 22.5. “Oficina Administrativa Acreditada” en la regién a Ja que postula OTEC o Sede Central para Fundaciones y Corporaciones: (20%). .18 23. Nota Final de la Propuesta Evaluada.. .19 24, Acta o Informe de comisién evaluadora. .19 2.5, PROCESO DE SELECCION DE OFERTAS. ae . 20 3. CONVENIO DE CONDICIONES GENERALES DE EJECUCION... . 20 3.1, Suscripeién de convenios que contienen las condiciones generales de ejecucién del programa 20 3.2. Plazo de Vigencia de Convenio........ 7 21 3.3. Antecedentes legales que se deberén acompatiar al momento de susoribir ol Convenio, 21 3.4. Plazo para la suscripcién del Convanio.. 7 22 3.8. Conseouencias de no asistir a la firma del convenio, en tiempo y forma 22 3.6. Terminavi6n anticipada del Convenio Petal svete 22 4. NORMAS GRAFICAS Y ORIENTACIONES COMUNICACIONALES v..seseessesee 23 5. GARANTIA DE FIEL, OPORTUNO Y TOTAL CUMPLIMIENTO DE OBLIGACIONES 23 5.1, Caracteristicas . 23 $2. GOS ee secsnsnernenses 23 53, Plazoy Forma de entrega... 23 SA, Plazo de Vigenoia de Garantie .. ne : 28 6. RESPONSABILIDAD DEL ORGANISMO EIECUTOR..... et a 7, SOLUCION DE CONTINUIDAD PARA LOS EIECUTORES Y CURSOS SELECCIONADOS . 24 8. DEL AUMENTO, DISMINUCION ¥ TRASLADO DE CURSOS.......2..0::sceoss 24 9, SUPERVISION ee 24 10. FISCALIZACION, INFRACCIONES Y APLICACION DE MULTAS. 2626 28 10.3. Otorgamiento de plazo pata subsanar infravciones en caso de conductes no fraudulentas28 29 29 29 10.1. Aplicacion de muttas........ 10.2. Otras infracciones.. 10.4. Aplicacién de multas. . 10.5. Suspensién de pago de cursos . 10.6. Compensacién de multas.. CAPITULO II: BASES TECNICAS , oe 7 29 1. DESCRIPCION DE LA LINEA REGULAR DEL PROGRAMA: FASES, COMPONENTES, YY BENEFICIOS....... 29 LL FASE LECTIVA, 29 1d. Capacitaci 30 11.2. Practice Laboral 30 1.13. Apoyo Socio Laboral ate iH 30 1.14, Inelusién de Personas en Situacién de Discapacidad .. 31 11S. Nivelacién de Estudios " eee BL 11.6. Componente de Intermediacién Leboral «os. . 2 BL 1.2, DISPOSITIVOS DE APOYO DEL PROGRAMA, Pent aS 13. PROCESO DE EVALUACION Y CERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALES 34 2, CONDICIONES DE EJECUCION DEL PROGRAMA... 2.1, APROBACION Y COMUNICACION DE FACILITADORES/RELATORES.. 2.2, ACTIVACION DEL EJECUTOR EN SIC..... 2.2.1. Creacién de Secciones / Curso: 35 35 35 a 21 38 23. OFICINA DE CONTACTO 0 DE ATENCION DE PUBLICO Y COORDINADOR ACADEMICO.. 36 23.1. Coordinaciéa Académica, 2 36 24, POSTULACION DE PARTICIPANTS! 37 24.1, Procedimiento de Informacion y Acogida 38 3. MATRICULA soonveoneeen 39 4% CONSIDERACIONES RESPECTO A LOS CURSOS... 40 Numero de participants... 40 Modalidades del cuidado infantil... 40 Adzcuaciones a la infraestructura, materiales, equipos y herramientas del Plan Formativoa2 44. Modalidad de los cursos 42 43 4.6. Material Instruccional de 10s cUTS0S........ 43 4.8. Duracién de las sesiones. 5, ESTADO DE LOS/AS POSTULANTES Y PARTICIPANTES DEL CURSO 5.1. Postulantes: 44 44 45 43 48 52. Participantes:. 6 DESERCIONES Y AUSENCIAS JUSTIFICADAS ... 6.1. Deseroiones Justificadas62. Ausencias Justficadas 4. EJECUCION DE LOS CURSOS. 7.1. INSPECCION OCULAR ... 72, ACUERDO OPERATIVO.. T21, Condiciones para el Acuerdo Operativo, 722. Generacion del Acuerdo Operative ....., 7.2.3. Aprobacién Acuerdo Operativo.. 73. Anexo de Acuerdo Operative 7A. INICIO DE CURSO..... TAAL ‘Formulario N°l: Registro de Inseritos/as..... 7.5. REGISTRO DE ASISTENCIA ... SA. — Registro de Asistencia Diari 7.5.2. Causales de Atraso para casos justificados 7.6. FORMULSRIO N°l COMPLEMENTARIO: REEMPLAZO DE PARTICIPANTES INSCRITOS/AS (E10)... st 51 77. DESARROLLO DELA FASE LECTIVA ...... FA. Capacitacion ..... Apoyo Socio Laboral. Condiciones del Apoyo Socio Laboral: ‘Empleo con Apoyo Nivelacion de horas para el Componente de Capacitacion . 7.8. Término del componente de Capacitacién (Formulario Resumen de la Fase 1).. 87 7.9, COMPONENTE DE PRACTICA LABORAL .. 79.1. CARACTERISTICAS 7911. Caracteristicas generales 79:12. Caracteristicas especificas de la Practice Social. 79.13. Caracteristicas espeoificas de préctica simultinea ... 1 58 7.9.1.4. Responsabilidades generales del ejeoutor pata el Componente de Préctica Laborat .. 59 7.9.1.5. Responsabilidades generales de le Direccion Regional para el Componente de Practica Laboral 60 7.9.1.6. Opoiones de no ejecucién de la prictica laboral . Seto 7.9.2. Tnicio Préctice Laboral 61 61 62 62 pesseee 6B 63 65 66 8.1.2. Documentacién que debe presentar el Ejecutor en la Direooién Regional respectiva del SENCE, 66 7.9.3. Bjeeucién de Prictica Laboral.. 79.4. Término de la Practice Laboral . 795. 7.10, COMPONENTE DE COLOCACION. 8, PAGOS AL ORGANISMO EJECUTOR.... 8.1. PRIMER ESTADO DE AVANCE... B11. Férmula... ios durante ta prictica..82. PAGO POR SERVICIO DE CUIDADO INFANTIL 67 821. 67 322. . 67 8221 ees oT 8.2.2.2. Pago de fusisn de servicio de cuidado infant: 8.2.2.3, Pago por servicio de ouidado infantil subcontratado: 68 | 68 82.3, Documentacién que debe presentar €l Ejecutor en la DirecciGn Regional respectiva del SENCE, 69 83. SEGUNDO ESTADO DE AVANCE... 83.1, Criterios de Pago, 83.2. Documentacién que debe presenta SENCE, 70 84. REEMBOLSO DE SUBSIDIOS....... R41, Formula. 69 69 Ejecutor en la Direocién Regionel respectiva del 0 TO 71 8.4.2. Documentacién que debe presentar el Ejecutor en ta Direccién Regional respectiva del SENCE. 72 85. LIQUIDACION COMPONENTE DE CAPACITACION . BS.1. Criterios de Pago. 85.2, Formula... PREM ORNA) 72 73 85.2.1, Céloulo del Valor Capacitacién Bfectiva participantes sin discapecided 8.5.2.2. Céleulo det Valor Capacitacién Efectiva participantes en situacién dé discapacidad . 74 8.5.2.3. Céloulo del Monto a reembolsar por pago de subsidies diarios .. 85.2.4. Céleulo del Monto a reombolsar por pago de subsidio de euidado infantil (porn: participants). 8.5.2.5. Cloulos del Monto a pagar por servicio de culdado infantil. 8.5.2.5.1. Pago de servicio de ouidado infantil por curso: 8.5.2.5.2, Pago por servicie de cuidado infantil subcontratado: 85.2.6, Céleulo del monto 2 pagar por primera cuote de Valor del Componente de Apoyo SocioLaboral : 78 55.2.7, Caleulo del monto a pagar por primera cuota del componente de Empleo con Apoyo $1 8.5.2.8. Calculo del Valor Licencia Habilitante, 281 853. Documentacién que debe presentar ol Ejecutor para Liquidacion de Componente de Capacitacién: 86. LIQUIDACION PRACTICA LABORAL.. 26.1, Criterios de Pago, 862. Formula... 862.1, : He rE 83 Céleulo del Valor de Préctica Laboral Gestionada (ineluye valor prictica y Gestién de Intermediacisn). setae : Pete 83 8.6.2.2. Céloulo del monto a pagar por Segunda Cuota del Valor del Com SocioLaboral iponente de Apoyo 8.6.2.5. Céloulo del Monto a reembolsar por pago de subsidies diario:6.2.4. Céleulo del monto a reembolear por subsidic cuidado infantil ...... - 86 2 BF 87. SEGUNDA CUOTA EMPLEO CON APOYO — COLOCACION DE. PERSONAS EN SITUACION DE DISCAPACIDAD, 87 2 87 8.8. LIQUIDACION INTERMEDIACION LABORAL COMPONENTE DE COLOCACIONS7 863. Documentacién que dobe presentar ef Bjecutor. 8.7.1, Decumentacién que debe presentar el Ejector. CAPITULO I: BASES ADMINISTRATIVAS 1. PRESENTACION LINEA REGULAR PROGRAMA, ORGANISMOS PARTICIPANTES, ASPECTOS GENERALES, ASPECTOS TECNICOS ¥ PRESENTACION DE PROPUESTAS. 1.1, PRESENTACION LINEA REGULAR PROGRAMA MAS CAPAZ, El objetivo del programa Mas Capaz es apoyar el 2oceso y permanencia en el mercado laboral de mujeres, Javenes y personas en situacién de discapacidad, que se encuentren en situacién de vulnerabilidad, mediante {a capacitacién tdonica y habilidades transversales, apoyando dicha formactén con la intermediacion laboral, para Zavorecer su empleabilidad. Tratindose de la selecciéa de ejecutores privados, [a linea regular considera la realizacién de concursos bajo modalidad “cerrada” o “abierte”. En fa primera, los oferentes, deben formular sus propuestas en base a los planes formativos disefados y entregados por SENCE, segiin un listado de requerimientos que se establezca al ofecto, por ou parte, fa abierta considera cl disefio de los planes formativos por parte de los oferentes, en Jo que concierne a médulos técnicos, segim ficha de disefio Sence. Los médulos transversales considerados part todos los cursos, independiente de ia madalidad del coneurso, soa entregados por SENCE. El presente concurs, tiene por fiaalidad seleceionar a oferentes, planes formativos y determinados cupos, ‘comunales, bajo la modalidad de coneurso “cerrada”. Bn caso de resultar seleccionado el oferente deberd jecutar ¢ implememr los siguientes cormponentes: * Componente de Capacitacién donde se desearollan las horas eorrespondientes al Pian Formative Transversal, de oficia c instrumental, en caso que este Okimo exista; + Dispositivos de apoyo como entvege de Subsidios, servicio de cuidado infantil y entraga de set de herramientas para los cursos que lo consideran (independientes y minxos); * Implementactén componente Apoyo Socio Laboral; + Dispositiv de apoyo especializado para personas en situacién de diseapacidad que comprende implementacién proveso de evaluacién inicial para incozporacién al curso, modelo de Empleo con Apoyo (ECA) e, impiememtacién de ajustes para el desarrollo del componente de capacitacién; ‘+ Componente de Préctica Laboral obligatoria para aqualis cursos con salida dependiente 0 mixta; + Intermediacién Jaboral para aquellos oferentes seleccionados que asi lo hayan propuesto y el Listado de Requerimigntos considere la opcién de ser realizada por el oferente. Para lo anterior, SENCE a partir de la seleccién de oferentes, pondré @ disposicion de los potenciales articipantes un tistado de cursos diferenciados por comuna y ejecutor, a fin de que éstos postulen directamente y seleccionen al curso que deseen realizar, trimite que deberé efestuarse a través de la pagina sown.sence.cl, y posterior a esto, matsrializar su matricula, Los organismos que presenten propuestas al presente concurso y resulten seleccionados, deberin dar esteicto cumplimiento a Jo que consignan cada uno de los Pianes Formetivos que se selecclonen. | oferente que presente ofertas y result seleccionado, al momento de ejecutar cada uno de los cursos deberé ajustarse tanto & la estrategie de intervencién que establece los componentes y dispositives a implementar, como tambign la manera en que éstos operen v, a lo que las Fichas del Plan Formativo indiquen en cuanto @ infraestructura, mequinaria, herramientas, materiales e insumos, toda vez que cada uno de tos Planes Formetivos forman parte de la propuesta ofertada y seleveionada. El programa debera ejecutarse por ios organismio3 seleceionados, contorme a las estipulaciones contenidas en las presentes bases, en los convenios que se suscriban al efeoto, a jas “Guias y Anexos de Componentes de la Linea Regular; Liceos Técnicos profesionales (LTP) y Continuidad de Estudios del Programa Mas ‘Capac para et aiio 2018”, aprobado por Resolucién Exenta NPOSIS de I de febrero de 2017, ésta titina que se publica conjumtamente con las presentes bases, asi como a cualquier otra inetrucciéa que al efecto se diote por este Servicio Nacional pace la correcta efecucton de! programa.De igual manera, los oferentes 4) ue resulten seleccionados en el presente conewrso, deberén ajustarse en to Pertinente, a lo dispuesto en ef “Manual de Operacién de Procesos Trausverseles ~ Programas de Cepacitacién Departamento de Capacitacion a Personas, que también podré denominarse, “Manual de Procesos Transverseles”, aprobado por este Servicio Nacional a través de Resolucién Exenta N°0323 de 22 de enero de 2018, que se publica conjuntatente con las presentes bases, 1.2, ORGANISMOS PARTICIPANTES Podréa participar on el presente concurse: 2) Organismos técnicos de cepacitacién (OTEC) inseritos y vigentes al momento de cierre de ‘Bresentacion de propucstas, en el Registro Nacional contemplado en el articulo 19 de la Lay Ne 19.518; ») Qreanisios tSonicas de capacitacibn (OTEC) insertos y vigentas, que formen parte dela Categoria Especial consignada en al pérrafo segundo, letra ¢) del arciculo 46 de la Ley N* 19.518: ©) Universidades; &) Centros de Formacién Técnica (CPT), 2) Institutos Profesionales (IP), y 2}. Fundaciones y Corporactones que atiendan preferentemente a personas en situscién de diseapecidad, ‘Tratindose de OTEC municipales, éstas s6lo_podrin presentar propuestas para las comunas sorrespondientes a su territorio comunal, {Los ejacutores indicados en la letras), d, e) yf) anterlores, con el mismo RUT, no podeén partcipar cusndo su calidad haya sido revocada 0 cancelada del Registro Nacional de Orgenismios téenioos Capacitadores ~ OTEC-, por algunas de la causales que contempla el articulo 77 de la Ley N° 19.518 Si cl oferente no cusnta con oficina administrativa screditada en los términos dispuestos en ol N°3 ertioulo 37 ce a bey N°19.518, on ieregién en le que implementard cu oferta, on caso de resultrseleccionao, deverd disponer de una oficina de contacto o de atoncién de piibtico en los términos y plazo dispuesics em ot instructivo de ejecucién que aplica al presente concurso, 13, ETAPAS Y PLLAZOS DEL PROCESO DE PRESENTACION DE OFERTAS, EVALUACION Y SELECCION ETAPA Inicio y Términe de consultas | alas Bases PLAZO 7 Dentro de los 5 (cinco) dias habiles contados desde la publicscian & las | presentes bases en www sonce.cl, Publicacin de respuesta y aclaracionss Hasta las 18:00 horas del 3 (tercer) dia Babil, contado desde el témnino de consultas. Clere “de recepciin de | propuestas Apertura de Tas oferias Denteo de los 15 (quines) dias corridos sigulentes a la publleacion Bases ea le pigina del SENCE. ‘Tres el cierre de revepoiin de propuesias, Periodo de “Evaluacion de Propuestas Dentro de los 20 dias habiles coatados desde ef clare de Teosecion de propuestas, Para los efectos de este concurso los dias sdbado, domingo y festi establece las Bases de los Procedimientos Administrativos que rigen los Actos de lee Ox los plazes serin de dias bébiles, esto es, no considerarén para su computo 'vos, conform a fo dispuesto en el articulo 25 de la Ley N° 19.880, que rganos de fa Adlnistracion del Estado, Lo anterior, a menos que expresamente se seilale que los placos serée ae dias primer dia habil siguiente. 14. CONSULTAS ¥ ACLARACIONES A LAS PRESENTES BASES Los proponentes podrén efectar consultas sélo a wavés del banner de preguntas y respuestas dispuesto en el Fee reac brosentacion de ofertas, en los plazos establecidos para ello en etapar-plazos del mmol 1 fe las presentes bases, No fe sceptardn ni responderin consults planteadas por un condusto diferente al selado, ni vencido el plazo dispuesto al efecto. Las consultas deberdn indicar oxy ‘bases yio sus anexes y/o Resoluc ns presaunente el punto pertinente de las presentes ién Exenva que aprueba les “Gufas y Anexos de Componentes de la Linea Regular; Liceos Técnicos profesionales (LTP) y Continuidad de Petadine dua Programa Ms Capaz para et arto 2018” a que tace referencia la sol nud de consulta y/o aclaracion,\.as respuestas 2 las consultes vio aclaraciones efectuadas, ser6n publicadas en el sistema de presenteciéa de ofertas y en ia web de SENCE wvnw.senes.cl y se encontrarén disponibles durante todo el proceso de postulacién, siendo de conocimiento pitlica para todos los potenciales oferentes ‘Las respuestas ylo atlaraciones, se entenderda parte integrante de las presentes beses y proceso de seleccion, 15. GARANTIA DE SERIEDAD DE LA OFERTA ‘El presente concurso no considera presentacion de garantia de seriedad de la oferta. 1.6. MODIFICACIONES A LAS PRESENTES BASES Ei SENCE podra motificar las presents bases, asf como fos documentos que forman parte de éstas, ya sen por iniciativa propia o en atencién auna aclaracién solicitads por alguno de los oferentes, durante el proceso de recepcién de propuestas, y hasta tes dlas hdbiles anteriores a la fecha fiiada pare su cierre. Las modifieaciones que se lleven a cabo, se realizarén mediante acto administrative totalmente tramitado, les que serin informadas a través de ia péigina institucional de SENCE, wwwsence.cl, dando a los proponentes un plazo de (3) tes dias hébiles adicionaies para adecuar sus ofertas, informacién que sérd publicada en www sence.cl 4.7, PRESENTACION DE OFERTAS Las propuestas deberan ser presentadas a waves de la “Plataforma de Presentacion de Ofertas”, indistintamente ‘la Plataforma’. disponible en la pagina web de SENCE www sence.c}, en la forma indicads, en las presentes bases, en formato electrénico, las que no estanin sujates a condicién alguna y sorin de sarkcter irrevocable, La propuesta deberd estar vigonte hasta 6131 de marzo de2019, entendiéadose por tanto que las ofertas ‘que se presenten en el presente concurso mantendran hasta esta fecha la condicién de “Llegibles”, 1.8. ETSPAS DEL PROCESO DE POSTULACION EN LA PLATAFORMA. La propuesta técnica que presentaré el oferente para su evalvacién, deberd cefirse al en la plataforma de presentacién de ofertes, de acuerdo a las siguientes instrucciones: estructura establecida 4. El proponente debe ingresar al sistema seleccionando ef tipo de organismo capscitador al que pertensoe, RUT del organismo, contrasefia de Clave Unica Senee (CUS) del organismo, la misma que emplea para todos los registros transaccionales con e} SENCE. En caso de pérdida u olvide de dicha conteasefia, el proponents podré solicitar la recuperacién de contrasefia desde Ia misma plataforma, previa autentificacién. 2. Para iniciar el proceso de postulacién, el proponente deberd seleccionar ef Plan Formative al que desea postulat identifiedndelo por su respective cédigo (el que se registra en Listado de Requerimientos de Planes Formetivos). 3. En un paso siguiente, fa platafora de presemtaciin de ofertas listaré todas equelias regiones y comunas en Jas que se estén requiricrido cursos can el Plan Formativo seleccionado. Bs alli conde él ‘proponente indicaré todas aquellas regiones y comunas en Jas que desea ofertar dicho Plan. 1.9, ASPECTOS TECNICOS A CONSIDERAR PARA LA PRESENTACION DE LA PROPUESTA 4. DESCRIPCION DEL PLAN FORMATIVO APROBADO POR SENCE Los oferentes deberin formular sus propuestas conforme @ Jos Planes Formatives definidos por SENCE ¢ incorporados en el “Listado de requerimlentos de capacitacion para Planes Formativos para el Primer Concurso de la Linea Regular, Modalidad Cerrada, Programa Més Capaz. aiio 2018", también denominado *Listado de Requerimientos”, incorporado en Anexo N°I de las prosentes bases. Los Planes Formativos estén consiituldos en general por dos tipos de médulos: tos “médulos téenicos”, propios del oficio y, Jos “médulos transversales” que desarrollan habilidades complementarias al oficio. Pueden agregarse ademas, pata determinados oficios, “médulos instrumentales” que tienen el caréeter de complementarios al oficio, y que se encuentran idewtificados en el listado de requerimientos del presente coneurso, Las horas del paquete de “médulos trensversales” que resulta comin para todos los Planes Formativos, cuenta con un total de 78 horas.Las horas del conjunto de “médulos tecnicos” pronios del offcio, cuentan con niimero de horas variable, no Cbstante la suma de ambos paquetes -técnicos y transversales-, como también las horas de modulo instrumental en caso que se considere, constituyen el Plan Formativo total, Los médulos de cardeter instrumental, -en caso de considerarso-, buscen eomplementer la preparecign pata ejeroer el oficio por parte de fos/as perticipantes. Estos médulos pueden referise a distntos temas y ‘ener una Cantidad de horas especificas. Cabe destacer que para la implementacién de los médulos transversales, SENCE cventa con un convenio con fa Subsccretarfa de Prevision Social, mediante el cusl se ha comprometido Ia entrega de los eontenides Dasicos de le previsién social chilena en su normativa y aplicacién en el mundo del trabajo, Io que forma parte de los médulos transversales on e] médulo denominado “Derachos y deberes en el mundo laboral”. Pera ¢ste médulo los ejecutores deberan ademés facilitar el proceso de capacitacién de los/as faciitadores/as ;abilitados’es para dictar este médulo, ya sea mediante capacitaciones presenciales o vie remota que SENCE tonvoque, Por tanto, e sjecutor al implementar este médulo debera hacerlo teniendo en cuente el material ‘que se Ie entregue por SENCE para tal efecto. Ademés, para todos los médulos transversales, SENCE cuenta con material instruccional disefiado y Constituido por un manual para e] facifitador, manual para el participante y pauta de evalnacién pare todos jos modulos. Este material instruccional como su pauta de evaluacién debe ser utilizado por los/as facilitadores/as ai momento de impsrtir las clases, pues es de cardcter obllgatoro la util Jo cual e] ejector deberd ertregar el material impreso que SENCE ponge a su disposicisn yio imprimir al inienos Jos manuales para los/as participantes, los que cuentan con una versién digital ala cual pueden acceder pata su impresién, Denito de este contesto y pera ios ofectus del presente concurso, los Planes Formativos entienden par of ‘una actividad Taboral que remite al desarroile de un trabajo para el que se requiore tanto de hebilidades ramuales como también una serie conocimientos, todos ellos relativos al trabalo que se elecuta. El ofcio, Gentro de este marco, requiere una formaci6n base sobre la cual la préctica va agregando valor, facilitando la Posterior especielidad en el mismo y un manejo mayor de la actividad que se realiza, De osta mancra, un Oficio est constituide por competencias especificas que remiten disectamente a la labor que dicho oficio implica, por ejemplo, soldador, carpintero, ctc. Fut Ios Planes Formativos para el oficio, como Jos instrumentales y transversal, incluyendo para éstos liltimos el material instruecionel, eerd publicado con el material para el concurso en fa web de SENCE, B. CURSO: OS QUE SE POSTULA El presente concurso esti referido ala postulacisn a un émero minimo y méximo de cupos extabiocido en el Listado de Requetimientos, el cual contiene la siguiente informacién * Cédigo Curso * Regién + NP de regia * Comune ‘+ Horas méetulo transversal + Horas mddulo wenleo del oficio * Horas Plan Formativo instrumental * Horas toteles Plan Formativo + Nombre médulo instrumental + Nombre curso 0 Pian Formative © Copos {_Requistoproveedor para entrege de licencia habititante (aoreditacién especie!) + Licencia habilitante + Curso Modalidad: salida dependiente, mixta o independiente, * Comunas que cuentan eon asignacién de zona 2 Nombre y mimero del médulo etegido para construir instrumento de evaluacién Cursos para los cuales existe la opeién de presentar ejecucién componente de intermediacién por el oferente. page manera el Listado de Requerimientos estzblece faa condiciones pae la presentacion de ofertas por {lan Formativo, no pudiendo ei cferents, pare efectos de postulecion y posturor dieacion weeny condiciones diferentes a os establesidas en ninguno de los aspectos que dicho | istsle senateDe acuerdo a {a cantidad de cupos por Plan Formativo establecido en el Listado de Requerimientos, el oferente podré presentar su oferta para todas aquellas comunas que desee y de acuerdo a las cobernatas consignadas para ellas. Sin perjuicio de lo anterior, SENCE se reserva el derecho de limitar ta cobertura en caso de resultar seleccionado, de acuerdo al siguiente criterio: Cobertura regional maxima a seleccionar | Cobertura Nacional maxima a seleccionar, por L. oferente La selescién dein cobertira sera con tn fimite de [Ta selecclgn de le cobertura por ofeiente, sea Ge 3 reglones por oferente, hhesta 300 cupos a nivel nacfonal El establecimiento de limites en cuanto a le cobertura, se realiza a fin de evita la concentrecion de cupos en uno 0 més oferentes, asi como mejorar los mecanismos de control sobre la ejecucitin da los cursos seleecionados. Asimismo, y con el propésito de esegurar la ejecucién del total de cobertura dispuesta, SENCE se reserva la faculted de ampliar ef méximo de cobertura sefialndo en el pérrafo anterior, cuando se trate de oferentee inicos, no existan otros oferentes scleccionados que permiten cumplir con las necesidedes dei presente concurso, siempre y cuando et oferente haya postulado por dicha cantidad de cupos. Con todo, si alain proponente exceda le regla de méximos cupos regionales establecidos y, resultare selecclonado, SENCE aplicaré la prelecién 0 preferencia comunal realizaéa por el respeetivo proponerte, hasta ajusterlo a Ja regla, es decir, las diltimes ofertas ingresadas por el oferente podrin no rosultar seleccionadas C. PARA CADA OFERTA DE _CURSO-COMUNA EL OFERENTE DEBERA PRESENTAR ‘UNA OFERT TECNICA ¥ ECONOMICA. Las ofertas debersn estar consttuidas por una oferta técnica y uns econémica; en la primera deberd presenter el desarrollo del Instrumonto de Evaluacién que se le solivita através de las presentes bases, y en la segunda, el valor de la misma, la que deberd formularse dentro de los parémetros qué el presente concurso establece. En consecuencia, toda oferta deberd contar con una propuesta téenica y una econé: D. ELEMENTOS DE LA PRESENT ACION DE PROPUESTA TECNICA D.1 Instrumente de evalaacién de salida para médulo téenico especifico definide por SENCE en el Listado de Requerimientos, segiin Plan Formativo. El oferente deberd proparer su propuesta bastndose en el disefio curricular que consta en cada Ficha de Plan Formativo a la que se refiere este concurso, y adjuntar este iastrumento en Ja Plataforme de Presentacién de Propuestas Para cada Plan Formative que forma parte del Listado de Requerimientos, SENCE ha definido en éste titimo, un médulo téonico sobre el cual el oferente debers desarcellar un instrumento de evaluacién, fo que implica quo éste considers todos los apreadizajes esperados y criterios de evaluscion de dicho modulo. En Consecuencia, si el oferente considere mas de un plan formative para su oferta, deberd desarroliar instrumentos de evaluacién para cada uno de ellos El instrumento de evaluacién es una terramienta que se utiliza para la obtencién de informaci6n objetiva sobre el desarrollo o adquisicién de una a més competencias (saber, suber hacer y saber se), Este instrumento permite verificar y evaluar el nivel de eprendizajes obtenidos (Jogros}, una vez finalizado el médulo, considerando los Aprendizajes Esperados y Criterios de Evaluacién del médulo, como también las habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes establecides en éste, Para definir el tipo de instrumento de evaluacién, es necesario preguntarse: Qué evaluar? ;Cémo evaluat? ePara qué evaluec? 4 instrumento se ajusta a las necesidades de los participantes? {Qué tan ail es este {nsirumento comparado con otros? ;1Los purtajes son consistentes? 2Bs fécil de administrar? ; Tiere sesgos culturales o de géneto? Una ver respondidas dichas preguntas, se disefia al tipo de E] Instrumento de Evaluacién de Aprondizajes se disefiaré teniendo en cuenta los siguientes aspectos: 2) Estructura del Instrumento de Bvaluscién + Aspectos formales: ¥ Antecedentes det Perticipante ¥ Tnstrumento desarrollado con 3 iteras ¥ _Instrueciones genrales © Instrucctones de eplicaciéa por ftem 10—™ Panta de calificacion y ~ Pauta de correceién DY) Desarrollo del tnstrumento de Evaluacién + Uslizar todos los Aprendizajes Eaporados del raddulo seleccionado; + Utilizar wes tipos de ftems que aborden los Aprendizajes Esperados dal médulo Seleccionado; + Reslizar preguntas asociadas a cada ‘tem que estén vinculadas con los contenidos de los Aprendizajes Esperados del Médulo seleccionado. ‘D.2 Intermediacién Laboral Este elemento se refiere @ le responsabilidad que le compete al oferente en caso de quedar seleccionado y convertirse en ejecvtor para deserrollar el componente de intecmediacién labora ‘Se valorara posttivaments a declaracién de intencisn de gestion de la intermediaciéa laboral, Esta opeién es valida séio para los cursos con salida Dependionte o Mixta en aquellas comunas que por sus caracteristicas eplique le opcién de interediacién, Jo cual esta determinado por el Listado de Requerimientos y la Plataforma de Postulacién del Concurso, De postuler a la ejevucién de esta Fase y resulter seleccionado, el ofetente deberd desarrallar Ia intermediaci6n laboral en tos términos dispuestos en las bases técnicas del presente concurso, en las “Glas 3 Anexos de Componentes de fa Linea Regular; Liceos Téenicos profesionales (LTP) » Continuidad de Estudios del Programa Mis Capaz para él ako 2018” y demés instrueciones que al efecto imparta este Servicio Necionai, con la finalidad de tacilitar el acceso 2 empleo por pare de los participantes del programa, 2 través del trabajo conjunto con empresas del sector 2 instituciones generadoras de fueatas de trabajo. Deberd desarrollarse de forma paralela a las accioncs de Apoyo Sociolaboral, apoyandose en éstas para realizar las gestiones faborales, Asi, ol ejecutor, deberd contratar un profesional antes del inicio del curso para realizar esta labor, el cual podré sex el mismo Tutor de Apoyo Sociolaboral o Profesional de Empleo con Apoyo si es que cumple con el perfil establecido en fas “Guias y Anexos de Componentes de la Linca Regular; Liceos Técntcos Profestonales (LIP) y Continuidad de Bstudios del Programa Mas Capas para el aio 2018". En el Sistema de Postulacién el Oferente podré seleccionar la opeién SI en caso que desarrolle este Componente. De lo contratio, en caso de no esumir la responsabilidad de este componente, debe seleccionar la opeiéa NO. ‘Opeién Puntaje ST T punto adicional a la Nota Final de la Oferea con ope haste 7.0(¢) NO Nio aplica punto adictonal 1 t (7) Bl oferente que obtenga nota final 7.0 ou comprormiso de intermediactén leboral, se le aplicard el primer sriterio de descmpate en su oferta-comuna, D.3 Inclusién de personas en situacién de discapacidad o egresados Mis Capaz Se reflere al compromiso del Oferente para contratar@ personas con diseapacidad o egresados del Programa ‘Mas Capaz. Esiecriterlo, de cardeter regional, busce que el oferents compromata que dispondrd de, al menas, 1 persone en situacion de discapacidad yio egressdo del Programe Capaz ~en cualquiera de sus Lneas- prestando servicios come parte de su equipo regional, ya sea Vinculeds con un contrato de trabajo el que deberd Gxtenderse por & fo menos 3 meses de duraci6n, continues Esta persona deberd prestar sus servicios a partir de la firma del convento de ejecucién del programa, Para lo cual el oferonte que resulteseleccionado deberd Scompatiar el conirato do wabajo al tuomento de suscribir el Acuerdo Operativa, en caso contrario, pod Continuidlad de Estudos del Programa Més Capes para el aio 2078, yio no camplit eon las demis exigencias que consigne Ia misma Gula, asoviada al componente de cuidado infantil Rewaso en el pago de las remuneraciones, tonorarios, ast como también, de las obligeciones Jnborales y previsionales, incluidas las de seguro obligatorio de cesantia de las persones que se Gesemperien en la ejecucién del programa, en calidad de administrativos o ejecutanda alguno de los componentes. Infracciones menos graves: 10 UTM Incumplirento parcial o retraso en la entrega de materiales, insumos y/o herramientas a losias artiofpantes del curso, en los plazos establecidos en e] Acuerdo Operativ, cuando éstos afecten la Correcta ejecucién de ios cursos. No inieiar el curso en tas fechas estipuladas en el Acuerdo Operstivo aprobedo o retrasarse signlficaivamente en la ejecueién de alguna de las etapas del curso, sin causa justficada, Tneorporar al programa a personas que ne eumplen con los requisites establocidas para ser Participantes del mismo o ejecutar el curso con personas no matriculadas, No cumplir con les plazos y procedimientos asoctades el Programa, tales como: creseién de secciones, matricule, validacion de cursos, Ejecutar el curso con un facilitedorteiator distinto a equel que fue autorizado por el SENCE en el Acuerdo Operative o sus anexos, sin cause justificeds, Retraso en el pago de los subsidios @ los/as participants ineluido et euidado infantil, sin causa Justificada, No contar ea correspondiente libro de clases o no llevar al dia el registro de materias o asistencia, taicit el curso con menos de 12 partcipantes matriculados, « menos quo el Director Regional respectivo lo autorice, con todo este némero no podré ser inferict 2 8.@) —_ Infraceiones Leves: 3 UTM J. Entrega y consignar informacién errdnca o inexacta al Servicio, en el marco del. programa. asi como en la documentacién relativa a la ejecucién del mismo, que no incida en fos pagos o transferencia de recursos que el SENCE deba hacer sl ejecutor por la ejecucién del curso. 2. Presenar fu todas las soli de plazo, Formulatios de ejecuciéa yio documentatién complementari, inchiyendo itudes de modificarién que debe autorizar el SENCE, Ejecutar la actividad de capecitacion en un lugar no autorizado por et SENCE, distinto del consignado en el Acuetdo Operative o sus anexos. 4, Fresentar el Acuerdo Operativo y sus anexos fuera del plazo sefidlado en las Bases del Programs. 5. No realizar Ja entrega de diploma a los participentes aprobados en los plazos acordados con ia Direooién Regional, 6. Reslizar enmendaduras en el Hbro de clases del curse, que no importen una manipulacién 0 altcracion de la informacién consignada tanco en el registo de asistencia como en el registro de materias Calidad y/o cantidad de los equipos, herramientas ¢ implementos, distintes ato indicado en el Plan Formativo, su propuesta ylo Acuerdo Operativo, que no incidan en el proceso aprendizaje del oficio, 8. Bjecutar la actividad de capacitacidn en un horario diferente al informado al Servieio y autorizado por Acuerde Operativo y sus aniexos, 9, Bjecutar la activided de capactiactén con un némero de hores cronoldgicas inferior al consignado en, el Plan Formativo, que no implique un escaso desarrollo de le actividad e capacitacion. 10, No respotar Ja norma grifica disetiade para el Programa u otra falta a los lineamientos comunicacionales establecidos. 11. No informar a los participanies de los benefieios que el programa conlleve, espectalmente, de aguelios inherentes al cuidado infentil. 12, No utilizer lpia de tinta indeleble al consignar informacion de manera manual en los documentos asociados a la ejecucién del programa, especialmente, en el libro de clases. 102. Otras infracciones ‘Todas aquellas otras conductas de fos ejacutores, que inftinjan lo dispuesto en los convenios pertinentes, on Ins presentes Bases, on las propuestas, Plan Formative, en el Acuerdo Operative, sus modificaciones y anexos, como asimismo en cualquier otra instruceién que dicte el SENCE para la correcta ejecucién del Programa, que no se exeuentren descritas expresamente y que no ameriten le caneelacisn del organismo, serén califieadas por cl Ditector Regional respectiva, confosme a la gravedad de las mismas, pudiendo al efecto aplicar multas que van de las 3 a 30 UTM. Sin perjuicio de lo anterior, el SENCE podré, en casos de inftacciones que importen una vulneracion @ lo ispuesto en el articulo 77 de ta Ley N°19.518, sobre Estaruto de Capacitacién y Empleo, a cancelar la Inscripeiém a las organismos ejecutores que se encontraten inscritos en el Registro Nacional de Organistos ‘Tésnicos de Capacitacién consignado en el articulo 29 del citado cuerpo legal ‘Lo anterior, sin perjuicio de poner en conocimiento dei Ministerio Publico todas equeilas conductas 0 actos ‘que podrén revestir e} cardcter de delitos. 10.3. Otorgamiento de plazo para subsanar infracciones en easo de conductas no fraudulentas Si producto de una fiscalizacién se detecta la existencia de infiacciones @ las presentes Base convenios respectivos, propuesta.Plan Formative, al Acuerdo Operative, a sus modificaciones y anexos, como asimismo a cualquier otra instruccién que al efecto dicte el SENCE para la corzecta ejecucién del Programa, ¥ que no importen una conducta fraudulenta, 0 blen, de sttuaciones imposibles de ser reparadas, u otros que ‘5e8 materialmente imposibles de subsanar por su especial naturaleza, tales como: el tiempo transcurrido de In comisiéa de la intraccién; que el hecho que la motiva ya produjo sus efectos; no haber entregado materiales para ua médulo que ya se realiz6 o no haber asegurado a alumnos del curso, encontrandose éste en los ditimos «as de ejecucién, el tiscalizedor podré otorgar at organismo ejecutor un plaza prudenciel para que subsane 28icha iregularided, plazo que no podra exceder de 5 dias habiles, contados desde la constatacién de le inregularided. Bl plazo para subsanar las falas detectadss serd dispuesto por el fsceizador, con el Iinite ya sefialado, dependiendo de la complejidad de la misma, Correspontieré al infrentor demostrar al SENCE antes del vencimsiento del plazo otorgado que ha subsanado slreparo formulado, acompafiando las pruebas respectivas, de este modo, vencido el plazo otorgedo, sin que Se hye cumptido To anterior, el SENCE podré aplicar ta respectiva mutta, previa formulacién de cargos, Lo saterior, no obsta para que la unidad de Sscalizacién regional verifique en terreno sa conducta imegular Toe subsanada por él orgenismo ejecuter. 10.4, Aplicacién de multas. Eas multes serén aplicadas por el Director Regional respectivo, mediante resolucién fundada, la que podté ser reclamada por los ejecutores, s través de los recursos que dispone le Ley N°19,880, sin perjucio de los demés recursos judiciales que proceden, {12s multas deberén ser pagadas al quito dia de notificada la resolucién que ls apique v evzeditarse el pago Ge las mismas ante este Servicio Nacional, en caso contrarfo, podrn ser cobradas en la garantiaentregade are caucionar el fil, oportuno y total cumplimiento de les abligaciones derivadas de la ejecucién dal convenio, devolviendo la diferencia que se produzca a favor del ejecutor afectado, en ouyo caso dederd el organismo reemplazar la garantia de fiel cumplimiento otorgada, dentro de! plazo de 10 dias hébiles anteriores a la devalucién ge la diferencia, de 10 contrario el SENCE podra poner término anticipade al convenio, Io cual serd notificado mediante carta certificada. De igual forma podré descontarse la muita: ipaga de los pagos @ que tenga derecho a recibir el ejecutor. 10.5. Suspensiin de pago de eursos De igual modo, el SENCE estar facultado para suspender el pago de los cursos enol caso que se deteete que fl eleeutor pudo incuriren graves itregularidedes a las prosenies Bases y cemds instricciones dictadas para la elecucién del programe, Esta suspensin serd de caracter temporal y preventiva, mientras ce determine la responsabilidad definitiva del organismo, Con todo, e] SENCE se encuentra facultado pare solicitar@ los Organismos Técnicos tod la docurmentactén Y ansecedentes que estime pertnentes, con el prapésito de resguardar In correcta ejecucin dal Progrema, 10.6. Compensacién do multas Sin perjuicio de lo establecido en el numeral 10.4 de estas bases, ol SENCE, en caso de no pag de fa mila (©) por parte del inftactor, SENCE compensaré esta de los pagos que tenga derecho a perc el eleastor, ca ‘ocasiéa de la realizacién de fos servicios que contempls fa ejecucién de cursos seleccionados en ol mace del presente concurso, CAPITULO Mi; BASES TECNICAS 1. DESCRIPCION DE LA LINEA REGULAR DEL PROGRAMAT FASES, COMPONENTES ¥ BENEFICIOS LL FASELECTIVA Gpmprence el desarolio« implementacién de los eomponentes de “Capaciteién’, “Apoyo Socio Labora”, “Empleo con Apoyo” para personas en situaci6n de discapacidad, en sus elapas de dlagnicten Y ajustes Faspaskless I implementacion de todos los dispsitivas de apoyo ties como: entega de “subsidios” (lati fetamlentas y de cuidado infantil), “Servicio de Cuidado Infanti, “implementacion del proceso de Liotrene Habilitante”, “Nivelacién de Estudios”, en caso de cortesponder, y componente de “Prictcn Labora”, el aie poses cardcter de obilgaiorio para los cursos de modalidad dependiente y mixta, La pertinencia de lo anteri dependerd de la modalidad del curso y perfil del participant. Deabes cl glecutor comprometda fa intermediacién laboral, Joe cursos contra con el desarrollo de las labores del “Gestor de Empleo” 29LLL Capacitacién: Este componente coniempla la implementacién de cursos de capacitacién labora! basados en enfoque de competencias orientadas a ia formacién en oficios, mediante cursos de capacitacién estructurados on Planes Formativos destinadas al desarrollo de competencias téonicas y tansversaies, que deberén comprender tanto horas teéricas como précticas. ‘Los Planes Formativos estin compuestos por una parte, por un paquete de médulos transversales, orientades 2 la empleabilidad, es deci, aquellas habilidades personaies que se han determinado como prioritaries para que una persona formada en este oficio pueda enfientarse al mereado laboral, buscar un trabajo, enftentar ‘una entrevista, mantenerse en un eargo 0 moverse entre empleos y/o cargos, entre ottos, y por lé otra, por anédulos téenicos que tienen por fnalidad ei desarrollo de competencias téenicas y, euentan con una cantidad de médulos v de horas variables y de cardcter especifica al oficio. En algunos easos y para complomentar la formactén en el oficio, se puede estableser un Plan Pormativo Instrumental. De este manera el proceso de fonnaciéa estard compuesto por la implementacién del Plen Formative de Médulos transverseles + el Plan Formativo de Médulos Técnicos correspondientes al oficio + el Plan Formative de Médulo Instrumental en caso de considerarse, Se incluye como parte de este componente de capacitacién, la obtencién de Licencia habilitante para aquellos oficios que la requieran y que se hubieve indicado on el Listado de Requerimaiontos, coxsiderando que la cxistencia de ella implica que los/as participantes ademés de contar con ios conocimientos para ejercer e] Oficio, requieren de una autorizaciGa para ejercerlo de acuerdo a la normativa que regula dicho oficio, Durante la ejecucion del coropenente de Capacitaci6n, inicia su labor el Gestor de Empleo, para los ejecutores que Bubieren comprometido la ejecucién cuye fineién consiste en gestionar la colocaciéa Iaboral, apoyindose en los insumos dal Apoyo Sociolaboral, especialmente el Proyeoto Ocupacional, de forma tal ue, inicie el contacto con empresas € fnstiuicfones, de acuerdo al perfil del Plan Formativo y expectatives de losfas participantes del curso. 11.2. Prictica Laboral Se ent le por pretica laboral, el conjunto de acciones que contribuyan a reforzar los aprendizajes a partir del contacto directo con experiencigs de trabajo reales vinouladas 2 Ja capacitacion en desarrollo, las que aportan a una adecuada caraoterizacién del campo de ejereicio laboral, reducen la distancia entre el espacio de capacitecisn y el trabajo y promueven el aceroamiento de loa/as participantes con empleadores y/o potensiales fuentes de empleo relacionados directamente con Ja formecion laboral. Por consiguiente, la préctica debe estar totalmente relacionada con el oficio o al menos con un rea de desempeto de és. ‘La prictica podré realizarse en empresas, Servicios Péblices, fundaciones, corporaciones o asociaciones u Organismos No Gubemamentales 2 otros, que no tengan restricefones legates o reglamentarias para la ‘ontratacién de personal, con excepeiéa de aquellas que scan ejecutoras de cursos de capacitacién Ms ‘Capaz, en cualquiera de sus lineas, Sin perjuicio de Io anterior, tratendose de OYEC Municipales, los/as participantes pocrén realizar sus précticas laborales en el Municipio, cuando se trate de dependencias distintas ‘las del OTEC, por ej: DIDECO, OMIL, departamenio de obras, ete, ‘En el caso que SENCE genere convenios con empresas, Servicios Piblicos, Fundaciones, ONG u otro, para Ja realizacién de préctica laboral, el cjecutor tendré ¢ disposicién dicha informacidn para generar contacto ‘con la contapane y vineular a los/las participantes pera el desarrollo de! componente. 1La priotica laboral es obligatoria pare aquellos cursos o planes formativos con salida laboral dependiente o mixta, pudiendo exceptuarse solo con ausorizacién de SENCE, para aquellos Planes Formativos cua naturaleza del offcio asi lo requiera, las opciones del disefio del programa ast lo expliciten, atendiendo a normativas externas que pudicran impedirlo, o caracteristicas especiales de Ja comuna, Todo ello, serd calificedo por el/la Director/a Regional, previa consulta al Jefe del Departamento de Capacitacién a Personas, La prictica s6lo podré ser susttuida, previa colocactin leboral del particlpante en un puesto de trabejo, uyo caso si el Ejecutor ha comprometide la realizacion de Ja intermediacién, se entenderé que ha operado Ja “oolocacién directa”, caso contrario solo ser reconocida como efectuada la préctios, Lo anterior, siempre yy ousndo, e] componente de capacitacién se encuentre terminado y aprobado. 1.1.3. Apoyo Socio Laboral ‘Durante le ejecucidn de los cursos que resulten seleccionados, el ejecutor deberd implementar el componente de APOYO SOCIOLABORAL, el cual tiene como objetivo entregar a los/as participantes del Programa Mas» profesional cuyas caracteristicas y perfil han sido definidas por el SENCE, el cual ejercerd al rol de “TUTOR(A) SOCIOLABORAL” y que deberé ser contratado por el ejecutor, El componente de APOYO SOCIOLABORAL constituye una accién continua, planifieads y dirigida a afianzar los objetivos del programa, evitar Ia dasercicn y vincular las oportunidedes laborales del entorno y tos intereses de las/los participantes, Todo esto, durante ¢l proceso que Va desde la entrevista inicial, eontinéa Gurente 1a Fase Lectiva y termina con la transferencia della participante a la Fase de Intermediacién Laboral, esta Gltima, en caso de corresponder. LL4, Inclusion de Personas en Situacién de Discapacidad Con al objetivo de ampliar les oportunidades de capacitaci6n ¢ inseroién laboral para persones en sftuecién de discapacidad, se han desarrollado estrategias a través de un modelo de gestién denominado “modelo inclusivo”, que permite que la persons en situacién de discapacidad desazrolie su proceso de fonmactén accediendo en igualdad de condiciones a cursos regulares, Por tanto, todos Jos cursos que resulten seleccionastos en el presente concurso, cuenten con modelo inclusive, To que implica que todos deberan contempler ia opcién de postulacién e incorporacion de personas en situacion de discapacidad de acuerdo al procedimiento establecido en las “Gutas » Anexos de Componentes de 1a Linea Regular; Liceos Técnicos profesionales (LTP) y Continuidad de Estudios del Programa Mis Capac para el ato 2018. Por consiguiente, ol cjecutor deberd considerer al momento de presentar sa Propuesta, que Ja misma contempla la eventual participacién de una o mas personas en situacién de iscapacidad, independiente del origen y el grado de ta misme, si los/as postulantes retinen los requisites y {as caracteristicas que lo habititan para él proceso de formacién dentro del Plan Formativo al que postula, Fara ello, el Programa considers para los oferentes que cuenten entre sus pattcipantes con personas en situacién de diseapacidad debidamente aoreditadas, una asignacién para la inchisién por participant matriculedo/e, consistente ex un incremiento del (00% det valor hora alumno/a, con un tope de $6,000 le hora, el que debera destinerse a implementar los ajustes razonables necesarios en términos de infraestructare ‘Wo teenieas y curriculares, entre otras para ella parioipante durante el proveso de eapacitacién, Adlefonalmente, los ejecutores que cuenten con participantes en situacién de discepacidad, diepondrin de hasta $500.000.- (quinientos mil pesos), por participante, por tiica vez, destinado a la implementacion del ‘componente de “empleo con apoyo”, con el objetivo de financiar as tareas enfacedas a la evaluactén el articipante, el trabajo con empresas, la préctica laboral, la colocacién y 2! seguimiento laboral. Ei subcomponents se encuentra desarrollado en las “Gufas y Anexos de Componentes de fa Linea Regular; Liceos Técnicos profesionales (LTP) y Continuidad de Estudios del Programa Mas Capaz para el ako 2018”. Con todo, Ia acreditacidn de la situacién de discapacidad se deberd realizar por los ejecutores conforme a to Gus establecen fas presentes bases, y para efectos de disponer de los recursos que establece el pérrate prevedente, esta aereditacién deberd efectuarse al momento de la firma dal Acuerdo Operative 0 husiz ‘ranscurrido el 20% de las horas totales del componente de capacitaclén. Para [a realizacion de este componente, el que aplica existiendo partcipantes validedes como persons en situacide de discapacidad, es condicién la presencia del Tutor ECA, de acuerdo a perfl tareas definidas en ins Guias y Anexos de Componentes de Ia Linea Regular; Liceos Técnicos profesionales (LTP) Continuidad de Estudios det Programa Més Capaz para el aito 2018”, LAS. Nivelacién de Estudios $1 bien el componente de Nivelacién de Estudios no forma parte del presente concurso, loses partlofpantes de los cursos que resuten seleccionados, que no eventen con la Hieencia de ensehanza media cormplets, ‘endrén le posibilidad de nivelar sus estudios, a través de su preparacién en organismos niveladores aworizados por el Mineduc y seleccionados por el SENCE, Para efectos de lo anterior, los eecutores deberan permitir y coordinar los procesos de difusién de este Gomponente entre os/as partcipantes, autorizendo al ingreso y contacto de los erganismos niveladores von {os/as participantes interesadosias en cada curso, asi como facilltar su inseripcion y asistencia a los mismo 1 ‘Componente de Intermediacién Laboral Se entenderd como iatstmediacién labora! todas las acclones que tiendaa a la cbtencién de wn puesto de ‘fabio dependiente, « waves de ia gestion y tabejo colaboratvo ean empresas e instituciones generadoras e fuentes de trabejo en encuentros y rouniones, En exso de aquelles ofertas gue contamplen la wealizasiog 3Ge este componente, tas acciones las desarrollaré el profesional de Gestidn de Empleo, cuyo peril esté definido en las “Guias y Anexos de Componentes de la Linea Regular; Liceos Técnicos profesionales (LTP) y Continuidad de Estudtos del Programa Ms Capaz para el ato 2018", Este Comporeente también pusde ser desertollado por el profesional de Empleo con Apoye o al nuter/a de Apoyo Socio Laboral del curso, Si el oferente se compromete al desarrollo de este componente podrd acceder a un pago por concepto de Gestion de Intermediacién, de acuerdo & Io indicado en el capitulo de pages de las presentes bases. Eneste componente, obligatorio para quienes heyas comprometido la intermediaciéna lzboral en su propuesta, 89 generan vincwlos y redes con empresas del territorlo para conseguir puestos de trabajo para los egresadas de la Fase Lectiva, Este componente inicia durante la implementacidn del Componente de Capacitacion a través del Gestor de Empleo y, culmina con el proceso de colocacién. El componente dé intermediacign se pagard en dos cuotas, diferenciando la labor del Gestor de Empieo y la colocacion laboral, 4) Gestor de Empleo Durante fa ejacucién del componente de Cepacitacién, inicia su labor el Gestor de Empleo, cuya funcién es gestionar colocaciones laboraies en empresas, apoydndose en Jos insumos del tutot/a de Apoyo Socioisboral, especialmente el Proyecto Ocupacional, de forma que tome contacto con empresas de acuerdo al perfil del Plan Farmativo y a las expectativas de los/as perticipantes del curso. Su intervencign comienza al inicio del curso, tomando contacto con sectores empresariaies del temitario, con apoyo de los insumos generades por el tutor/a de ASL. Durante el desarrollo del componente de eapacitacién l Gestor de Empleo deberd tener al menos 4 reuniones con empresas buscando generar acuerdos de colocacida iaboral Roto ce verificard al momento de la Liquidacién de la Préctica Laboral, significendo un suplemento pera el Ejeoutor de $ 30.000 por cada participante que haya cbtenido su préctica segin lo sefialado en ef Componente de Practica Laboral dentro de las presentes bases. Para dar cuenta de su gestion e} profesional de Gestién de Empleo deberd completar los siguientes anexos: Anexo de visite a emprese: da cuenta de la empresals y participante/s de la reunion, y los compromises adquiridos, Ei profesional deberd realizar a lo menos, 4 visitas a empresas, pot Curso, buscando disponer de opciones leborales para los/as participantes. Formato de Anexo disponible en les "Gulas y Anexos de Componentes de la Linea Regular; Liovas Técnicos profestonales (LTP) y Contieuidaid de Estudios del Programa Mas Capaz para el afio 2018” > Anexo de derivacién a entrevista Jeboral: en caso de existic oportunidad de entsevistas individuales una vez terminado el componente de capacitacion se dejard constancie de derivacion a entrevista laboral, con copia para elfla participants, Esta accién se desarrollars en conjunto con el profesional de ASL, quien realizaré asesoria para cntreviste Jaboral. Formato de Anexo disponible en las “Gufas y Anexos de Componentes de ta Linea Regular; Liceos Técnicos profesionates (LTP) y Continuidad de Estadios det Programa Mas Capaz para el afto 2018”. b) Colocacton Se entenderd por colocacién laborel, toda accién de intermediacién que tenga como resultado la obtencién de un puesto de trabajo dependiente, en jomada completa o parcial, que teage una duracién de, a lo menos 3 ‘meses. Ei plazo para gestiomar los contratos de trabajo sera de hasta 90 dias habiles, contados desde la visacién por parte de la Direccién Regional del formulario resumen del componente de capacitacién, La Diteceién regional podré, en casos Fundados expuestos por el ejecator, ampliar por nica vez este periode por un plazo ‘méximo de 30 dias corridos adiclonales, Luego de cumplido este periodo el ejecutor no podré solicitar pago por la colocacién del alumno, Enel evento de que el ejecutor realice la colocactéa en su propia entidad o en alguna instituctn relecionada directa y juridicamente con ella, el contrata de trabajo deberd tener una duracién minémea de, a lo menos, 3 ‘meses, alo menos, y contemplar un ingrese minime mensua! © su proporcional en caso de jomadas parciales, para tener derecho a percibir el pago establecido por este concepto. 32La labor del gestor de empleo, considera la realizacién de acciones que corresponcien a visitas a empresas, las que se pagarén contra la comprobacisn de dichas gestiones de empleo en fa forma dispuesta en las “Galas y Anexos de Componentes de ta Linea Regular; Liceos Técnicos profesionales (LIP) y Continuidad de Estudios det Programa Ms Capaz para el aito 2018”, que signiticars una borificacién de $50.000 por persona, siempre y cuando tengan convenios de préctica 6 colocacién laboral, ‘Para la colocaci6n, la comprobacion se realizaré a través de contratos de trabajo que cumplan con la exigencia de duracion minima de 3 meses, y cuya remumeracién sea de a lo menos, un ingreso minimo menu. ‘Traténdose de jomadias parciales, el ingreso minimo mensual, deberé ser proposcional, no pudiendo pactarse ‘una jornade inferior a media, Esta avcién tendra un pago de $50,000 por contrat. 1.2, DISPOSITIVOS DE APOYO DEL PROGRAMA. Los/as participantes de los cursos que en el presente concurso resulten seleccionados, tendrén derecho @ percibir los siguientes dispositives considerados por ¢! programa: a) Subsidio Diario Se entregaré un subsidio diario @ la totalidad de Jos/las participantes en base a su asistencia para tode la Fase Lectiva, lo que incluye préctica laboral en caso que ésta se reslice, En el evento que loo componentes de capacitacién y préctica laboral se realicen simuiténeaments, el subsidio se pagerd por la asistencia a cede uno de los componentes. Este subsidio se entenderd como la suma de dinero financiada por SENCE y que sc entrega en administractén al ejeoutor para que éste iltimo haga a su vez, pago al Darticipante del curso, destinado a cubrir sus gastos asociados a su patticipacidn. Lo anterior, en virtud de lo dispuesto en el artioalo 70 de la Ley N°19,518, para lo cual el ejecutor podré solieitar Ios estados de avance en fos términos dispucstos en las presentes bases. EI no solicitar los estados de avance por parte del efecutor, no sera causal de no pago de éstos a ioslas Datticipantes de sus cursos seleccionades. b) Cuidado Infantil El Programa incluye como beneficio para sus participantes durante la ejecucién de los componentes de capacitaeién y prdctica leboral, este timo ea caso de corresponder, el apoyo para el cuidado infantil de nifos Y hlfias de hasta 6 afios, que se eneventren a su Cuidado. Para efectos dle lo anterior, los/la participantes que quieran optar a este beneficio, deberén manifestarlo al ‘momento de su mairfcula 0 una vez incorporados al curso, hasta el 20% de las hores de ejecucién, deaiendo ara ello acompafar la documentacién exigida en las presentes bases. ‘Las modalidades dei cuidado infantll durante 1a implementacion del Componente de Capacitacién son dos: Subsidio directo de cuidado infantil y Servicio de ouidado infantil, cuyas particularidades se encuentran definidas en las “Guias y Anexos de Componentes de la Linea Regular; Liceos Técnicos profesionaies (LTP) y Continuidad de Estudios det Programa Mds Capaz para el aiio 2018” y en las presentes bases, Durante Ja implementacién de Ja préetica laboral s6lo existe le modalidad de subsidio directo con valores diferentes al componente de Capacitacién y ajustado @ los horarios de jornada labora. Para los cursos de modalidad independiente este subsidio se contempla s6lo pera el Componente de capacitacién, Para los Componente de Apoyo Socio Laboral y Nivelacion de horas, este subsidio no esta contemplado. Cabe destacar que el oferente no puede declinar la implementacién y efecuoton de fe modalidad de Servicio de Cuidade Infantil, salvo pave las excepciones que contemplan las presentes bases, ©) Seguros de Accidentes Los/las participantes del Programa contarén con un Seguro de Accidentes Personales que seré contratadio por ¢l SENCE, el cual tenéré por objetivo permitir que éstos se encuentren cubiertes en caso de accidentes roducidos a cause o con ocesién dela implementcion de! componente de cepecitacidn y de préctica labora] $1 caso que éste se Jmptement, sin ninguna exclusién, incluyenda lo sucedido en los trayectos dizecios entre el domicilio del participante y el tugar donde ce ejecute la capacitacidn y la practica laboral, Este seguro se exsenderd a nos y nifias de 3 0 més afios y menores de 6, que se encuentren bajo el euidado Ge lostes pertcipantes del programa, respecto de los cuales of Ejecutor otorgue servicio de culdato intent 3Los procedimientos y caracteristicas de operacién de este seguro, deberén regitse por lo establecido en all “Manual de Operecién de Procesos Transversales ~ Programas de Capacitacién Departamento de Cepacttacion a Persones”, eprobado por este Servicio Nacional a través de Resolucién Exenta N°0325 de 22 de enero de 2038 4) Licencta Habilitante Para el sjercicio del oficio con postericridad a Ja implementacién del componente de capacitacién, pueden existir licencies habilitantes que se requfevan para el ejercicio en propiedad del ofiio, como también para la avién del Componente de Practica Laboral. En estos casos, el costo de fa licencia habilitante (segin tzacion de la entided que la otorgue) deberd incorporarse ol sistema SIC por patie de la Dizeccin Regional al momento de la firma del Acuerdo Operstivo, de manera tal que pueda ser considerada y reemboisado el ejecutor a! momento de la Iiquidacién del Componente de capacitacién o junto al pago dal componente de Prictiea Laboral o de rosnera independiente, sega coresponda. ¢) Set de Herramientas Los cursos en modalided mixta ¢ independiente contempla 1a entrege de un set de herramientas cuyo objetive es facilitar el ejercicio del oficio, para quienes aprueben el componente de capacitacién. El valor de este set es diferenciado segitn la modalidad del curso y la mattera de operar de este dispositive se establecerd en el instrustivo de ejecucién correspondiente al alo 2018. Cuadro resumen de los dispositives y sus valores asocindos: DISPOSITIVO DE APOYO | VALOR CONSIDERADO Subsidio de asistencia daria | 83.000 diarios por dia asistido por partcipante y, de 85.000 dlarlos por ___.| dia asistido para participantes en situacién de discapacidad, a Caidado Tafa ‘en | $4,000 por nifio/s por dia asistido del participante, para nifiow/as de Oa Componente de Cepacitaciéa | 3 afios, Cuidado infamtil en | Jornada Completa: $4.00 por nifiolé por dia asistido del particlpante, Componente de Préctica | para nifos/as de 0 a 6 afios. Laboral Media jomada: $2,000 por nifto/a por dfs asistido del participants, para Lill nifios/as de 0.26 aftos Servicio de Cuidado infantil | Se paga al ejecutor $4.00 por hora destinado al pago de Te culdadora > materiales. Seguro dé Accidentes Participante pereibe alencion y valor del azcidente segiin segaro, no percibe subsidio directo, Ticencia Habilieate Partisipante tiene derecto @ proceso de exeminacidn, donde el ejecutor mediante reembolso financia Licencia Habilitante por participante aprobade ex Componente de Cepacitacién, independiente del valor de ia. Sef de Herramientas Para cursos modalidad independiente de $100000 por participante, tratindose de cursos modalidad mixta este monto ascieade a 850.000 por particivante. 13, PROCESO DE EVALUACION Y CERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALES Si bien la ejecucién de este componente no es parte def concurso, loslas participates de los cursos seleceionados en este concurso, que resulten aprobados/as en el componente de cepacitacién, podrin acceder ala evaluacién y certificacin de competencias laborales Este componente tiene como objetivo desarrollar procesos de evaiuacién conducentes a la certificacién de perfiles ocupacionales contenidos en el catélogo del Sistema Nasional de Certificacién de Competencias Laborales (ChiieValore), promoviendo oportunidades de aprendizaje continuo, su revonocimiento y valorizacién, mejorando les condiciones de empleabilided de Jes personas. En este contexte, ef sjecutor deberd entregar la informacion que SENCE ie proporcione ya sea a través de material fisico, audiovisual u otro, @ través de! apoyo socio laboral a todos Jos alumnos que se encuentran desarrollando ef componente de capacitaciéa Para lo anterior, el ejecutor deberd levantar durante Ia Etapa de Orientacién del componente de Apoyo Socio Laboral, informacién asociada al proceso de evaluacién y eertiticacién de competencias laborales a fin de Profesién de cada facilitador/a - — Indicacion del médulo que impartiré, + Teléfono de contacto y + Corso electrénico * Listado de Tutores/as de Apoyo Socio Laboral y/o Empleo con Apoyo y Gestor de Empleo, que deberé contener la siguiente informacién: + Cédula de identidad + Nombre compfeto ~ Profesién de cada Tutor/a > Curriculum vitae - Teléfono de contacto y + Correo electrénien PePlanificacion de contenidlos: Indica para cada médulo de los eomponentes dol curso las fechas de inicio y término en que ¢e dictardn. Cldusulas de Género: las cuales establecen condiciones que Zavorecen el acceso y permanenicia de las mujeres y jévenes en los servieios de capacitacién y complementacios. + Nomina de postulantes matriculados/as. Identificacién de requerimientos de servicio y subsidio de cuidado infantil y subsidios Laimplementacion de la perspectiva de género en todas las aceiones y actividades reelizadas a lo largo de los componentes que constituyen asta Pase, > _Retlizar las aeciones que permitan una efectiva colocacién en el puesto de trabajo deVle participante, fen caso que el ejeeutor realice Js fase de intermediacién laboral y, en caso de no realizaria deberd facilitar el proceso de intermediacién laboral a realizar por las OMIL o al ejecutor que SENCE Leatencién puede ser programeda en el domicilio de el/la pacticipante previo acuerdo y antorizacién de el/la participante, + La realizacidn de la primera entrevista de dlagndstico, debe efectuarse antes de trescurrido el 20% de asistencia de el/la partioipante al curso. + El pago de la realizacion del Apoyo SocioLaboral, nera los cursos de rodalidad independiente o dependientes sin préctica, se realizaré en una cuota y se pagaré on liquidacién del Componente de Capacitacién, Para el caso de los cursos dependientes y mixtos se pagaré en dos cuotes. En ambos casos se paga segin valldacién de ios productos, céloulos que se encuentran detallados en el epartada de pagos de las presentes bases. 1Ls validacién para pagar el componente, se realiza segtin e} registro de asistencia a cada sesién y la firma en el anexo de comprobacién de productos y, fa existencia de loe productas mismos, ainbos tegistros contenidos en las “Gisfas y Anaxos de Componentes de Ia Linea Regular: Liceos Técnicos Profesionales (LTP) y Consinuidad de Estudios del Programa Més Capae para el afio 2018” ionaimente, el ejecutor deberd disponer de un expediente con el conjunto de productos del componente, el cual podrd ser supervisedo por SENCE 9 requeride en cualquier etapa de ejecucién, sienda causal de suspension de pago su inexistencia o fata de documentacién, Bl formato de cada uno de los instrumentos a aplicar en las tres etapes se encuentran disponibles en las “Guias ¥ Anexos de Componentes de ta Linea Regular; Liceos Técnicos profesionales (LTP) y Continuidad de Estudios del Programa Més Capac para el ato 2018”, 7.7.3. Empleo con Apoyo i el cual consiste en un ios y acciones centredas en el sujeto, fundamentalmente individualizadas, para que la Hersona en sttuacion de diseapacidad pueda acceder en igualdad de condiefones y mantenerse chun puesto de trabajo con el apoyo de profesionales y otros tipos de asistencias tfenicas El registro de ta informacion de este componente se efectuaré a través de una plataforma teonolé: Gerominada “Plataforma Empleo con Apoyo, ECA” o a través del sistema o procedimlento que SENCE fetermine.Esa pletaforme permitiré registrar tades las gestiones de este componente alos ejecutores de capacitacién y al equipo regional de SENCE, monitorear y vatidar a través de chequco del avance de las tareas. A raves de instructivo se informard detalles de operacién de! mismo. Los productos que os ejecutores tienen que presentar on esta plateforma para los cursos con modalided dependiente o mixta son: + Evaiuecidn funcional y de experiencia laboral al postulante + Documente de Ajustes razonables © Biisqueda de vacantes leborales y Concfentizacién en Ie empresa © Anilisis/evaluacién del puesto de trabajo © Colececién en el ouesto de trabajo i » El acompatiamiento téonico y social de el/la trabejador/a en su incorporaoion y permenencia en le ‘empress. Para el caso de los cursos con modalidad independiente fos ejecutores deberdn presentar solo los primeros dos productos. Bl pago serd diferenciado dependiendo de Ja modalidad del curso, La colocacién de personas en situacién de discapacidad deberé ser informado a SENCE a través del ‘ingreso, por parte del ejecutor, del Formulario “Resultado de Colocasién de Empleo con Apoyo” en el sistema gue SENCE disponga Fl Bjecutor tendré im plazo de 3 (tres) dlas hébites despuss de vencido el plazo pate cealizar la colocacion de los/las perticipantes en situaciéa de discapacidad, para ingresar en el sistema el formnulario de colocacién de este componente y presentarlo en ‘a Direcoién Regional correspondiente, ecompafiado de Ia fatocopia del contrato de trabajo de cada participante y el Certfieado de validacién pera el segundo pago de Empleo con Apoyo, emitido desde Ja plataforma de Empleo con Apoyo. El visado de este formulario consiste en verificar que: 2) Los/as partcipantes informados/as en este formulario correspondan a losies aprobados/as en Ia fase ») Pesca ote cet de abajo de cada panticipame. ©) Adjunte certficado de validacion pera segundo pago. Lupgo de visado e] formulario, se debe entregar une copia visade al eeoutor, 7.7.4, Nivelacién de horas para el Componente de Capacit ion 1 Bjecutor debers nivelar a aquelos/as pasticipantes que no cumplan con el 75% de asistencia para aprobar el Componente de Capacitacién ce la Fase Lectiva. Lo anterior seré autorizedo por cada Direccién Resionel, previa presentacién de un Plan de Nivelaci6a con, 2 lo menos, wes dias habiles de anticipacien a iniclarse és1a. Solo podran autorizarse casos de nivelacién para pantcipantes cuyo porcentaje de asistencia final esté entre 65% al 74% En el edleulo de! porcentaje de asistencia, tanto pare la asistencia efectiva del perticipante como para el rango de asistencia que permite nivelar, se utlieaté el ctterio de aproximacién al entero mas cercano (Por ejemplo: 64,4% 50 apronima a 64% y 64,50 @ 65%). Estas horas de nivelacién se deben ingresar al sistema permitiendo Ja aprobasién de los/lus participantes al 75% pata considererse a la Jiquidacién de fase lectiva, debiendo quedar reflejadas en ef formulario de nivelacién y en el de ténmino de Fase Leetiva, + El Plan de nivelacion, independiente de los contenidos y horas que considere, deberd siempre considerer al menos en tn 50% los contenidos téenicos referentes al ofico. + Para fos/as partcipantes que ingresan como reemplazantes, hasta e] 20% de iniciado el componente de capacitacién de la Fase Lectiva y dejan de asistir a clases por razones justificadas y vuelven a retomar el curso, e] ejeeutor deberd nivelarles las horas que les faltan a losles participantes pate ‘cumplir con el 75% de la asistencia que les permite aprobar este componente de Ja Fase lectiva. 36© La nivelacién de horas para aprobar ef componente de eapacitacicn es para quienes al finelizar el curso, tiene una asistencia entre 65% y 74% de asistencia y, la nivelacién procede una vez-finalizado ei Componente de Capacitacion de Fase Lectiva, + Durente la implementaciéa del componente de nivelacia de horas no se considera el beneficio de subsidio de asistencia dieria ni subsidio o servicio de cuidado infantil + El Plan de nivelecién de horas debe ser presentado por el ajecutor a le Diteccién Regional del SENCE respectiva, con tuna némina de losias participantes a nivelar, cantidad de horas a niveler por cada uno/a, fecha y horario de la nivelacin, contonides que nivelard ¢ identificar al relator que ios centregaré, el que deberd ser alguno de los que hubiere participado del curso y que corresponda a las horas técnicas en caso que se nivelen dichas horas o, alas transversales en caso que se nivelen éstas. Si el plan contempla ambos tipos de horas, deberin sar rolatores aprobados para ambos tipos. Este plan debe ser autorizado por lz Diseccion Regional 2 10 menos con 48 horas de antelacién a su Glecucién, ¥ los Ejecutores deberan generar un registro de asistencia adicional, para efectos de ingresar a los/as participantes que asistan a la nivelacién. Las horas a nivelar son las que fe faltan all Participante pare completar cl 75% de asistencia minima y los conteaidos de éstas deben asegurar que el partioipante logre un spropiado manejo de los contenidos en que presenta falencias. 7.8. Término del componente de Capacitacion (Formulario Resumen de la Fase 1) Una vez finalizado ef componente de eapacitacién y realizadas tas horas de nivelacién, en caso que comesponda, el ejecutor deberd en vn plazo méximo de 3 dias hibites, a partir de esa fecha, ingresar en ol sistema establecido por e] SENCE el “Formulario Resumen de la Fase 1” registrando las justificaciones de ausencias y deserciones, les horas de nivelacién, en caso de corresponder y la situecién final de los/as acticipantes en términos de aprobados/es, reprobados/as y/o desertores/as. En igual plazo, deberé ingresar por offcina de de 1a Direccién Regional, Jas copias (2) .cionado formulario, debidamente firmados en original, Junto a} formulario resumen, deberd acompanarse la siguiente documentacién: Libro de ciases; Documentaciéa que acredite las ausencias y deserciones justificadas; El registro de asistencia al componente de Apoyo SocioLaboral; Boleta de honorarios de e/a tutor/a contratado/a para este componente, y Si corresponde, certificado de valldacién para primer pago de Empleo con Apovo, Con esta documentacién, el/la Encargado/a 0 Supervisor/a procederé & visar los formulerios Resumen de ia Fase I y Registro de Asistencia el componente de Apoyo SocioLaboral, ademés de validar Ia ejecucién del componente de Empleo con Apoyo, En el caso de cursos que requioran Licencia hebilitante emitida por un organismo externo, el Bjecutor tendté Ja opeidn de realizes a exerinacién que dicha licencia implica al término del componente de capacitacién, 3nformando al SENCE el cronograma de las mismas, o hasta el término de la Prictiea Labora si correspoude, ara evitar retrazos futuros en los pagos comespondientes. Et visado del Formulario Resumen de la Fase 1 (0 formulario de cferre) implica revisar que exista coherencla {nie Te asistencia del libro de clases con Ia ingresada en el sistem, la planilla de reception de substdios, la documentaoién que acredita las ausencas y deserciones justificades y el formulario restmien de fase lectivs, gmitido desde el sistema y en el visado del formulario de registro de asistencia al componente de Apoye Sociot.aboral se debe revisar ia eoherencia entre el registro completado en papel y la Informacion ingresada en el sistema, Elvisado de ambos formularios por parte de la Direccién Re 5c efectuars dentro de los_10 dias habtles siguientes a su ingreso, Lo anterior, siempre y cuando, el ejecutor hubiere rresentadg Ja fotalidad de documentacién requerida, En caso de exlstr inconsistencias, se deberd devolver el formulario al Ejecutor solicitando modificar Gores) el registro de asistencia y ol formulario de vérmino de fase lective, en el sema tnformétieg que SENCE ha dispuesto para ello, para preseniar nuevamente en Ja Direccisn Regional de SENCE. Lo mice creas si se detecte enmendaduras o falte de fismas en la plaille de recepeién de subsidiosdiarios y de cuidado infantil, en caso de proceder. Ademés eVla Supervisor/a o Encargadove Regional del Programa podré avtorizar la aprobacién do partcipantes com asistencia menor al 75% si existe nivelacién realizada por parte del Bjecutor Bi este caso la asistencia de estos/as participante Aprobado/a de Fase Lectiva. se complementa con las horas de nivelacién y deben quedar con estado 37,9, COMPONENTE DE PRACTICA LABORAL 7.9.1. CARACTERISTICAS 7.9.4.1. Caracteristicas generates E| objetivo de la précticafaboral es que los/is participantes apliquen los eonocimientos y competencias adquiridas durante la implementecién de) componente de capacitecion, incorporindose a un puesto de trabajo en calidad de practicante y, que esté directamente relacionado con la formacién recibida, La prictica laboral es de cardcter obligatoria tratandose de cursos con modalidad dependiente 0 mixta, de no mediar colocacién directa, aplicando también esta regla para las personas on situacién de discapecidad, a menos que, se presente al cfecto la situacién contemplada en el apartado a) del humeral 4.4 que trata le “modalidad de los cursos”. La prictica laboral podra ser de cardcter Tradicfonal, esto es dentro de una empresa que reciba al participante para ejecutar la practice en los términos exigidos en las presentes bases, 0 de caricter Social, lo que implica que el ejecutor deberé encontrar un espacio de desarrollo social, tales como: juntas de vecinos, clubes deportivos, entre otras, que requieran de los servicios de uno/a o varios/as practicantes, teniendo en cuenta que las précticas son individuales, podrin coexistir ambas modalidades dentro de un curso. Ademés, los horarios y jomadas serdn diferentes segita participante, toda vez que los espacios tipos de préctica requieren de dicha flexibitidad. Las précticas deberia cumplir con Jo siguiente: a) Realizarse on un puesto de trabajo o en una actividad de cardcter social, cuya naturaleza y caracteristicas guarden directa relacién con la formacién impartida, a través de los médulos téenicos del Pian Formative en el cual el participante se capacit; 'b) Realizarse en empresas, Servicios Piiblicos, fimdactones, corporaciones 0 asociaciones u Organismos No Gubemamentales u otros, que no tengan restrivefones legales o reglamentarias para la contrataci6n de personal, con excepcién de aquellas que sean ejecutoras de cursos de eapacitacién Mis Capaz, en cualquiera de sus linens, Sin perjuicio de lo anterior, traténdose de OTEC Municipales, loses panticipantes podrén realizar sus précticas laborales en el Municipio, cuando se wate de dependencias distintas ales del OTEC, por ej: DIDECO, OMI, departamento de obras, ete. ©) Traténdose de Servicios Piblicos o instituciones con areas o departamentos claramente diferenciados, como lo son municipios o instituciones con filiales, Ie préetica podra ser realizada on, la institucién ejccutora de la capacitacién, siempre y ouando sea en areas 0 fliales donde no se ejecuta la capacitacion: @) Tener una duracién entre 90 y 180 horas, pudiendo realizarse en jornada complata o parcial. Para aprobar la prictica se requiere de un 75% de asistencia en caso que ésta sea entre 90 horas y 120 horas y, de 65% cn caso que sea desde 121 a 180 horas; ©) Podré ser sustituida en caso de colocaciGn directa, frente a lo cual ésta sord entenderd como aprobada, siempre y cuando hayan finelizado las horas comrespondientes a capacitacion, lo que incluye el componente de Apayo Sacio Laboral; ) Excepmarse cuando ta naturaieza del Plan Formative asi lo requiera o Tas opciones del diseio del programa lo expliciten; 2) Podré realizarse de manera simulténea con el Componente de Capacitacién a partir del 759% de las hhores del mismo, aplicando esta opeiéu tanto para préctica Tradicional como Social, Hamadas como cursos con Salida Alternada: h) Las responsabilidades en la prictica laboral del ejecutor y participante son diferentes, el participante prueba por asistencia y obtiene st certificada y subsidios por asistencia, en cambio, el ejecutor reoibe pago por gestionar y concreter le préctica faboral. Lo anterior siempre y cuando la préctica laboral se ejecute en les condiciones ya enunciadas, no incidiendo en dicho pago el porcentaje de asistencia del participant. 58d K ‘La prdctica supone ia suscripcidn de un convenio, a través del cual se regularén las condiciones en que dsta se realizaré, En seccién Anexos, se incorpora tacdelo de convenio. La jommada completa de la practica se asimila a la jomada laboral ordinaria, esto €s, 45 horas semanales, distribuyéndose on un maximo de 9 horas diarias, de hasta 5 dias a la semana; La parcialidad de la jomada se calcula en base a la jomada completa, ¢s decir, si es media jomada sorrespondera al 50% de la jornada completa, esto es, 4.5 horas diarias, de hasta 5 dias a la semane. 79.4.2, Caracteristicas especificas de la Practica Social + Podré ser realizada en organizaciones sociales o en proyectos solidarios; * El sjecutor es responsable en forma directa de registrar la asistencia, coordinar y/o dirigir el proyecto, lo que implica establecer las condiciones de Ja préctica en cuanto a jornada y fechas de la misma; * Bl ejecutor deberd presenter a la DR con carta conductora ¢ ingreso por offcina de partes, un proyecto de préctica social, que contemple el compromiso y conformidad de la entidad receptora de Ia préctica social, acordando el producto final de la préctica. Por consiguiente, debe estar debidamente firmado por ambas partes; En ol acuerdo de proyecto de prdctica social deberd quedar estipulado si es la entidad receptora de la prictica, ef ejecutor 0 ambos, quienes proporcionarin los materiales, herramiontas © insumos necesarios para ejeoutar el proyecto de practica, como también horario, feches de realizacion, actividades que la comprenden, néimero de horas, nombre y nimero de cédula de identidad del o los/as participantes de la préctica y Ia utilided de fa misma, No obstantc, ante SENCE es ¢! ejecator el responsable que los‘as participantes cuenten con estos elementos para desarrollar fa préctica social, para lo cual, ef ejecutor sera responsable de completar le pauta de evaluacién de competencias. Esta pauta debe contoner de manera genérica, las competencias consideradas en cl plan formativo, ademas de aquellas competencias transversales que pueden ser medibles. 7.9.13. Caracteristicas espectfieas de practica simulténea * Podré realizarse de mancra simulténea con el Componente de Capacitacién a partir del 75% de Jas horas del mismo, lo cual ¢s una opcién que puede aplicar por curso completo o participant, ‘con la debida programacién horaria de forma tal de no alterar la participacidn en las sesiones de capacitacién; * Se debe cuidar que los/las participantes tengan Ia asistencia oecesaria pera que no seprueben la capacitacién, por fo que al momento de iniciarla deberén tener, al menos, un 65% de asistencia registrads, Con todo, si el participante a fin de que los/las participantes puedan acceder en caso de ser necesario, a la nivelaciéa; + En o] caso que el componente de capacitacidn y la préctica se realicen de manera simulténea, {os participantes recibirin subsidio de asistencia diaria para ol Camponente de Cepacitacién y, ara el Componente de Préctica laboral y, en cuanto al subsidio de cuidado infantil, en caso que Ya exista, aplica para ambos componentes de acuerdo a las caracteristicas de éste cegin Componente; * Para esta modalidad de prictioa simultane, el ejecutor deberé informar dicha opeién 2 la Direocion Regional, para que ésta defina su aprobacién o rechazo y, seein dicha definicién, se realicen las modificaciones necesarias en o! sistema; * En caso de implementarse préctica simulténea, ésta deberd desarrollarse en media jornada y en horario diferente al componente de capacitacién, con el objeto de asegurar la asistencia del participante a éste, Séle podrd ser en jomnade completa en caso de realizarse fines de semana ‘lo teriados: Responsabilidades generates del ejecutor para el Componente de Prictica Laboral * La figura de renuncia a la practica no existe, solo es factible el rechazo a la practica, lo que implica le existencia de una préctica offecida formalmente y no aceptada por el participante, * El cjecutor debe comunicar de mancra formal a los/as participentes a, lo menos, con 48 horas habiles de antelacién de la practica que fe oftece, mediante carta que indique lugar, direccién, horario, cantided de horas de la practica, tipo de jomada y fechas durante las cuales se realizard Ja practica, Esta carta deberd ser firmada como confirmacién de conocimiento por parte del patticipante y, debe contener pie de firma identificatorio del ejecutors 5979AS. Si ella paticipante rechaze a la prictica, debe quedar constancia de ello y solo puede deberse & una situecién atendible respecio de las condiciones de la prictica, por ejemplo, horario distancia del lugar habitaci6n, licencia médica, ere. En estos casos, el ejecutor deberd gestionar luna nueva préctica que solusions el motive de rechazo de la préctica; Cuando la préctica no se reatiza (por razones no atribuibles al ejecutor), éste deberd comprobar ‘que realizé todas las gestiones que estaban a su aleance para implomentarla, Io que se demuestra a través do diferentes verificadores: carta de notificacién de practica al patticipante, caria 0 correo electrémico del participante rechazando la préctica, la cual deberd contener iag razones por ias cuales la rechaza, convenio de préctica firmado por el oferente de la préctica, en caso contrario, podré ser sancionado por SENCE; El ejecutor deberd ingresar a SIC, toda la informacién pertinente por participante, esto considera asistencia, fecha de inicio y térmnino, identificacién de la empresa y némero de horas de la précticas El ejector deberd supervisar el desempetio de los’as perticipantes en las empresas, y elaborar un informe de visita al centro de practica, visita que debe ocurrir al menos wna vez; en Seccién “Anexos” se encueotra formato de visita al contro de practica; Si eVla participante se encuentra realizando su préctica y la abandona por razones atendibles, solicitando un nuevo lugar de préctiea, ef ejecutor deberd buscar un nuevo espacio de préctica solo por una vez més; El ejecutor deberd pagar los subsidios correspondientes durante Ia ejeeucién de ia précticas El ejecutor deberd implomentar el proceso de practica dentro de los plazos estipulados para ella en las presentes bases, El ejecutor deberd entregar a la empresa ol “Registro de Asistencia de Prictica Laboral”. El eiecutor podrd solicitar ¢ Ja empresa que incluya la asistencia del participante en prictica en el registro de asistencia formal de Ia empresa, en este caso, para acreditar la asistencia, al téemino do la préctica labore! Ia empresa deberd emitir un cettificado de asistencia, el cual reemplaza al registro de asistencia de préctica laboral; El ejecutor deberd entregar a la emprsa una pauta de evaluacién de competencias para que ésta Ja aplique al participante al finalizar ta practica Jabotal, Esta pauta debe contener de manera genérica, las competencies consideradas en el plan formativo, ademés de aquellas compotencias ‘rensversales que pueden ser medibles. Responsabilidades generales de ta Direccién Regional para el Componente de Practica Laboral La DR deberd monitorear que se cumpla con lo comprometido por los ejecutores en lo referido ‘aacofones a realizar para las précticas laborales (Las ofertas del ejecutor podrin ser visualizadas a través del siguiente enlace: atipy/laplicacioncs. sence cl/O fertaB onovhingresosistemasence. aspx}. ‘LaDR deberd monitorear que se eumpla por parte del ejecutor con la supervisién del desempefio do los/tas participantes en Jas empresas, por lo que deberd acudir ala empresa al menos una vez por mess Revisar la documentacién que el ejecutor le entrega para la autorizacion de practice; Constderando que la préctica laboral se paga por gestién, ta DR deberd revisar que el ejecutor hubiere presentado Ja documentacién que evidencie su gestién cuando Ja préctica se implemente. 1.6. Opciones de no ejecueién de la préctica laboral Independiente de la modalidad de préctica, jomada u horario de la préctica, ésta podri ser suspendida en caso que eV/la participante sea contratado/a, diindose por aprobada; Si eVla participante encuentra trabajo por sf mismo, no estaré obligado a realizar Ja prictica laboral, situaciéa que deberd ser expresada mediente una carta simple, 0 a tavés de le presentacion de una copia de su contrato de trabajo 0 contrato @ honorarios, lo cual constituiré un verificador en favor del ejecutor por le no realizacién de un componente obligatori, por tanto el ejecutor es el responsable de presentatlo ante SENCE; Para el caso de los cursos de Guardia de Seguridad, Brigadista Forestal u otro que el Servicio aprucbe de manera excepcional por razones ateadibles, se podrd exceptuar la préctica laboral. 607.9.2. Inieto Préctica Laboral Las précticas Iaborales deberdn iniciarse en un plazo maximo de 40 dias habiles, contados desde la visaciOn por parte de ta Direocién Regional del formularia de término del Componente de Capecitasién. Sin embargo, el/la Directora Regional podré otorgar un plazo mayor en el caso de Ios cursos con Licencia Habilitante donde ésta suele ser condicién para la realizacién de la préctica, en cuyo caso el ejecutor debera presentar solfcftd 2 la Direcciéa Regional correspondiente, explicande Jas razones que Justifiquen dicha extensiée, acompafiando un calendario del proceso de examinacién para Licencia ‘Habilitante. En base a los antecedentes aportados, se resolverd la aceptacién o rechazo de la solicitud. En caso de traiarse de una préctica social, eV/la Director/a Regional debera recibir, revisar y aprobar, modificar o rechazar el Acnerdo de proyecto de préctica social, para ello cuenta con § dias hébiles una vvez prosentado ante la Dircccién Regional. Para personas en sitnacién de discapacidad, el/la Tator/a de ECA deberé haber evaluado previamente ei Puesto de trabajo mediante Documento N°S disponible en las “Guias y Anexos de Componentes de la Linea Regular; Liceos Técnicas profesionales (LTP) y Continuidad de Estudios del Programa Mds Capaz para el ako 2018%, que regula el Empleo Con Apoyo. De no requeritse Licencia Habilitante, el/la Ditector/a Regional podri ampliar el inicio de practice en hasta 10 dias habiles, ci oe presenta alguma de las siguientes situaciones: * Certificado médico del participante que justifique el aplazamiento * Préctica comprometida y documentada por el ejecutor con un plazo mayor pata el inicio @ los 40 dias habiles y dentro-del plazo de extensién. EL injcio de la préctica Laboral deberd enmarcarse en un convenio de prictica laboral, el cual regule les condiciones en que éstas se reslizarin al interior de ja empresa. Para ello, el ejecutor deberd hacer entrege a le empresa de fa documentacién que le sea requerida, El ejecutor deberé informar el inicio de practica a la Direccién Regional no més ailé del tercer dia hébil de iniciada la prictioa leboral, debiendo para ello completar en SIC el formulario N*2 registro de participantes en practice, emitir dos copias y presentarlo en oficina de partes conjuniamente con los ‘souvenios do préctica, en un lapso de tes das habiles méximo después de iniciada la practica El visado de este formulario por parte de la Direocién Regional, consiste en verificar que: 2) Losvas partiefpantes que inician practica faboral corrsepondan a aquellosias aprobados/as en el componente de capacitacién o que el curso se encuentre al menos en un 75% de su ejecucién 'b) Se hayan presentado los convenios de préctica de cada participante. ©) Lanaturaleza y caracteristicas del puesto de trabajo de cada participante, guarde relacién con fa formacién impartida 4) Que los convenios vengan debidamente firmados y timbrados por la empresa. En caso de empresas que no cuenton con timbre, deberéat adjuntar a fos convenios une fotocopia simple del RUT de la empresa (por ambos lados). Este visado se debe realizar por la Direccién Regional en un plazo no mayor a dos dias hébiles de resentado el formulario, luego de lo cual deberd entregarse una copia del formulario visado al ejecutor. Pxistiré un formulario N°2 somplementario que se vtilizard en el caso de cambio de lugar de préctica Por cambio de lugar se entender que Ia préctica contintia en otra empresa, le que implice terminar fa cantidad de horas de prictica inicialmente comprometidas para el/la participante. £! Formulario N°2 complementario deberd ser generado desde el sistema en un plazo maxima de 2 dias después de haber realizado el cambio; 7.9.3. Bjecucton de Practica Laboral Durante la ejeoucién de la préctica laboral, el Ejecutor debers: a] Entregar a la empresa una pauta de evatuacién de compctenctas para que ésta Ia aplique al participante al finalizar la préctica laboral. En esta: pauta el ejecutor deberd incorporar, de manera elsgenérica, les corapetencias consideradas en el plan formativo, ademas de aquellas competencias transversales que pueden sor modiblos y cuya evaluacién sea lo mas objetiva posible. 5) Entregar a le emprese el “Registro de Asistencia de Practica Lahoral” y velar porque fos/las Barticipantes registren su asistencia tanto al ingres0 como la saiida de la joznade labore ©) Supervisar el desempefio de los/las participantes en las empresas, completando el informe de visita al centro de practica, al menos una ver durante la realizacién de la prictica, 4) Informer a SENCE el cambio de lugar de préctica. Bu este caso se entender que la prictica continta en otra empresa, en consecuencia ef cambio implica terminar la cantidad de horas de prictica inicialmente comprometidas para el/la partioipante, El cambio de préctica deberd ser informado a SENCE a través de formulario 2 complementario, generado desde el sistema en un plazo maximo de 2 dias después de haber realizado el cambio Para cl registro de asistencia, el ejecutor podra solicitar a Ja empresa que incluya Je asistencia de el/ia participante en practica, en el registro de asistencia formal de Ia empresa. Para acreditar la asistencia, al ‘érmino do Ja prictica laboral, la empresa deberd emitir un cemtficado de asistencia, el cual remplaza al registro de asistencia de préctica laboral. 7.9.4, Término de la Préctiea Laboral Concluye cuando los/las pasticipantes finlizan en la empresa las horas de préctica acordadas, El Ejecutor tendré dos dias hébiles después de finalizada la practica laboral, para ingresar al sistema el registro de asistencia a la misma y el Formularlo N°3 “Resumen de Finalizacién de Fase 2°, donde deberd sedialar la situacién final de cada practicante, El Ejecutor deberd imprimir, desde el sistema que SENCE disponga dos copias del formulario N°3 y presentar estas copias tirmades y timbradas por el coordinador del curso en la Direecién Regional, junto 2 los registros de asistencia o, si comesponde, los certificados de asistencia emitidos pot cada empresa, el registro de las visitas a los centros de préctica y, les evaluaciones de competencias de cada practicante. Para personas en situacién de discapacidad, la informecién de préctica deberd ser ingresada en el SIC y tn plataforma ECA, conservando los documentos en original. En el caso de las personas en situaciéa de discapacidad, es obligacién del ejecutor gestionar ta colocacién mediante la implementacién del componente ECA, para ello deberd generar el formulario de solocacién, el que se obtiene producto del ingreso o presentacién en Ia DR, del contrato de tabajo en fotocopia simple de cada participante y el Certificado de Validacién para el segundo pago de Empleo con Apoyo, emitido desde la plataforma ECA 0 en forma manual, en cazo de no encontrarse operative plateforma ECA. La Direccién Regional visard el formulario N°3, verifieande que: a) Losfas participantes informados/as en este formulario corespondan a los/as autorizados/as on el visado del formulario N°2 y que por tanto existen los respectivos convenios de practic, ) Que el porcentaje de asistencia de cada participante corresponda a los certifieados de asistencia de las empresas o registco de asistencia en le empresa. ©) Validar que existen las evaluaciones de competencies de Los/tas participantes realizadas por las empresas donde realizaron las pricticas, 4) Validar que ol ejecutor presenta los cuatro Ancxos de visita a empresa, cuando comesponda, Luego de visado el formulario, se debe entregar una copia visuda al ejecutor. ‘La Direccién Regional cuenta con un plazo de 5 dias habiles para fa visecién del formulatio 3, a partir de su presentacién. 798. Su dios durante Ia priction © El ejecutor deberd entregar al participante que realice el componente de capscitaciéo y Ia prictica de manera simulténea, el subsidio de ambos componentes, es decir, doble subsidio; * Elejecutor deberd pagar al participante que realice el componente de capacitacién y la practica de manera simulténea, el subsidio de cuidado infantil, en caso de coresponder, de acuerdo a la ‘operacién de cada componente; @* Losilas participantes que no habiendo tenido servicio 0 subsidio de cuidedo infantil durente el componente de capacitacién, podrén por razones fundadas, solicitar ef beneficio de subsidio infantil por el tiempo en que se extienda su practica laboral, Para que esta opcion se implement, una vez finalizado el componente de capacitacién y generada la solicitud de pago para éste, se deboré generar un ancxo de AO que establezca el beneficio. 7.40. COMPONENTE DE COLOCACION La colocaci6n deberd realizarse a més tardar transcurridos 90 dias habiles desde visado el formulario de cierre del componente de capacitacisa y sobre este plazo, el Ejecutor tondrd cinco dias habiles para ingress al sistema el Formulario N°4 “Resultado de Intermediacién Laboral”, donde deberd detallar la informaciéa de los contratos obtenidos para cada participante. El Ejecutor debera imprimir, desde el sistema que SENCE disponge, dos copias de este formulario y presentarlas firmadas y timbradas por el coordinador del curso en la Ditecoién Regional, junto a los contratos de trabajo de los/as participantes y si un participante, fue colocado de manera directa sin realizar practica, deberd adjuntar ademés los Anexos de visita a empresa, para estos partcipantes. La Direccién Regional visaré el formulario N*4, verificando que: 2) Los/las participantes informados/ss en este formulario comnesponden a los/as aprobados/as del componente de capacitacién, 'b) Los contratos de trabajo presentados hayan sido gestionedos dentro del plazo estipulado pare tal efecto, ©) La jornada de trabajo pactada en los contratos, corresponda a jomada completa o mener, no pudiendo ser inferior a media jornada, ) Los contratos de trabajo tengan una duracién minima de 3 meses, y cuya rermunerecin sea de alo ‘manos, un ingreso minimo mensual. En caso de contratos por jornadas parciales, el ingreso minimo mnensual, deberd ser proporcionel, @) Validar que para el caso de participantes con colocacién directa, el elecutor presente fos cuatro Anexos de visita 2 empresa 1La Direccién Regional cuenta con um plazo de 5 dias hahiles para la visacién de! formulario 4, 2 partir de su presentacién. Luego de visado el formulario, se debe entreger una copia visada al ejecutor. 8,_PAGOS AL ORGANISMO EJECUTOR Consideraciones para pagar: a) Por uso de fuctura electronica: De acuerdo a lo estableciso en la Resoluci6n Exenia N°-4871 del 6 de noviembre de 2017, de este Servicio Nasional, que epruebe provedimicnto de pages Muancieros ~ zansferencias bancaries en las Direcciones Regionales, para la presentacién de pagos que incluyan facturas por servicios prestados directamente por of ejecutor, la factura deberd ser emitida solo despuds que SENCE ya ha dado visto bueno a toda la documentacién presentada por el ejecutor. Para lo anterior, el ejecutor deberd presentar “Solicitud de validacién de documentos para cobro”, cuyo formato se pondré a su disposicidn, y en la cual debera detallar el monto a cobrar. La cual deberé acompatiar {a totalidad de antecedentes que fundementen el pago requerico. Solo a partir de la validacion de SENCE de le mencionada soticitud, el ejecutor quederé habilitado para generar la tactura electrénica y la “solicitud de pago” en el sistema. La factura deberé presentarse formalmente en le oficina do pertes de le Direccidn Regional respectiva y remitise electronicamente a los siguieates correos: facturacionmipyme@siic! con copia a facturasence@sence.ci, incluyendo el niimero de orden de compra si el servicio contratado se encuentra asociado a ésta, Recepcionada la factura en el correo de facturas SENCE, Ia Subunided de Tesoreria romitird a la Direceién Regional que corresponda fa factura, para que en un plazo no superior a $ dias corridos sefiale i corresponde o no el pago.Dicha factura deberd indiear “Pago de X00 por concepto del curso XXX (nombre y eddigo SIC de! curso para el ewal se solicita paga), en el marco del programa Més Capaz, primer concurso linea regular, modalidad cerrada, 2018". En caso que la factura no coresponda a fo validado, desde el Nivel Central de DAF se rechazara Ja facture a través de Je pagina web del ST, liberando con esto la obligacién de pago por parte de SENCE, segitn lo informado por Ia Direccién Regional respectiva, by Cumplir de acidn mensual y de obligaciones: Las Direeciones Regionsles para dar curso a las solicitudes de pago, verificardn gue el ejecutor haya dado cumplimiento 2 lo exigido en cuanto informar mes « mes el detalle de los/ao trabajadores, incluidosias aquellos/as contratados/as en calidad de honorarios, que se desempetian en la efecveiGn del programa, y si 52 acredité respecto de ésios el pago de las obligeciones laborales y previsionales, incluidas fas del seguro de Cesanttia, en caso de comresponder,y de los honorarios pactados, En el evento gue el organismo no haya dado cumplimiento a esta obligactén, facultad a la Dizeccién Regional a sancionario, y ademas a requercle ia presentacién de estos antecedentes, en caso contrarlo, no se daré curso a los pagos, Lo anterior, sin perjuicio de que SENCE ejorza la feeultad que consagra el eutioulo 183-C inciso 3 del Cédigo del Trabajo, reletiva a retener de los pagos & que tenga derecho el organismo, los montos que debiera enterer ‘Para dar cumplimiento a las respectivas obligaciones inborales y previsionales. ©) Compensacién de multas impagas de Jos pagos: Tal como lo indica el numeral 10.6 de laa bases administrativas, el SENCE compeusaré las multas impagas que hayan sido cursadas con ocasién de la ejecucion de cursos y demas componentes seleccionados en el Presente concurso. Bsta compensacién podré abarcar multas impagas que se hayan aplicado en rogiones Gistitas a las cucles se esté solictand el pazo. d) Sistema de gest El medio a través del cual se gestionarén los pagos sera a través del sistema SIC. No obstente, el SENCE se reserva el derecho de indicar durante la ejecucién dei Programa procedimiento de pago manual en el caso que el sistema presente cualquier digieultad, Ei sistema informético calcula avtométicamente el monto que corresponde pagar el Ejecutor do cada prestacién. Esto ocurre siempre y cusndo, el Ejecutor haya completado la infoimacién requerida en la solicitud de pago comespondiente y sc hayen ingresado los formularios de ejecucién del curso, El programa contempla los siguientes pagos asociados a los servicios y/o componentes que el Bjecutor debe En caso de producirse deserciones,justificadas 0 no, el monto correspondiente al subsidio diario, se contabilizaré para su pago hasta a fecha en que el pacticipante dejé de asistis. 7 Para cursos de modatidad independiente o dependientes sin practica, se pagard el monto de Apoyo: Sociolaboral por participante segiin curmplimiento de tareas, visado por el eneargado regional, + Los montos correspondientes a ios subs son facturables, jos se entregan en administracién al Ejecutor, por tanto no - En caso que previo a la liquidacién def componente de capacitacién. los/las participantes se hayen certificado y obtenido la respectiva licencia, s2 pagaré al ejecutor por cada participante que se encuentre on dicha condiciba, De no haber sido posibfe, las licencias se pagardn al momento de 12 quidacisn de la practica ~ Se desoontarén los pagos por concept de estado de avance anicriormente pagades y los subsidios, ‘entregados en administracion no pagados a los/las participantes (incluye subsidio para personas con 0 sin discapacidad y subsidio de cuidado infantil) + Adems en esta liquidacion se podré pager por Ia ejecucién del servicio de cuidado infantil, en caso que el Ejecutor no lo hubiere solicitado con anteriorided o, realizar el ajuste correspondiente oi existié suspension del servicio. 8.5.2. Formula Monto a pagar en Liguidactén de Componente de Capacitacion = Valor Capacitacién Efectiva participantes sin discapacidad + Valor Capacitacion Ejectiva participante en situacién de discapacidad + Reembolso de Subsidies Diarios + Reembolso de Subsidia de Cuidado Infantil segin corresponda + Pago o ajuste de Servicto de Cuidado Infantil si correspunde + Valor Primera Cuota Apoyo Sacio laboral + Primera Cuota de Empleo con Apayo si corresponde + Valor licencia Babilteante 0 examinacién cuando corresponda + Valor Set de Berramientas cuando corresponda = Pagos de Estada de avance ‘Caleulo del Valor Capacitacién Efectiva participantes sin diseapacidad a on ‘Monto a pagar por Monto a pagar por pacticipantes | | paricipanesinscrtosies | Nal reemplazanes y partsipantes | | Monto wpayar | | Patipames inscrtosis Capacitacio |=] !settos’asen F con asistencia | | por paticipenies | | °F! com sstencia gu abisetive | | menor al 75% de las horas del | ,| nivelades/as D eet caer | +] o +] horas del componente de capacitacién {©). ‘componente de capacita L I ka ia (@) Monto a pagar por participates reemplazantes y participantes inscritos en formulario 1 (F1) con asistencia menor al 75% de las horas del Componente de Capacitacion, Formula SEIN Hg Asistidas) XVEBPC Componentes dé | EQN" His. Asistidas) = Corresponde a la sma de las horas asistides por Tove fa sormule, participantes sin discapecidad, ya sea en calidad de reemplazantes © aquellosies inseritos/as en el forrmulario 1 con menos del 7596 de asistencia al componente de sapacitecign de la Fase Lectiva del eurso, ll ‘VHPC = comesponde al Valor Hora Participante Capaetacion y que te obtiens de la division del Valor Capacitacién por el cupo del curso y luego por el N° de horas del componente de capacttacion de la fase lectiva del curso. Frocedimieato” | -" Se identifica a loses perticinantes sin discapecidad, inseriios en formulesio 1) qu nen una asistencia al componcate de capacitacidn de la fase Tectiva, menor el % de las horas efecutadas por el Ejecutor.?° ~_Se identifica a los/ias participantes ingresados en calidad de reemplazantes, © aso ge sn a as ue cst eee esos.~ ‘Se suman todas las Roras asistidas por los/Ias partieipantes idoutiScadou/es on Tos puntos anteriores, ~ Bl total obtenido de esta sama, se multiplica por el Valor Hora Participante (VHPC) del curso. + El producto de esta multplicacién es el mento = pager por participates seeraplazantes y partcipantes inseritos/as en Fl con asistencia menor al 75% de Jas horas del componente de capacitacién de la Fase Lectiva. Consideraciones | En ei céleulo de las horas asistidas se debe inclur a fs/ia partcipanies Feemplazanies, independiente de su porvemtaje de asistencia y a los/as participantes que asistieron a ‘menos ei 75% de las horas y que estén registrados en el Formulario N°L_y Nel complementario, ya seant + Participantes que asistieron a clases itregularmente, hasta al término del | componente de capacitacién de la fase lectiva | + Partiofpantes desertores/as, ~ Pasticipantes reemplazadosias. + Participanies que no alcanzaron el porcentaje de aprobacién, aun asistiendo a nivelacién de hore (®) Monto a pagar por participantes Nivelados Formula SWF aivelaios N 75% VEC ‘Componentes de | WP nivelados = corresponde el amero de panicipantes sin discapacldad que aalatloron Te formula anivelacién de horas y aleanzaron el minimo de asistencia pera aprobar el curso, 75% VPC = comesponde al 75% del Valor Pertiioante Capecitacién, que el jecutor Drésenté en su propuesta y que se obtiene aplicando el 759% al resultado de la division del Valor Capecitacién por ef cupo del cusso. | Frocedimiento” "| -” Se identifica alos y las participantes sin diseapacidad que fueron nivelados que | alcanzaron el 7596 de asistencia (entre les horas asistides 2 clases y la nivelacién de horas). ~ EIN total de estos participantes se multiplica por ef 75% del Valor Parti Capacitaci6n (VPC) dei curso, ~ El producto de esta multiplicacién es e] Monto a pagar por Jos/as participantes nlyelados sia discapacidad. Conisideraciones | En el N° de participantes nivelados, se debe considerar a aquellos/as nivelados con eutorizacion de Je Direccién Regional y que luego de la aiveiacién, alcanzaron el minimo de asistencia para aprober e] curso, (©) Monto » pagar por participaates inseritos en Formulario 1 con asistencia igual o mayor al 75% de las horas del Componente de Capacitacién. [Formula = NF participantes & VPC [Componentes de [NP participantes = corresponds al miméro de paricipantes sin discapacldad, fa formula inseritos/as en formulario 1, que asistieron al 7596 0 mds de las horas del componente de cazacuacién ta fase lect, i ‘VPC = corresponde al Valor Participante Capacitacién, que se obtiene de la division | del Valor Capacitacién por ¢l eupo del curso, | Procedimienio” ["- Se identifica a los/as participantes sin Giscapacidad Inseritos/as en formulario N*J, que tienen tna asistencia igual o mayor al 75% de las horas del componente de capacitacion le fase lectiva. + ELN® wual de estos/as perticipantes se multiplica por el Valor Participante Cepacitacién (VPC) del curso. ~ El producto de esta maultiplicacién es ef Monto a pagar por los y las panttefpantes | sin discapacided inscritos en Formulaio 1, con asistencia igual o mayor al 75% i de las horas del componente de capacitacion de la fase lectiva. ‘Considerasiones | En el N° de perticipantes, se debe considerar a aguellos/es Inserltos/as on formulario 1 que cumplen Ja condicion de asistencia del 75% 0 més. 8.5.2.2. Céleulo del Valor Capacitacion Bfectiva particlpantes en situacion de diseapacidad va Viosio apege por} PERE Woato a pasar por Capeeién [=| Patsiantes eemplazenes y} | parasiantes participants insertos/as ‘Bfectiva articipantes inseritosias en | nivelados/as / Fl con asistencia igual 7 |_Fl con asistoncia menor al_| + ® + | omayor al 75% de las -”‘omponente de Cepacitacién Cepacitecion 75% de las horas del hhoras del Components de Ce @). } co) 8) Monto a pagar por participantes reemplazautes y partieipantes inseritos en formulario 1 (F1) ‘con asistencia menor al 75% de las horas del Componente de Capacitacién. [Formule = 2QN’ His. Asistidas) X VHPD | Componentes de | S(N'His. Asistidas) = Corresponde a la suma de las horas asistidas por loses Ja fecrmula perticipantes on situacién do discapacidad, ya sea en calidad de reemplazantes 0 aquellos/as inscritos/as en el formulario 1 ‘com menos del 759% de asistencia al componente de capacitacién de la Fase Lectiva del curso. ‘VHPD = conesponde al Valor Hore Participaite para personas Con discapacidad'y que se obtiene de le division def Valor Capacitacién para personas en situacién de discepacided", por el cupo del curso y luego par el X® de horas de la fase lectiva del curso. | Procedimiento” | ~~ Se"identifica @ Tow’as participanies en situacion de discepacidad, inseritosias en formulario 1, que tienen una asistencie al componente de capacitacién de la fase leotiva, menor al 75% de las horas ejecutasas por el Ejecutor.?® ~ Se identifica ¢ los/ias participentes en situaciéa de discapacidad ingresados/es en calidad de reemplazantes. ~ Se suman todas las horas asistidas por los‘as parcicipantes identificados/as en los puntos anteriores. + El total cbtenido de esta sums, se rmultiplica por el Valor Hora Pariicipante para personas con discapacidad (VHPD) del eurso, - El producto de esta multiplicacion es el monto a pagar por participentes xeemplazantes y participantes inscritos en FI con asistencia menor el 75% de jas horas dal componente do capacitasién de la Fase Lectiva, ‘Considerasiones | En el cdlculo de las horas asistidas se debe inolvir a fosilas particlpantes en situacion de discapacidad reemplazentes, independiente de su porventaje de asistencia y 2 los/ias que asistieron 8 menos ei 75% de las horas y que estén registrados en el Formulario N°LyN°l complementario, ya sean: - Participantes que asistieron a clases imegulermente, hasta el témino del vomponeate de capactiactin de la fase leetiva, ~ Participantes desertores/as. + Participantes reemplazadocies. Paticipantes que ao alcanzaron ef porcentale de aprobacin, aun asistiendo & nivelacion de horas. ») Monto a pagar por participantes Nivelados, en situacion de discapacidad Formule = NF nivelados X 7586 VED. Componentes de | N° nivelados = corresponde al numero de participantes en Siacion de discapacidad Ja formula, que asistieron a nivelacién de horas y aleanzaron el minimo de asistencia pare aprobar el curso. ‘VPD = “corresponde “al Valor Participate Capacitacion para personas con Siscapacidad, que corresponde al Valor Capacitacién que el ejector present’ en gu propuesta avmentado en hasta un 100%, con tope de 86.000 la hora, dividido por el ‘cupo del curso, i I ‘73% VBD = corresponde al 75% del Valor Participante Capacitacion para personas con discapaciiad i Procedimiento | - Se identifica a los y les partiolpantes en situacion de dscapacidad nivelados que | aicanzaron el 75% de asistencia (entre las horas asistidas a clases y ta nivelacién de horas), ELN? total de estos participantes se multiplica por el 752% del Valor Perticipante ‘Capacitacién para personas con discapacidad (VPD) del curso. + Elproduoto de esta muitiplicacin es el Monto a pager por los/las pasicipentes en | situacién de discapacidad nivelados. ; Corresponde ai Valor Capacitacidn del curso aumentado en hasta un 100%, con tape de $6,090.- Como tope méximo las horas que contemplan los planes formativos seleccionados 75Consideraciones | En el N°de partieipantes en sitmacian de discapaciéad nivelados| nivelacién, aleanzaron ef minimo de asistencia para aprobar e! curso. i /as, se debe considerar 4 aquellos/as nivelados/as con autorizacin de la DirecciGn Regional y que luego de la asistencia igual 0 mavor al 75% de las horas del Componente de Capacitacién, ©) Monto a pagar por paricipantes en situacién de discapacidad, inscritos en Farmulario 1 con Formula = I paielpantes X VPD Componentes “de | N° participantes = correspoode al niimero de pardeipanies en siuaiGn de ta formula iceapacidad, inscritos/as en forwullario 1, que asistieron al 75% 0 mds de las hovas de la fase lectiva, LW VPD = comesponde al Velor Paricipanto Capachacion pare persoies Gon discepecidad, que correspoude al Valor Capacitacton que el ejecutor presenté en su ropuesta eumentado en hasta un 100%, con tope de $6.000 la hora, dividido por el upo dal curso. Procedimnionte = Se identifica a low/as particlpentes en sitiacion ce discapacldad inseritoslas ea formulario N* 1, que tienen una asistencia igual o mayor al 75% de las hores de Ta fase lective ~ ELN® total de estos/as pasticlpantes se multiplica por el Valor Participente Capacitaci6n para personas con diseapacidad (VPD) del curso. ~ El producto de esta multiplicacida es el Monto a pagar por los y fas participentes on situacién de discapacided inscritos en Formulario i, con asistencia igual 0 ‘mayor al 75% de Jas horas del componente de capacitacién de la face lectiva, ‘Consideractones En el N* de participantes, se debe considerar a aquellos/as inscritos/as en formulario 1 y que cumplen la condicidn de asistencla del 75% 0 més. 8.5.2.3. Céleulo del Monto a reembolsar por pago de subsidios diarios @ o Monto a reembolsar por Céloulo del monto a Calculo del monto a ago de subsiios datos |= reembolsar pare participantes | + | reembolsar para partcipantes. | sin discapacidad en situacisn de diccapacidad (2) Caleuio del monto a reembolsar para participantes sin discapacidad Procedimiento Formule, = $ 5.000. XE (N° Dias asistidos por participante sin discapacidaa) Componentes dé $3.00 = corresponde al monto diario det subsidio, que el Ejecutar debo pagar a Ja fSemula | participante sin discapacidad por dia asis spacidad poy io. ZEN’ Dias asistidos por losilas participanies sin discapacidad) = corresponde ala suma de los diss asistidas al ecmponente de capacitacién de la fase lectiva por los‘las | pesticipantes sin discapacidad inscriios/es en el Formutario N? i, y N° 1 complementerio, a los/las queles el Ejeoutor les haya pagado subsicio, | ~ A través de le planilia de “Entrega de Subsidios Diario”, se identifica Tosilas perticipantes sin discapacidad a los cuales e} Ejector ha pagado el subsidio. ~ Se suma el N? de dias que se ha pagado subsidio a cada uno/a de losiles participantes. + Semultiplicat resultado obtenido en a sumetoria detallada en el pézrafo anterior, por $ 3.000 > Elprodicio de esta multiplicacién es el monto que correspoude pager al Bjecutor | por Subsidio de particizantes sin discapaciéad. ! 1a formula (b) Céleulo del monto a reembolsar para participantes en situacién de discapacidad Form O60 XE (N° Dias asistidos por los/las participantes en situacign de discapacidad,) | Componentes de | $ 5.000 = coresponde al monto diario del subsidio, que ef Ejecutor debe pagar al Darticipente en situacién de discapacidad por dia asistido, ZAN* Dias asistidos por los’las participantes en situaciéa de discapacidad) — corresponde a la suma de los dias asistidos a la fase lectiva por los/las participantes en sttuacién de discapacidad inscritos/as en al Formulario N° 1, y N° 1 complementario, Alosilas ouales el Ejecutor les haya pagado subsidio, rocodinieato + A través de Ja planilia de “Entrege de Subsidios Diatios’, se (dentifica los/as participantes en situacién de discapacidad a los/as cuales el Ejecutor ha pagado el subsidio, 6[= Se suma el N° de dias que Se ha pagado subsidio @ cada anova de Tosiles | participantes. ~ Semultiplica ef resultado obtenido en la sumatoria detallada en el parrafo anterior, pot $5.000 - El producto de esta multiplicacién es el monto que corresponde pagar el Ejecutor por Subsidio de participantes on situaciGn de discapacidad. 85.2.4. Cileulo del Monto a reerabolsar por pago de subsidio de eaidado infantil (por nifio/a por participante) [ Formuta 4,000 XE (N* Dias asistidos por paricjpantes con subsidio de ealdado Intent por el N° de nitos/as a su cuidado) Componentes de Ta | $ 4.000 = correspande ai monto diario del subsidio de culdads infant, que ol formula Ejeoutor debe pegar al participante beneficiado’e por dia asistido de éste, por nito‘e, Si(N® Diss asistdos por los/as participantes con beneficlo de culdado Infenill) > conespendo a le suma de los dies asstldos al componente de capacitacton de la ‘ese lectiva por los/tas participantes con beneficio de cuidado infantil insertos/2s ‘enel Formulario N® 1, yN° i complementaro, os/lascueles el Ejecutor les haya _pagado suibsidio (por niflo/e) Procedimiento ~ A través de la planilla de “Entrega de ‘Subsidies de Cuidado tnfantil®, se | identifica los/las participantes con benoficio de cuidado infantil e los/les cuales el Ejecutr ia pagado el subsidio. ~ Se suma el N° de dias que sé ha pagado subsidio 2 cada uno‘a de Tostlas | partcipantes, multiplicado por el nimnero de nifos/a a sa euidedo, | + Se multipiioa el resultado obtenido en el edlculo detaado en el parefo anterior, por $ 4.000. = El producto de esta multipliescién es el monto que corresponde pagar al LL Bjecutor por Subsidio de participantes con beneficio de cuidado infantil. | Consideractones [ET pago del servicio de Cuidado infantil se calcale segin Ta asistencia de Tos \ participantes y el nimero de niios/as menores de 3 afos, 8.5.2.5, Céileulos del Monto a pagar por servieio de cuidado infantil Bl cdteulo del monto a pagar por servicio de cuidado infantil depensderd de la condicion en que finalizo le prestacién del servieto de ouldado infantil del curso. Si el ejecutor inicis el servicio de cuidado infantil para el curso, pero existié una suspensiéa de} mismo, por {as causales definides en estas bases, se deberd proceder segin los siguientes puntos: 8.5.2.5. Pago de servicio de cuidado infantil por curso: Para realizar ei caleuto det pago, primero se debe considerar el nfimero de horas efectivas de prestaci6n del servicio de euidado infantil y segin el némero inicial de nifoa/as del curso, aplicar las formulas que se éetallan a continuacién: En cursos con hasta 15 nifios/as la férmula a aplicar es: T | [Monto por honoratios ‘Monto Pagado por | i i Monto total educadora o asistente de Servicio de Cuidado Paap Por Servicio il | asignado para i + parvulos. 5 Infantil WI ee servicio de cuidado | | (N? Hores Bfectivas de | infantil (6$85.000..) prestacién del servicio * | t 34,000.-) i ! En cambio si ei servicio s¢ implement6 para mas de 15 nifios/as, se debe aplicar la siguiente formula: Monto por honorarios Monto Pagado t ‘Monto total educedora o asistento Monto por Servicio | ssignado para | + de parvulos ‘Adicionat [7] %@ Cuidado | servicio de cuidado QW” Horas Efectivas $200.06 Infantil {| infantil 585.000.) de presiacién del | | 6200.000-) | 19 * $4.000.-) n8.5.2.5.2, Pago por servicio de cuidado infantil subeontratado: Al igual que en el edloulo de pago por servicio de cuidedo infantil por curso, para realizar el céleulo de este ago, primero se debe considerar el ndmero de horas efectivas de prestacisn del servicio de euidado infantil, Para cursos con basta 1$ nifios/as la SSrmula a apticar es | |” Monto por honorarios @ “Monto Pagado por Pago por Servicio Montocotel |_| jardin infantil subcontratado | | Servicio de Cuidado [| deCuidado f= | _asignedo para [+17 (N? Horas Bfzctivas de | Infantil {Infantil colacién ($80.000.-) i prestacién del Servicio | | | subsontratedo * $4,000.) En cambio siel servicio se implemensé para ms de 15 niftos/as, se debe aplicar la siguiente formule: ‘Monte por bonorarios | ‘Monto Pagado Pago por a jardin infantil por Servicio eles Monto total f+] subcomiratado j+/ Monto }-| de Cuidado Cuidado {7]_ignado para (N? Horas Efectivas || Adicional Infancil ‘intent colecién ($80.000.-) de prestacin dei (5200.00. servicio subcontratada # $4.00.) l 852.6, Cileulo del monto a pagar por primera cuots de Valor del Componente de Apoyo SocioLaboral A. Para el caso de los cursos de modalidad independfente y depeadientes sin préctica, este page corresponde a cuota tinica por el componente de apoyo socio laboral y su eéleulo se detalla 3 ‘continuacién, 8) Criterio para calcular ol % de asistencia Para cetcular el porcentaje de asistencia se considerarin un nimero de sesiones por etapa, segtin lo siguier ‘+ Diagndstico, si el participante asiste a una o dos sesiones se contabiliza siempre 1 + Orientecién, en esta etapa el mintmo de sesiones es dos, si el patticipante asiste a més de dos sesiones, siempre se contabilizan 2 + Proyecto ocupacional, al minimo do sesiones son dos, si el participante asiste a més sesiones se ‘contabiliza siempre 2 Por consiguiente, al divisor siempre es 5. A modo de resumen, el valor por participame de acuerdo a la asistencia a las 5 sesiones mnimas de ASL es el siguiente: a i 517.600. 2. 530.860. 3 546.200. 4 1 | 377.000 377.000 5 t 377.500 377.000 Formula: ‘Monto a pagar por | | Monto pagar por ea HI | cece artcipansscon || pdt via () ‘Socio Laboral asistencia menor a 80% {~ | “#stencie eo Amal @ @) 8a) Calculo del monto a pagar por participantes con asistencia menor 2 80% Fanmail TN? Patlicipantes x 9% Asisiencia sesiones de apoyo Sociolaboral x 705 VASL. ‘Componentes de Te |= N° de particinantes con asistencia menor a 80% de las 5 sesiones de apoyo socio | Fortmala laboral (I de diagnéstico, 2 de orientacién, 2 de preyecto ocupacional) > % Asistencia sesiones apoyo soto laboral corresponde a total de sesiones aninimas asistidas / total de sesiones minimas que contempla el concurso - 70% VASL = Corresponde al 70% de Valor de apoyo SccioLaboral por participante ($77.000.-) Ml Procedimiento ~ A través del Registro de Asistencia y Comprobacién de Productos Components Apoyo Sociolaboral visedo, sc idcntifice los/as participanies con asistencia nenor al 80% de las sesiones de apoyo SocioLaboral, segiin eriterio mas errfba definido, ~ El porcentajo de asistencia de estos participantes se mavtiplica por $77.00 que corresponde al 70% del Valor de Apoyo Socio Laboral por participante. ~ La sumatoria del producto de este rmultiplicacién es el monto que corresponde pagar al Bjecutor por participantes con asistencia menor a 80%, ‘Consideraciones” | Se page proporcional ai porcentaje de asistencia a las sesiones de apoyo Socio laboral a todas las personas que tengan menos del 80% de asistencia a esas sesiones 1b) Caleulo del monto a pagar por participantes con asistencia igual o mayor a 80% Formula = N° pamticipantes con asistencia igual o mayor al 80% X 70% VASL TE ‘Componentes de Ta [N* participantes con asistencia igual o mayor ai 80% = Corresponde al Amero | foreauta de participants oon asistencia igual © arayor al 80% de las § sestones minimas de apoyo SocioLaberal (1 de diagnéstico, 2 de orientacién, 2 de proyecto { ocupacional). segtin formulario visado de asistencia al componente, 70% VASL = Comresporde al 70% de Valo: de apoyo Soclobabaral por | participante ($77,000. i | Procedintiento =A través del Registro de Asisiencia ¥ Comprobactin de Productos dal Componente de Apoyo SocioLaboral visado, se identifica los/ias participamtes con asistencia mayor al 80% de les sesiones de apoyo Sociol aboral. - Bl mimero de estos participates se multiplica $77.000-, que corresponde al 20% del Valor de Apoyo Socio Laboral por participante. | + El producto de esta multiplicacién es el monto que corresponde pagar al Ejecutor por participantes con asistencia igual o mayor a 80% y validacion del total de producto del componente, ©) Céleulo det monto a pagar por validacién de productos Formula = {N* participantes con Instruments de Diagndstico validado ¥ 10% VASL) = participantes con Ficha de Orientacién validada * 10% VASL) + QN* de participantes gon Ficha de Proyecto Qoupasional * 10% VASL) Componentes de 1a |/N® participantes con Tnsirumento de Diagnéstico validado = Coresponde al Féremula ntmero de partcipantes con Instrumento de diagnstico validado 'N® participantes con Fiche Orientacidn validada = Comesponde ef partcipantes con Ficha de Orientacién validada 'N? participantes con Ficha de Proyecto Ocupacional validada = Comesponde al _nimero de perticipantes con Ficha de Proyecto Ocupacional vatidada 10% VASL = Comesponde al 100% de Valor de apoyo SocioLaboral por participante ($11,000). il Provedimiente Se suma el N° de dias que se ha pagado subsidio a cada uno de los/las pisticipantes. > Semultiplica cl resultado obtenido en la suenatoria detallada en el parrafo anterior, por$3.000 85~~ El producto de éta mulliplicacién es el manta que eomeeponds pagar al Ejecutor por Subsidio de participantes sin discapacidad. {b) Céleulo del monto a reembolsar para participantes en situacién de diseapacidad Formula = § 5.000 X E (N? Dias asistidos por los/as participantes en sitiacion de discapecidad,) Componentes de | § 5.000 = corresponde af monto diario del subsidio, que el Ejecutor debe paler al 1a formula | Bantetpante ea situacion de discapacidad por dia asst a précica isboral. | EQX® Dias asistidos por loa/as participantes en sitwacién de discapacidady = sonesponde a fa summa de los dfas asistidos @ la préctica laboral por losilas participantes ___-gn situaciGn de discapacidad, a los cuales el Bjecutor les haya pagado subsidio. Procedimiento A través de la planilla de “Entroga de Subsidios Diatios", se identifica losTas participantes en situacin de discapecidad e losiias cuales el Ejecutor ha pagado | elsubsidio, | - Se suma el N° de dias que se ha pagado subsidio a cade uno de lov/les | participantes. + Semultiplica el resultado obtenido en la sumatoris detaliada en al prrafo anterior, por $ 5.000 ~ Bl producto de esta mukiplicacién es et monto que corresponde pagar al Ejecutor i pot Subsidio de participantes en situacisn de discapacidad. 8.62.4, Céleulo del monto a reembolsar por subsidio cuidado infantil @ ® ‘Monto a reembolsar Caleulo del monto a reemboisar Calculo del monto a reembolsar | por pago de subsidio | = para participantes que + | para participantes que realizaron de cuidado infantil realizaron préctica on media. prdctica en Jornada completa jomada 1 () Céleulo del monto a reembolsar para participantes que realizaron préetica en media jornada Formula = $2.000X E (NP Dias asistidos por participantes con subsidio de oufdado infant ‘sn media jornada por el nlimero de nitios a su cuidado) ‘Componentes de le [$ 2.000 = corresponde al monto diario del subsidio de cuidado Taint, gue a formula jecutor debe pagar al participante beneficlado/e por dia asistido de éste, por Lninore, E(NP Dias asistidos por los/ias participantes con beneficio de culdado infantil por | nifio’a) ~ corresponde a la suma de los dias aststidos @ la Practica Laboral por | Yostlas participantes con beneficio de culdado infantil inscritos/as on el Formulario N° 2, alos/las cuates el Ejecutor les haya pazado subsidio (pornifio’s) Procedinniento | =A uavés de la planilla de “Entrega de Subsidios de Cuidado Infantil”, se | identifica losvias participantes con beneficio de cuidado infantil a fos/las cuales el Ejecutor he pagado el subsidio. ~ Se suma el N° de dias que se ha pagado subsidio a cada uno/a de los/les patticipantes, multiplicado por el mimero de niffosias 2 su culdago. + Se multiplica el resultado obtenido en 1 eéleulo detallado en el pirrafo anterior, por $ 2.000 ~ El producto de esta multiplicacién es el monto gue corresponde pagar al | ___Bjecutor por Subsidio de participantes con beneficio de cuidado infantil. (b) Céteulo del monto a reembolsar para participantes que realizaron préctica en jornada completa Formula ="$4.000 (Dias asistidos por participantes con aubsidio de cuidado infantil en jomacla completa, por el nimerg de-nifos'a a su cuidado) : Componentes de “ia |'$ 4.000 = coresponde al monto diario del subsidio de ouldado infuntl, que ef formula jeoutor debe pager al panicipante beneficiado/a por dia asistido de éste, por nitiofa BQN Dias asistidos por los/as partioipantes con beneficio de cuidado infantil) = corresponde a la suma de Jos dias asistidos a le Préctica Laboral por los/las perticipantes con beneficio de cuidado inféntil inseritos/as en el ForsmulesioN®2, | a los/as cuales el Bjecutor Jes haya pagado subsiaio (por mifio/a). 86Brocedimiento A través de Ta pianilla de “Entrega de Subsidios de Cuidado Infanti”, se | identifica los/las participantes con bereficio de cuidado infantil a losiias | cuales el Bjecutor ha pagado el subsidio. + Se suma el NP de dias que se ha pagado subsidio a cada uno/a de iovlas pasticipantes, multiplicado por el ndmero de nilflos/as a su cuidado. ~ Se multiptica el resultado obtenido en la sumatoria detallada en el pérrafo | anterior, por $4.000. | ~ Bl producto de esta multiplicacién es el monte que cortesponde pager al | __Bjgetor por Subsidio de particjpantes con beneficio de cuidado infantil 8.63. Documentaciin que debe presentar el Ejecutor 1). Solicitud de validacién de documentos para cobro! 2) Planillas de entrega de subsidios diarios y comprobantes de depésito o transferencia, en caso d pago a través de cuents bancaria, 3) Certificado de antecedentes laborales y previsionales emitido por la Direccién del Trabajo, vigente a la fecha de su presentacion, 4) Cenificado de cumplimiento de obligaciones laborales y previsionales emitido por la Direceién det ‘Trabajo, vigete a la fecha de su presentacién. 8.7. SEGUNDA CUOTA EMPLEO CON APOYO - COLOCACION DE PERSONSS EN SITUACION DE DISCAPACIDAD Concluido el seguimiento, el ejecutor podré soliettar el pago de ta segunda cuota dal componente do Empleo con Apoyo, ef cual aplica para cursos con modelidad mixta o dependiente, Se pagaré al jecitor de ‘apacitacién un monto fijo de $250.000.- por alumno por la ejecucién de las siguientes tareas: + Colocacién en el puesto de trabajo ~ _Elacompafiamiento téenivo y social det trabajador en su incorporacién y permanencia en la empresa, Este pago se realizard al término del acompafiamiento de todos los participantes colocados en situa discapecidad. a de 8.7.1. Documentacién que debe presentar el Ejecator 2%] Ejecutor debera acompatiar al término de este componente la siguiente documentacién: 1) Solicitud de validacién de documentos pare cobro’s 2) Cestificado de amecedentes laborales y previsionales emitido por la Direccién del Trabajo, vigente « Ia fecha de su presentacién, 3) Certificado de cumplimiento de obligaciones laborales y previsionales emitido por le Direccion det Trabajo, vigente a la fecha de su presentacion, 48.8. LIQUIDACION INTERMEDIACION LABORAL COMPONENTE DE COLOCACION Este pago sélo se aplica a aquellos ejecutores que hayan comprometido el Componente de Intermediacién Laboral en su Oferta y consiste en un pago por cada participante que haya obtenido un puesto de trabajo segiin los verficadores estabecidos en el punto 7.10 de les bases. (Formula, [= pardeipantas coloeaos x VOL | Componentes de | N* partlelpanies colocades = Corresponde al niimero de participantes informados en | 12 formula formulario de colocacién VCL depended si la persona tuve o no préctics laboral, | PR | 4) Participante Colocado con Préctica Laboral L | WCL. = $ 50.000... gue coresponde a Valor por Colocactén Laboral \" Respacto de fa emision de la facture y la generacion de la solicitud de pago desde ¢! sistema, debe proceder de gousrdo a lo settalado en el mnicio del panto de pagos al organist ejecutor. de estas haces Xt Respecto de la emision de fa factura y la generacién de la solsitad de page desde el sistome, debe proceder de acuerdo 2 lo seftalado en el inicio del capitulo do pagos al cjecutor, de estes bases teenies 87 1i ') Participante Colocado sin Practiea Laboral (Colocacién Directa) | YCL=$ 150.000. que corresponde a Valor por Colocacién laboral Directa, igual que en la Liquidacién de Ja Practica Laboral, estos pagos sto son posibles si han sido presemtados ante SENCE los Anexos de visiia a empresa indicados en el punto 1.1.6, jetra2) de tas presentes Bases, caso contrario no se genera pago alguno ot este componente, Procedimjento | ~~ Se veritica que el Ejeeutor baya preseatado los Anexos Ge visite a empresa; ~ Se identifica a losfas pamticipantes que fueron colovados dentro del plazo emipulado para este componente; ~ El admero de estos participantes se multiplica por el VCL (segtin comresponda); > El producto de esta multiplicacién es el monto a pager por el valor de colocaciéa lboral, Apruébense fos siguientes Anexos los cuales forman parte {ntegrante de las presentes bases que por este acto se aprueban: a) hy ©) 4) ANEXO N°L: LISTADO DE REQUERIMIENTOS ANEXO N*2: DECLARACION JURADA SIMPLE DE EXPERIENCIA INTERVENCION CON PERSONAS EN SITUACION DE DISCAPACIDAD, ANEXO N°3: DECLARACION JURADA LEY N°20.393 ANEXO N*4: DECLARACION JURADA SIMPLE PERSONA JURIDICA 3. Publiquese en el sitio electrénico del Servicio Nacionai de Capacttacién y Empleo: ynvw.sence.c] para los efectos de lo sefalado en el arfeulo 7 de la Ley N°20.288 sobre Acceso a la Informacién Publica. SE ¥ PUBLIQUESE, ‘DRES TORO AGUILAR OR NACIONAL SUBROGANT. SERVIETO NAGIONAL DE CAPACITACION Y Direcciogles Regionales SENCE Departashento de Capacitacién a Personas Departafnento de Desarrollo y Reguiacién de Mercado Departdinento de Administracién y Finanzas Departémento Juridica Unidad de Fiscalizacién Oficina de Partes 88