SUMAR

1. Poziţia organelor fonatoare pag.3

şi articularea
2. Caiet de exerciţii pentru pag.5
sunetul T
3. Caiet de exerciţii pentru pag.16
sunetul D
4. Caiet de exerciţii pentru pag.26
sunetul N
4. Poezii pag.38

POZIŢIA ORGANELOR FONATOARE

- Buzele îndepărtate ( se văd dinţii )
- Dinţii uşor îndepărtaţi
- Limba se sprijină pe alveolele incisivilor superiori
- Marginile limbii ating molarii superiori
ARTICULAREA
- Se aşează organele fonatoare
- Aerul este împins cu ajutorul linbii spre ieşirea barată de dinţi
- Sub presiunea curentului de aer limba se retrage brusc
- Se produce o explozie
- Explozia poate fi verificată prin palparea laringelui sau cu ajutorul bucăţelelor de
hârtie puse pe limbă
POZIŢIA ORGANELOR FONATOARE ( ca la T )
ARTICULAREA
- Se expiră
- Aerul iese în explozie
- Coardele vocale vibrează
- Se poate obţine uşor din combinaţia vocală + consoană ( ad, ud )
- Explozia aerului e mai slabă decât la T

N POZIŢIA ORGANELOR FONATOARE ( aceeaşi ca la T şi D )

ARTICULAREA
- Marginile limbii sunt lipite de alveolele superioare
- Partea anterolinguală se lipeşte de alveolele dentale superioare
- Se formează astfel un loc închis între limbă şi palat
- Maxilarele sunt puţin îndepărtate
- Vălul palatin este coborât
- Aerul expirat iese prin fosele nazale
- Coardele vocale vibrează uşor
- Pentru emisie pronunţăm cuvinte cu N final ( corn, turn, pumn)

1
CAIET DE EXERCIŢII PENTRU SUNETUL T
Eu sunt Tudor. Şi sunt un năzdrăvan. Eu vă voi duce pe drumurile sunetelor T-D-N.
Nu este prea greu să le spui. Trebuie să presezi cu putere limba de dinţii de sus şi o să
desprinzi într-o explozie.

1. Primele cuvinte sunt simple.

Tai, tac, toi, tot, toc, tun, tur, tub, tuş, trei, tanc, terci

2. Colorează cuvintele în care îl auzi pe domnul T

3. E rândul altor cuvinte !

Tace, tobă, tună, toată, tufă, turist, totuşi, tramvai, tunel, trandafir, triumf, trecut, tristeţe,
tornadă, troleibuz, trebuie, teleferic, trambulină, tigaie, titirez, topogan, turlă, tiribombă

4. Desparte în silabe şi pune cerculeţe sub cuvânt !

Tigru tanc taburet telefon

_______ ________ ___________ ___________
_______ ________ ___________ ____________

5. Cum poate fi ?

( mare, mic, verde )

( nou, mare, vechi )

( mare, defect, nou )

( vechi, ruginit, greu )

6. Alte cuvinte ...

2
Cort, pat, tort, mult, gât, şort, pot, port, julit, potolit, fript

EXERCIŢII PENTRU MICII ŞCOLĂREI

1. Pune T în locul spaţiilor goale !

___ai par___er rezuma___ cor___
paie___e mo___an cur__e cazema___ă

2. Cum este corect ?

Eu mănânc cort sau tort ?
Romanii s-au bătut cu tacii sau cu dacii ?
Afară tună sau dună ?
Mă uit la nişte tai sau cai ?

3. Pune întrebarea potrivită !

Traian are o trotinetă.

_____________________________________________
Anton se uită pe carte.
_____________________________________________
Tatiana îşi face temele.
_____________________________________________
4. Cum este corect ?

Titi este renumit/ renumită.

Melodia este minunat / minunată.
Camera este curat / curată.
Toma este talentat / talentată.

5. Pune cuvintele date în coloana potrivită !

Termină, trotinetă, călător, actor, cot, şort, trimite, metrou, colorat

T iniţial T median T final

6. Subliniază cuvintele identice din cele două coloane şi explică-le înţelesul !

Boabele de mazăre stau în teacă. Sorin scoate sabia din teacă.

El are o tobă. De Crăciun fac tobă.
Învăţătoarea scrie pe tablă. Bunicul acoperă casa cu tablă.

7. Scrie numele imaginilor !

3
 V ___ ___ ___ ___ R

T ___ ____ ___ U

H ___ ___ ___ ___ ___ ____ ___ M

A ___ ___ ___ ___ ____ Z

E ___ ___ ____ ___ ___ T

V ___ ___ ___ ___ ____ ____ ___ ___ R

Ş ___ ____ ___ ___ N

S ___ ___ ___ ___ ___ ____ I

11. Citeşte textele !
TOAMNA
Frunzele veştejite sunt doborâte de vânt. Cerul e întunecat. Furtuna se porneşte.

TATA
Tata este un om muncitor. Munceşte din greu opt ore. Seara târziu se uită la televizor.
Cel mai mult îi plac ştirile.
EXERCIŢII PENTRU EMISIA SUNETULUI T

I. IMPOSTARE
A) SILABE DIRECTE : ta, te, ti, to, tu, tă
B) SILABE INDIRECTE : at, et, it, ot, ut
C) LOGATOMI : ata, ete, iti oto, utu
Tat, tet, tit, tot, tut
D) SILABE DUBLE : tata, tete, titi, toto, tutu
E) CUVINTE CU T INIŢIAL

4
a) monosilabice : tai, tac, tei, ten, tip, tic, toc, toi, ton, tub, tur, turn, tuns, tuci, tanc, timp
b) bisilabice : tată, tare, taie, tace, tavă, tijă, tenis, teren, teatru, trusă, treabă, targă, taifun
c) plurisilabice : taburet, tablete, tăciune, tărâţe, tehnică, telefon, titirez, tricotat, tricicletă
F) CUVINTE CU T MEDIAN
Atât, atac, atunci, astfel, atent, baltă, beton, baston, butoi, castel,coteţ, catalog, câştig,
foarte, frate, noapte, notă, gratis, sticlă, stele, părinte, citire, cotoi, pătură, puncte, multe
G) CUVINTE CU T FINAL
Bat, cot, sat, lat, lovit, spart,mutat, pedepsit,buchet, spălat, pierdut, treptat, diferit, tocat

II.FIXARE
I) PROPOZIŢII SIMPLE
1. Titi tunde.
2. Traian trage.
3. Tigrul fuge.
4. Atunci caută !
5. Stai cuminte !
6. Tot nu ai găsit ?
7. S-a sfârşit.
8. M-am lovit.
9. Tina trimite.
10. Tata taie.
J) PROPOZIŢII DEZVOLTATE
1. Tanţa şi Traian trimit telegrame.
2. Toma taie tortul.
3. Telefonul nu are ton.
4. Titi spune ceva diferit.
5. Trenul trece prin tunel.
6. Tânărul aşteaptă în staţie.
7. Trebuie să toc leuştean.
8. Traian sare de pe trambulină.
9. Am pierdut un buton.
10. Telefonul a căzut şi s-a spart.

EXERCIŢII PENTRU DEZVOLTAREA AUZULUI FONEMATIC

TOC – COC După ce toc mărarul coc ardeii.
TAI – CAI Tai porumbul şi îl dau la cai.
TORT – CORT Am lăsat în cort un tort.
TORN- CORN Mănânc un corn şi apoi torn apă.
Colorează litera T !

5
 CAIET DE EXERCIŢII PENTRU SUNETUL D
Iată-ne în lumea lui D. Dinozaur sau dihor, dropie sau dormitor... Doamne, câte
cuvinte mi se plimbă prin gură ! Cum îl spunem pe D ? Ca şi pe T. Doar coardele vocale
vibrează.
- Limba este în spatele dinţilor de sus
- Explozia aerului este moderată

1. Pornim ! Cuvinte cu D la început :

Da, dar, dac, din, doc, dop, dor, duc, dus, dans, dinţi, drob
Dună, după, dacă, dată, dale, doină, două, dinte, dulap, dihor

2. Continuă propoziţia spunând numele imaginii

Diana are o … ( fundă )

Alimentele stau în

Eu mănânc o

Dorel vede o …

Doru este …

3. Cum poate fi ?
Prăjitura este… ( neagră, dulce, nostimă )
Oţelul este … ( verde, aspru, dur )
Iarba este … ( vioaie, deasă, bucuroasă )

4. Corectează-mă !
Fata tansează.
Copiii se tuc la grădiniţă.
Am primit un tar.
Tacă plouă iau umbrela.

5. E rândul altor cuvinte …

6
Gândac, podeţ, coadă, modă, surdă, modern, blondă, gardă, zgardă, aduce, conduce
Pod, plod, nod, sud, surd, tund, crud, ard, lord, nord, fond, dud, cod, fad, fard

6. Hai să spui nişte propoziţii !

Damian şi Dinu zboară cu deltaplanul.

Dodo şi Didi aduc un brad.

Dorina se gândeşte.

Dorel dresează un câine.

Dirijorul dirijează.

Colorează-l pe D cu roşu şi pe T cu albastru. Spune cinci cuvinte care încep cu fiecare

dintre aceste sunete !

EXERCIŢII PENTRU MICII ŞCOLĂREI

1. Pune litera d mic de tipar în spaţiul gol !
__uce un__eva po___ co__ru ___imineaţa

2. Formează cuvinte din literele date

g,a,j,r,d - .....................................................
l,e,a,d - .....................................................
D,a,i,a,n- ......................................................
d,a,ce, u - .....................................................

3. Separă cuvintele !
7
Dorinurcăpedeal.
Dianacântăodoină.
Dinuesteînlivadă.

4. Scrie cuvintele date în tabel !

adresă, ladă, stafide, cod, grund, dalie, duminică, dorinţă, cord
D iniţial D median D final

5. Completează propoziţiile cu denumirea imaginii !

Dumitru cere .... ___________________

Dana face baie în ... _________________

Pisica are un ... ____________________

La expoziţie am văzut un _______________

Pe frunză este o ... ____________________

6. Citeşte textele !
LIVADA
În livadă pomii sunt plini de roade. Piersici dolofane râd în soare. Mama le adună şi
le pune în ladă. Va face din ele dulceaţă.

PĂDUREA
Drumul Didonei trece prin pădure. Didona merge întotdeauna cu prietena sa, Iolanda.
Niciodată nu s-au întâlnit cu lupul cel flămând.

EXERCIŢII PENTRU EMISIA SUNETULUI D

I. IMPOSTARE
A ) SILABE DIRECTE : da, de, di, do, du, dă
B) SILABE INDIRECTE : ad, ed, id, od, ud
C) LOGATOMI : ada, ede, idi, odo, udu

8
 Dad, ded, did, dod, dud
D) SILABE DUBLE : dada, dede, didi, dodo, dudu
E) CUVINTE CU D INIŢIAL
a) monosilabice : dai, dar, dat, dac, dans, deal, des, dens, doi, dor, dop, dos, dog, dorm,
duc, dur, duh, din, dig, drum, drob, drug, dram, drept, dâmb, domn, duş, disc, dud
b) bisilabice : damă, dâră, dale, duce, după, dungă, dură, dată, dacă, dese, dulce, doagă,
doare, doarme, dejun, deget, doctor, dator, dinte, delfin, deltă, descui, doamnă, dosar
c) plurisilabice : departe, datorie, dincolo, diseară, dorinţă, duminică, dărâmă, diferenţă,
doctorie, delicat, delicateţe, discret, dedicaţie, dormitor, dulceaţă, disperat, durabil
F) CUVINTE CU D MEDIAN
Aduce, adună, adunare, arde, ardei, adiere, bidon, cadou, crede, condor, condur, dedic,
dude, ediţie, editură, fundă, gândeşte, gâdilă, modă, judecă, înnodat, îndoit, rude
G) CUVINTE CU D FINAL
Ard, brad, cad, cald, bold, mod, rod, pod, şold, logoped, cord, cod, rând, rapid, scad, gând
H) CUVINTE CU D DUBLU
Dădacă, depinde, dromader, deducţie, degradat, desprinde, durduliu, debarcader
II. FIXARE
I) PROPOZIŢII SIMPLE
1. Delia dansează.
2.Denisa doarme.
3. Dan se duce.
4. Duminică ne odihnim.
5. Dinu duhneşte.
6. Dansul e dedicat.
7. Daniela gândeşte.
8. Dorin sudează.
9. Dan se judecă.
J) PROPOZIŢII DEZVOLTATE
1. Dentiştii s-au adunat la congres.
2. Duminica merg la duhovnic.
3. Dimineaţa plec la rude.
4. Dorin este un tip educat.
5. Cascada cade de la înălţime.
6. Condorul pândeşte prada.
7. Dan râde de delfin.
8. Diana este modestă şi durdulie.
9. Dudele cad de pe ram.
10. Denis judecă corect.

EXERCIŢII PENTRU DEZVOLTAREA AUZULUI FONEMATIC

TAC – DAC Copiii tac. Ascultă povestea puiului de dac.
TUR – DUR Acest tur a fost dur.
TOAMNĂ-DOAMNĂ La toamnă voi cunoaşte noua doamnă învăţătoare.
TRAG- DRAG Mi-e drag să trag la ţintă.
TUNĂ – DUNĂ Cămila de pe dună se sperie când tună.

9
 CLĂDITE – CLĂTITE În blocurile nou clădite e un restaurant unde se mănâncă clătite.
CORT – CORD Când era în cort a făcut atac de cord

CAIET DE EXERCIŢII PENTRU SUNETUL N

... Am ajuns în ţara lui N. N nu pare greu de spus. Fii atent :

- Marginile limbii stau pe arcada pe care stau dinţii de sus
- Aerul iese pe nas
- Nările vibrează

1. Să începem călătoria cu câteva cuvinte mici

Nai, nap, nas, nod, nuc, nord, nucă, nume, năvod, nimic, nimeni

2. Spune numele imaginilor !

Nori nuferi nutrie nuci

3. Alte cuvinte !
Cuvânt, cuminte, pană, pantof , cunună, borcan, balon, bine, concert, contract, fundă,
panou, minune, calendar, munte, calendar, renume, goarnă, goneşte, bandit, furnal

Pe cer este lula ( luna ).

Afară este loapte. ( noapte )
Luca ( nuca ) este bună.
Am paltofi ( pantofi ) noi.

5. Spune o propoziţie despre :

Navă, nufăr, maşină, sanie, ciocan

6. Repetă propoziţiile !

Nina face un turn.

10
 Luna e prietena mea.

Clovnul are baloane.

Nicu are aun avion.

Nicoleta se dă în leagăn.

7. Învaţă ghicitori !
Am un copac cu patru crengi :
Una înverzeşte
Una rodeşte
Una veştejeşte
Şi una albeşte.
Poftim de ghiceşte ! ( Anul )

Miezul e doar de mâncat

Coaja e de aruncat
Şi în sac se pot păstra.
Sparte doar se pot mânca. ( Nucile )

Mititel într-o ureche

Face haina nouă veche ( Acul )

EXERCIŢII PENTRU MICII ŞCOLĂREI

1. Pune litera lipsă

__ară per__ă gu__oi blo__d fu__dă __ori

2. Scrie nume de persoane care încep cu N

1_____________________________ 2________________________________

3______________________________ 4 ________________________________

3. Uneşte printr-o linie silabele din cele două coloane pentru a forma cuvinte
11
 can
glez
cio nic
voi lan
lon

4. Desparte cuvintele din propoziţie !

Nicuesteharnic.

Înfântânăesteapălimpede.

Nicoletacântălapian.

5. Scrie denumirea obiectelor

C ___ ___ ___ ___ ___Ă

F ___ ___ ___ ___E

S ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ U

P ___ ___ ___ ___ E

12
 I ___ ___ ___ ___N

6. Scrie cuvinte cu înţeles asemănător celor date care să înceapă cu N !

Rude - _____________________________
Zăpadă - ___________________________
Mâl - ______________________________

7. Găseşte cuvintele identice din cele două coloane şi explică-le înţelesul !

M-am întâlnit cu nea Gheorghe. Stratul de nea este subţire.

Vii cu noi ? Pantofii sunt noi .
Pescarul face un nod marinăresc. Bucureştiul este un mare nod feroviar.

8. Scrie cuvinte cu înţeles opus celor date şi să înceapă cu N !

Zi - ...................................
Alb - ................................
Simpatice - .............................................

8. Citeşte textele

NOAPTEA

A venit noaptea. Niciun zgomot nu se mai aude. Nicu visează nuferi imenşi.

FURTUNA

Vine furtuna ! Cerul s-a întunecat. Nori cenuşii se oglindesc în adâncul apelor.
Dezvoltarea vocabularului : colorează şi pronunţă
Buchet, pasăre, jucărie, măgar, şurub, ghiveci, gândac, lampă, ceaun, crenguţe, portocală,
clanţă, roşii, patină, pâlnie, vulpe, somn, brad

EXERCIŢII PENTRU EMISIA SUNETULUI N

I. IMPOSTARE

13
A) SILABE DIRECTE : na, ne, ni, no, nu, nă
B) SILABE INDIRECTE : an, en, in, on, un
C) LOGATOMI : ana, ene, ini, ono, uno
Nan, nen, nin, non, nun
D) SILABE DUBLE : nana, nene, nini, nono, nunu
E) CUVINTE CU N INIŢIAL
a) monosilabice : nai, nas, nap, noi, nod, nor, nuc, nud, nun, ness, nou, nerv, nurci, nemţi
b) bisilabice : noroc, noroi, nară, noadă, nimeni, nervos, nume, nucă, nurcă, numai, navă,
nămol, negoţ, nepot, nisip, notă, nutreţ, număr, normal, nebun, nuntă, nesigur, nocturn
c) plurisilabice : natură, navetă, necaz, nădejde, năpastă, neatent, năzdrăvan, norocos,
negustor, nevoie, numeros, nectarine, născocit, nisipos, nevinovat, natural, naştere, nacelă
F) CUVINTE CU N MEDIAN
Agent, canal, dungi, bolnav, blană, anual, câine, candelă, funie, rând, păţanie, munte,
grădină, găină, grindină, tânăr, trândav, gunoi, cană, zână, rogojină, cabină, cabinet
G) CUVINTE CU N FINAL
Castan, mesteacăn, balon, carton, şotron, desen, bostan, motan, bazin, cordon, vagon,
străin, pian, balcon, vulcan, ieftin, cămin, suspin, curcan, păun, veston, ţigan, scaun
H) CUVINTE CU N DUBLU
Întuneric, întunecat, nestatornic, înfundat, netrebnic, îngândurat, antenă, înnoit, interesant
II.FIXARE
I ) PROPOZIŢII SIMPLE
1. Nicu înoată.
2. Nae numără.
3. Nicolae aruncă.
4. Natalia năduşeşte.
5.Nicu plânge.
6.Nina gândeşte.
7. Norii cern.
8. Nistor navighează.
9. Noe e latin.
10. Nicovala e nouă.
II. PROPOZIŢII DEZVOLTATE
1. Nicu s-a înecat cu o nectarină.
2. Nadia transpiră abundent.
3. Nisipul este întins pe plajă.
4. Tot norodul s-a adunat să vadă ecranul gigant.
5. Concertul la pian are loc la Ateneu.
6. Nevasta negustorului întinde rufele.
7. Invitaţii au anunţat că vin la ora nouă.
8. Nepoţii năzdrăvani aruncă cu pietre.
9. Străinii se uită nedumeriţi la români.
10. Naşul ne aşteaptă în limuzină.

EXERCIŢII PENTRU DEZVOLTAREA AUZULUI FONEMATIC

14
NOD – MOD În ce mod ai reuşit să faci aşa un nod ?
NEA – MEA Pe strada mea s-a depus un strat de nea.
NOI – MOI Noi vrem ouă moi !
NOR – MOR Mor de dorul unui nor !
GEN – GEM Ce gen de gem mi-ai dat ?
RANĂ – RAMĂ Am pus în ramă poza cu o rană

POEZII PENTRU SUNETELE T-D-N

Tata taie un buştean
Taurul şi-un tăuraş Pentru lemn de foc.
Au dat iama pe imaş. Tania strânge leuştean.
Au mâncat trifoiul tot N-are spor deloc.
Şi-acum plâng că nu mai pot.
Burtica li s-a umflat
Ca o cocă de aluat. Dorina are andrele
Subţiri ca nişte nuiele.
Şi cu ele croşetează
Tinu bate toba Un taior pentru amiază.
( E-un ritm indian ).
Dinu face proba.
Vecinul bate-n van. Dinu, Dan şi Dora
Cântă-acum în cor.
Este-o doină scurtă
Despre un cocor.

15