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Quiz 2 - Semana 7: RA/SEGUNDO BLOQUE-LENGUAJE Y PEN... https://poli.instructure.

com/courses/9074/quizzes/34254

Fecha límite 2 de jul en 23:55 Puntos 90 Preguntas 10


Disponible 29 de jun en 0:00-2 de jul en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

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1 de 9 29/06/2019 20:32
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Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 56 minutos 85.5 de 90

Las respuestas correctas estarán disponibles del 3 de jul en 0:00 al 3 de jul en 23:55.

Calificación para este intento: 85.5 de 90


Presentado 29 de jun en 20:32
Este intento tuvo una duración de 56 minutos.

Pregunta 1 9 / 9 ptos.

El área homóloga en el hemisferio opuesto tiene un rol en el


procesamiento de palabras ambiguas o de varios significados, por lo
general en el procesamiento y resolución de los significados
subordinados (aquellos que se usan menos). Por el contrario, el área
de Wernicke procesa:

Significados dominantes de las palabras más usados.

Pregunta 2 9 / 9 ptos.

La mayoría de los procesos que permiten el lenguaje se llevan a


cabo en diferentes áreas de asociación, existen dos áreas bien
identificadas, las cuales son vitales para la comunicación humana: el
área de Broca y el Área de Wernicke, estas áreas se ubican en el:

Hemisferio izquierdo

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Parcial Pregunta 3 4.5 / 9 ptos.

El daño en el área de Broca, por lo general, se asocia con el habla


telegráfica. Por ejemplo, la persona puede decir “llevar, mamá,
tienda” cuando quiere decir “mi mamá me llevó a la tienda. De este
modo, aunque el contenido de la oración sea correcto, se pierde la
fluidez de la construcción gramatical. De lo anterior a esto se le
conoce como:

Afasia de broca

Pregunta 4 9 / 9 ptos.

En general, el lenguaje guarda relación con el desempeño en otras


áreas de conocimiento. ¿Qué se puede inferir de lo anterior?

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Que las competencias en lenguaje pueden ser la base de la


comprensión de varias áreas del conocimiento escolar

Pregunta 5 9 / 9 ptos.

Sobre el proceso de la memoria se puede decir:

Existen tipos de memoria de acuerdo con la extensión y el contenido


de la información

Pregunta 6 9 / 9 ptos.

El área de Wernicke es llamada así por Carl Wernicke, un neurólogo


y psiquiatra alemán que hipotetizó un vínculo entre la parte posterior

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de la sección superior del giro temporal y la mímica de algunas


palabras y sílabas que presentaban algunos pacientes, como
imitando las imágenes motoras de palabras habladas. De lo anterior
Car Wernicke baso sus estudios en:

La ubicación de algunos daños cerebrales que ocasionaban afasia

Pregunta 7 9 / 9 ptos.

Un modelo mental se caracteriza por realizar

Procesamiento de información con base en conceptos y situaciones

Pregunta 8 9 / 9 ptos.

El mecanismo de procesamiento de información con base en situaciones se


denomina

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Guión

Pregunta 9 9 / 9 ptos.

De acuerdo con el estudio actual de la cognición y el lenguaje en la


primera infancia, en el mismo periodo veríamos estos dos tipos de
logro en el desarrollo simultáneamente:

1.Clasificar objetos, diferenciar acción y agente, objeto permanente,


imitación diferida

2.Primeras palabras, explosión de vocabulario, primeras expresiones


de dos palabras

Según estos dos tipos de logro, en dicho momento del desarrollo:

Clasificar objetos podría ayudar a entender las primeras palabras y


entender las primeras palabras podría ayudar también a la
clasificación de objetos

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Pregunta 10 9 / 9 ptos.

Primero, el vocabulario productivo del niño alcanza entre 10 y 50


palabras. Luego se da la explosión de vocabulario. Después
aparecen las primeras emisiones de dos palabras. ¿Qué se puede
plantear sobre la aparición de las primeras emisiones de dos
palabras?

Que es necesario tener un vocabulario considerable para comenzar a


producir enunciados

Calificación de la evaluación: 85.5 de 90

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