SITUACIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

“RECONOZCAMOS LAS EXIGENCIAS DEL MATRIMONIO CRISTIANO”

I. DATOS INFORMATIVOS

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA

I.E. PNP “MARTÍN ESQUICHA BERNEDO”
DOCENTE ANDERSON PEZO FLORES
NIVEL SECUNDARIA
ENFOQUE TRANSVERSAL “CULTURA AMBIENTAL”
COMPETENCIA TRANSVERSAL GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
GRADO/ SECCIÓN (ES) 5° A, B, C
BIMESTRE III
DURACIÓN 2 h/p
FECHA 02-09-2019

II. SITUACIÓN SIGNFIICATIVA .

Actualmente en nuestra Institución Educativa se vive poca práctica de los valores que promueve las malas
relaciones interpersonal ente todos los actores de la comunidad educativa. Se muestran conductas llenas de odio,
egoísmo, violencia e indiferencia ante el prójimo, son nuestro día a día. Frente a esta situación de crisis de valores me
planteo las interrogantes: ¿Qué debo hacer para que los estudiantes practiquen los valores en su vida diaria?, ¿Con
quienes debo trabajar permanentemente para que nuestros estudiantes mejoren?
III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

Los estudiantes aprenderán sobres los efectos y los elementos de los Sacramento de Curación: Reconciliación y
Unción de los Enfermos signos de Salvación Eterna.
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETECNIA CAPACIDAD DESEMPEÑO DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE INST. EV

APRENDIZAJE
PRECISADO

 Construye su  Conoce a Confronta el Reconoce en Los estudiantes leerán la

identidad como Dios y asume mensaje de la institución ficha de trabajo, los textos Rubricas:
persona humana, su identidad Jesucristo y las exigencias bíblicos, desarrollan Ficha de
amada por Dios, religiosa y las enseñanzas del interrogantes, las observación
digna, libre y espiritual de la Iglesia matrimonio exigencias del matrimonio
Metacognició
trascendente, como persona con sus Cristiano, cristiano.
vivencias emitiendo Al finalizar la actividad los n.
comprendiendo la digna, libre y
doctrina de su trascendente. personales y juicio sobre la estudiantes elaboran su
propia religión, comunitarias, crisis familiar compromiso con acciones
abierto al diálogo con demostrando que vive las concretar a realizar en su
las que le son más una actitud de familias hoy. vida diaria de acuerdo al
cercanas permanente contenido desarrollado.
conversión.

COMPETENCIA TRANSVERSAL
Se desenvuelve en entonos virtuales. Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma.
  Personaliza entornos de Aplico la proyección de videos: Define metas de El estudiante logra responder el
virtuales. oraciones. Testimonios. aprendizaje. trabajo de clase a nivel de logro.
 Gestiona información del Contenidos diversos. Organiza acciones para Trabaja la metodología activa o
Canciones. Reflexiones, etc. alcanzar metas. invertida.
entorno virtual.

VALOR: TOLERANCIA  Respeta las diversas opiniones de sus compañeros.

 Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
 Comprende y respeta las diferencias de sus pares.
 Respeta a las personas por sus discapacidades físicas.
 Respeta la cultura, lengua, idioma, dialecto y origen de sus pares.
 Trata con la misma dignidad a todas las personas.

V. SECUENCIA DIDACTICA:

FASES PROCESOS SECUENCIA DIDÁCTICAS RECURSOS

DIDACTICAS PEDAGÓGICOS MATERIALES
PROPÓSITOS DE Participa con respeto de la oración inicial. Hora de oración.
VER ORGANIZACIÓN Se les menciona la competencia, y las estrategias de Separata.
trabajo y el desempeño evidenciando individual y en
equipo para evaluar.
Dialogamos con los estudiantes que está pasando Caso 01 y preguntas
INICIO PROBELAMTIZACIÓ consecuencias de la roturas del matrimonio Civil y
N Cristiano.
Presento a los estudiantes imágenes sobre el Proyector.
MOTIVACIÓN matrimonio Cristiano y Civil. Les pregunto sus CPU.
INICIAL características. Parlantes.
Video.
SABERES PREVIOS Presento a los estudiantes la historia de Mirella, se lee y se Lapicero.
(exploración) responde las interrogantes: ¿Qué visión tiene Mirella sobre Ficha de preguntas.
el matrimonio por la situación que vive? ¿Crees que Mirilla
vea el matrimonio como un ideal de vida y una vocación?
¿Qué problemas ocasiona el no vivir a conciencia el
matrimonio? Ejemplo: abandono, convivencia, poligamia,
violencia juvenil etc.
¿Crees que esta situación la quiso Dios en su plan creador?,
¿Porque?
Se presenta el tema:
JUZGAR OBSERCVACIÓN “RECONOZCAMOS LAS EXIGENCIAS DEL Organizador del
(Proceso) REFLEXIVA MATRIMONIO CRISTAINO” conocimiento.
Leen y responden la cita bíblica. Ficha de preguntas.
 Mt 19, 4-6
1 Cor 13, 4-8 a
Ef 5:22-29
1 Cor 7,28
¿Cuál es el mensaje del texto bíblico, expresado por Jesús .
Este se tema el área de Desarrollo personal. . Cuaderno. Lapicero.
RELACIONES Comunicación. CC. SS. Proyector. CPU.
Parlantes
 Se formarán equipos de trabajos según las indicaciones del
CONCEPTUALIZACI docente (anexo 01). Cuaderno. Lapicero.
ÓN Lee el contenido ser persona (anexo 02). Proyector. CPU.
Identifican las exigencias del sacramento del matrimonio. Parlantes
¿Qué invocación hace Jesús a los esposos?
¿Qué amen a sus esposas como el Señor ama a la Iglesia?
¿Qué es lo que hace Cristo por su Iglesia?
¿Qué institución se crea, al ser creado al hombre y a la
mujer?
¿Una familia en la sociedad da origen a muchas?
¿La familia cristiana es una comunión des tres personas
cuáles son?
¿Qué medios fortalecen la caridad en la familia?
¿Por qué es importante el cuarto mandamiento?
¿Qué nos ofrecen a diario nuestros padres?
¿Qué otra denominación se le da al amor de los Padres?
¿En un hogar que sentimientos, que valores y actitudes se
deben de tener en cuenta?
¿Qué debe hacer un discípulo de Jesús?
¿Qué es el sacramento del matrimonio?
Menciona las características del matrimonio
¿Quién constituye el matrimonio?
¿Qué es la familia cristiana?
Metacognición:
¿Fue importante trabajar el tema?, ¿Por qué?, ¿Para Cuaderno.
EVALUACIÓN qué se te será útil lo analizado en clase? Lapicero.
Compromiso: Link de página Web.
Después de haber aprendido el matrimonio, escribo mi Ficha de evaluación
compromiso: observación.
Celebración:
Se reza el ave maría.
Extensión:
Ilustra el matrimonio civil y religioso.
Elabora una infografía sobre las exigencias del
matrimonio cristiano.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Biblia Latinoamérica
Semana Santa- ACEPRENSA
https://www.aciprensa.com/recursos/semana-santa-1991
https://www.youtube.com/watch?v=b2yLvl1QL80
Perdona a tu pueblo
https://www.youtube.com/watch?v=4wJQjh0XbGU
El diario de María

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Docente Responsable V° B° Subdirector Académico
 LA VIDA DE MIRELLA
LA VIDA DE MIRELLA
Mirella tiene 16 años, ella misma escribe así su historia:
Mirella tiene 16 años, ella misma escribe así su historia:
Vivo con mi mamá y mi hermano pequeño, conozco a mi papá y a
Vivo con mi mamá y mi hermano pequeño, conozco a mi papá y a
veces lo vamos a visitar, él tiene su hogar y sus hijos no me
veces lo vamos a visitar, él tiene su hogar y sus hijos no me
aceptan. Papá me ha dado dinero algunas veces para ir al colegio,
aceptan. Papá me ha dado dinero algunas veces para ir al colegio,
pero no ha estado a mi lado cuando más lo necesitaba. Mamá es
pero no ha estado a mi lado cuando más lo necesitaba. Mamá es
buena a su modo, el ser madre soltera la hizo sufrir mucho, la
buena a su modo, el ser madre soltera la hizo sufrir mucho, la
comprendo.
comprendo.

Ahora soy más consiente, descubro del porqué de mi carácter, no

Ahora soy más consiente, descubro del porqué de mi carácter, no
me llevo bien con ninguna de mis compañeras, la única amiga que
me llevo bien con ninguna de mis compañeras, la única amiga que
tenía la cambiaron de colegio, tampoco tengo amigos ellos van a lo
tenía la cambiaron de colegio, tampoco tengo amigos ellos van a lo
suyo, creo que muy poco le preocupan nuestros sentimientos. Voy a
suyo, creo que muy poco le preocupan nuestros sentimientos. Voy a
fiesta desde mis quince años, incluso uno se me mando y lo acepte
fiesta desde mis quince años, incluso uno se me mando y lo acepte
como enamorado, pero todos son iguales, como si uno tuviera solo
como enamorado, pero todos son iguales, como si uno tuviera solo
cuerpo. Ahora prefiero estar sola, paso las horas frente a la TV,
cuerpo. Ahora prefiero estar sola, paso las horas frente a la TV,
tengo la sensación de estar perdiendo el tiempo y de no servir para
tengo la sensación de estar perdiendo el tiempo y de no servir para
nada.
nada.

En las clases no hay nada que tenga que ver con mis problemas,
En las clases no hay nada que tenga que ver con mis problemas,
veo que otros compañeros tienen los mismos problemas sobre este
veo que otros compañeros tienen los mismos problemas sobre este
caso ¿Qué te dice a ti personalmente? ¿Qué visión tiene Mirella
caso ¿Qué te dice a ti personalmente? ¿Qué visión tiene Mirella
sobre el matrimonio por la situación que vive? ¿Crees que Mirilla
sobre el matrimonio por la situación que vive? ¿Crees que Mirilla
vea el matrimonio como un ideal de vida y una vocación? ¿Qué
vea el matrimonio como un ideal de vida y una vocación? ¿Qué
problemas ocasiona el no vivir a conciencia el matrimonio? Ejemplo:
problemas ocasiona el no vivir a conciencia el matrimonio? Ejemplo:
abandono, convivencia, poligamia, violencia juvenil etc.
abandono, convivencia, poligamia, violencia juvenil etc.
¿Crees que esta situación la quiso Dios en su plan creador?, Si o No
¿Crees que esta situación la quiso Dios en su plan creador?, Si o No
¿Porque?
¿Porque?

EL MATROMINIO CRISTIANO
I. EL MATRIMONIO
El matrimonio o convivencia es una realidad que está presente en todas las culturas ya
que el hombre y la mujer escuchan y sienten una llamada que los impulsa a quererse y unir
sus vidas para siempre formando una familia.
El matrimonio es una comunidad formada por dos personas que buscan una realización
igual en dignidad, el hombre ha sido creado para el encuentro, el dialogo, ha sido creado
sexualmente diferente y complementario Dios en un inicio pensó en la felicidad del
hombre por eso le busco una compañera para ser su alegría y felicidad. Jesús bendice el
matrimonio cuando asiste a las bodas de Canaán, convirtiendo el agua en vino.
En el matrimonio los esposos se prometen un amor único y exclusivo en donde prometen
quererse en salud, enfermedad, la alegría, el dolor, es un amor fiel e indisoluble, difícil
pero no imposible, la cual trae bendición a la familia , a los hijos, solo la muerte pondrá
separarlos.
Es que Dios se hace presente a través de esta unidad, por eso le dice: “LO QUE HA
UNIDO DIOS QUE NO LO SEPARE EL HOMBRE” el matrimonio es un signo de amor
de Cristo en un sacramento, todos los que se casan se ven sostenidos y purificados en su
amor por la gracia de Jesús, es un sacramento muy importante a través del cual Jesús
resucitado sale al encuentro de los esposos para ayudarles para cumplir mejor su misión
como compañero, esposo, padre de familia.
II. LA FAMILIA
La familia es el lugar donde los esposos y los hijos forman una comunidad que se llama
Iglesia domestica: “la familia es l primera escuela en donde los padres se convierten en
los primeros y mejores educadores de sus hijos a través del dialogo y la comunicación. Se
va transmitiendo los valores, la familia tiene una finalidad, buscar el bien de los esposos,
la procreación y la educación de los hijos.
III. MEL MATROMNINI COMO SACRAMENTO
Este sacramento exige preparación y madurez considerando en primer lugar la sexualidad
como un don de Dios y tener la vocación de servirle a través de una familia para buscar la
realización y felicidad plena de la pareja y de los hijos, frutos de ese amor.
Cuando alguien busca a otra persona por una atracción o sentimientos pasajeros y sin
deseo de contraer una unión seria ante Dios y ante los hombres, solo manifiesta egoísmo
que al final hará sufrir a los hijos, a la pareja y así mismo porque está lejos del plan de
amor de Dios.
IV. BIENES Y EXIGENCIAS DEL MATRIMONIO
 ES UN AMOR ÚNICO E INDISOLUBLE
El amor de los esposos exige, por su misma naturaleza, la unidad y la
indisolubilidad de la comunidad de personas que abarca la vida entera de los
esposos: "De manera que ya no son dos sino una sola carne”.
"Están llamados a crecer continuamente en su comunión a través de la fidelidad cotidiana
a la promesa matrimonial de la recíproca donación total". Esta comunión humana es
confirmada, purificada y perfeccionada por la comunión en Jesucristo dada mediante el
sacramento del matrimonio. Se profundiza por la vida de la fe común y por la Eucaristía
recibida en común.
"La unidad del matrimonio aparece ampliamente confirmada por la igual dignidad personal
que hay que reconocer a la mujer y el varón en el mutuo y pleno amor". La poligamia es
contraria a esta igual dignidad de uno y otro y al amor conyugal que es único y exclusivo.
 ES UN AMOR FIEL
El amor conyugal exige de los esposos, por su misma naturaleza, una fidelidad inviolable.
Esto es consecuencia del don de sí mismos que se hacen mutuamente los esposos. El
auténtico amor tiende por sí mismo a ser algo definitivo, no algo pasajero. "Esta íntima
unión, en cuanto donación mutua de dos personas, como el bien de los hijos exigen la
fidelidad de los cónyuges y urgen su indisoluble unidad".
Su motivo más profundo consiste en la fidelidad de Dios a su alianza, de Cristo a su
Iglesia. Por el sacramento del matrimonio los esposos son capacitados para representar y
testimoniar esta fidelidad. Por el sacramento, la indisolubilidad del matrimonio adquiere
un sentido nuevo y más profundo.
 ES UN AMOR PARA LA FECUNDIDAD.
"Por su naturaleza misma, la institución misma del matrimonio y el amor conyugal
están ordenados a la procreación y a la educación de la prole y con ellas son
coronados como su culminación":
Los hijos son el don más excelente del matrimonio y contribuyen mucho al bien
de sus mismos padres. El mismo Dios, que dijo: "No es bueno que el hombre esté
solo, y que hizo desde el principio al hombre, varón y mujer", queriendo
comunicarle cierta participación especial en su propia obra creadora, bendijo al
varón y a la mujer diciendo: "Creced y multiplicaos".
La fecundidad del amor conyugal se extiende a los frutos de la vida moral,
espiritual y sobrenatural que los padres transmiten a sus hijos por medio de la
educación. Los padres son los principales y primeros educadores de sus hijos. En
este sentido, la tarea fundamental del matrimonio y de la familia es estar al
servicio de la vida.
Sin embargo, los esposos a los que Dios no ha concedido tener hijos pueden
llevar una vida conyugal plena de sentido, humana y cristianamente. Su
matrimonio puede irradiar una fecundidad de caridad, de acogida y de sacrificio.

LEE Y RESPONDE LAS INTERROGANTES.
Ef 5,25-33
Maridos, amad a vuestras mujeres, así como Cristo amó a la iglesia, y se entregó a sí
mismo por ella, Para santificarla limpiándola en el lavacro del agua por la palabra, Para
presentársela gloriosa para sí, una iglesia que no tuviese mancha ni arruga, ni cosa
semejante; sino que fuese santa y sin mancha.
Así también los maridos deben amar a sus mujeres como a sus mismos cuerpos. El que ama
a su mujer, a sí mismo se ama.
Porque ninguno aborreció jamás a su propia carne, antes la sustenta y regala, como
también Cristo a la iglesia;
Porque somos miembros de su cuerpo, de su carne y de sus huesos.
Por esto dejará el hombre a su padre y a su madre, y se allegará a su mujer, y serán dos
en una carne.
Este misterio grande es: más yo digo esto con respecto a Cristo y a la iglesia. Cada uno
empero de vosotros de por sí, amen también a su mujer como a sí mismo; y la mujer
reverencie a su marido.
¿Qué invocación hace Jesús a los esposos?
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¿Qué amen a sus esposas como el Señor ama a la Iglesia?
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¿Qué es lo que hace Cristo por su Iglesia?
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C.I.C. 2201, 2203
La comunidad conyugal está establecida sobre el consentimiento de los esposos. El
matrimonio y la familia están ordenados al bien de los esposos y a la procreación y
educación de los hijos. El amor de los esposos y la generación de los hijos establecen
entre los miembros de una familia relaciones personales y responsabilidades primordiales.
¿Qué institución se crea, al ser creado al hombre y a la mujer?
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C.I.C. 2203
Al crear al hombre y a la mujer, Dios instituyó la familia humana y la dotó de su
constitución fundamental. Sus miembros son personas iguales en dignidad. Para el bien
común de sus miembros y de la sociedad, la familia implica una diversidad de
responsabilidades, de derechos y de deberes .
¿Una familia en la sociedad da origen a muchas?
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C.I.C. 2204
“La familia cristiana constituye una revelación y una actuación específicas de la comunión
eclesial; por eso [...] puede y debe decirse Iglesia doméstica” (FC 21, cf LG 11). Es una
comunidad de fe, esperanza y caridad, posee en la Iglesia una importancia singular como
aparece en el Nuevo Testamento.
¿Qué otro nombre recibe la familia cristiana?
La familia cristiana es una comunidad que tiene tres características
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C.I.C. 2205
La familia cristiana es una comunión de personas, reflejo e imagen de la comunión del
Padre y del Hijo en el Espíritu Santo. Su actividad procreadora y educativa es reflejo de
la obra creadora de Dios. Es llamada a participar en la oración y el sacrificio de Cristo. La
oración cotidiana y la lectura de la Palabra de Dios fortalecen en ella la caridad.
¿La familia cristiana es una comunión des tres personas cuáles son?
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¿Qué medios fortalecen la caridad en la familia?
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C.I.C. 2212
El cuarto mandamiento ilumina las demás relaciones en la sociedad. En nuestros hermanos
y hermanas vemos a los hijos de nuestros padres; en nuestros primos, los descendientes
de nuestros antepasados; en nuestros conciudadanos, los hijos de nuestra patria; en los
bautizados, los hijos de nuestra madre, la Iglesia; en toda persona humana, un hijo o una
hija del que quiere ser llamado “Padre nuestro”. Así, nuestras relaciones con el prójimo se
deben reconocer como pertenecientes al orden personal. El prójimo no es un “individuo”
de la colectividad humana; es “alguien” que por sus orígenes, siempre “próximos” por una u
otra razón, merece una atención y un respeto singulares.
¿Por qué es importante el cuarto mandamiento?
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C.I.C. 2215
Respeto a los padres. Propiedad Filial, es la gratitud para quienes mediante el don de la
vida, su amor y su trabajo, han traído sus hijos al mundo. Los ayuda a Crecer. Tanto en
estatura, sabiduría y gracia.
“Con todo tu corazón honra a tu padre, y no olvides los dolores de tu madre. Recuerda que
por ellos has nacido, ¿cómo les pagarás lo que contigo han hecho?”
¿Qué nos ofrecen a diario nuestros padres?
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¿Qué otra denominación se le da al amor de los Padres?
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C.I.C. 2223
Los padres son los primeros responsables de la educación de sus hijos. Testimonian esta
responsabilidad ante todo por la creación de un hogar, donde la ternura, el perdón, el
respeto, la fidelidad y el servicio desinteresado son norma. La familia es un lugar
apropiado para la educación de las virtudes. Esta requiere el aprendizaje de la
abnegación, de un sano juicio, del dominio de sí, condiciones de toda libertad verdadera.
Los padres han de enseñar a los hijos a subordinar las dimensiones “materiales e
instintivas a las interiores y espirituales” (CA 36). Es una grave responsabilidad para los
padres dar buenos ejemplos a sus hijos. Sabiendo reconocer ante sus hijos sus propios
defectos, se hacen más aptos para guiarlos y corregirlos: «El que ama a su hijo, le
corrige sin cesar [...] el que enseña a su hijo, sacará provecho de él» (Si 30, 1-2). «Padres,
no exasperéis a vuestros hijos,
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2. ¿Qué es el sacramento del matrimonio?
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3. Menciona las características del matrimonio
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4. ¿Quién constituye el matrimonio?
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5. ¿Qué es la familia cristiana?
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¿En un hogar que sentimientos, que valores y actitudes se deben de

tener en cuenta?
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1. ¿Qué debe hacer un discípulo de Jesús?
 EL MATRIMONIO
El matrimonio

EXIGENCIAS IMPORTANCIA CARACTERÍSTICAS

* UNIDAD INDISOLUBILIDAD FECUNDIDAD

 EL MATRIMONIO
El matrimonio

Sacramento en donde el hombre

y la mujer se unen por amor con
la gracia del Espíritu santo

EXIGENCIAS IMPORTANCIA CARACTERÍSTICAS

MADUREZ *ESTA EN EL UNIDAD INDISOLUBILIDAD FECUNDIDAD

RESPONSABILI PLAN CREADOR
DAD DE DIOS
RESPETO *ES LA BASE Y
FUNDAMENTO
FIDELIDAD
DE LA FAMILIA EL
VOCACIÓN LO QUE DIOS PUEBLEN LA
CRISTIANA HOMBRE HA UNIDO NO TIERRA Y
*CRISTO UNE A SE UNE A LO SEPARE MULTIPLIQUEN
LOS ESPOSOS EN SU EL HOMBRE SE
UNION MUJER Y
SACRAMENTAL FORMAN
*REFLEJO DE LA UNA
SANTÍSIMA SOLA
TRINIDAD UNIDA CARNE
POR EL AMOR