PARTICIPACION Y ORGANIZACION

PROYECTO PARTICIPACION Y ORGANIZACIÓN

Proyecto de participación de los jóvenes en la politica

Presentado por:

Duver Alexander Ochoa Camacho

Cod. 40161616

Jesseph Fernando Suescún Bohórquez

Cod. 40181094

Profesor:
Carlos Barrera

Universidad De La Salle
Facultad de ingeniería
Humanidades
2018
 INTRODUCCION

Existe hoy por hoy un lugar común frente a los y las jóvenes, según el cual son apáticos/as y solo se
preocupan asuntos relacionados con el goce del placer y con la rebeldía en un presente continuo.
Caracterizados de este modo los y las jóvenes son concebidos/as como seres apolíticos, para quienes
los asuntos que inciden en la vida colectiva local, nacional e internacional carecen de interés.
se plantea el problema de investigación en la línea de Desarrollo humano, redes sociales y calidad de
vida de jóvenes universitarios, tomando como punto de partida un revisión bibliográfica como contexto
en el que emerge la necesidad de conocer la construcción-atribución de sentido desde la voz de los/as
jóvenes vinculados/as al interior de escenarios de participación política formal, puesto que esta no ha
sido abordada, de modo que sus potenciales aportes frente al desarrollo social han sido silenciados.
se hace un recorrido por los diferentes planteamientos conceptuales acerca de la participación política,
partidos políticos, movimientos políticos y juventud, evidenciado cercanías, tensiones, zonas de
indeterminación, con base en lo cual el grupo investigador fundamenta y construye sus categorías de
análisis, así como sus referentes teóricos para aproximarse comprensivamente a las lógicas de sentido
frente a la participación política de los/as jóvenes.
Por su parte da cuenta del diseño metodológico orientador de la parte investigativa a fin de que el
lector/a identifique el proceso adelantado por el grupo investigador para recoger y procesar la
información, esperando con ello aportar a un ejercicio de lectura contextualizada y referente de apoyo
para futuros procesos investigativos.
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
General.
Identificar las lógicas de sentido que llevan a participar a los y las jóvenes en el ámbito político de
nuestra sociedad.
Específicos:
Identificar a los jóvenes que participan en partidos políticos o en lugares de debate y libertad de
expresión ideológica y política.
Definir el sentido que lleva a los jóvenes a participar al interior de la política por medio de partidos y
demás medios que ayuden a mejorar la participación de nuestros jóvenes en el ámbito político y social
de nuestra comunidad.
Establecer la mirada de líderes juveniles que dirigen grupos dispuestos a la colaboración para mejorar
nuestros sistemas políticos en nuestra sociedad para poder llegar a un beneficio para todos.
JUSTIFICACIÓN
En el entorno globalizado en el que viven las nuevas generaciones se ven enfrentadas a procesos de
cambio que producen desconcierto y modifican de alguna manera su relación con lo político, en la
búsqueda de su identidad como seres únicos y como seres sociales. Desconcierto por demás propio
de la juventud, sumado al poco interés a establecer relaciones duraderas y la tendencia a vivir el ahora,
que no les permite dimensionar la importancia de las transformaciones políticas y el accionar para su
futuro. Aunque la participación política juvenil según juicios emitidos por investigadores sobre el tema,
no es significativa, existe un porcentaje aún no determinado de jóvenes que participan, sin reconocerse
tal vez la importancia de su aporte a una democracia más real y a la construcción de una sociedad
que genere procesos de desarrollo humano. Estos jóvenes, en la búsqueda de su propia identidad y
de nuevas formas de expresión, manejan lógicas de sentido que los impulsan a expresar de diferentes
formas su sentir y la participación con otros, situación por demás no definida por los dirigentes de los
partidos y movimiento políticos. En tal sentido surge la inquietud de caracterizar a esos jóvenes,
determinar cuáles son esas lógicas de sentido y establecer la mirada de los líderes juveniles frente a
los/as jóvenes que participan.
 MARCO CONCEPTUAL
Hacer una aproximación a la participación política en aras de llegar a establecer e identificar cuáles
son los alcances, las implicaciones y las lógicas de sentido que ella conlleva, como uno de los
propósitos fundamentales de esta investigación, no es una tarea sencilla. Y es que éste concepto
dentro de la visión del individuo del común se ha encontrado fundamentalmente ligado o relacionado
al tema electoral y específicamente al voto. Cuando se cuenta con un mayor conocimiento acerca del
tema, la participación política es vista como la posibilidad que tiene el individuo para acceder o
vincularse de manera activa o pasiva a un partido político. Sin embargo la Participación Política recoge
otros aspectos y tiene mayores alcances e implicaciones. Lo cual podrá ser evidenciado y percibido a
la luz de algunas de las distintas definiciones construidas por diferentes autores, que han abordado de
manera amplia esta temática. Resulta de suma importancia anotar que antes que hacer una definición
del término como tal o asumir una de estas definiciones, es de interés del grupo investigador identificar,
conocer e ir descubriendo a partir de las distintas definiciones conceptuales, a la Participación Política,
como aquella mediante la cual el ciudadano en medio de una confrontación de distintos intereses de
una u otra manera participa, incide y decide en un ambiente de reflexión, debate y análisis sobre temas
que en un momento dado pueden llegar afectar ya sea positiva o negativamente a la comunidad, en
la medida que se concreta y se hace efectiva dicha participación política.
MARCO METODOLÓGICO
Método: tipo y diseño de investigación Esta investigación se desarrolla desde una aproximación
cualitativa, la cual se orienta al conocimiento de un objeto complejo como lo es la subjetividad, la
investigación cualitativa revela cómo el conocimiento está ligado a la estructura de la cultura, la
organización social, y la historia. Éste no es solo condicionado, determinado, ni reducido, sino también
es condicionante, determinante y productor.
En ese orden de ideas, la investigación cualitativa acepta el curso de los diálogos abiertos de los
participantes de la investigación, presupone estimular la discusión gracias a un interlocutor que facilita
ideas y emociones, por lo que desde este punto de vista el valor de la investigación no se legitima por
la cantidad de sujetos, sino por la cualidad de su expresión.
para el presente trabajo investigativo y estableciendo un nivel de coherencia epistemológica se hace
pertinente la realización de entrevistas a profundidad que permitirá recoger el conocimiento de la
incidencia e impacto político de los jóvenes en pro de la construcción de un medio de participación
política en el cual se vean integrados los pensamientos de los jóvenes, mediante la narrativa de los
participantes, con el fin de enriquecer el discurso, de ahí la importancia de la entrevista como una
herramienta que permite reconocer “comportamientos verbales para extraer”, en ese sentido el grupo
realizó una serie de encuestas a profundidad la cual permitió acceder a información que abarcó
elementos significativos para la investigación teniendo en cuenta que no es un instrumento organizado
en forma de preguntas estandarizadas, pues el diálogo permanente implica integrar los intereses
concretos del Participación política de los jóvenes en construcción un estado donde pueda tener fuerza
la voz de los jóvenes, los cuales aparecen como momentos de sentido organizado en forma de
pregunta que deben ser respondidas de forma directa por los participantes, de un modo espontáneo
que alcanza o que desarrolla interés en el investigador, pues los hallazgos obtenidos no se planearon
o superaron la idea que se tenía al comienzo de la investigación sobre los mismos.
OBJETIVO
El trabajo de investigación se enfocó en identificar los factores que determinan la participación en los
cuerpos estudiantiles, teniendo como eje de discusión la participación, viéndola como la piedra angular
de la democracia, en la cual, mediante la práctica, se materializan los valores fundamentales del deber
político constituidos en la autogestión y el desarrollo comunitario. Con el estudio se pretende evidenciar
que existen procesos de apatía política, desconocimiento de las estructuras mismas de la
participación, sentimientos de desarraigo y un cada vez más difuso sentido de pertenencia e identidad
con las comunidades a las que se pertenece y con el país en general. Se verificó con los instrumentos
realizados, que los jóvenes asumen una postura de indiferencia y un nivel mínimo de ejercicios de
alteridad; todo lo cual se traduce en marginación y en el ejercicio de una participación heterónoma o
que se reduce al reclamo de derechos pero sin corresponsabilidad. En el primer instrumento a utilizar
(encuesta) se analizara la información desde las condiciones objetivas y subjetivas que impulsan a las
personas a participar en el escenario público para gestionar intereses colectivos. En la caracterización
se presenta que la participación de los estudiantes es baja en todas las esferas.
PROPÓSITOS
La participación ciudadana es uno de los ejes básicos de la construcción de la democracia. Una
sociedad que no participa en sus procesos políticos, que no ejerce su derecho a elegir y ser elegido y
que no toma parte de las decisiones que le definen su historia y su rumbo, es una sociedad que está
destinada a no generar procesos de desarrollo humano. Su importancia directa en la vida humana
relacionada con la capacidades básicas (incluida la de la participación política y social); Su papel
instrumental en la mejora de las posibilidades de los individuos para expresar y defender sus
demandas de atención política (incluidas sus exigencias de que se satisfagan sus necesidades
económicas); Su papel constructivo en la conceptualización de las necesidades (incluida la
comprensión de las necesidades económicas en un contexto social) La participación es entonces, una
categoría fundamental para la democracia, democracia que a su vez si se ejerce correctamente, debe
generar un verdadero desarrollo sostenible.
CONCLUSIONES
Este proyecto investigativo se propuso interpretar la participación política juvenil en las organizaciones
que adelantan procesos de construcción de una comunidad más participativa e inclusiva hacia los
jóvenes, en este sentido el desarrollo del proceso permitió dar cuenta de las características que tiene
la participación política juvenil y la contribución de la misma en el despliegue de las distintas iniciativas
de construcción de paz que se desarrollan en el país dado el contexto sociopolítico en el que se ubica.
Esto permito ratificar a los jóvenes como sujetos colectivos de derechos que a través del
agenciamiento de los mismos asumen una postura crítica y reflexiva de los asuntos que les rodean,
siendo conscientes de que la participación les otorga la capacidad de incidir y transformar condiciones
que oprimen no solo a ellos, sino a todas las poblaciones que habitan el territorio nacional desde la
visión de un proyecto de país que incita a la movilización social en los diferentes escenarios y territorios
donde se legitima su accionar
Así, los jóvenes desde sus proyectos personales y como miembros de distintas organizaciones han
incidido en procesos de construcción de igualdad a través de escenarios formales y no formales,
teniendo como norte de su accionar los Derechos Humanos ya que estos conciben la igualdad como
la garantía y goce efectivo de los mismos, por lo que se puede afirmar que han venido forjando
procesos de construcción de igualdad.
 ANEXOS
Preguntas
1. ¿cuál es su concepción de joven?
2. ¿Usted qué entiende por acción política?
3. . ¿Cuál es el papel del joven frente a la acción política?
4. ¿Cuál es el impacto de la participación juvenil dentro del marco actual en Colombia?
5. ¿De qué manera los jóvenes contribuyen a la transformación social?
6. ¿Cómo el gobierno garantiza la participación política juvenil?
7. ¿Cuáles son las motivaciones que usted considera relevantes para que los jóvenes participen
de forma activa en diferentes escenarios?
8. ¿Usted como promueve la participación política?
9. Considera importante la participación del joven en los diversos escenarios ¿por qué?
Marco lógico
Jerarquía de objetivos Metas Indicadores Fuentes de Supuestos
verificación
Incentivar a los jóvenes a Para Evaluación final del A la juventud de hoy en día
participar en temas de índole conseguirlo proyecto e informes le parece que los temas de
político primero es cualitativos y política son aburridos y no
necesario cuantitativos sirven para nada
explicarles el
problema en
cuestión
La participación ciudadana Los planes de Al realizar este Al tratarse de un derecho
trabajo se enfoque hacia los que todos los ciudadanos
enfocan jóvenes se verá sin importar que deberían
primordialmente reflejado en las ejercer , es necesario que
a guiar a los próximas elecciones los mas jóvenes conozcan
jóvenes sobre el presidenciales o otras el porque es importante
porque es hechos que influyan
importante la en la participación en
participación general
ciudadana
Establecer a líderes juveniles Para resolver el Al tener líderes de Encuestas a los lideres del
que dirigen grupos para problema no hay proyecto estos podrán proyecto a mitad del
mejorar nuestros sistemas otra mejor corroborar si el proceso para poder
políticos en nuestra sociedad forma que otros trabajo fue exitoso o establecer si se esta
para poder llegar a un jóvenes que si no realizando un trabajo
beneficio para todos. conozcan de la positivo o por el contrario
importancia del no se está llegando a nada
tema en
cuestión, guíen
el proyecto
Para alcanzar dichos objetivos Se usarán las Evaluación final del Los resultados deberían
es necesario crear encuestas y estadísticas proyecto e informes reflejarse en los
con base en los resultados obtenidas para cualitativos y porcentajes de
crear una solución saber qué es lo cuantitativos participación juvenil en
que en verdad hechos de índole publica
genera este
problema