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Señales y Sistemas

Unidades 1, 2 y 3: Post tarea - Evaluación final

Tutor (a): Faver Adrián Amorocho

Curso: 203042_62

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ECBTI

INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

MEDELLIN, mayo 2019

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Introducción

Al desarrollar esta actividad evaluamos los conceptos y estructura general de todas las

unidades, específicamente lo que tiene que ver con muestreo, cuantificación, y el análisis de la

transformada de Fourier su proceso de convolucion. Estos puntos nos dejan ver la importancia y

pertinencia de la materia dentro de la carrera profesional que actualmente desarrollamos.

En el desarrollo de las actividades vimos la importancia del mismo teniendo en cuenta que la

mayoría de equipos modernos requieren procesar señales analógicas y convertirlas en señales

digitales.

.
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Objetivos

 Conocer los temas específicos de todas las unidades fundamentales para avanzar en el

desarrollo profesional.

 Las habilidades interpersonales son indispensables para lograr un gran desempeño en

equipo y esta actividad fortalece este concepto.

 Mediante la herramienta Matlab hallar graficas de señales

 Determinar la serie de Fourier de una señal propuesta

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Post Tarea – Evaluación Final:

1.1 Ejercicio 1- Filtro analógico: Un filtro analógico se encuentra

representado por la siguiente función de transferencia:

100 ∗ 𝑎 ∗ 𝑠 2
𝐻(𝑠) =
𝑠 2 + 282.8𝑠 + 40000

Determine:

Solución:

a= 2

b= 7

200 s 2
H(s) =
s 2 + 282.2 s + 40000

a) Encuentre los valores de la frecuencia natural del sistema 𝑤0 y el coeficiente de

amortiguamiento 𝛿

𝑟𝑎𝑑
𝑤0 = √40000 = 200
𝑠𝑒𝑔

w0
= 282.2
Q
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200
𝑄= 0.709
282.2
1
2𝛿 = 𝑄

1 1
𝛿= = = 0.705
2𝑥𝑄 2 𝑥 0.709

b) La ganancia máxima del filtro en dB

G= 200

G dB = 20 x log (200) = +6.02 dB

c) Determine la(s) frecuencia(s) en la cual se presenta la ganancia del sistema

𝑤0 200
𝑓0 = = = 31.83 𝐻𝑧
2𝜋 2𝜋
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d) El ancho de banda

Desde 31.83 Hz hasta ∞

>> num=[200 0 0];

>> den=[1 282.2 40000];
>> bode(num, den)
>> grid on
>> opciones = bodeoptions;
>> opciones.FreqUnits = 'Hz';
>> figure
>> bode(num, den,opciones)
>> grid on
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e) La respuesta al impulso del filtro en el dominio del tiempo (ℎ(𝑡)).

y(s) = H (s) x x (s)

x (s) = 1

200 𝑠 2
𝑦 (𝑠) =
𝑠 2 + 282.2 𝑠 + 40000

𝑦 (𝑡) = ∝ (𝑦(𝑠))−1 =

syms S t
Y(S)=(200*S^2)/(S^2+282.2*S+40000);
pretty(Y(S))
y(t)=ilaplace(Y(S));
y(t)=simplify(y(t));
pretty(y(t))
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f) La respuesta en estado estable para una entrada 𝑥1 (𝑡) = 2 cos(0.01𝑡 + 𝑎)

𝑓 = 𝑥1 (𝑡) = 2 cos(0.01𝑡 + 2)

𝑦′ (𝑤) = 𝐻 (𝑤) x 𝑥1 (𝑤)

𝑟𝑎𝑑
𝑊 = 0.01
𝑠𝑒𝑔

H (J w) = H (j 0.01)

200 𝑥 (𝑗 0.01)2
= = −0.5 𝑥 10−6 + 𝑗0
(𝑗 0.01)2 +282.2 𝑥 (𝑗 0.01)+40000

|𝐻 (𝑗 𝑤)| = 0.5 𝑥 10−6

𝑦′ (𝑡) = 𝑓 −1 (|𝐻(𝑗 𝑤)| 𝑥 𝑥1 (𝑤)) =

𝑓 −1 = (0.5 𝑥 10−6 )𝑥 𝑓 −1 (𝑥1 (𝑤))

= 0.5 𝑥 𝑥 10−6 𝑥 𝑥1 (𝑡)

= 0.5 𝑥 10−6 𝑥 2 𝑐𝑜𝑠(0.01 𝑡 + 2)

= 1 𝑥 10−6 𝑐𝑜𝑠(0.01 𝑡 + 2)

g) La respuesta en estado estable para una entrada 𝑥2 (𝑡) = 2 cos(200𝑡 + 𝑎)

𝑥2 (𝑡) = 2 cos(200 𝑡 + 2)

200 𝑥 (𝑗 200)2
𝐻(𝑗 200) =
(𝑗 200)2 + 282.2 𝑥 (𝑗200) + 40000

= 141.743 j
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y= (t) = 𝑓 −1 (141.743)𝑓 −1 (𝑥2 (𝑤)) = 141.743 𝑥 𝑥2 (𝑡) + 141.743 x 2 cos (200 t + 2) =

283.486 cos (200 t + 2)

h) La respuesta en estado estable para una entrada 𝑥3 (𝑡) = 2 cos(1000𝑡)

𝑥2 (𝑡) = 2 cos(1000 𝑡)

200 (𝑗 1000)2
H (j1000) = (𝑗 1000)2 +282.2 𝑥 𝑗 1000+40000

191.76282 + j 56.37028

𝐻 (𝑗 1000)| = √191.762822 + 56.370292 = 199.8764

(𝑡) = 𝑓 −1 (|𝐻 (𝑗 1000)| 𝑥 𝑋3 (𝑤))

= 𝑓 −1 (199.8764) x 𝑋3 (t)

= 399.7528 cos (1000 t)

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Conclusiones

La realización de la presente actividad nos hace reflexionar sobre la responsabilidad y el

compromiso que le debemos al estudio de señales y sistemas durante todas las actividades que
hemos presentado, es un curso que nos permite crecer técnicamente y poder dar respuesta a los
procesos que involucran el logro de nuevos conocimientos a nivel personal. Teniendo en cuenta
que las herramientas que nos brindara el curso de señales, involucra teorías, técnicas y toda
actividad tecnológica que nos proporcionara los conocimientos que van ayudarnos a mejorar
nuestro perfil profesional.
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Bibliografía

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 https://drive.google.com/file/d/0B7IdP8eYshy8ZHloWmxPRW8yZkE/view
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Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9581
 Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Series de Fourier.
Cengage Learning, (2nd ed, pp. 197-204). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_D
OCUMENT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL&is
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 Transformada de Fourier:
 Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Series de Fourier.
Cengage Learning, (2nd ed, pp. 248-304). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_D
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 Escriba aquí la ecuación.Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y
digitales: Transformada de Laplace. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 330-337).
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_D
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ETOC=true&docId=GALE|CX4060300114
 Función de transferencia:
 Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Polos y Ceros de
la Función de Transferencia. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 339-358). Recuperado
de de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED
_DOCUMENT&userGroupName=unad&inPS=true&contentSegment=&prodId=GVRL
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 Filtros Analógicos:
 Ambardar, A. (2002). Procesamiento de señales analógicas y digitales: Polos y Ceros de
la Función de Transferencia. Cengage Learning, (2nd ed, pp. 398-458). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2081/ps/retrieve.do?resultListType=RELATED_
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sETOC=true&docId=GALE|CX4060300133
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