Conductismo.

Mitades del siglo XX-Watson y Skinner.

Estudia la conducta observable.

No estudia los procesos mentales

Considera al ser humano como

una suma de condicionamientos.

Condicionamiento clásico.

Condicionamiento operante

Siglo XX-Wertheimer, Wolfgang Kohler,

Kurt Lewin, Kurt Koffka.

“El todo es más que la suma de sus partes”

La mente es activa, dinámica y

asociativa.

Gestalt.

Estudia las leyes de una

organización perceptiva del ser
humano.

Sus ideas siguen los principios del

isomorfismo y el totalismo.

Cognitivismo.
Estudia los mecanismos que
llevan a la elaboración del
conocimiento.

Almacenar.

Reconocer.

Comprender.

Organizar.

Utilizar.

Corrientes psicologicas

Estructuralismo.

Creada por Wilhelm Wundt-segunda mitad

del siglo XIX.

Primera corriente psicológica.

Usa la introspección.

Se basa en la estructura de la mente.

La mente es un proceso.

No relaciona procesos nerviosos y

psíquicos.

Funcionalismo.
Su creador es William James-finales del
siglo XIX.

La mente es funcional.

Psicoanálisis.

Fundado en 1896 por Sigmund

Freud.

Sostenía que lo mental es en sí mismo

inconsciente.

Investiga y trata los problemas

emocionales desarrollados
desde la infancia.

Relacionados con:

Inconsciente.

Se basa en los procesos mentales y la

conducta.

Sexualidad.

Considera el conocimiento como funcional.

Jean Piaget-finales de loa años

60

Se preocupa por el funcionamiento de la

mente.

Era mas practico.

Humanismo.

Abraham Maslow-siglo XX

Propone el estudio del ser humano

entendiéndolo como un ser:

Consciente.

Intencional.

En constante desarrollo.

Toma características del

existencialismo y la
fenomenología.