Laboratorio Topografía

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PRACTICA 2

ALINEACION MEDIANTE PUENTOS COLINEALES, TRAZO DE PERPENDICUALRES CON

CINTA Y SALVAR OBSTACULOS

Puntos colineales: Tres o más puntos están ALINEADOS o son COLINEALES, si hay una recta
que los contiene a todos. En la figura, los puntos A, C, D y F son colineales; en cambio, los
puntos B y E no son colineales.

Observe otros ejemplos:

1)

2)

En el primer caso, los puntos A, B Y C, son puntos colineales y en el segundo caso no colineales.
Dos o más puntos son colineales si existe una sola recta que los contenga.
Dos o más puntos son NO colineales si no existe una sola recta que los contenga.
Cuando la longitud de una recta es tan amplia que nos obliga a medirla por segmentos es útil trazar
puntos intermedios, para ello, es necesario que todos estos puntos estén alineados con los dos
extremos de la recta, es decir sean colineales.

Procedimiento:

Localizando los extremos de la recta, procedemos a ubicar los puntos intermedios con el auxilio de
plomadas o para hacerlo más visible utilizamos Balizas (pieza de hierro con una longitud de 2 a 3
metros) de manera que éstos coincidan con la dirección de los puntos que señalan los extremos de
la recta. Seguidamente medimos todos los segmentos de la recta y sumamos sus longitudes para
obtener la medida total de dicha recta.

Ing. Marco Vinicio Pérez Mejía

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Trazo de ángulos con cinta

Con el uso de la cinta no es posible hacer medida directa de un ángulo, pero sí se puede
determinar su valor por solución de triángulos. Más fácil aún que medir y determinar un ángulo con
cinta es trazarlo, cuando se trata de ángulos especiales, que tienen construcción geométrica.
Veamos:

1º. TRAZAR UN ANGULO DE 60°

a) Se marca visiblemente la alineación original, lo que se puede hacer preferiblemente por

medio del cordel de albañil.
b) Haciendo centro en el punto deseado, se traza un círculo con un radio cualquiera,
preferiblemente de una longitud exacta y del largo de toda la cinta. Haciendo centro en el
punto donde el arco corta el cordel, se traza otro arco más, hasta cortar el primero.
c) Se une el vértice C con la intersección de los dos arcos, lo que dará el ángulo de 60°.

Por su gran sencillez de trazo, el ángulo de 60°

es muy usado en las medidas con cinta.

Si se desea un ángulo de 30° se traza

primeramente uno de 60° y haciendo centro
en D y E se trazan dos arcos que se cortan en F.
Uniendo F con el vértice C, tendremos el
ángulo de 30°. Por una nueva bisección
obtendríamos el de 15°.

Trazo de ángulos por el método de cuerdas

Sobre la alineación deseada midamos 20 metros, trazando un arco haciendo centro en el

punto donde se desea trazar el ángulo.

De la figura deducimos que:

c/2 
sen / 2  C  2sen
 2


C 20  40sen
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Ing. Marco Vinicio Pérez Mejía

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Con este fácil procedimiento se puede
trazar cualquier ángulo, haciendo el cálculo
de la cuerda por medio de tablas o regla de
cálculo y que el sistema de medir ángulos
con cinta no se usa sino en levantamientos
de poca precisión o para la medida de lotes
urbanos. No obstante, en este caso
particular, si trata de medir el ángulo
formado por dos paredes, por ejemplo, es
preferible usar el método trigonométrico por medio de sus tres lados.

Supongamos un terreno rectangular, se miden primeramente los cuatro lados y luego de

preferencia las dos diagonales (esto se hace para chequeo, pues basta con medir una diagonal).

El cuadrilátero ha sido subdivido en dos triángulos en los cuales se conocen los tres lados.

El valor de los ángulos se calcula por medio de las

fórmulas del coseno.

b2  c2  a2
cos A 
2bc

PROBLEMA: Se desea conocer el ángulo formado por las esquinas de un edificio, no siendo posible
hacer la medida por el lado interior.

10 2  10 2  15.96 2
cos A 
2 *10 *10

200  254  54
cos A    0.2
200 200

Como el valor es negativo, el ángulo es obtuso o sea

A = 90 + A

Cos (90+A) = - sen A’ = 0.27

A’ = 15° ‘ 20°
A=105°20
´

Ing. Marco Vinicio Pérez Mejía

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Trazo de perpendiculares

Método Geométrico

Levantar en Q. una perpendicular a la alineación A.B.

1. Se miden dos distancias iguales QA y QB sobre la

alineación.
2. Con centro en a se traza un arco el cual se marca
con agujas y pinta.
3. con centro en B e igual radio, se traza otro arco.
4. La intersección de ambos nos da el punto P por
donde pasa la perpendicular buscada.

Método Pitagórico

Se basa en las propiedades del triángulo rectángulo, haciendo la longitud de los catetos de 3 y 4 y la
de la hipotenusa de 5. Tenemos que 3 2+ 42=52

1. Sobre la alineación QA medimos QB 3 mts.

2. Con el origen de la cinta en B tomamos la
marca de 5 mts. Hacemos una coca para que
la cinta no se quiebre (digamos 30cm) es decir
unimos las marcas 5 m con 5m 30 cm. en P.
3. El cadenero en Q. toma la cinta dándole a PQ
4 mts o sea toma la marca de 9.3 mts.
4. El cadenero en P estira la cinta y cuando los
dos lados PB y Pq están tensos, tendrá en P la
perpendicular a AB en Q.

Nota: el procedimiento se puede efectuar en la misma

forma con cualquier múltiplo de los números 3 – 4 -5.

Método de Triángulos Isósceles

Ing. Marco Vinicio Pérez Mejía

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Sea trazar una perpendicular en Q. a la

alineación AB: 5
1. Desde los puntos B y Q que están a
una distancia cualquiera, localizamos
el punto C por medio de dos arcos,
equidistante de ambos puntos.
2. Prolongamos la alineación BC y
medimos una distancia igual a BC
sobre dicha prolongación.
3. El extremo medido en la forma
anterior nos da el punto P por donde pasa la perpendicular deseada.

Trazo de paralelas

Método de las dos Cintas:

Sea trazar por el punto P una paralela a la alineación BA.

1. Tomamos a partir de P una medida

cualquiera pero en metros redondos y
marcamos un punto A sobre la alineación
AB.
2. Medimos otra distancia redonda sobre la
propia alineación lo que nos dará el punto
B.
3. Manteniendo los dos extremos de dos
cintas en los puntos P y B, invertimos las
medidas efectuadas PA y AB. El cadenero en Q. simplemente estira las dos cintas con que
obtiene el punto Q. por donde pasa la paralela buscada.

TRAZO DE PARALELAS

Otro de los casos comunes en los trabajos con cinta, es el trazo de paralelas, para el efecto citaremos
tres métodos de los más corrientes:

1) Por medio de ángulos rectos:

Es esta una forma sencilla de trazar paralelas, aunque en sí no es la más exacta, presenta la
ventaja de que necesita relativamente de poco espacio para llevarla a cabo. Se procede en la
forma siguiente:

Ing. Marco Vinicio Pérez Mejía

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a) En el punto a se traza un ángulo
recto por cualquiera de los métodos
descritos anteriormente.
b) Sobre la perpendicular levantada en
A se mide la distancia deseada AA’
c) Por el punto B se traza nuevamente
una perpendicular a AB, con los
métodos conocidos, AA’ = BB’, la
paralela será A’ B’

2) Por medio de triángulos semejantes

Trazar una paralela a la línea AB por el punto P:

a) trazamos una recta cualquiera PQ y la

bisectamos en “M”
b) desde otro punto R sobre la línea AB trazamos
una alineación que pase por M
c) medimos la distancia RM, volteándola sobre
la alineación RM que nos da el punto S.
d) uniendo P con S tendremos la paralela
buscada.

3) Por ángulos correspondientes entre paralelas

a) como en el caso anterior trazamos una alineación PQ,
pero prolongándola sobre P.
b) con una medida conveniente trazamos un arco con
centro en Q. y que corte las alineaciones QP y QB,
digamos con radio 20M.
c) medimos la cuerda entre los puntos donde el arco
cortó las alineaciones, digamos 12.5 M/
d) con centro en P trazamos un nuevo arco con radio 20
M/ que corta la prolongación de la alineación PR en
punto 0.
e) A partir de 0 trazamos un arco con radio de 12.5 M/
que corte al primero en el punto M.
f) La línea que una P con M será paralela.

SALVAR UN OBSTACULO

Ing. Marco Vinicio Pérez Mejía

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Método: con una línea paralela: sea la alineación AB al llegar al punto 1 donde se encuentra el
obstáculo, se levanta una perpendicular 7
1-2 de una longitud tal que permita
salvar el obstáculo, se traza 2-3
perpendicularmente a 1-2 y luego 3-4
perpendicular a 2-3 y de igual longitud a
1-2; en 4 se levanta finalmente una
perpendicular a 3-4 que nos da la
prolongación deseada.- 1-4 será igual a
2-3.

Método del Triángulo Equilátero:

Al llegar al punto 1 trazamos al ángulo de 60°

y medimos la distancia 1 – 2 en metro
redondos, trasladándonos a la Estación 2
trazamos nuevamente otro ángulo de 60° y
volvemos a medir la misma distancia hasta 3.

En la Estación 3 trazamos la deflexión de 60°

que nos dará la prolongación de la línea
deseada.

Ventajas: es un método fácil de efectuar, se

tienen solamente tres estaciones y la distancia 1-3 es igual a las otras dos medidas.

Inconvenientes. Si el obstáculo es grande o largo, el punto 2 se separa demasiado de la alineación

con lo que puede fácilmente topar con nuevos obstáculos.

Salvar obstáculos pequeños

1) Levántense perpendiculares en los puntos 1 y 2 hacia ambos lados y mídanse distancias

iguales 2-3 igual 2-4 y 1-5 igual 1-6.
2) Desde los puntos 5 y 6 trácense las visuales 5-3 y 6-4 y búsquese su intersección en C.
3) Mídanse otros dos puntos equidistantes sobre la perpendicular en 1, sean 7 y 8.
4) Búsquese la nueva intersección de las alineaciones 7-3 con 8-4 que dará el punto D.
5) Los puntos C y D nos dan la prolongación buscada.

Ing. Marco Vinicio Pérez Mejía

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Prolongar una línea al otro lado de un obstáculo

Nota: entre b y D existe visibilidad pero no

accesibilidad.

1) Sobre la alineación A-B trazamos una

perpendicular en B.
2) Fijamos el punto C a una distancia
conveniente que permita salvar el
obstáculo.
3) En C trazamos una perpendicular a la
alineación A-C
1m
4) De los triángulos semejantes ABC y CBD tenemos x
n
5) Sobre la perpendicular en C medimos la longitud de x que nos proporcionará el punto D
sobre la alineación.
6) Habiendo visibilidad, simplemente nos alineamos hacia atrás.

Bibliografía:

Montes de Oca Miguel. Topografía. 1980. México. UNAM.

Apuntes sobre topografía

Ing. Marco Vinicio Pérez Mejía