CRITERIO/ 5 4 3 2 ASIGNACIÒN PUNTUACIÒN OBJETIVO El objetivo del El objetivo del El objetivo del No tiene objetivo explícito portafolios es portafolio portafolio no es congruente con los considera sólo congruente con contenidos de las parcialmente los los contenidos 1 actividades de la contenidos estudiados. práctica. estudiados. El objetivo representa el aprendizaje obtenido y la razón por la cual se estructuran de esa forma las evidencias. EVIDENCIAS Incluye todos los tipos de Incluye al menos Incluye sólo dos Incluye sólo uno o ninguna evidencias: palabras tres de los tipos de tipos de las de los tipos de evidencias clave, estrategias, evidencias evidencias solicitadas. resúmenes, mapas, solicitadas. solicitadas. La evidencia presentada no 1 fotos, pruebas, etc. No todas las Solamente una demuestra avance en los Las evidencias evidencias evidencia aprendizajes. demuestran los avances demuestran demuestra el en los aprendizajes claramente el avance en los esperados. avance de en los aprendizajes aprendizajes esperados. esperados. ORGANIZACIÓN Todos los documentos A los documentos A los documentos El documento solo tiene un están correctamente les faltan algunos les faltan más de elemento o ninguno de presentados: Constan de elementos de la dos elementos de presentación. encabezado, son claros, presentación. presentación. 2 limpios, explicativos. ORTOGRAFIA El portafolio de Hay hasta cinco Hay de 6 a 10 Hay más de 10 errores evidencias está errores errores ortográficos. elaborado sin errores ortográficos. ortográficos en el ortográficos. portafolio 1 SUMAS 5
CRITERIO DE EVALUACIÒN EN ESCALA DE 5 A 10.
Por ser 4 los criterios de evaluación, la máxima calificación será de 5.
Se les recuerda aplicar las reglas del redondeo. Ej. 2.5 (menor del 3), se pone 3; pero si el puntaje es aprobatorio a partir del 3, Ej: 3.5, se redondea a 4.
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA