Diana Paola Manjarres Alarcon,Especialista en Salud Ocupacional

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto:
 Fase del Proyecto :
 Actividad de Proyecto: identificación de los conceptos básicos de la seguridad
y salud en el trabajo.
 Competencia: promover la interacción idónea consigo mismo con los demás y
con la naturaleza en los contextos laboral y social.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: generar hábitos saludables en su estilo de
vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su
desempeño laboral.
 Duración de la Guía: 8 horas

2. PRESENTACION

Esta guía de aprendizaje es un texto que le facilita a usted el proceso de asimilación

del tema propuesto a través de este se desarrollan los valores, procedimientos
cognitivos y procedimientos técnicos fundamentales de la estructura curricular
Empezaremos explorando conceptos básicos para el desarrollo de las formaciones
futuras y así mismo de nuestro desarrollo a nivel profesional.

QUE ES LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO?

 Rama de la salud pública que busca mantener el máximo estado de bienestar
físico y social de los trabajadores en todas las ocupaciones, protegerlos de los
accidentes de trabajo y la enfermedad laboral.

Adaptar el trabajo al hombre

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

 Evaluemos el siguiente concepto de manera subjetiva y luego en equipo emitiendo

un concepto sobre, Que es la salud en su contexto?
 Cuál es la importancia del medio ambiente en la salud del individuo y la sociedad?

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 Investigue los lavados de manos su importancia y cuales patologías prevenimos

con su correcta aplicación en nuestra vida cotidiana

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Todos los miembros de las empresas deben conocer acerca de este importante tema por
tanto prepara una charla de 5 minutos (redáctala en mínimo 10 renglones) en donde por
medio de esta expliques que es la seguridad y salud en el trabajo y su importancia. La
redacción se deberá traducir en inglés y entregarla para la próxima formación.

3.3 Usted es escogido en su empresa para realizar la publicidad de la semana de la

seguridad y salud en el trabajo que se va a celebrar a fin de mes y debe realizar un
eslogan (dibujo y mensaje)

3.4. Reflexionemos sobre las siguientes preguntas y compartámoslas con nuestros

compañeros

Que son los sueños?

Porque no se cumplen y que necesitamos para que se cumplan?

Proponga un proyecto empresarial que le gustaría emprender así como la descripción del
proceso productivo o de prestación del servicio Materia prima y equipos utilizados en el
proceso

Cuáles son las herramientas que necesitamos para iniciar un proyecto empresarial?

Escriba un mensaje motivacional sobre el éxito personal y profesional al mérito.

Puede apoyarse en los siguientes videos:

10 ideas de negocios sin inversión
Como progresar si ganas el smlv
El buen manejo financiero
como llevar las cuentas de mi pequeña empresa
Administración eficaz de tu dinero
Como duplicar el dinero
16 hábitos que te hacen pobre
Educación financiera
Te atreves a cumplir tus sueños?
5 pasos para cumplir tus sueños
Nunca abandones tus sueños
5 claves de los millonarios
Hábitos para el éxito

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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de

Desarrollo Curricular

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Aprendizaje Evaluación

Evidencias de Evaluación escrita Presentar a la tutora el

Conocimiento : consolidado de la información
recogida, mediante un trabajo
escrito que cumpla con las
siguientes especificaciones.

especificaciones del trabajo

Mediante un video en documento:
Evidencias de grupos realizar secuencia
Desempeño: de pausas activas. Word Letra: Arial
Tamaño:12
Enviar
dpmanjarresa@misena.edu.co

escribir en asunto: código de

Trabajo escrito ficha
respectivo(IMPORTANTE)

Evidencias de Producto:

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido

en la guía de desarrollo curricular

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

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Autor DIANA PAOLA INSTRUCTOR COORDINACION

(es) MANJARRES

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

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Cambio

Autor
(es)

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