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PROBABILIDAD

UNIDAD 1 TAREA 1
ESPACIO MUESTRAL, EVENTOS, OPERACIONES Y AXIOMAS DE
PROBABILIDAD

PRESENTADO POR:

YOHAN SEBASTIAN MORENO LESMES 1069750850


LIBNA MARCELA RAMIREZ HERNANDEZ 1121937904
OSCAR AUGUSTO CABRERA ROMERO
XIOMARA ROBLES MEDELLÍN 1070333119

PRESENTADO A:

JOSÉ HÉCTOR MAESTRE


TUTOR DEL CURSO

Grupo: 100402_104

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


PROBABILIDAD
MARZO - 2019

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PROBABILIDAD

INTRODUCCIÓN

Mi originalidad consiste en traer a la vida, de un modo humano, seres improbables y hacerlos


vivir de acuerdo como las leyes de la probabilidad, pero poniendo -tan lejos como sea
posible- la lógica de lo visible al servicio de lo invisible.
Odilón Redon

Actualmente la probabilidad es utilizada para pronosticar o anticipar situaciones, es el cálculo


matemático que evalúa las posibilidades que existen de que una cosa suceda como interviene
al azar.

En el presente trabajo colaborativo encontraremos el desarrollo de 8 casos respecto al uso de


la probabilidad los cuales fueron realizados por cada uno de los integrantes, igualmente
realizamos un Mentefacto de acuerdo a los temas expuestos en la unidad 1 del curso de
Probabilidad el cual fue realizado por cada uno de los integrantes.

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PROBABILIDAD

OBJETIVO

Brindar las herramientas necesarias para que cada uno de los estudiantes, para poder calcular
la probabilidad de cualquier evento asociado a un espacio muestral, como también conocer
los objetivos específicos, manejo de las diferentes herramientas de conteo, definir y encontrar
cada uno de los elementos de un espacio muestral, definir y encontrar un evento, probar y
aplicar correctamente los teoremas básicos de probabilidad, demostrar y aplicar Teorema de
Bayes y conocer los diferentes tipos de variables, discretas y continuas, calculando la
esperanza y la varianza, para cada una de ellas.

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PROBABILIDAD

DESARROLLO EJERCICIO 2 (ESTUDIOS DE CASO).

Estudio de caso 1
Numerosas compañías ahora están examinando candidatos a empleados para saber si
consumen drogas. No obstante, los opositores afirman que este procedimiento es injusto
porque los exámenes en si no son 100% confiables. Suponga que una compañía utiliza un
examen que es 98% confiable, es decir identifica correctamente a un consumidor de drogas
o a quien no las consume con probabilidad de 0.98 y para reducir la probabilidad de error, se
requiere que cada solicitante de empleo se someta a dos veces al examen. Si los resultados
de los exámenes en la misma persona son eventos independientes. Construya un diagrama
de árbol que le permita responder las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el espacio muestral de este experimento?
Cuáles son las probabilidades de los siguientes eventos
b. Un no consumidor falla en ambos exámenes.
c. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).
d. Un consumidor pasa ambos exámenes, siendo identificado como no consumidor.
Planteamiento:
Probabilidad Binomial:
P(x=k) = Cn,k p∧k*q∧n-k

Compañías ahora están examinando candidatos a empleados para saber si consumen drogas.
98% es el nivel de confianza de que examen confiable identifica correctamente a un
consumidor de drogas o a quien no las consume
p: pasar el examen, es decir salir negativo a consumir drogar
q: No pasar el examen, es decir salir positivo al consumo de drogas
p = 0,5
q = 0,5
n=2 números de exámenes a la que se debe someter el solicitante

Si los resultados en la misma persona son eventos independientes, ¿cuáles son las
probabilidades de estos eventos?

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PROBABILIDAD

a. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).


𝑃(𝑥 = 1) = 𝐶2,1 (0,5)¹ . (0,5)¹
𝑃 (𝑥 = 1) = 2 ∗ 0,5 ∗ 0,5 = 0,5 = 50%

b. Un consumidor falla en ambos exámenes.


𝑃(𝑥 = 2) = 𝐶2,2 (0,5)2 . (0,5)0
𝑃 (𝑥 = 2) = 1 ∗ 0,25 ∗ 1 = 0,25 = 25%

c. Un consumidor pasa ambos exámenes.


𝑃(𝑥 = 0) = 𝐶2,0 (0,5)0 . (0,5)2
𝑃 (𝑥 = 2) = 2 . 1 . 0,25 = 0,50 = 50%

Estudio de caso 2
Un empleado de un centro comercial frecuenta uno de los dos cafés de la plazoleta de
comidas, eligiendo Juan Valdez 70% de las veces y Oma 30% del tiempo. En cualquiera de
estos lugares, la compra un café de Moka en 60% de sus visitas.
Primero hayamos los axiomas de este caso, las cuales son las condiciones mínimas que se
deben dar para que una función sobre un conjunto de sucesos determine consistentemente
sus probabilidades.
Axiomas Ai = P(B/Ai) P(B/Ai) * P(Ai)
Juan Valdez (V) 0,7 0,6 0,42
Oma (O) 0,3 0,3 0,09
0,51 = P(B) sumatorio de
P(B/Ai) * P(Ai)

a. La siguiente vez que vaya a un café al centro comercial, ¿cuál es la probabilidad de que
entre a Juan Valdez y pida un café de moka?

P(Ai/B) = P(Ai) * P(B/Ai) / P(B)

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PROBABILIDAD

P(V/M) = 0,42 / 0,51 = 0,8235%


La probabilidad de que entre a Juan y pida un café de Moka es de 82,35%.

b. ¿Los dos eventos de la parte a (ejercicio anterior) son independientes? Explique.


Si, son independientes ya que la ocurrencia de uno no tiene efecto en la probabilidad de otro
evento.

c. Si el entra a un café y pide un café de moka, ¿cuál es la probabilidad que sea en Oma?
P(O/M)) = 0,09 / 0,51 = 0,1765%
La probabilidad de que sea Oma es de 17,65%.

d. Cuál es la probabilidad de que él vaya a Juan Valdez o pida un café de moka o ambas
cosas?
P(V/M) = 0,42/0,51 = 0,8235
La probabilidad es de 82,35

Estudio de caso 3
Numerosas compañías ahora están examinando candidatos a empleados para saber si
consumen drogas. No obstante, los opositores afirman que este procedimiento es injusto
porque los exámenes en sí no son 100% confiables. Suponga que una compañía utiliza un
examen que es 98% confiable, es decir, identifica correctamente a un consumidor de drogas
o a quien no las consume con probabilidad 0,98, y para reducir la probabilidad de error, se
requiere qué cada solicitante de empleo se someta a dos exámenes. Si los resultados en la
misma persona son eventos independientes, ¿cuáles son las probabilidades de estos eventos?
a. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).
b. Un consumidor falla en ambos exámenes.
c. Un consumidor pasa ambos exámenes.
Planteamiento:
Probabilidad Binomial:
P(x=k) = Cn,k p∧k . q∧n-k

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PROBABILIDAD

Compañías ahora están examinando candidatos a empleados para saber si consumen drogas.
98% es el nivel de confianza de que examen confiable identifica correctamente a un
consumidor de drogas o a quien no las consume p: pasar el examen, es decir salir negativo a
consumir drogar.
Q = No pasar el examen, es decir salir positivo al consumo de drogas
p = 0,5
q = 0,5
n = 2 números de exámenes a la que se debe someter el solicitante

Si los resultados en la misma persona son eventos independientes, ¿cuáles son las
probabilidades de estos eventos?
a. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).
P(x=1) = C2,1 (0,5)¹ . (0,5)¹
P (x=1) = 2 . 0,5 . 0,5 = 0,5 = 50%

b. Un consumidor falla en ambos exámenes.


P(x=2) = C2,2 (0,5)² . (0,5)⁰
P (x=2) = 1*0,25*1 = 0,25 = 25%

c. Un consumidor pasa ambos exámenes.


P(x=0) = C2,0 (0,5)⁰ . (0,5)²
P (x=2) = 2 . 1 . 0,25 = 0,50 = 50%

Estudio de caso 4
Suponga que un conjunto de propuestas de investigación fue evaluado por un grupo de
expertos en cuanto a si las propuestas merecían ser financiadas. Cuando estas mismas
propuestas se enviaron a un segundo grupo independiente de expertos, la decisión para
financiar se revirtió en 30% de los casos. Si la probabilidad es 0,2 de que una propuesta sea
juzgada por el primer grupo como digna de ser financiada, ¿cuáles son las probabilidades de
estos eventos?

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PROBABILIDAD

La probabilidad de que la propuesta se aprobada por ambos grupos es de 26% y desaprobada


por ambos grupos es de 74% y por cada grupo 20% y 6%
P1= probabilidad del primer grupo que las propuestas deben ser financiadas
P2= probabilidad del segundo grupo de que las propuestas no pueden ser financiadas
P2/P1 = 0.3

P2 = 0.3P1

P1 = 0.2

a. Una propuesta digna es aprobada por ambos grupos.

Solución:
P (aprobada por los dos grupos) = 0,2 + 0,3 × 0,2
P (aprobada por los dos grupos) = 0,26 = 26%

b. Una propuesta digna es desaprobada por ambos grupos.

Solución:
P (aprobada por los dos grupos) = 1-P (aprobada por los dos grupos)
P (aprobada por los dos grupos) = 1-0,26 = 0,74 = 74%

c. Una propuesta digna es aprobada por un grupo.

Solución:
P1 = 0,2 = 20%
P2 =0,3 × 0,2 = 0,06 = 6%

Estudio de caso 5.
Es frecuente que hombres y mujeres no estén de acuerdo sobre cómo piensan seleccionar una
pareja. Suponga que una encuesta hecha a 1000 personas de entre 20 y 30 años dio las
siguientes respuestas, a la pregunta de si es más importante para su futura pareja ser capaz de
comunicar sus sentimientos (F) de lo que es para una persona vivir bien (G).

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PROBABILIDAD

Sentimientos (F) Vivir Bien (G) Totales


Hombres (M) 0.35 0.20 0.55
Mujeres (W) 0.36 0.09 0.45
Totales 0.71 0.29 1

Si se selecciona al azar una persona de este grupo de 1000, calcule las siguientes
probabilidades:
a. 𝑃(𝐹) = 0.71

b. 𝑃(𝐺) = 0.29

𝐹
𝐹 𝑃( ).𝑃(𝐹) 0,35𝑥0,71 0.248
𝑀
c. 𝑃 (𝑀) = 𝐹 𝐹 = 0,35𝑥0,71+0,36𝑥0,71 = 0,503 = 0,492
𝑃( ).𝑃(𝐹)+𝑃( ).𝑃(𝐹)
𝑀 𝑊

𝐹
𝐹 𝑃( ).𝑃(𝐹) 0,36𝑥0,71 0.255
𝑊
d. 𝑃 (𝑊) = 𝐹 𝐹 = 0,35𝑥0,71+0,36𝑥0,71 = 0,503 = 0,503
𝑃( ).𝑃(𝐹)+𝑃( ).𝑃(𝐹)
𝑀 𝑊

𝑀
𝑀 𝑃( ).𝑃(𝑀) 0,35𝑥0,55 0.192
𝐹
e. 𝑃 ( 𝐹 ) = 𝑀 𝑀 = 0,35𝑥0,55+0,20𝑥0,55 = 0,302 = 0,635
𝑃( ).𝑃(𝑀)+𝑃( ).𝑃(𝑀)
𝐹 𝐺

𝑊
𝑊 𝑃( ).𝑃(𝑊) 0,09𝑥0,45 0.040
𝐺
f. 𝑃 ( 𝐺 ) = 𝑊 𝑊 = 0,09𝑥0,45+0,36𝑥0,45 = 0,202 = 0,198
𝑃( ).𝑃(𝑊)+𝑃( ).𝑃(𝑊)
𝐺 𝐹

Estudio de caso 6.
Suponga que, en una ciudad particular, el aeropuerto A maneja 50% de todo el tráfico aéreo
y los aeropuertos B y C manejan 30% y 20% respectivamente. Los porcentajes de detención
de armas en los tres aeropuertos son 0.9, 0.8 y 0.5, respectivamente. Si se encuentra un
pasajero en uno de los aeropuertos llevando un arma por la puerta de abordar, ¿Cuál es la
probabilidad de que el pasajero esté usando el aeropuerto A? ¿Y el aeropuerto C?

Aeropuertos Detención (D) Tráfico Aéreo


A 0,9 50%
B 0,8 30%
C 8,5 20%

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PROBABILIDAD

𝑃(𝐴) = 0,5 𝑃(𝐵) = 0,3 𝑃(𝐶) = 0,2


𝐷 𝐷 𝐷
𝑃 ( ) = 0,9 𝑃 ( ) = 0,8 𝑃 ( ) = 8,5
𝐴 𝐵 𝐶

a. Probabilidad que use el aeropuerto A


𝐷
𝐴 𝑃 ( 𝐴 ) 𝑥𝑃(𝐴)
𝑃( ) =
𝐷 𝐷 𝐷 𝐷
𝑃 ( 𝐴 ) 𝑥𝑃(𝐴) + 𝑃 (𝐵 ) 𝑥𝑃(𝐵) + 𝑃 ( 𝐶 ) 𝑥𝑃(𝐶)

𝐴 0,9𝑥0,5 0,45
𝑃( ) = = = 0,188 = 18,8%
𝐷 0,9𝑥0,5 + 0,8𝑥0,3 + 8,5𝑥0,2 2,39
b. Probabilidad que use el aeropuerto C
𝐷
𝐶 𝑃 ( 𝐶 ) 𝑥𝑃(𝐶)
𝑃( ) =
𝐷 𝐷 𝐷 𝐷
𝑃 ( 𝐴 ) 𝑥𝑃(𝐴) + 𝑃 (𝐵 ) 𝑥𝑃(𝐵) + 𝑃 ( 𝐶 ) 𝑥𝑃(𝐶)
𝐴 8,5𝑥0,2 1,7
𝑃( ) = = = 0,711 = 71,1%
𝐷 0,9𝑥0,5 + 0,8𝑥0,3 + 0,5𝑥0,2 2,39

Estudio de caso 7
Los registros de delincuencia urbana muestran que 20% de todos los delitos son violentos y
que 80% no lo son, abarcando robo, falsificación etcétera. Noventa por ciento de los delitos
violentos son denunciados contra 70% de los no violentos.

Teorema de Bayes
P(Ai/B) = P(Ai) * P(B/Ai) / P(B)

Ai = P(B/Ai) * P(Ai) P(B/Ai) * P(Ai)


Delitos Violentos (DV) 0,20 0,95 0,19
Delitos No Violentos (DNV) 0,80 0,70 0,56
0,75 = P(B) sumatorio de
P(B/Ai) * P(Ai)

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PROBABILIDAD

a. ¿Cuál es el porcentaje general de denuncias por delitos urbanos?


P(DVyDNV) = P(DV) ∩ P(DNV) = P(DV) * P(DNV)
P(DVyDNV) = 0,2 * 0,8 = 0,16
P(DVyDNV) = 0,16/0,75 = 0,2133%
El porcentaje es de 21,33%.

b. Si un delito está ocurriendo y es denunciado a la policía ¿cuál es la probabilidad de que no


sea violento?
P(DNV/D) = 0,56/0,75 = 0,7466
La probabilidad de que el delito no sea violento es de 74,66%.

c. Consulte parte b (ejercicio anterior). Si un delito que esté ocurriendo, ¿por qué es más
probable que sea no violento? ¿No sería más probable que los delitos violentos se
denunciaran? ¿puede usted explicar estos resultados?
Es más probable que sea un delito no violento porque es mayor a su ocurrencia, y si es
probable que los delitos se denuncien con mayor frecuencia.

Estudio de caso 9
Se sabe que un equipo particular de futbol corre 30% de sus jugadas a la izquierda y 70% a
la derecha. El apoyador de un equipo contrario observa que el defensa derecho cambia su
posición casi todo el tiempo (80%) cuando juega a la derecha y que sigue una posición
balanceada el resto del tiempo. Cuando juega a la izquierda, el defensa toma una posición
balanceada.

Probabilidad de Bayes:
𝑃(𝐴𝑖 ) × 𝑃(𝐵/𝐴𝑖 )
𝑃(𝐴𝑖 /𝐵) =
𝑃(𝐵)
Jugadas al a izquierda (I) 30% 50% 0,15
Jugadas a la derecha (D) 70% 80% 0,56
Total: 0,71 = P(B)

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PROBABILIDAD

a. ¿Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la izquierda?


Solución:
0.15
𝑃(𝐼) = = 0.2112
0.21
La probabilidad es de 2112%

b. ¿Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la derecha?


Solución:
0.56
𝑃(𝐷) = = 0.7887
0.71
La probabilidad es de 7887%
c. Si usted fuera el apoyador, ¿qué dirección prepararía para defender si observa la
posición balanceada?
Solución:
La izquierda.

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PROBABILIDAD

DESARROLLO DEL EJERCICIO 3 (MENTEFACTO).

Colaborativamente realizar un mentefacto que ilustre los conceptos e ideas fundamentales de


la unidad 1. El mentefacto debe de ser elaborado a partir de:

 Los cuadros sinópticos elaborados individualmente en el ejercicio Nº 1.


 La resolución del ejercicio Nº 2 (involucrar las ideas y conclusiones generales, a partir
de cada uno de los casos de estudio).

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PROBABILIDAD

CONCLUSIÓN

Como conclusión la realización de este trabajo se pudo observar que tan es la portabilidad
hoy en día se está utilizando en varios sectores del vivir diario con el fin de determinar el
espacio muestral de un experimento o técnicas de conteo, así poder tener un experimento
aleatorio y así dar nuestros puntos de vistas, también vemos como está dividida la estadística,
estadística descriptiva es aquel que recolecta organiza y representa un conjunto de datos; la
estadística inferencial es aquel que genera modelos de inferencias y predicciones asociados
a los fenómenos en cuestión.

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PROBABILIDAD

BIBLIOGRAFIA

- Monroy, S. (2008). Estadística Descriptiva. Editorial: Instituto Técnico Nacional.


(Pp. 132-149). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10436
604&ppg=128

- Rodríguez, F. J., & Pierdant, R. A. I. (2014). Estadística para administración. (Pp.


177-183). Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=32273
58

- Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 114). Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=31872
61

- Monroy, S. (2008). Estadística Descriptiva. Editorial: Instituto Técnico Nacional.


(Pp. 150-152). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10436
604&ppg=128

- Temáticas de estudio: Conceptos básicos de Estadística Descriptiva. Matus, R.,


Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3187261

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