UNIDADES 1 Y 2. ACTIVIDAD 1- TRABAJO DE RECONOCIMIENTO.

PRESENTADO POR:

PRESENTADO A:

GRUPO: 100104_237

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

TECNICAS DE INVESTIGACION
IBAGUE
 2019

TABLA DE CONTENIDO

1. Portada.………………………………………………………………………………………….…. 1
2. Tabla de contenido………………………………………………………………………….… 2
3. Desarrollo de la actividad …………………………………………………………….…. 3
4. Bibliografía. Normas APA………….………………………………………….………….. 9
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Formato para Actividad 1 - Presentar trabajo reconocimiento

1. Leer el documento referenciado a continuación:

Chong de la Cruz, I. (2007) Métodos y técnicas de la investigación
documental. Investigación y Docencia en Bibliotecología. México: Facultad
de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal Académico,
Universidad Nacional Autónoma de México. Pág. 183 - 201. Recuperado
de
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_IDB_2007_I_
Chong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Responder con sus propias palabras las preguntas listadas a

continuación:

¿Cuál es la definición de la investigación documental?

R/. La investigación documental es la encargada del estudio y la revisión

de los documentos que se derivan del proceso de la investigación científica
y de la información preexistente, que se publican tanto en fuentes
documentales tradicionales (libros, revistas, periódicos, etcétera) y de
otro tipo, como lo son los diferentes recursos audiovisuales, multi media
y digitales a los que hoy en día tenemos acceso, que facilita y apoya el
acceso ágil y sistematizado al producto de investigaciones.

¿Por qué es importante la investigación documental?

La investigación documental en muy importante ya que ahorra tiempo y

esfuerzos Facilitando la obtención y selección de datos que investigamos,
Coadyuvando en la sistematización, asimilación, comparación,
organización y clasificación de los elementos del conocimiento,
Posibilitando que las afirmaciones o conclusiones que se generen puedan
ser verificables.

¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo?

R/. La ficha de trabajo se utiliza para recopilar información, tomar
resúmenes o citas bibliográficas y ordenar datos necesarios para una
investigación científica o académica, con el fin de tener la informacion o
datos mas relevantes a la mano. Estos instrumentos de trabajo nos
ayudan a clasificar la información obtenida con sus respectivas fuentes,
para después redactar con mayor facilidad una monografía, un informe o
cualquier otra publicación que requiera.

2. Buscar un documento (artículo científico o libro) que describa las

fases de un proyecto de investigación (planeación, ejecución y
divulgación) para diligenciar tres fichas de trabajo, por ejemplo,
puede utilizar el documento referenciado a continuación (para
abrirlo ingrese al entorno de conocimiento, unidad uno):

https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/fases-etapas-de-un-
proyecto

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su

desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.

Fichas de trabajo

Ficha textual
Tema: Momento o fase de planificación de las investigaciones

Cita de menos de 40 palabras:

Tipo de estudio. Generalidades, según Borda & Mariela. (2013, p 135)

“En este primer elemento de tipo metodológico del proyecto de
investigación debe indicarse la estrategia metodológica que se empleará
para planificar y desarrollar la investigación. Esta dependerá del
paradigma en que se plantea el proyecto”.

Cita de más de 40 palabras:

El MOMENTO DE PLANIFICACIÓN: ELEMENTOS METODOLÓGICOS DE LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA lo explica Borda & Mariela. (2013, p
134) así:

GENERALIDADES Definido el soporte teórico del problema de

investigación, es necesario expresar cómo lograremos darle respuesta.
Para hacerlo en el campo de la investigación cuantitativa en salud, el
proceso se apoya en la metodología de la investigación y la
epidemiología que brinda las estrategias metodológicas a emplear; y en
la bioestadística que proporciona las etapas del método estadístico:
recolección y procesamiento de datos, y de presentación y análisis de
la información. En el campo de las ciencias sociales, la definición de esta
etapa se apoya en la metodología de investigación y la estadística.

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de

su desarrollo. 1: 134-135. Recuperado de
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-
live&scope=site

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de

su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.
Recuperado de
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-
live&scope=site
Ficha de resumen
Tema: Momento o fase de ejecución de las investigaciones
(se cita el autor al final del relato)

LA EJECUCIÓN

Al llegar a la fase de ejecución, todo ya debería estar premeditado, pero

no está de más asegurarnos que todo tenga los ajustes necesarios para
ejecutar y materializar lo planeado.
En esta fase se realiza la recolección de los datos e información,
requerida para la ejecución por medio del personal capacitado para tal
fin, buscando siempre dicho personal la estandarización del equipo de
trabajo, y el adecuado manejo de los instrumentos y equipos que se
emplearán, minimizando al máximo los errores que se puedan
presentar. Borda Pérez & Maricela. (2013).

(se cita el autor dentro del relato)

De acuerdo con lo descrito por Borda Pérez & Maricela. (2013), al llegar
a la fase de ejecución, todo ya debería estar premeditado, pero no está
de más asegurarnos que todo tenga los ajustes necesarios para ejecutar
y materializar lo planeado.
En esta fase se realiza la recolección de los datos e información,
requerida para la ejecución por medio del personal capacitado para tal
fin, buscando siempre dicho personal la estandarización del equipo de
trabajo, y el adecuado manejo de los instrumentos y equipos que se
emplearán, minimizando al máximo los errores que se puedan
presentar.

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de

su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. Retrieved
from
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-
live&scope=site
Ficha mixta
Tema: Momento o fase de divulgación de las investigaciones
Elementos preliminares

• Portada: Páginas informativas del documento que, además de los

elementos de la cubierta, incluyen: el título del trabajo realizado; los
nombres de los autores; el nombre y los títulos académicos de quien
dirigió el trabajo, precedido de los términos Director, Presidente, Asesor
o Profesor, según el caso; la institución; el programa para el que se
realiza el trabajo; la ciudad y la fecha, todas estas pautas plantean una
serie de normas para la presentación de escritos.

• Página de aceptación: Contiene las firmas del director o asesor y de

los jurados que participaron en la revisión, sustentación y aprobación
del trabajo. Adicionalmente incluye la ciudad y la fecha de entrega (día,
mes, año), conservando los márgenes establecidos con el fin de
transmitir la perspectiva de un escrito justificado de forma correcta.

• Página de agradecimientos: Es opcional. En ella los autores expresan

el reconocimiento hacia las personas o entidades que apoyaron la
investigación, a quienes los asesoraron, a quienes suministraron datos,
financiaron total o parcialmente la investigación o contribuyeron
significativamente a su desarrollo es na forma de dar créditos a todas
las personas que contribuyeron a la investigación.

• Página de contenido o índice: Se enuncian en esta página los títulos

de las divisiones y subdivisiones, y la relación del material empleado en
el trabajo, en el mismo orden en que aparecen, así como los números
de las páginas donde se encuentran, en una columna hacia el margen
derecho encabezada con la abreviatura “Pág.”, de esta manera ayuda
al lector a encontrar más fácil y rápidamente lo que está buscando.

• Listas especiales: Aquí se relacionan los índices de tablas o cuadros,

de gráficos, de los anexos y de otros elementos similares que hacen
parte del trabajo para facilitar su búsqueda e interpretación.

• Glosario: Lista alfabética de términos y sus definiciones o

explicaciones necesarias para la comprensión del documento, de esta
forma se ayuda al lector a interpretar palabras que sean desconocidas
para el.
• Resumen: En él se realiza la presentación abreviada y precisa, sin
interpretación del contenido, de un documento. No debe exceder las
quinientas palabras, y debe ser lo suficientemente breve para que no
ocupe más de una página, dando la idea del tema a tratar.

La información antes proporcionada nos da la orientación de cómo

realizar los elementos preliminares en este caso del Momento o fase de
divulgación de las investigaciones Borda Pérez & Maricela. (2013). Es
fundamental tener en cuenta cada una de las pautas relacionadas.

Borda Pérez, Mariela. El proceso de investigación : visión general de su

desarrollo. Recuperado de
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-
live&scope=site

Conclusión de la actividad.

Es indispensable aprender y fortalecer los conocimientos para citar de

forma correcta un autor dentro de un texto, esta actividad es muy
enriquecedora ya que nos enseña a llevar a cabo investigaciones
científicas que requieren el uso de técnicas para la recolección de
información documental, que sirvan de fundamentación teórica y respeten
los derechos de autor a través de la adecuada citación y referenciación de
artículos, libros y demás documentos sobre el tema de interés.

Esta actividad nos permite aprender a construir marcos teóricos y

justificación de problemas dentro de un proyecto de investigación, poner
en práctica el uso de referencias de forma adecuada cuando deseemos
citarlos dentro de un texto o escrito que realicemos facilitando la
localización de los autores.
BIBLIOGRAFÍA.
Chong de la Cruz, I. (2007) Métodos y técnicas de la investigación
documental. Investigación y Docencia en Bibliotecología. México: Facultad
de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal Académico,
Universidad Nacional Autónoma de México. Pág. 183 - 201. Recuperado
de
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_IDB_2007_I_
Chong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Henríquez, F. & Zepeda, G. (2004). Elaboración de un artículo científico

de investigación. Ciencia y enfermería. 1: 17-21. Recuperado de
http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v10n1/art03.pdf

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos

metodológicos para la preparación de proyectos de investigación.
Córdoba, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebsco
host.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site
=ehost-live

Ferreyro, A., & Longhi, A. D. (2014). Metodología de la investigación.

Córdoba, Argentina: Encuentro Grupo Editor. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nl
ebk&AN=847674&lang=es&site=eds-live

Ramos, C.A. (2016). La pregunta de investigación. Av.psicol. 24(1).

Recuperado de
https://www.researchgate.net/publication/305220094_La_Pregunta_de_
Investigacion

Galindo, J. (s.f). Relación entre problemas y soluciones. Recuperado de

http://perio.unlp.edu.ar/seminario/nivel2/nivel3/relaci%F3n_entre_prob
lemas_soluciones.html
Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de su
desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. Recuperado de
http://search.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?di
rect=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-live&scope=site

Chong de la Cruz, I. (2007) “Métodos y técnicas de la investigación

documental”. Investigación y Docencia en Bibliotecología. México:
Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal
Académico, Universidad Nacional Autónoma de México. Pág. 183 - 201.
Recuperado de
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_IDB_2007_I_
Ch ong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/fases-etapas-de-un-
proyecto