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Facultad de Minas
DE COLOMBIA Recursos Hidráulicos
Sede Medellín
Guía modifica de las originales desarrolladas por los profesores del curso de mecánica de
fluidos, Departamento de Geociencias y Medio Ambiente – Facultad de Minas.
OBJETIVOS
Verificar las leyes hidrostáticas para explicar el equilibrio de un tapón cónico en el fondo
de un tanque lleno con agua y de una compuerta plana giratoria.
Impulsar al estudiante a hacer contrastes de carácter teórico-experimental para justificar
el comportamiento de los fenómenos de interés.
Familiarizar al estudiante con herramientas estadísticas (regresión lineal, estimación de
parámetros).
Familiarizar al estudiante con el análisis de resultados experimentales.
Propiciar la investigación en temas afines.
Descripción
Aplicando la segunda ley de Newton, y considerando el peso W del tapón, las fichas metálicas
de contrapeso w (incluyendo el peso de la tara), la resultante de las presiones hidrostáticas y
la fuerza f actuando entre el tapón y el orificio, se obtiene la ecuación 1 luego de algunas
manipulaciones matemáticas:
4 𝐿 𝐷2 𝑑 4(𝑊−𝑓)
𝐻𝑐 = ( ) 𝑤 + {3 ( 𝑑 2 − 𝐷 ) − } (1)
𝜌𝑔𝜋 𝑑 2 𝜌𝑔𝜋 𝑑 2
La Tabla 1 presenta algunos parámetros típicos representativos del experimento, y que son
necesarios para la elaboración de los cálculos.
3) Demuestre la ecuación 1 y explique por qué en dicha ecuación el signo que acompaña la
fuerza de fricción es negativo, es decir, ¿qué significa dicho signo en la elección de la
dirección de la fuerza de fricción al realizar el balance de fuerzas?, ¿tiene sentido físico el
signo elegido? (ayuda: tenga en cuenta en el cálculo de la fuerza hidrostática que las
componentes horizontales se anulan - ¿y por qué? - y que la componente hidrostática
vertical es el efecto combinado de una fuerza hacia abajo que ejerce el fluido sobre el cono
- en un área efectiva de diámetro d -, y una fuerza hacia arriba debido al empuje “parcial”
que hace el fluido en un volumen del cono (no todo el cono) susceptible a dicha fuerza de
empuje “parcial”. La fuerza hidrostática vertical será, por lo tanto, el empuje neto del
fluido sobre el cono.
4) Para los pares de valores medidos (w, Hc), se hará un ajuste lineal con intercepto de la
forma Hc = mw + b, tal como se muestra en la ecuación (1). ¿Tiene sentido el
comportamiento de los datos Hc vs. w y de la ecuación ajustada, según la expectativa en
el resultado físico esperado? Explique. Calcular los valores de m, b, y el coeficiente de
correlación del ajuste (r).
5) Comparar el valor de la pendiente m del ajuste con el valor del coeficiente de la variable
w en la ecuación (1). Del valor experimental obtenido para m, obtenga el valor de la
densidad del fluido. Comparar con el valor teórico de 1000 kg m-3. Explique las
diferencias.
Utilizando la ecuación (2) estime el valor de la fuerza f para cada par de valores (Hc ,w)
medidos, es decir que encontrará tantos valores de f como números de pares de datos ¿es
el signo obtenido de f el esperado según su análisis en 3)? Al graficar los valores de f
contra Hc, ¿puede apreciarse alguna tendencia? Explique a qué se debe la tendencia
observada.
UNIVERSIDAD NACIONAL Posgrado en Aprovechamiento de
Facultad de Minas
DE COLOMBIA Recursos Hidráulicos
Sede Medellín
Descripción
2) Realice una tabla con las variables (y su magnitud) necesarias para realizar el experimento.
En el laboratorio debe realizar la medición de dichas variables.
5) Realice una gráfica (nube de puntos) de H medida (ordenada) vs H teórica (abscisa), para
los diferentes D, y discuta el comportamiento observado.
6) Realizar una gráfica entre la profundidad del fluido H (abscisa) y en el eje de la ordenada
la diferencia de profundidad, ∆𝑪𝒔𝑪𝒇, entre la ubicación del centroide de la placa y el
punto de aplicación de la fuerza Fh, es decir, ∆𝐶𝑠𝐶𝑓 = |ℎ𝑐 − ℎ𝑐𝑝|. Discuta el resultado
de la tendencia de la cuerva obtenida.