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Veamos un ejemplo:
Dedicatoria (opcional)
Introducción. Debe contener, en primer lugar el contexto en cual está inmerso el tema
o problema motivo de la monografía. Esto implica también, explicar su importancia o
relevancia. En segundo lugar, debe explicar en qué consiste el problema; es decir,
cualquiera sea el tema éste se desarrolla siguiendo un propósito y el propósito a la vez,
proviene de haber detectado una deficiencia, un vacío de conocimiento, una falta de
sistematización, poca claridad, etc. En tercer lugar, debe exponer la solución
encontrada al problema o por lo menos plantear la probable solución. Por ejemplo si
decimos que hemos detectado que a pesar que existen investigaciones y por tanto
información relevante sobre un tema X, pero que por estar sistematizada esta
información y analizada en sus conjunto, probablemente no se la está usando
eficientemente o que no permite una visión de conjunto, entonces la solución es haber
reunido la información, haberla analizado en conjunto y haber extraído conclusiones
valiosas que servirán para el trabajo futuro.
Cuerpo de la monografía
El cuerpo de la monografía puede organizarse por capítulos, de acuerdo a la naturaleza
del tema, su extensión, la relevancia y el interés del investigador. En esta parte deben
jugar rol importante las coordinaciones entre el interesado y el asesor. Ejemplo de los
capítulos de una monografía:
Anexos (opcional)
Se sugiere que un anexo sea referente a las instituciones y personas que se dedican a
investigar el tema. En ambos casos, en lo posible, se debe indicar el nombre y la
dirección postal o electrónica.
Algunas recomendaciones:
3. En todos los casos se debe citar las fuentes, siguiendo las normas APA
4. El conocimiento general no necesita ser referenciado. Por ejemplo: Las hortalizas son
un elemento básico de la alimentación. El Perú está ubicado en Sudamérica.
Hay dos aspectos importantes que se deben tener en cuenta en esta parte: por un lado la
revisión bibliográfica debe ser dirigida (a los temas y subtemas) y exhaustiva, es decir,
cubrir todo el espectro de producción bibliográfica, dando especial énfasis a la literatura
producida en los últimos años. De lo contrario, la monografía perderá relevancia y no
habrá cumplido su objetivo básico.
Para este trabajo será útil hacer uso de las técnicas de fichaje. Al respecto debemos
recordar el tratamiento que debemos de dar a los contenidos de los diferentes tipos de
ficha (textuales, paráfrasis, resumen, etc.).
7. Redacción del borrador del documento. Podemos ahora hacer el primer borrador de
la monografía. Se supone que tenemos más o menos claro los alcances de cada capítulo
o sección y debemos concentrarnos en cada uno de ellos. Es recomendable agotar un
capítulo y sus diversos subcapítulos y luego pasar a otro. La redacción debe hacerse
usando términos propios, pero indicando o citando con claridad las fuentes de donde
salieron las ideas, de manera que se puedan redactar las fuentes bibliográficas sin
mayores problemas.
8. Es muy importante tener presente que la forma como se consigna la información y las
referencias en el texto, tiene relación con la forma como se redactarán las referencias
bibliográficas, al final del documento. Es necesario elegir un estilo y seguirlo en todo el
documento (ver aspectos de la redacción)..
El resumen se elabora en hoja aparte, debe hacer una síntesis del trabajo, en un solo
párrafo y en pocas palabras (200 a 300, pueden ser suficientes). Lleva palabras clave,
para su clasificación den las bases de datos. El Abstract es la traducción del resumen al
Inglés.
Características de la redacción
La claridad, significa que lo que se escribe debe ser entendido, tanto por la coherencia
lógica de la expresión como por el uso de un lenguaje que evite equívocos y
confusiones. La claridad exige que quien escriba, tenga una completa comprensión del
tema que va exponer. Si el que escribe no ha comprendido lo que ha escrito,
difícilmente podrá hacerlo comprensible a los demás. En el aspecto expositivo, la
claridad de un escrito significa su corrección morfológica y sintáctica, de usar las
palabras justas, no emplear palabras inútiles y vacías; de dar al ámbito (trozo de escrito
entre dos puntos ortográficos), al párrafo (trozo de escrito comprendido entre dos
puntos y aparte consecutivos o, entre un encabezamiento y el primer punto y aparte) y a
los capítulos, el orden lógico y gramatical adecuado.
Se recomienda usar la voz activa, antes que la pasiva. Es preferible decir: Se encontró
que…Antes que se ha encontrado que….
Preferible decir: la expedición la dirigió……… antes que: La expedición fue dirigida
por…..
Extensión de los ámbitos y párrafos. Es mejor usar ámbitos cortos; es decir que si
resultan muy extensos se los debe descomponer en ámbitos más cortos, usando el punto
y seguido. Asimismo, se recomienda dentro del ámbito, combinar oraciones cortas y
largas, para dar variedad y armonía a la redacción. Del mismo modo, los párrafos no
deben ser muy extensos, si bien éste, por lo general, comprende más de un ámbito.
La frase principal puede estar al principio, al medio o al final del párrafo. En el primer
caso, las frases secundarias desarrollan la frase principal, en el segundo caso, la frase
principal viene a ser la conclusión o consecuencia de las secundarias; y en el tercer caso
hay una combinación de los dos primeros casos.
El curso del pensamiento en el párrafo se expresa mediante palabras que indican avance
(la idea que sigue es un desarrollo de la idea principal)). Estas pueden ser, por ejemplo:
y, también, además, asimismo. Palabras que indican pausa (ni avance ni retroceso). Por
ejemplo: porque, supuesto que, con tal que. Palabras que indican retroceso, por
ejemplo: pero, sin embargo, no obstante, al contrario. Además, los signos de
puntuación (la coma, el punto y coma, los dos puntos) son señales que ayudan a seguir
el desarrollo del pensamiento en el texto.
Nota: El ámbito viene a ser lo mismo que cláusula (conjunto de palabras que forman un sentido completo
y encierran una proposición o varias que se relacionan entre si.(diccionario de la Lengua Española)
Período. Conjunto de oraciones que forman sentido cabal.
El registro de las citas en el texto. No está demás advertir que es necesario consignar
las citas en el texto para hacer evidente y dejar constancia de dónde se extrajeron las
ideas y datos (en forma de resúmenes, paráfrasis, citas textuales, interpretaciones, etc),
que sirvieron para elaborar el documento. El acto de citar se complementa, en cuanto a
su propósito, con la elaboración de la lista de referencias bibliográficas (o bibliografía),
o sea, la lista de las fuentes de donde se extrajeron las citas, que aparece al final del
texto. El propósito de ambos, es guiar al lector hasta las fuentes originales que sirvieron
para construir el nuevo texto (Walter, 2005).
“Es [Bill Gates], al mismo tiempo, una de las personas más admiradas y detestadas del
mundo. Su cuenta bancaria, sus fulminantes éxitos profesionales, su imagen de
invencible, explican más que suficiente el primero de estos sentimientos. En cambio, es
más complejo llegar a las raíces del segundo” (Staglianò, 2005, p 10).
Pero si el texto citado textualmente tiene más de cuatro renglones este debe ir separado
con sangría colgante, dejando 5 a 10 espacios en el lado izquierdo. Algunos
recomiendan además, usar otro tipo de letra, Ej.:
Las normas de la American Psychological Association son hoy en día uno de los
estándares más reconocidos para la transmisión del conocimiento científico y
académico. Desde el año 1929, cuando sale a luz el primer esbozo de las normas, hasta
el presente, APA se ha convertido en un extenso manual para la divulgación del trabajo
científico en todas las áreas del conocimiento.
Asimismo, el Manual APA 2019 es visto como una autoridad en cuanto a normas de
creación, presentación, formato, citación y referencias de trabajos se refiere. La última
edición corresponde a su sexta versión, la cual podemos esperar que sea definitiva, pues
no está entre los planes de la asociación sacar una nueva edición.
A continuación, compartimos contigo esta revisión de los aspectos más destacados y
recientes del Manual APA, 6ª edición.
TABLAS Y FIGURAS
Para la creación de tablas y figuras es posible usar los formatos disponibles de los
programas electrónicos. No hay una prescripción determinante sobre el modelo que
debería utilizarse. Las Normas APA indican que las tablas y figuras deben enumerarse
con números arábigos, en el orden como se van mencionando en el texto (Tabla 1,
Figura 1). Esto debe aparecer acompañado de un título claro y preciso como encabezado
de cada tabla y figura.
No está permitido el uso de sufijación como 1a, 2a. APA recomienda un formato
estándar de tabla donde no se utilizan líneas para las filas, ni celda, solo para las
columnas.
Tanto las tablas como las figuras se les colocan una nota si deben explicar datos o
abreviaturas. Si el material es tomado de una fuente protegida, en la nota se debe dar
crédito al autor original y al dueño del los derechos de reproducción. Además, es
necesario contar con autorización por escrito del titular de los derechos para poder
reproducir el material.
CITACIÓN
El Manual APA y sus normas emplean un sistema de citación de Autor-Fecha y siempre
se privilegia la señalización del número de página, para las citas textuales y para la
paráfrasis.
Las citas textuales o directas:
Estas reproducen de forma exacta el material, sin cambios o añadidos. Se debe indicar
el autor, año y número de página. Si la fuente citada no tiene paginación, entonces se
escribe el número de párrafo. Si la cita tiene menos de 40 palabras se coloca como parte
del cuerpo del texto, entre comillas y al final entre paréntesis se señalan los datos de la
referencia.
Modelos
– Al analizar los resultados y según la opinión de Machado (2010): “Todos los
participantes…” (p.74)
-Al analizar los resultados de los estudios previos encontramos que: “Todos los
participantes…” (Machado, 2010, p. 74)
Si la cita tiene más de 40 palabras debe escribirse en un párrafo aparte, sin comillas,
alineado a la izquierda y con un margen de 2,54 cm o 5 espacios de tabulador. Todas las
citas deben ir a doble espacio.
Modelos
– Maquiavelo (2011) en su obra El Príncipe afirma lo siguiente:
Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener un mal, se obligan más con su
benefactor, deviene el pueblo rápidamente en más benévolo con él que si con sus
favores lo hubiese conducido al principado (p. 23)
– Es más fácil que el príncipe no oprima al pueblo y gobernar para ellos, porque:
Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener un mal, se obligan más con su
benefactor, deviene el pueblo rápidamente en más benévolo con él que si con sus
favores lo hubiese conducido al principado (Maquiavelo, 2011, p. 23)
Citas indirectas o paráfrasis
En estos casos se reproduce con propias palabras la idea de otro. Siguen las normas de
la citación textual, a excepción del uso de comillas y citas en párrafo aparte.
Modelos
– Según Huizinga (1952) son características propias de la nobleza las buenas
costumbres y las maneras distinguidas, además la práctica de la justicia y la defensa de
los territorios para la protección del pueblo.
– Así aparecen las grandes monarquías de España, Francia e Inglaterra, las cuales
intentaron hacerse con la hegemonía europea entablando guerra en diversas ocasiones
(Spielvogel, 2012, p. 425).
En los únicos casos en donde se puede omitir de forma deliberada el número de página
es en los de paráfrasis y esto cuando se estén resumiendo varias ideas expresadas a lo
largo de toda una obra y no una idea particular fácilmente localizable en la fuente
citada.
MARCO TEORICA
Capítulo I.
1.1 Definición y aspectos generales
1.2 Breve historia
1.3 Importancia.
CONCLUSIONES.