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Presentado por:
Grupo:
102023_35
Tutor
HECTOR HERRERA
2019
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
2019
Contenido
Introducción .....................................................................................................................................3
Objetivos ..........................................................................................................................................4
Argumentos y fundamentación, sobre los mapas conceptuales de cada uno de sus compañeros: 6
Producto de su municipio o departamento el cual tiene o puede tener un potencial para ser
exportado…………………………………………………………………………….……..……6
Descripción de las principales características técnicas y comerciales del producto que presenta
Tratados de libre comercio firmados por Colombia realice la descripción de uno en que su
Conclusiones ..................................................................................................................................22
Bibliografía ............................................................................................................................ 23 - 24
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2019
Introducción
Hoy en día el comercio ha abarcados muchos campos, y en nuestro país se ha logrado manejar
un gran potencial de diferentes productos que hoy en día se exportan a diferentes países,
Conoceremos las diferentes teorías del comercio internacional con el fin de tener los
conocimientos necesarios para dar el manejo al producto que se escogerá de acuerdo con la zona
en donde se vive.
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Objetivos
Desarrollo de la actividad
1. Realizar Lectura de los contenidos de la unidad 1, de igual manera puede observar los
2. De manera individual cada estudiante realizara un mapa conceptual sobre las teorías del
comercio internacional.
Para el desarrollo de este el estudiante deberá utilizar una de las siguientes herramientas las
Mindomo: Recurso muy versátil para generar recursos infográficos y crear mapas
Cmaptools: Herramienta ideal para ejercitar la síntesis de los contenidos y estructurar las
3. Opine con argumentos y fundamentación, sobre los mapas conceptuales de cada uno de sus
compañeros (cada estudiante debe en el foro brindar un comentario sobre el mapa de sus
compañeros).
entre las que se destaca la ganadería lechera y cultivos de papa y maíz. También se
cultiva trigo, cebada, soya, durazno, tomate de árbol, uchuva, mora y, en la Sabana de
Durazno
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Código :A5030530100134405
Color: El color de fondo debe de ser un color amarrillo, un color rojizo no significa
A 75 o más
B 70 - 75
C 65 - 70
D 60 - 65
E 55 - 60
F 50 - 55
G 45 - 50
H 40 - 45
a) Categoría “Extra”.
b) Categoría I (Primera).
c) Categoría II (Segunda).
En todas las categorías, a reserva de las disposiciones especiales para cada categoría y las
Estar enteros
Estar sanos, y exentas de podredumbre o deterioro que hagan que no sean aptas para el
consumo;
El nivel de los residuos de productos químicos que pudieran contener las frutas no deberá ser
dañino a la salud.
madurez (opacidad, falta de sabor, pulpa demasiado porosa) o de madurez excesiva (pulpa
Grados de calidad
Los factores de calidad para las tres categorías del durazno se definen de la siguiente manera:
Factores de
Extra Primera (I) Segunda (II)
calidad
Se permite frutas
Se permite frutas con
con 75% de su
75% de su superficie Se permite frutas
superficie con
con coloración típica. con des
coloración típica.
Color Se tolera hasta 5% de uniformidad en su
Se tolera hasta 10%
frutas que no coloración.
de frutas que no
alcancen este
alcancen este
requisito.
requisito.
Los lotes de durazno deberán cumplir con los requisitos de sanidad y aspecto que se
Daños serios
pudrición. pudrición.
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No se tolera No se tolera.
Rajaduras No se tolera.
Daños leves
Tolerancia
10% 15% 20%
acumulativa
• Las tolerancias se refieren al porcentaje de peso del producto por unidad de envase.
• Para cada grado de calidad se aceptará como máximo, en cada envase, el porcentaje
• El durazno que por su tamaño corresponden a un grado de calidad, pero su aspecto y sanidad
no reúnan los requisitos exigidos por dicho grado, deberán ser clasificados en la calidad
inmediata inferior y no cumplieran con los requisitos de sanidad y defectos para ninguno de los
Límite por g.
Agente microbiano Categoría Clase n c
m M
calidad de calidad defectuosa; o en otro plan de muestreo de tres clases, separa buena calidad
de calidad marginalmente aceptable. En general “m” presenta un nivel aceptable y valores sobre
Contaminantes
Para los tres grados de calidad del durazno se deberá tener en cuenta lo siguiente:
a) Metales Pesados: El durazno deberá cumplir con los niveles máximos para metales
b) Residuos de plaguicidas: El durazno deberá cumplir con los niveles máximos para
Certificacion
Opcional
Otras Especificaciones
Presentación
Los duraznos deberán estar limpios, frescos, enteros y sanos. Pertenecerán al mismo cultivar
y deberán tener un grado de madurez comercial, que les permita soportar el manipuleo,
Los duraznos se deberán envasar para el expendio al por mayor en cajas de madera que pesen
aproximadamente de 5 Kg a 10 Kg.
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Rotulado
indicaciones comerciales, siempre y cuando estén impresos con tinta o pegamento no tóxico.
• Procedencia.
Transporte
Vida útil
Consumo en fresco.
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7. De igual forma entre los tratados de libre comercio firmados por Colombia realice la
descripción de uno en que su producto pueda tener mayores oportunidades y describa las
práctico encontrara de manera detallada las instrucciones para utilizar mejor esta base de datos
Conclusiones
- Se amplio el concepto que se tenia sobre las diferentes teorías del comercio internacional.
- Se evidencio de las diferentes características del durazno, ya que actualmente está en TLC
- Es importante tener en cuenta la clasificación que tiene cada uno de los productos para
Bibliografía
- Rozas Gutiérrez, S., Corredor Velandia, C., Lombana Coy, J., Silva Guerra, H.,
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=813
083&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_44
- Rozas Gutiérrez, S., Corredor Velandia, C., Lombana Coy, J., Silva Guerra, H.,
Castellanos Ramírez, A., González Ortíz, J., y Ortiz Velásquez, M. (2013). (pp. 1-43).
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=813
083&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_a
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=21&docID=11225
008&tm=1480364257573
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- Información extraída del webinar impartido por Beatriz Velilla para EALDE Business
School https://www.ealde.es/teorias-comercio-internacional/
- https://muisca.dian.gov.co/WebArancel/DefResultadoConsNomenclaturas.faces
- https://zonasegura.seace.gob.pe/paac/.../529488477rad3773B.doc
- https://arancel-legis-com-co.bibliotecavirtual.unad.edu.co/Principal.aspx
- http://www.procolombia.co/sites/default/files/tlc_canada_larepublica_0_0.pdf