MACROPROCESO DE APOYO CODIGO: AAAFO51

PROCESO GESTION APOYO ACADEMICO VERSION: 5

GUIA DE PRACTICA PAGINA: 1 de 3

PRACTICA No. 002

FACULTAD Ciencias Agropecuarias
PROGRAMA Ingeniería Ambiental
NUCLEO TEMATICO: Mecánica de Fluidos GRUPO 1 y 2
DOCENTE: Edilberto Melfid Garzón Sánchez
CORREO: edilmegar@gmail.com

NORMAS DE BIOSEGURIDAD BASICAS DE USO OBLIGATORIO

 Casco de seguridad
 Buzo manga larga
 Zapato cerrado con suela antideslizante

NORMAS DE BIOSEGURIDAD ESPECIFICOS

 Omitido

TITULO DE LA PRACTICA
Visita Distrito de Riego USOCOELLO - Tolima

OBJETIVO GENERAL
Comprobar las aplicaciones de la Hidrodinámica en canales abiertos,
aplicación ecuación de Manning

MARCO TEORICO

El riego en Colombia ha sido una parte integral del desarrollo agrícola y rural de
Colombia en el siglo XX. La inversión pública en riego ha sido especialmente
importante en la primera mitad del siglo.

Durante la segunda mitad, impulsada en gran medida por los recortes fiscales y
una incapacidad general para aumentar los ingresos procedentes de la
recaudación de cargos por el agua, el Gobierno de Colombia adoptó un programa
para delegar las responsabilidades de manejo del riego a asociaciones civiles de
usuarios.

La transferencia del manejo del riego se ha producido sólo de forma parcial en

Colombia, ya que el gobierno ha seguido realizando importantes tareas de
manejo en ciertos distritos de riego.

Colombia cuenta con unas 900.000 hectáreas de agricultura irrigada, ubicadas en

su mayor parte en el centro cálido, los valles del Magdalena, Cauca y Tolima, y el
nordeste próximo a la frontera con Venezuela a lo largo de la costa del Mar
Caribe. Aproximadamente, el 90% de la superficie agrícola se riega mediante
sistemas de riego por gravedad. Según la Organización para la Alimentación y la
Agricultura (FAO), el sector privado ha desarrollado y manejado el 62% de la
superficie regable funcional de Colombia. El sector público solamente ha
desarrollado un 38%. La FAO calcula que el sector privado invirtió un promedio de
19 millones US$ al año durante el período de 1991-1997. Colombia tiene un
potencial considerable para expandir el territorio bajo riego debido a sus altas
precipitaciones y su suelo volcánico fértil, que crean unas condiciones favorables
para una amplia variedad de cultivos, desde los tropicales hasta los de clima
templado.
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La eficiencia de los sistemas de riego es, en general, muy baja en el país, lo cual
contribuye a la salinización del suelo y la erosión hídrica. Además, la presencia de
escorrentía agrícola, en la que se incluyen los productos químicos de los
fertilizantes y pesticidas, está aumentando en los ecosistemas colombianos. De
acuerdo con el primer comunicado nacional en la Convención Marco de las
Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, Colombia es muy vulnerable a los
efectos del cambio climático, especialmente en los ecosistemas de la altiplanicie
andina. El Gobierno de Colombia está en proceso de implementación del
Proyecto nacional integrado de adaptación, que se centra en la definición y
ejecución de opciones de política a fin de conocer de forma anticipada los efectos
del cambio climático.

INTRODUCCIÓN

Con esta salida de visita al Distrito de riego de USOCOELLO, se pretende que el

estudiante de Ingeniería Ambiental conozca las obras y diseño de los diferentes
canales, así como su geometría y revestimientos más comunes.

Además, esta visita guiada por personal que labora el distrito de riego le permitirá
al estudiante conocer cada una de las partes que integran un canal y variables
para cálculo de caudales y presiones.

Con este conocimiento le será más fácil entender los procesos cinéticos que
ocurren en cada una de ellas así como los procesos físicos que intervienen en el
transporte del agua cruda.

ELEMENTOS EDUCATIVOS REQUERIDOS

 Video Cámara
 Grabadora
 Elementos para tomar apuntes

PROCEDIMIENTO Y/O MONTAJE EXPERIMENTAL

Al llegar al Distrito de riego sobre el rio Cucuana, los estudiantes
participaran en un recorrido guiado donde el experto explicará los
diferentes componentes del sistema de riego, así como las técnicas
empleadas en el diseño y construcción de los canales de riego, además de
los elementos técnicos que permiten el control de las velocidades y
presiones dentro del sistema; así como los elementos empleados para la
comercialización y distribución de agua cruda para diferentes usos.

Adicionalmente se debe solicitar que el experto responsable de los

procesos ambientales que se han ejecutado en la región de influencia del
Distrito de riego.

Durante el recorrido los estudiantes deben solicitar a los expertos la

identificación de las diferentes variables que se utilizan en la Ecuación de
Manning, para el cálculo y control de presiones, velocidades del agua y
alturas que se utilizan en el sistema.
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Deberán tomar apuntes sobre los diferentes equipos utilizados en la

conducción de aguas cruda, dejando un registro fotográfico de los mismos,
así como la edición de un video donde se muestre la participación de cada
grupo en el recorrido.

ANALISIS, DATOS Y RESULTADOS

Deberán analizar la aplicación de los postulados de la hidrodinámica y
empleo en la construcción de canales abiertos.

Registrar datos generales y capacidades del Distrito de riego, como

volúmenes de agua represada, distancia de los canales, diámetros de la
tubería de conducción, capacidades de abastecimiento del líquido y
periodos de suministro, impactos ambientales generados a los diferentes
ecosistemas y forma de mitigar los mismos.

Entrega de Informe de la práctica y video de la visita fecha límite de

presentación, Una vez se realice la visita con la práctica de ecosistemas.

RECOMENDACIONES Y/U OBSERVACIONES

Investigar sobre el Distrito de riego, administrada por USOCOELLO.

Distribuir responsabilidades en los equipos de trabajo, los cuales deben

integrarse con 3 estudiantes máximos, de tal manera que puedan cumplir
con todos requerimientos del punto anterior.

El informe debe presentarse en medio magnético, en formato de Word,

utilizando las normas APA; y debe contener el registro fotográfico.

El video debe ser en formato MP4, duración máxima de 6 minutos.

BIBLIOGRAFÍA
Chow Ven Te. (1982). Hidraulica de Canales abiertos. (3 Volúmenes). Editorial:
Mcgraw-Hil.

Richard H. French Hidráulica de Canales Abiertos. Tomo 2. Editorial: Mcgraw-Hil.