Dídier Javier Ramírez Henao

Dídier Javier Ramírez Henao 1
INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES
Presentado a:
Edgar Andrés Villabón
Tutor del Curso
Presentado por
Dídier Javier Ramírez Henao
Cédula: 75.085.418
Estudiante de Ingeniería de Telecomunicaciones
Grupo: 203057_67
Curso: Cálculo Multivariado
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
de 2019, Manizales – Caldas

Introducción
Ejercicios seleccionados:
Selección de ejercicios
Grupo de Grupo de Grupo de Grupo de Grupo de
Nombre del ejercicios ejercicios ejercicios 3: ejercicios 4: ejercicios 5:
estudiante 1: 2: Superficies Funciones Límites y
vectores Geometría cuadráticas vectoriales continuidad
en el
espacio
Dídier Javier c b a b b
Ramírez
Henao
Grupo de ejercicios 1 – Vectores:
Desarrolle para cada uno de los siguientes ejercicios:
 Las componentes y la longitud del vector 𝑣 que tiene punto inicial 𝑝 y punto final 𝑞
 Un vector unitario en la dirección de 𝑣
 El punto medio del segmento de recta 𝑝𝑞

̅̅̅
 Realizar la gráfica respectiva por medio de la herramienta Geogebra.
c. 𝒑(−𝟏, −𝟒, 𝟑) 𝒚 𝒒(−𝟐, 𝟓, 𝟐)
Primero se obtiene el vector 𝑣 restando componente a componente el punto final
menos el inicial:
⃗⃗⃗ = (𝑣1 , 𝑣2 , 𝑣3 ) = [(𝑞1 − 𝑝1 ), (𝑞2 − 𝑝2 ), (𝑞3 − 𝑝3 )]

𝑣
⃗⃗⃗ = [(−2 − (−1)), (5 − (−4)), (2 − 3)] = (−1, 9, −1)

𝑣
⃗⃗⃗ son:
Por lo que los componentes del vector 𝒗
⃗⃗⃗ = (−1, 9, −1) = −𝑖 + 9𝑗 − 𝑘

𝑣
Su longitud será:
⃗⃗⃗ = √𝑣12 + 𝑣22 + 𝑣32 = √(−1)2 + 92 + (−1)2 = √83

𝑣
Un vector unitario en la dirección de 𝒗 está dado por:
𝑣
⃗⃗⃗ (𝑣1 , 𝑣2 , 𝑣3 ) (−1, 9, −1) 1 9 1
⃗⃗⃗ =
𝑢 = = = (− , ,− )
‖𝑣
⃗⃗⃗ ‖ ‖𝑣 ⃗⃗⃗ ‖ √83 √83 √83 √83
1 √83 9 √83 1 √83

⃗⃗⃗ = (−
𝑢 ∗ , ∗ ,− ∗ )
√83 √83 √83 √83 √83 √83
√83 9√83 √83 √83 9√83 √83

⃗⃗⃗ = (−
𝑢 , ,− )=− + −
83 83 83 83 83 83
̅̅̅̅
El punto medio del segmento de recta 𝒑𝒒
Se determina mediante la siguiente fórmula:
𝑝1 + 𝑞1 𝑝2 + 𝑞2 𝑝3 + 𝑞3
̅̅̅ 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = (
𝑝𝑞 , , )
2 2 2
−1 − 2 −4 + 5 3 + 2
̅̅̅ 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = (
𝑝𝑞 , , )
2 2 2
3 1 5
̅̅̅ 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = (− , , )
𝑝𝑞
2 2 2
Grupo de ejercicios 2 – Geometría en el espacio:
Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones indicadas:
b. Paralelo al plano 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 3 = 0 y contiene al punto (−1,6, −2).
Se calculan los planos paralelos al plano: 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 3 = 0, para ello, en vez de la
constante se coloca 𝑘, así:
2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 + 𝑘 = 0 𝑘Єℝ
Se quiere aquel plano tal que el punto (−1,6, −2) satisface su ecuación:
Sustituyendo el punto, se obtiene:
2 ∗ (−1) − 6 + (−2) + 𝑘 = 0
−2 − 6 − 2 + 𝑘 = 0
𝑘 = 10
Por lo tanto, el plano paralelo al plano 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 3 = 0 y que contiene al punto
(−1,6, −2) es:
2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 + 10 = 0
Grupo de ejercicios 3 – Superficies Cuadráticas:
Realice la gráfica e identifique el tipo de superficie de las siguientes ecuaciones,
sugerencia. Es necesario realizar el proceso de completar de cuadrados:
a. 9𝑥 2 + 36𝑦 2 + 4𝑧 2 = 36
Dividiendo toda la ecuación entre 36, se tiene que:
9𝑥 2 36𝑦 2 4𝑧 2 36
+ + =
36 36 36 36
𝑥2 2
𝑧2
+𝑦 + =1
4 9
Esta ecuación presenta la forma:

𝑥2 𝑦2 𝑧2
+ + =1
𝑎 𝑏 𝑐
Que corresponde a un elipsoide centrado en (0,0,0) y la gráfica es la siguiente:

Grupo de ejercicios 4 – Funciones vectoriales:
En los siguientes ejercicios, escriba la función vectorial dada 𝑹(𝒕) como
ecuaciones paramétricas y grafique la curva trazada por la función vectorial que se
indica.
̂
b. 𝑅(𝑡) = 𝑡𝒊̂ + cos(𝑡)𝒋̂ + 𝑠𝑒𝑛(𝑡)𝒌 𝑡≥0
Las ecuaciones paramétricas para esta curva son:
𝑥=𝑡 𝑦 = cos(𝑡) 𝑧 = sen(𝑡)
Ahora:
𝑦 2 = cos 2 (𝑡) 𝑧 2 = 𝑠𝑒𝑛2 (𝑡)
Ahora:
𝑦 2 + 𝑧 2 = cos 2 (𝑡) + 𝑠𝑒𝑛2 (𝑡) = 1
𝑦2 + 𝑧2 = 1
Lo que indica que la curva está en un cilindro recto de radio 1, centrado en 𝑥.
Dando valores a 𝑡 ≥ 0 para determinar el movimiento de la función en el cilindro:
𝒕 𝒙=𝒕 𝒚 = 𝒄𝒐𝒔(𝒕) 𝒛 = 𝒔𝒆𝒏(𝒕)
𝟎 0 1 0
П П √3 1
𝟔 6 2 2
П П √2 √2
𝟒 4 2 2
П П 1 √3
𝟑 3 2 2
П П 0 1
𝟐 2
𝟐П 2П 1 √3
−
𝟑 3 2 2
𝟑П 3П √2 √2
𝟒 4 −
2 2
𝟓П 5П √3 1
𝟔 6 − 2
2
П П −1 0
𝟕П 7П √3 1
− −
𝟔 6 2 2
𝟓П 5П √2 √2
𝟒 4 − −
2 2
𝟒П 4П 1 √3
− −
𝟑 3 2 2
𝟑П 3П 0 −1
𝟐 2
𝟓П 5П 1 √3
𝟑 3 2 −
2
𝟕П 7П √2 √2
𝟒 4 −
2 2
𝟏𝟏П 11П √3 1
−
𝟔 6 2 2
𝟐П 2П 1 0
Grupo de ejercicios 5 – Límites y continuidad:
Determinar la continuidad de las siguientes funciones en el punto indicado:
(𝑥 2 −𝑦 2 )
4 −𝑦 4 )
𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (1,1)
b. 𝑓(𝑥, 𝑦) = {(𝑥 1
𝑒𝑛 (1,1)}
𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (1,1)
2
para que la función sea continua, su límite debe coincidir con el valor de la función en
el punto:
𝑥2 − 𝑦2 (𝑥 2 − 𝑦 2 )
lim ( ) = lim [ ]=
(𝑥,𝑦)→(1,1) 𝑥4 − 𝑦4 (𝑥,𝑦)→(1,1) (𝑥 2 − 𝑦 2 )(𝑥 2 + 𝑦 2 )
1 1 1
lim [ ]= 2 =
(𝑥,𝑦)→(1,1) (𝑥 2 2
+𝑦 ) 1 +1 2 2
𝑥2 − 𝑦2 1
lim ( 4 ) =
(𝑥,𝑦)→(1,1) 𝑥 − 𝑦 4 2
Como los límites existen y son los mismos, se determina que la función 𝑓(𝑥, 𝑦) es
continua.
Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes presentados.
Dídier Javier Ramírez Henao. Geometría en el espacio. Ejercicio b.
https://youtu.be/xeBfltSnqhE
Referencias Bibliográficas
 Zill, D. (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México: McGraw-Hill
Interamericana. (pp. 2-6); (pp. 15-25). Recuperado de http://www.ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=2270&pg=21
 García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo Editorial
Patria. (pp. 16-26). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=27&docID=32277
32&tm=1541621562942
Interamericana. (pp. 43-49). Recuperado de http://www.ebooks7-
 García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo Editorial
Patria. (pp. 44-54). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=55&docID=32277
32&tm=1541621641650
Interamericana. (pp. 130-136). Recuperado de http://www.ebooks7-

Dídier Javier Ramírez Henao - Tarea 1

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Edgar Andrés Villabón

Tutor del Curso

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Curso: Cálculo Multivariado

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

de 2019, Manizales – Caldas

Grupo de ejercicios 1 – Vectores:

Desarrolle para cada uno de los siguientes ejercicios:

 Un vector unitario en la dirección de 𝑣

 El punto medio del segmento de recta 𝑝𝑞

 Realizar la gráfica respectiva por medio de la herramienta Geogebra.

c. 𝒑(−𝟏, −𝟒, 𝟑) 𝒚 𝒒(−𝟐, 𝟓, 𝟐)

Primero se obtiene el vector 𝑣 restando componente a componente el punto final

⃗⃗⃗ = (𝑣1 , 𝑣2 , 𝑣3 ) = [(𝑞1 − 𝑝1 ), (𝑞2 − 𝑝2 ), (𝑞3 − 𝑝3 )]

⃗⃗⃗ = [(−2 − (−1)), (5 − (−4)), (2 − 3)] = (−1, 9, −1)

⃗⃗⃗ = (−1, 9, −1) = −𝑖 + 9𝑗 − 𝑘

⃗⃗⃗ = √𝑣12 + 𝑣22 + 𝑣32 = √(−1)2 + 92 + (−1)2 = √83

Un vector unitario en la dirección de 𝒗 está dado por:

1 √83 9 √83 1 √83

√83 9√83 √83 √83 9√83 √83

Se determina mediante la siguiente fórmula:

Grupo de ejercicios 2 – Geometría en el espacio:

b. Paralelo al plano 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 3 = 0 y contiene al punto (−1,6, −2).

Se calculan los planos paralelos al plano: 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 3 = 0, para ello, en vez de la

constante se coloca 𝑘, así:

Sustituyendo el punto, se obtiene:

Por lo tanto, el plano paralelo al plano 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 3 = 0 y que contiene al punto

(−1,6, −2) es:

Grupo de ejercicios 3 – Superficies Cuadráticas:

Realice la gráfica e identifique el tipo de superficie de las siguientes ecuaciones,

sugerencia. Es necesario realizar el proceso de completar de cuadrados:

Dividiendo toda la ecuación entre 36, se tiene que:

Esta ecuación presenta la forma:

Que corresponde a un elipsoide centrado en (0,0,0) y la gráfica es la siguiente:

Grupo de ejercicios 4 – Funciones vectoriales:

En los siguientes ejercicios, escriba la función vectorial dada 𝑹(𝒕) como

ecuaciones paramétricas y grafique la curva trazada por la función vectorial que se

Las ecuaciones paramétricas para esta curva son:

𝑥=𝑡 𝑦 = cos(𝑡) 𝑧 = sen(𝑡)

𝑦 2 = cos 2 (𝑡) 𝑧 2 = 𝑠𝑒𝑛2 (𝑡)

𝑦 2 + 𝑧 2 = cos 2 (𝑡) + 𝑠𝑒𝑛2 (𝑡) = 1

Lo que indica que la curva está en un cilindro recto de radio 1, centrado en 𝑥.

Dando valores a 𝑡 ≥ 0 para determinar el movimiento de la función en el cilindro:

𝒕 𝒙=𝒕 𝒚 = 𝒄𝒐𝒔(𝒕) 𝒛 = 𝒔𝒆𝒏(𝒕)

Grupo de ejercicios 5 – Límites y continuidad:

Determinar la continuidad de las siguientes funciones en el punto indicado:

Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes presentados.

Dídier Javier Ramírez Henao. Geometría en el espacio. Ejercicio b.

 Zill, D. (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México: McGraw-Hill

Interamericana. (pp. 2-6); (pp. 15-25). Recuperado de http://www.ebooks7-

 García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo Editorial

Patria. (pp. 16-26). Recuperado de

 Zill, D. (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México: McGraw-Hill

Interamericana. (pp. 43-49). Recuperado de http://www.ebooks7-

 García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo Editorial

Patria. (pp. 44-54). Recuperado de

 Zill, D. (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México: McGraw-Hill

Interamericana. (pp. 130-136). Recuperado de http://www.ebooks7-

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