Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
SECCIÓN RETALHULEU
PEM EN PEGAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CURSO: IDIV I, II IDIOMA VERNÁCULO NIVELES I Y II
CICLO VII
DOCENTE: GABRIEL CHANTÉ HERNÁNDEZ
TIPO DE TRABAJO
INFORME DE EXTENSIÓN
TEMA
ALFABETO MAYA K’ICHE’
El Alfabeto Maya K’iche’ en los centros educativos debe tener un espacio muy importante,
puesto que los jóvenes del nivel medio, ciclo básico se les deben estimular y desarrollar las
destrezas y habilidades en la primera lengua por medio de la lectura. Especialmente en las
áreas rurales del departamento, por lo que es un derecho de los individuos recibir una
educación con pertinencia cultural, y no decir enriquecer y desarrollar la lectura con base a
la diversidad de idiomas que existen en nuestro país.
El uso del Alfabeto Maya K’iche’ proporciona un aprendizaje significativo, porque los
educandos tienen mayor posibilidad de ser partícipes en las actividades que los docentes
realizan.
En la sede del Instituto Normal Mixto Carlos Dubon J.M. llevo a cabo la actividad de
compartir con los estudiantes de básico del tema: Importancia del Alfabeto K’ich’e
ACUERDO GUBERNATIVO 13-11-2013. Con el propósito de dar a conocer la importancia
de Idioma Mayan K’ich’e En dicha actividad participaron 44 estudiantes del grado de
Primero Básico Sección B y 8 estudiantes de la carrera de Profesorado de Enseñanza
Media en Pedagogía y técnico Administración Educativa, bajo la coordinación del Profesor
Gabriel Chanté Hernández y el coordinador de sede Lic. Otto Fredy de León Maldonado
Foto 2: Practicando y explicando la pronunciación adecuada del alfabeto Ki´che´, con los
alumnos.
Foto 3: Explicando el uso de la glotal, su pronunciación adecuada.
Foto 5: Foto de grupo que realizo la charla en el Instituto Normal Mixto Carlos Dubon J.M.
FUENTES DE CONSULTA
Fantini, A. (2003), La educación indígena en las américas. Vermont, USA, Edit. Board.