ESCOLA

D’ESTIU
2013

Proyecto de actividades

 
 
“Un mundo
 
  por explorar”
 
 
 FUNDACIÓN EDUCATIVA DE LA COMUNIDA VALENCIANA PARA
 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
F.E.V.A.E.X. CIF G-97252530
Domicilio social: c/ Denia, 6-1º. 46006 VALÈNCIA
e-mail: administracio@fevaex.org
Tfno. : 96 1042470 Fax: 663892518
 
 
 
 
 
 

ÍNDICE
¿POR QUÉ UNA ESCUELA DE VERANO?
Página 3
¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR?
Páginas 3-4
¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?
Página 4
¿QUÉ TEMÁTICA PROPONEMOS?
Páginas 4-5
¿QUÉ ACTIVIDADES VAMOS A REALIZAR?
Páginas 5
¿CUÁNDO SE REALIZA LA ESCUELA DE VERANO?
Página 6
¿QUÉ NECESITAMOS?
Página 6-7
¿CUÁNTO CUESTA Y QUÉ CONDICIONES TIENE?
Páginas 8

2
 ¿POR QUÉ UNA ESCUELA DE VERANO?

En los últimos tiempos se han producido cambios y transformaciones en

nuestra sociedad, que se ven reflejados en las necesidades de las familias.
Estos cambios se deben a la necesidad de la mujer de incorporarse al
mercado laboral, por lo tanto, tanto para el padre como para la madre es
mucho más complicado compaginar los horarios laborales con la educación de
sus hijos/as y la atención a ellos, en la vacaciones de verano.
Desde FEVAEX presentamos nuestro proyecto de Escuela de Verano
donde los niños y niñas podrán disfrutar y aprovechar su tiempo libre y así
ayudar a los padres a conciliar la vida laboral y escolar. De esta manera
ofrecemos a sus hijos e hijas un espacio diferente donde realizar actividades de
ocio y entretenimiento siempre desde el punto de vista educativo.

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR?

FEVAEX no propone una escuela de verano simplemente para que los

niños y niñas “ocupen” su tiempo, tenemos la oportunidad de complementar la
formación que reciben en los colegios, de una forma lúdica y promoviendo la
educación en valores, la tolerancia, la igualdad entre hombres y mujeres, la
interculturalidad y otros muchos temas, favoreciendo el desarrollo de los niños y
niñas como personas.

La finalidad de FEVAEX y su escuela de verano es la de llevar a cabo los

siguientes objetivos:
- Fomentar relaciones fluidas entre los niños y niñas trabajando sobre el
valor de respeto e igualdad.
- Ahondar en la participación y en una cooperación comunicativa y
participativa.

3
 - Consolidar la identidad cultural fomentando la relación intercultural y
favoreciendo la interrelación entre grupos de iguales.
- Descubrir distintas formas de arte, influyendo en el desarrollo de sus
capacidades de iniciativa, creatividad y confianza en sí mismos.
- Divertirse y fomentar la cultura mediante actividades y dinámicas
adaptadas al nivel del grupo de niños y niñas.

¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?

La Escuela de Verano “Un mundo por explorar”. Está dirigida a niños y niñas
de edades comprendidas entre los 3 y los 12 años (Educación infantil y Educación
primaria).

¿QUÉ TEMÁTICA PROPONEMOS?

En la escuela de verano de este curso propones un paseo por distintos países

donde los niños viajarán como pequeños exploradores, conociendo la cultura,
tradiciones, historia, gastronomía, etc., de diferentes países.
La temática de éste año en la escuela de verano va a tener un hilo conductor
común, el de los distintos países.
Con ésta temática no solo queremos darle una ambientación divertida con
personajes que aparecerán en cada país sinó que queremos profundizar en los
aspectos de fondo de cada país, en su cultura, tradición, historia y gastronomía,
tratando de transmitirles la vivencia de otras culturas que no son la nuestra y su
tolerancia al respecto.
La escuela comenzará con una ambientación en donde un grupo de
exploradores necesita formar a más exploradores para que les acompañen en su
viaje y así poder conocer con más profundidad todas las señas culturales y
tradicionales de cada país que van a visitar.

4
 Cada día irán marcando en un mapa el país que visitan, aprenderán juegos,
costumbres, probarán su gastronomía, verán fotos y pintaran dibujos de los
monumentos más emblemáticos de cada país.

El primer día se les hará una presentación del viaje a realizar y se les explicará
todo lo que deben hacer y conseguir para ser los mejores exploradores, cómo
viajar en distintos medios de locomoción y cómo aprovechar los recursos que
tengan en cada país para sacar el mayor rendimiento posible.

Los monitores serán los encargados de crear un ambiente distinto para

fomentar en los alumnos las ganas de participar en todas las actividades
propuestas por FEVAEX para la escuela de verano.

Los niños podrán matricularse tanto en el en el primer turno, como en el

segundo o en ambos turnos, ya que aunque se establezca un mismo hilo
conductor, cada día se tratará un tema diferente por tanto los participantes se
pueden acoplar a la temática.

¿QUÉ ACTIVIDADES VAMOS A REALIZAR?

Las actividades se adecuarán a las diferentes edades, por tanto serán similares
pero con una dificultad distinta. Están diseñadas en dos partes diferenciadas, una
parte lúdica y otra parte de taller o manual.

En la parte lúdica los niños y niñas trabajarán los valores que se traten en ese
día y también aprenderán contenidos sobre el país visitado mediante el juego.

En la parte manual los alumnos realizarán un taller creativo donde explotarán

sus aptitudes físicas y creativas

*Adjuntamos anexo de actividades.

5
 ¿CUÁNDO SE REALIZA LA ESCUELA DE VERANO?

Adaptándonos al calendario escolar 2012-2013, los días que tendrá lugar

la escuela de verano son:
PRIMER TURNO: 1 de julio al 12 de julio
SEGUNDO TURNO: 15 de julio al 2 de agosto

La inscripción terminará a mediados del mes de junio fecha en la cual los grupos
se cierren para que los monitores puedan programar y adaptar las actividades en
función de los participantes.

JULIO AGOSTO
LU MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM LU MAR MIÉ JUE VIE SÁB DOM
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25
29 30 31 26 27 28 29 30 31

¿QUÉ NECESITAMOS?

Recursos Materiales:
9 Recursos generales: Aquellos materiales necesarios para la realización de
las actividades-taller que serán proporcionadas por FEVAEX, e incluirán
material de papelería vario, material de cada taller, material deportivo,
equipo musical, etc.
9 Recursos proporcionados por el colegio o entidad contratante: Un local
con los espacios y los medios mínimos necesarios para la realización de la

6
 Escola d’Estiu, aulas, servicios, y espacios para la práctica de las actividades
al exterior. (El espacio dependerá de la cantidad de niños/as que
participen en la misma). Medios audiovisuales tales como televísión, DVD,
radiocassete (para complementar al que lleva la empresa), y en la medida
de lo posible aquellos juegos y materiales no fungibles de los que
disponga para el mejor aprovechamiento de las actividades propuestas.

Recursos Humanos:
9 Coordinador de la Escuela de Verano: Sus funciones serán las de coordinar
al grupo de monitores, el trato directo con los padres y madres de los
niños y niñas. Será el contacto directo con FEVAEX.

9 Monitores de la Escuela de Pascua con experiencia y titulación: Las

funciones del monitor/a de la Escuela serán las de realizar las actividades
con los niños y niñas y tendrá la responsabilidad de un grupo no más
grande de 11 niños y niñas, así se garantiza una máxima atención al grupo,
ya que este también tendrá el apoyo logístico del coordinador u otro
monitor.

9 Responsable del colegio o entidad: Encargado de coordinarse con el

equipo de monitores, y con el responsable del centro. Resolverá todas las
incidencias que se produzcan y supervisará el buen funcionamiento de la
coordinación de la actividad y el trabajo de los monitores.

¿CUÁNTO CUESTA Y QUÉ CONDICIONES TIENE?

El presupuesto de la Escuela de Verano tiene en cuenta los siguientes aspectos:

9 Salario de los monitores según convenio vigente, alta en la seguridad
social y cotizaciones.

7
 9 Seguro de responsabilidad civil de la actividad y Seguro de Accidentes de
los Monitores/as
9 Gastos de material de las actividades.
9 La coordinación necesaria para el buen funcionamiento de la Escuela de
Verano entre la empresa y el equipo de monitores, y con la persona
responsable del centro.

CONDICIONES
9 Los grupos de trabajo serán homogéneos según la clasificación por grupos
de edad explicados en el apartado de actividades.
9 El mínimo de participantes por grupo será de 11 y el máximo de 15 con
ello se garantiza una máxima atención del/a educador/a a cada
participante.
9 El centro facilitará los espacios necesarios para la realización de las
actividades.

8
 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00- 9:15 Acogida y danza de los Dibus
Ambientación y
presentación
Ambientación y Ambientación y
del día
presentación presentación
“Dinámica de Ambientación y Ambientación y
del día del día
presentación” presentación presentación
9:15- 10:30 Viajamos por
Bienvenida y del día del día
Viajamos por Cánada
1ª semana

presentación de la Taller de pompones Viajamos por EEUU

Groenlandia
escuela de
exploradores

10:30- 11:15 ALMUERZO

11:15- 12:30
Examen de
Viajamos por Alaska
12:30- 13:45
exploradores Juegos de agua Juegos de agua Taller de Zumbador

13:45- 14:00 RECOGEMOS EL AULA Y NOS VAMOS A CASA

 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00- 9:15 Acogida y danza de las artes

Ambientación y Ambientación y Ambientación y Ambientación y Ambientación y

presentación presentación presentación presentación presentación
9:15- 10:30 del día del día del día del día del día
2ª semana

Viajamos a México Viaje a Cuba Viajaremos a Las brujas Olimpiadas en

Lindo Jamaica brasileñas Argentina

10:30- 11:15 ALMUERZO

11:15- 12:30
Potatos Mexicanos Taller coche de
Taller de Palillos
12:30- 13:45
Juegos de agua Juegos de agua reciclaje

13:45- 14:00 RECOGEMOS EL AULA Y NOS VAMOS A CASA

 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00- 9:15 Acogida y danza de las artes

Ambientación y
Ambientación y Ambientación y Ambientación y presentación Ambientación y
presentación presentación presentación del día presentación
9:15- 10:30 del día del día del día Un viaje por del día
Visita cultural al Visita al Rey Chino Bollywood
3º semana

Museo Australiano Las para- Viajaremos a Etiopía

OLIMPIADAS de
Rusia
10:30- 11:15 ALMUERZO
11:15- 12:30 Taller graffiti

12:30- 13:45
Juegos de agua Taller : bolas malabares Juegos de agua Monederos de reciclaje

13:45- 14:00 RECOGEMOS EL AULA Y NOS VAMOS A CASA

 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00- 9:15 Acogida y danza de las artes

Ambientación y Ambientación y Ambientación y Ambientación y Ambientación y

presentación presentación presentación presentación presentación
del día del día del día del día del día
4ª semana

9:15- 10:30
La era moderna Continuamos Un largo viaje a El día de los juegos
llega a Egipto nuestro viaje por En el canal de Finlandia. La tradicionales
África Venecia semana de la Europeos
moda

10:30- 11:15 ALMUERZO

11:15- 12:30 Máscaras Africanas Taller máscaras
Juegos de agua venecianas Juegos de agua Taller de Pasta de sal.
12:30- 13:45

13:45- 14:00 RECOGEMOS EL AULA Y NOS VAMOS A CASA

 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00- 9:15 Acogida y danza de las artes

Ambientación y Ambientación y Ambientación y Ambientación y Ambientación y

presentación presentación presentación presentación presentación
9:15- 10:30 del día del día del día del día del día
5ª semana

La oca de Grecia
Las cuevas de Furor Francés Volvemos a casa
Alemania Fiesta de
exploradores
10:30- 11:15 ALMUERZO
11:15- 12:30
Taller de Arcilla: Juegos de agua Furor Francés Juegos de agua Fiesta de
12:30- 13:45 Ruinas griegas exploradores

13:45- 14:00 RECOGEMOS EL AULA Y NOS VAMOS A CASA