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PRESENTAN:
VÁZQUEZ CRUZ AURELIO
ESCOBAR GORDILLO VÍCTOR HUGO
CAMERAS REYES DANEYRI
MELVIN ISAAC RAMÍREZ ESCOBAR
GUTIÉRREZ HERNÁNDEZ DAYMER OBED
WILBER ELADIO ÁNGEL RIVERA
8° J
2
INTRODUCCIÓN
Las frutas hacen parte de grupos variables de alimentos y son a su vez una fuente
básica e importante para la alimentación humana, por tal motivo se ha realizado este
estudio en busca de aprovechar sus beneficios, mediante su unificación en la
obtención de un solo producto: carambola en almíbar.
La ejecución de esta nueva idea, permite que los agricultores de carambola en la región
soconusco obtengan una ventaja competitiva ya que actualmente la carambola no tiene
mercado como tal y se desperdicia gran parte de esta fruta, y así estamos
contribuyendo al desarrollo de la fruta como potencial económico y al desarrollo de la
región.
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Contenido
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................................ 3
CAPÍTULO 1................................................................................................................................................ 6
Marco contextual ........................................................................................................................................ 6
1.1 Título.................................................................................................................................................. 7
1.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA ................................................................................................ 8
1.2.1 ALCANCES: ................................................................................................................................ 11
1.2.2 DELIMITACIONES: ........................................................................................................................ 12
1.3 CONTEXTO EXTERNO. ............................................................................................................. 13
1.4 Contexto interno............................................................................................................................ 14
1.4.1 Nombre De La Empresa. ......................................................................................................... 15
1.4.2 Misión .............................................................................................................................................. 15
1.4.3 Visión. .............................................................................................................................................. 15
1.4.4 Valores Corporativos...................................................................................................................... 16
CAPÍTULO 2.............................................................................................................................................. 17
Generalidades. .......................................................................................................................................... 17
2.1 Objetivo general ............................................................................................................................. 18
2.2 Objetivos específicos..................................................................................................................... 19
2. 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. .......................................................................................... 20
2.3.1 Árbol del problema. .................................................................................................................... 21
2.3.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. ........................................................................................ 22
2.3.3 JUSTIFICACIÓN. ............................................................................................................................ 23
CAPÍTULO 3.............................................................................................................................................. 25
MARCO TEÓRICO................................................................................................................................... 25
3.1 ANTECEDENTES DE LA CARAMBOLA. ...................................................................................... 26
3.2 ANTECEDENTES DE LA FRUTAS EN ALMIBAR. ...................................................................... 26
3.3 DEFINICION DE FRUTA EN ALMIBAR. ........................................................................................ 27
3.4 DEFINICIÓN DE ALMÍBAR .............................................................................................................. 28
3.5 CARACTERÍSTICAS DE LA CARAMBOLA. ................................................................................. 28
3.6 CARACTERÍSTICAS DEL AZÚCAR. ............................................................................................. 29
3.7 BENEFICIOS DE LA CRAMBOLA. ................................................................................................. 30
3.8 BENEFICIOS DEL AZUCAR. ......................................................................................................... 31
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CAPITULO 4.............................................................................................................................................. 32
ESTUDIO DE MERCADO ....................................................................................................................... 32
4. 1 DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO................................................................................................. 33
4. 3 OFERTA ............................................................................................................................................. 34
4.4 CANALES DE COMERCIALIZACIÓN ............................................................................................ 34
4.5 PRECIO ............................................................................................................................................... 35
CAPITULO 5.............................................................................................................................................. 36
ESTUDIO TÉCNICO ................................................................................................................................ 36
5.1 LOCALIZACIÓN DE LA PLANTA .................................................................................................... 37
5.3 cursograma sinóptico: elaboración carambola en almíbar .......................................................... 38
5.4 DESCRIPCIÓN DEL PROCESO ............................................................................................................. 39
5.5 explosión del producto .......................................................................................................................... 42
..................................................................................................................................................................... 43
..................................................................................................................................................................... 43
5.5 Maquinaria del proceso ..................................................................................................................... 44
5.6 Diagrama arcoíris................................................................................................................................... 46
5.7 Diagrama de Recorrido.......................................................................................................................... 46
5.7 plan de requerimiento de materiales RMP. .......................................................................................... 48
Conclusión ................................................................................................................................................... 49
Bibliografía................................................................................................................................................... 50
5
CAPÍTULO 1
Marco contextual
6
1.1 Título.
7
1.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Con el paso del tiempo la necesidad de conservar los alimentos fue muy evidente, que
al inicio, en la prehistoria el hombre consumía los alimentos en estado natural no
obstante, durante su evolución comenzó a cocinarlos. El nomadismo en el hombre
primitivo estuvo asociado a la necesidad de obtener alimentos, es decir a la
supervivencia. Con el transcurso del tiempo, comenzó a almacenar alimentos y por esta
razón la práctica del nomadismo fue abandonada.
Se considera que los sumerios, 3000 años antes de Cristo, fueron los primeros
criadores de ganado. Además, se asocia a su cultura la conservación de la carne y el
pescado por medio de la salazón .Más tarde surgieron otros procedimientos como la
conservación en aceite, el ahumado, el secado al sol, las fermentaciones naturales, la
transformación de cereales en pan y la reducción de la actividad acuosa por el
agregado de azúcar y sal. (Consultora de Empresas de Alimentos, 211)
En 1765, Lazzaro Spallanzani, a pesar del éxito logrado con sus experimentos, no
consiguió refutar la doctrina de la generación espontánea, vigente en la época.
Spallanzani demostró a través de numerosos de experimentos que el calentamiento
puede evitar la aparición de animáculos en infusiones.
Como consiguiente Napoleón III durante sus campañas debió enfrentar un importante
desafío, pues la alteración de los alimentos diezmaba a las tropas, siendo estas
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muertes más numerosas que las ocurridas en los combates. Por esta razón, ofreció un
premio de 12.000 francos a quien lograra conservar alimentos.
En 1794, Nicholas Appert, hijo de un pastelero Francés, ganó el premio pues logró
conservar alimentos en frascos de vidrio de boca ancha, manteniéndolos en agua a
ebullición durante no menos de seis horas; luego cerraba los frascos herméticamente y
reiteraba el proceso de ebullición (Dukes, 1947). Así nacieron las conservas. El trabajo
de N. Appert, “L'art de conserver pendant plusiers annés toutes les substances anímals
et végétables”, se publicó en 1810. ( Salas Salvadó, García Lorda, & M. Sànchez, 2015)
Un poco más adelante se inventaron las conservas en lata. Esta vez fue un inglés,
Peter Durard, en 1810, pero casi al mismo tiempo ya se comenzó a envasar pescado
en latas en Euskadi. Estas latas eran diferentes a las que hoy conocemos. Hechas de
hojalata, con un hueco en la tapa por el que se introducía el alimento y se cerraban con
una especie de anilla de estaño soldada. El abrirlas resultaba algo incómodo, ya que se
tenía que hacerse con un martillo y un cincel.
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aire que había en el interior perjudicaba la durabilidad de estos productos, así como que
el calor en presencia del oxígeno producía daños en las vitaminas de los alimentos.
Hoy en día, las conservas tienen más vigencia que nunca en una alimentación
moderna, equilibrada, gastronómica y diversificada. Cada año se fabrican en el mundo
miles de millones de latas de acero para conservar los alimentos, así como frascos de
vidrio para utilizar al vacío. Todos los alimentos se pueden beneficiar de la seguridad
que brindan los envases de acero y vidrio: verduras y hortalizas, pescados, carnes,
platos preparados, frutas... Las conservas son seguras, baratas, ofrecen una gama
amplísima de opciones y nos permiten disponer de los más variados alimentos durante
todo el año.
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1.2.1 ALCANCES:
11
1.2.2 DELIMITACIONES:
12
1.3 CONTEXTO EXTERNO.
En el 2015 la ciudad de Tapachula cuenta, según datos de INEGI, con una población de
348,156 habitantes 22 en un término municipal con una superficie de 93,615 ha a una
altitud media de 171 msnm.3 Es la ciudad más poblada del Soconusco y la segunda en
el estado solo después de la capital: Tuxtla Gutiérrez, y cuenta con una economía
basada en la ganadería, agricultura, comunicaciones y finanzas públicas.2 - El turismo
ha conocido un impulso considerable en épocas recientes, y hay hoteles de primera
categoría y cruceros que atracan en su puerto, que se ha vuelto importante y de gran
crecimiento,
Actualmente no se cuenta con un registro por parte del INEGI, sin embrago los
beneficiarios de este proyecto, en general será la región X de Chiapas “zona
soconusco” que lo conforman los municipios de: Acacoyagua, Acapetahua,
Cacahoatán, Escuintla, Frontera Hidalgo, Huehuetán, Huixtla, Mazatán, Metapa, Villa
Comaltitlan, Suchiate, Tapachula, Tuxtla Chico Y Unión Juárez.
13
1.4 Contexto interno.
14
1.4.1 Nombre De La Empresa.
Start Fruit S.A. DE C.V.
1.4.2 Misión.
1.4.3 Visión.
Consolidarnos como una empresa líder competitivamente hablando, con capacidad de
responder a las necesidades del mercado nacional e internacional, apoyados en una
adecuada implementación de la ingeniería industrial y un talento humano desarrollado
integralmente; que garantice crecimientos mayores al promedio de la industria
fructífera, para generar mayor satisfacción al cliente.
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1.4.4 Valores Corporativos.
Como toda organización dispone de una cultura empresarial la cual está dispuesta
principalmente por los valores, creencias, tradiciones, por el espíritu de solidaridad,
igualdad, ayuda mutua, participación e interés por el bienestar colectivo y además
cuentan con una administración abierta al cambio, que estimula en sus trabajadores el
sentido de pertenencia para el logro de resultados efectivos y eficientes como
consecuencias alcanzar con esfuerzo niveles satisfactorios de calidad.
16
CAPÍTULO 2
Generalidades.
17
2.1 Objetivo general
18
2.2 Objetivos específicos
6.- Abrir nuevas oportunidades para la carambola ya que este no cuenta actualmente
con algún método de industrialización
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2. 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
20
2.3.1 Árbol del problema.
Perdida de
cosecha
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2.3.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Esto se debe a que en la región se ofrecen diferentes opciones de cultivo que por la
experiencia y datos registrados podemos decir que son redituables, sin embargo, estos
cultivos están presentando enfermedades y plagas, que acrecientan los costos de
producción, siendo la carambola una optativa que aún no se han registrados plagas o
enfermedades, baja en gran medida los costos además que no se necesita fertilización
alguna y muy poco mantenimiento.
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2.3.3 JUSTIFICACIÓN.
Una de las frutas más exóticas de México que aún no ha sido explotada para la
comercialización es la carambola (Averrhoa carambola), cuyo cultivo se ha adaptado a
climas tropicales y subtropicales con producciones significativas y que en la actualidad
se está tratando de ampliar su cultivo, es preciso que se aprovechemos a las ventajas
que este cultivo presenta, siendo la carambola en estado fresco, posee una cualidad
singular de cierta acides que dificulta su consumo en forma directa, por tal razón se ha
ideado una forma deliciosa de apreciar sus beneficios nutritivos procesándola bajo la
forma de fruta en almíbar. Siendo así que el confitado del almíbar enmascara su acidez
haciéndola atractiva para el consumo, dejando no solo un agradable sabor para
degustar, sino también conservando la mayoría de sus nutrientes, así como también la
forma al cortarla muy particular (estrella) que le hace muy atractiva al consumidor.
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2.4 MERCADO META
El almíbar de carambola “star fruit” está dirigido a los consumidores ubicados en la ciudad de Tapachula
de Córdoba y Ordoñez, Chiapas, México, dentro de la región soconusco a personas de ambos sexos de
entre 15 a 60 años, que pueden tener como profesión amas de casa, estudiantes y reposteros en general
que llevan un estilo de vida basado en degustar frutas en almíbar y que pertenecen al nivel social alto
medio y bajo.
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CAPÍTULO 3
MARCO TEÓRICO.
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3.1 ANTECEDENTES DE LA CARAMBOLA.
La carambola ha sido cultivada en el sudeste Asiático (e.g., Malasia, India y Sri Lanka)
durante siglos. Aunque su lugar de origen no está muy claro, la mayoría de los
expertos cree que esta especie de fruta procede de Indochina e Indonesia. Su difusión
por el resto del mundo es bastante reciente y en la actualidad se cultiva en numerosos
lugares de los trópicos y subtrópicos.
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creación a bocados tan regionales como las peladillas y garrapiñadas de la dulcería
española. En los recetarios de los países de Medio Oriente, en aquellos donde los
moros dejaron su huella, en los cuadernos de las mujeres sefardíes y en América, por
donde la inmigración pasó y plantó su cocina almibarada, la mayoría de las frutas
estacionales descubrieron el mejor refugio donde prolongar su sabor, su textura y su
color hasta la próxima temporada. Esta tarea casera y artesanal a partir de agua,
azúcar y frutas, transmitida de madres a hijas, alcanzó diferentes categorías acorde con
la densidad de la mezcla, su viscosidad o la concentración de la cocción. En más o en
menos, éste fue el camino de las frutas en conserva, que podrán nadar en un fondo
almibarado o transformarse en dulces espesos, jaleas o mermeladas.
Así las cosas, la gente de Dulces El Celta le dio forma a una línea joven, gourmet,
inspirada en la empresa El Pibe, que produjo almibarados desde 1955 y se lanzó a
ganar espacios con zapallo, mamón, arándano, batata, lima, higo y miel, conservados
en almíbar. Siguiendo los consejos de “la abuela”, trabajan con frutos seleccionados
que pelan con cuchillo y cocinan en agua, azúcar, glucosa, sin conservantes. La
elaboración, el envasado y la esterilización a baño María son de tratamiento manual, y
las frutas, cosechadas en su punto exacto, como señalan los manuales de buenas
prácticas, explican el resultado final. Cada alimento tiene su tiempo: los zapallos
esperan a intervalos de 30 días para que se obtenga de ellos la mejor sazón. Las
batatas son de cocción lenta, en un almíbar más liviano para que penetre en forma
pareja. Los arándanos se procesan el mismo día en que se recogen del campo. (LA
NACION, 2007)
Las frutas en almíbar son un tipo de conserva con un contenido elevado de azúcar. En
su elaboración se suele añadir azúcar o sacarosa y glucosa, lo que hace que su valor
calórico sea prácticamente el doble respecto de la fruta fresca. Debido a esta presencia
de azúcares es importante no abusar del consumo de estos alimentos, en especial en
caso de diabetes, hipertrigliceridemia y obesidad. En estos casos resulta una opción
acertada escoger las frutas en conserva sin azúcar añadido, ya que contienen
edulcorantes no calóricos en lugar de sacarosa o glucosa. (EROSKI CONSUMER,
2017)
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3.4 DEFINICIÓN DE ALMÍBAR
La expresión persa mey be, que de acuerdo al diccionario de la Real Academia
Española (RAE) puede traducirse como “néctar de membrillo”, llegó al árabe clásico
como maybah. Luego, este término pasó al árabe hispánico como almíbar. Finalmente,
el concepto arribó al castellano como almíbar.
Se llama almíbar al azúcar que se encuentra disuelto en una cierta cantidad de agua y
que se lleva al fuego para adquiera una consistencia similar a la del jarabe. Puede
decirse, de este modo, que el almíbar es una disolución de azúcar y agua que fue
cocida para que se espese.
Las características del almíbar dependen del tiempo que se dedica a la cocción y de
la cantidad de azúcar que se disuelve en el agua. De acuerdo a cómo se combinan
estos dos factores, el almíbar puede resultar duro o casi líquido.
“Los usos del almíbar son múltiples en el terreno de la gastronomía. Puede usarse para
la elaboración de caramelos, para la cobertura de tortas, como base de postres y para
conservar frutas, por citar algunas posibilidades”. (Julián, 2015)
Forma: tiene una forma muy curiosa, ovalada, alargada, con cinco aristas o alas y, al
corte, de estrella de cinco puntas.
Tamaño y peso: es de pequeño tamaño, con una longitud que oscila entre 7 y 12
centímetros.
Color: tiene una piel fina, lustrosa y comestible, de color entre verde o dorado y
amarillo-anaranjado cuando está madura. La pulpa es crujiente, de suave textura y
amarilla vidriosa.
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Sabor: la pulpa tiene pocas o ninguna semilla, es abundante, crujiente, jugosa y con un
fino sabor agridulce. Los frutos grandes de la carambola son más sabrosos y dulces
que los más pequeños, con un sabor más agridulce.
Los cantos que sobresalen de la carambola se oscurecen a los pocos días de tenerlas
en casa. Esto supone un afeamiento en su aspecto externo, pero no afecta en absoluto
el sabor de la fruta. Para solucionarlo basta con cortarlos con un cuchillo.
Es un cuerpo sólido cristalizado, cuyo color en estado puro es blanco, que pertenece al
grupo químico de los hidratos de carbono. Se trata de una sustancia soluble en agua y
que se caracteriza por su sabor muy dulce. Pertenece al grupo de los hidratos de
carbono simples, de los disacáridos, más concretamente.
El azúcar moreno o integral o negro o crudo, huele a regaliz, contiene todas los
nutrientes y está pegajoso a causa de la miel de la melaza, ya que al ser crudo, es decir
no estar refinado o no ser casi tratado, la conserva. Cuanto más pegajoso sea, más
natural es. (EcuRed, 2017)
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El azúcar blanco, ha pasado por muchos procesos de refinamiento y blanqueamiento,
pero casi no tiene nutrientes. Cuanto más fino y más blanco, más tratado está.
La carambola, al ser una fruta rica en agua y pobre en calorías, grasa e hidratos de
carbono resulta ideal para incluirlas en dietas de control de peso. Además para aquellas
personas que no siguen dietas de adelgazamiento la pueden tomar sin restricciones
dado su bajo aporte calórico.
La pulpa de esta fruta al poseer fibra soluble presenta la ventaja de tener propiedades
laxantes, lo cual la hace muy buena para tomar en personas que padecen
de estreñimiento. En definitiva podemos considerar a esta fruta como un laxante
natural. Recomendada para diabetes, hipertensión y afecciones de corazón y vasos
sanguíneos. (Carmen, 2017)
Esta fruta se caracteriza por un bajo aporte en hidratos de carbono, lo que hace de ella
un buen alimento para ser tomado por personas que padecen de diabetes, así como
por ser rica en potasio. lo que la hace idóneo para la hipertensión arterial y afecciones
tanto de vasos sanguíneos como del corazón.
Aporta vitamina C y A
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las personas que llevan dietas bajas en grasa, y por tanto de un escaso contenido en
vitamina A, o simplemente personas con necesidades nutritivas aumentadas (etapa de
crecimiento, embarazo, lactancia materna, tabaquismo, estrés, cáncer, sida, actividad
física aumentada, etc.
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CAPITULO 4
ESTUDIO DE MERCADO
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4. 1 DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO
4.2 DEMANDA
Cuando existe información estadística, resulta más fácil conocer cuál es la cantidad y el
comportamiento histórico de la demanda, y aquí la investigación de campo sirve para
formarse un criterio en relación con los factores cualitativos de la demanda, esto es,
para conocer más a fondo cuáles son las preferencias y exigencias del consumidor.
Cuando no existen datos estadísticos, cosa común en muchos productos, se impone la
investigación de campo como el único recurso para adquirir datos y cuantificar la
demanda.
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4. 3 OFERTA
Frutas en almíbar:
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4.5 PRECIO
Fruta en almíbar
marca Peso envase Tipo precio
(neto)
Chedraui 567 g lata piña $23.90
Herdez 800 g Lata Piña $45.80
Selecta 800 g Lata durazno $33.90
S&W 820 g lata durazno $38.90
Keemki 312 g Lata mandarina $22.80
Star fruit 800 Vidrio Carambola $40.80
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CAPITULO 5
ESTUDIO TÉCNICO
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5.1 LOCALIZACIÓN DE LA PLANTA
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5.3 cursograma sinóptico: elaboración carambola en almíbar
6 kg 129 kg 100 kg
500 kg carambola
3 1020 frascos -1 opera.
30 minutos
129 lts de agua
99 kg de ácido cítrico
100 kg azúcar
1020 frascos
1020 tapas
1020 etiquetas
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5.4 DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
2.- Lavado
Se realiza con un lavador industrial con la finalidad de eliminar la suciedad y/o
restos de tierra adheridos en la superficie de la fruta. Esta operación se puede
realizar por:
Inmersión: Por lo general viene a ser un tratamiento previo a los otros lavados. En
este caso se debe cambiar constantemente el agua para evitar que a la larga se
convierta en un agente contaminante. Este método de lavado se puede realizar en
tinas.
3.- Cortado
Se realiza semiautomáticamente mediante una cortadora industrial la cual corta de
tal forma que se usa la misma distancia entre rebanadas para lo que es la
carambola en almíbar y el néctar de carambola.
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5.-Preparación del almíbar
el 30% del peso total del azúcar a utilizarse se mezcla con el agua en una
mezcladora industrial revolviendo continuamente, hasta diluir por completo, el 70%
del azúcar restante se va añadiendo hasta obtener los grados Brix.
En esta parte del proceso la fruta se le quita la cascara ya que esta blanda y se
coloca en los frascos, para proceder a su llenada con el almíbar.
8.-Envasado
Esta parte del proceso se hace de manera muy minuciosa mediante una
embazadora industrial, estando la futa todavía caliente y el almíbar salido de la
esterilización y se le agrega las tapas.
9.-Esterilización
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10.-Enfriado
Se coloca en movimiento para acelerar el proceso de enfriamiento, mediante
bandas transportadoras en un total de 60 minutos.
11.-Etiquetado
Se utiliza una etiquetadora semiautomática en la cual se ingresan los dos tipos de
etiquetas tanto para la carambola en almíbar y el néctar de carambola.
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5.5 explosión del producto
A
Carambola en almíbar
B C D E F
Almíbar Etiqueta Envase Tapa de Carambola
envase
G H I J K
Ácido cítrico Azúcar Agua Cintilla de Tapa de
calidad embase
Componente Descripción Cantidad
B Almíbar 320 gr.
C Etiqueta 1
D Envase 1
E Tapa de envase 1
F Carambola 480 gr.
G Ácido cítrico 96.384 gr.
H Azúcar 97.184 gr.
I Agua 126.432 gr.
J Cintilla y sello de calidad 1
K Tapa de envase 1
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5.5 Maquinaria del proceso
Lavadora industrial
Costo: $130,000.00
Costo: $29,000.00
Costo: $47,822.00
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Máquina de llenado industrial
Costo: $230,000.00
Etiquetadora
Costo: $12,469.00
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5.6 Diagrama arcoíris
Proceso Horario Operario 1 Operario2 Operario 3 Operario 4
Limpieza de área de trabajo 7:00-7:30
Pesado y selección 7:30-8:00
Lavado 8:00-8:45
Cortado 8:30-9:00
Pre cocción 9:00-10:00
Preparación del almíbar 10:00:10:30
Esterilización 10:30-11:00
Acomodar la fruta en frascos 11:00-11:30
envasado 11:30-12:00
Esterilización 12:00-12:30
Enfriado 12:30-1:00
etiquetado 1:00-1:300
Inspección 1:30-2:00
Acomodo en el almacén de
2:00-3:00
producto ter minado
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47
5.7 plan de requerimiento de materiales RMP.
Pronostico de producción por año
Primer año 367200
Segundo año 403920
Tercer año 444600
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Conclusión
Dado las condiciones de producción de nuestro sistema producto la carambola decimos que la
realización de este proyecto lleva a la aplicación de las técnicas que a lo largo de la carrera nos han
enseñado dando así un proyecto multidisciplinario, el cual mediante su estudio nos demuestra el
potencial de la agroindustria tiene actualmente.
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Bibliografía
Salas Salvadó, J., García Lorda, P., & M. Sànchez, J. (2015). La alimentación y la nutrición a través
de la historia. barcelona : GLOSA.
EcuRed. (30 de MAYO de 2017). EcuRed, CONOCIMIENTOS CON TODOS Y PARA TODOS . Obtenido
de https://www.ecured.cu/Az%C3%BAcar
EROSKI CONSUMER. (mayo de 2017). EROSKI CONSUMER, el diario del consumidor. 10.
50