UNIDAD NO. 2.

DISEÑO PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

NERYS PAOLA ROMO. CÓD: 36.688.167

GRUPO:

102033_10

DIRECTOR DE CURSO

JESÚS RAFAEL FANDIÑO ISAZA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE

NEGOCIOS - ECACEN

OPCIÓN DE GRADO

JULIO DE 2019
 DESARROLLO DE ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. El estudiante al iniciar la actividad de la fase 2, selecciona su rol que le permita asumir

las responsabilidades para esta actividad. Deje evidencia en el foro de trabajo
colaborativo.

Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos exigidas por
el docente.

2. Por cada temática de la unidad 2. Elabore un glosario de los conceptos y términos

fundamentales a tener en cuenta y que aporten de manera significativa al desarrollo de
la actividad colaborativa.

 Análisis cualitativo: Análisis de datos no numéricos, propio de la metodología

cualitativa.
 Análisis cuantitativo: Análisis de datos numéricos, propio de la metodología
cuantitativa.
 Análisis de contenido: Método de investigación descriptivo basado en el análisis de
documentos.
 Área problemática: Área de dificultad, fuente de los problemas de investigación.
 Cronograma: Neologismo que señala un programa de actividades ordenados en el
tiempo en el que además se suele especificar la duración de cada actividad, lugar de
realización, responsable, etc. Puede ser escrito literalmente o en forma de tabla.
 Diagnóstico: Tarea meramente práctica (no creativa) consistente en el análisis de los
datos obtenidos con el sólo fin de obtener las mediciones necesarias antes de pasar al
análisis de las hipótesis.
 Hipótesis: Enunciado relacional entre variables que los investigadores formulan como
una explicación razonable o tentativa.

 Índice: Es la presentación ordenada de la estructura y contenido del trabajo, destacando

los temas y subtemas.

 Introducción: Sirve para iniciar y motivar al lector en el estudio del informe. En la

introducción se indica cuál es el tema, su enfoque e importancia.
 Investigación: Actividad sistemática, rigurosa y continua realizada con la finalidad de
dar respuesta a un problema.

 Marco conceptual: Sistema de conceptos que describe y explica el proyecto de

investigación.
 Observación participante: Estrategia de investigación que combina la observación con
la participación de los investigadores.
 Planteamiento del problema: Fase del proceso de investigación en que se identifica y
formula el problema.

 Planificación: Plan general, científicamente organizado, para alcanzar cierto(s)

objetivo(s) predeterminado(s)
 Productividad: Es una medida de la eficiencia del proceso de implementación de un
proyecto. La productividad es el cociente de los productos obtenidos y los insumos
utilizados.
 Resultados: Son el fruto de las actividades realizadas que, en su conjunto, supondrán la
consecución del objetivo específico.
 Síntesis: Método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo.
Integración de las partes aisladas en un conjunto que unifique todos los elementos.
 Tabulación: Consiste en determinar grupos, subgrupos, clases o categorías en los que
puedan ser clasificadas las respuestas del cuestionario aplicado en la investigación,
resumiendo los datos en tablas estadísticas.
 Técnica: Es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el
método.
 Tema generador: Tema eje empleado para guiar el estudio cualitativo.

 Teoría: Es el conjunto de conceptos, categorías y leyes que reflejan objetivamente la

realidad.
 Variable dependiente: Se refiere al fenómeno que se intenta explicar y que es objeto de
estudio a lo largo de la investigación.
 Variable independiente: Son todos aquellos factores o elementos que explican un
fenómeno o la conducta de éste.
3. El estudiante debe realizar una búsqueda de documentos e información en bases de
datos científicas sobre el tema que le gustaría investigar y que esté acorde a las líneas de
investigación de la ECACEN. Una vez realizada la búsqueda, propondrá tres (3)
temáticas de investigación a desarrollar en la actividad colaborativa.
Importante tener en cuenta que para el desarrollo de este punto, el estudiante debe
ingresar al entorno de Aprendizaje Práctico y seguir las instrucciones impartidas
desde la Guía para el uso de recursos educativos – Temáticas de investigación.

Propuestas de 3 Temáticas:

1. EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL (Base de datos: BUSINESS SOURCE

PREMIER)
2. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA (Base de datos: PROQUEST)

3. CREACIÓN DE EMPRESAS. (Base de datos: FUENTE ACÁDEMICA)