BIOLOGÍA

Es la ciencia que estudia todos los seres vivos, animales o vegetales que posee el planeta tierra.
Otras ciencias colaboran para poder llegar a resultados confiables.

BIO LOGíA
Vida Estudio
-Animal
-Vegetal

Planeta: 4.500.000 años

Hombre: 4.000.000 años

Ciencias auxiliares de la Biología

 Ecología: Parte de la Biología que se refiere a las relaciones entre los organismos y el
medio en que viven. Ecosistemas.
 Geografía: Ciencia que estudia la distribución y la disposición de los elementos en la
superficie terrestre. El estudio comprende tanto el medio físico como su relación con los
seres humanos.
 Geología: Ciencia que estudia la forma interior y exterior del globo terráqueo, así como la
naturaleza y los cambios de la naturaleza que lo componen.
 Arqueología: Ciencia que estudia las artes y monumentos de la antigüedad.
 Paleontología: Tratado de los seres orgánicos cuyos restos o vestigios se encuentran
fósiles.
 Antropología: Ciencia del ser humano, física y moralmente considerado, es decir, desde
una perspectiva biológica, social y humanista.
 Histología: Parte de la anatomía que estudia los tejidos orgánicos.
 Química: Estudio de la composición, estructura y propiedades de las sustancias
materiales, de sus interacciones y de los efectos producidos sobre ellas al añadir o
extraer energía en cualquiera de sus formas.
  Matemáticas: Ciencia deductiva que estudia las propiedades de los entes abstractos,
como números, formas geométricas, símbolos y sus relaciones. En biología: censos,
nacimientos, muertes.
 Genética: Parte de la biología que trata los problemas de la herencia y lo relacionado con
ella. Perteneciente o relativo a la génesis o al origen de las cosas.

Ecología: Es la ciencia que estudia los ecosistemas y los factores que los alteran.

(La letra “a” anterior a la palabra siguiente, significa “sin”)

Ecosistemas: Es un conjunto de factores bióticos (animales y vegetales) y factores abióticos

(los que no tienen vida: agua, aire, suelo, clima, etc.)
 Aire: Es una masa de gases que se mueve de un lugar a otro, conviven los siguientes
gases:

Nitrógeno 78 - 79%
Oxígeno 20 - 21%
Dióxido de Carbono 0,03%
Gases Nobles XX
= 100%
El aire sirve para transporte de animales y frutos de los vegetales, para la respiración,
combustión, etc.
El agua está formada por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno. Está presente en ¾
partes del planeta y en todos los seres vivos. Según el lugar geográfico, se la encuentra en tres
estados físicos: sólido, líquido y gaseoso.
El agua salada contiene 35 gr por litro de cloruro de sodio, este porcentaje varía en otras partes
del planeta.
El agua dura contiene exceso de calcio y magnesio. El agua es indispensable para la vida
animal y vegetal, para el transporte de frutos y semillas, la vida acuática y transporte comercial.
(?)

 Suelo:
Humus
Arcilla
Limo
Arena fina
Arena gruesa
Grava
Roca

Es la parte superficial de la corteza terrestre, está formada por capas o extractos de la superficie
a la profundidad. Aumenta el tamaño de los poros, en la primera capa se desarrolla toda la forma
de vida, animal o vegetal, el suelo ideal para los cultivos es el que tiene cantidad equilibrada de
arena y arcilla, lo que la hace impermeable. Los suelos presentan elementos químicos que
según el lugar geográfico tienen más cantidad de unos que otros, por ejemplo, el Hierro en
Misiones, el más común en todos es el Silicio.
Materia: Es todo aquello que tiene peso, volumen y ocupa un lugar en el espacio, presenta
cuatro propiedades:
Intensiva: Indica la calidad y características de cada tipo de materia: Dureza, Brillo, Color, Sabor,
Olor, Punto de Inflamación, Impermeabilidad. Toda materia ocupa un lugar en el espacio que no
puede ser ocupado por otra al mismo tiempo.
Extensiva: Indica la cantidad de materia que poseemos: Kilogramos, Metros, Litros, etc.
Indestructibles: La materia no se destruye, sufre transformaciones.
Hay dos tipos de materia: Inorgánica (en los minerales) y Orgánica o del carbono: éstas se
encuentran en todos los organismos que tuvieron o tienen vida, por ejemplo, el petróleo.

ESTADOS DE LA MATERIA:
Toda materia está formada por átomos de elementos químicos variables en cada tipo de
materia, entre ellos hay fuerzas de atracción y de rechazo. Cuando las fuerzas de atracción son
mayores que las fuerzas de rechazo, los átomos se unen entre ellos y la materia es sólida,
teniendo forma definida. Por el contrario, cuando las fuerzas de rechazo son mayores que las
fuerzas de atracción, los átomos no se unen y la materia es gaseosa y no se puede poner en un
envase (salvo por procedimiento industrial), cuando las fuerzas de rechazo y atracción están
equilibradas la materia es líquida y se adapta a la forma del envase donde se la pone.

Cambios de estado:

Yodo – cristal si lo ponemos al calor pasa a gaseoso y vuelve a sólido.

 Circulación del agua en una planta.
(Cuando más árido es el terreno, las hojas se reducen hasta convertirse en espinas, para
transpirar o eliminar agua por las hojas.)

El agua ingresa a la planta por medio de las raíces que la absorben, pasa por el tallo y sube por
los vasos llamado XILEMA que la transportan hasta las hojas, el exceso de agua se elimina por
medio de los poros llamados ESTOMAS en forma de transpiración. La otra parte de agua se
utiliza para el proceso de fotosíntesis y una vez realizada ésta, la SAVIA ELABORADA
desciende por otros vasos llamados FLOEMA. Según el tipo de vegetal, ésta materia se acumula
en diferentes partes.

(Esto es el inicio de la vida, todo depende de esto.)

FOTOSÍNTESIS:
Es el proceso que realizan todos los vegetales que poseen clorofila (pigmento verde capaz de
atrapar los rayos solares). Los hongos no realizan fotosíntesis, aun siendo de color verde no
poseen clorofila. Por realizar este proceso a los vegetales se les dice organismos productores
(generan su propio alimento), ellos toman materia inorgánica (dióxido de carbono y agua) y la
transforman en materia orgánica que es el alimento (según el tipo de vegetal en forma de
hidratos de carbono, grasas, proteínas, etc.), para esto la planta necesita energía solar que
luego del proceso es transformada en energía química (alimento), se libera al medio ambiente

oxígeno que es utilizado especialmente en la respiración.

(Este proceso lo posee todo organismo que respira)

Los vegetales hacen los dos procesos en el día, y en la noche sólo respiran. Nosotros no
hacemos fotosíntesis, tampoco los animales.

La Respiración:
Este proceso lo realizan todos los seres vivos, animales y vegetales. La materia orgánica con el
oxígeno se transforma en materia inorgánica, y la energía química que contiene el alimento se
libera en forma de calor y movimiento. Todo el proceso es regulado por enzimas específicas
lentamente.

Fotosíntesis Respiración
¿Quién la realiza? Vegetales Vegetales y animales
¿Cuándo? De día con el Sol Todo el día
Energía utilizada Solar Química
Energía obtenida Química Calor y Movimiento
Materia utilizada Inorgánica Orgánica
Tipo de materia obtenida Orgánica Inorgánica
Gas utilizado Dióxido de carbono Oxígeno
Gas obtenido Oxígeno Dióxido de carbono

La fotosíntesis produce alimento y la respiración energía (calor y movimiento).

Energía: Es la capacidad para realizar un trabajo, hay diferentes tipos de energía: mecánica,
eléctrica, calórica, eólica, nuclear, etc. Es posible transformar un tipo de energía en otra. La
fuente de energía del planeta es el Sol. Se producen desequilibrios momentáneos al pasar de
una forma de energía a otra.
Entropía: Desequilibrio del sistema momentáneo.
Individuos: Significa indivisible, es cada uno de los organismos vegetales o animales.
Especie: Es el conjunto de individuos semejantes que en condiciones normales se reproducen y
sus hijos son fértiles.
Población: Conjunto de individuos que comparten un lugar geográfico.
Hábitat: Es el lugar de cada uno de los individuos en que desarrollan su vida.

RELACIONES ENTRE ESPECIES

Los factores bióticos son los que determinan las relaciones que existen entre aquellos que
habitan en un mismo lugar. Podemos ver estas dos relaciones:
RELACIONES INTRAESPECÍFICAS:
La relación intraespecifica es la interacción biológica en la que los organismos que intervienen
pertenecen a la misma especie. En este tipo de relaciones se considera sobre todo las que se
presentan en una población.
Así, se pueden distinguir cuatro tipos de relaciones intraespecíficas, y son:
 Familiar: Integrada por individuos que están emparentados entre sí. Su objetivo es la
reproducción y el cuidado de las crías. —> Por ejemplo; Águilas, buitres y lobos. Dentro
de esta asociación hay cuatro tipos:1. Monógama.
2. Polígama.
3. Matriarcal.
4. Filial.
 Gregaria: Están constituidas por conjuntos de individuos, no necesariamente
emparentados, que viven en común durante un periodo más o menos largo. —> Por
ejemplo; Aves migratorias.
 Estatal: Está constituida por individuos que viven juntos, y entre los que existe una
jerarquía y un repartimiento del trabajo. Construyen nidos. —> Por ejemplo: Abejas,
avispas y hormigas.
 Colonial: Es una relación permanente, los individuos están unidos físicamente y también
hay reparto de tareas, y los individuos se especializan en determinadas funciones.
Provienen de un mismo progenitor. —> Por ejemplo; Los corales.

RELACIONES INTERESPECÍFICAS:
Una relación interespecífica es la interacción que tiene lugar en una comunidad entre
2 individuos o más de especies diferentes, dentro de un ecosistema.
Hay diferentes tipos de relaciones:
 Mutualismo: En esta relación, las especies obtienen provecho de la asociación, aunque
no es obligada, ya que cada individuo puede subsistir sin la ayuda del otro. Cuando las
 dos especies no pueden vivir por separado se denomina, simbiosis —> Por ejemplo; El
pez payaso y la anémona.
 Comensalismo: Un individuo (comensal) se alimenta de los restos de comida de otro
organismo, sin causarle ningún beneficio ni perjuicio. —> Por ejemplo; La rémora y el
tiburón.
 Inquilinismo: Un individuo (inquilino) encuentra cobijo en el cuerpo de otra especie, sin
causarle perjuicio. —> Por ejemplo; Los búhos y los árboles.
 Parasitismo: Un individuo (parásito) vive a expensas de otro (huésped) al que perjudica
sin llegar a causarle la muerte. El parasitismo es una relación obligada, ya que el parásito
no puede vivir sin su huésped. —> Por ejemplo; Las pulgas y los perros.
 Competencia: Dos individuos utilizan un mismo recurso limitado, lo que conduce a que
los individuos compitan por el acceso a la alimentación. La especie más fuerte acaba
eliminando o desplazando a la más débil. En general, los organismos que compiten
ocupan el mismo nicho ecológico, es decir, ocupan el mismo lugar en la cadena
alimentaria y utilizan el mismo alimento. —> Los buitres.
 Depredación: Un individuo (depredador) captura y mata a otro (presa) para alimentarse
de él. Casi siempre el primero es de mayor tamaño que la presa (gato y ratón, araña y
mosca). —> Por ejemplo; El leopardo y la gacela.

DENSIDAD DE LA POBLACIÓN
Se llama densidad a la cantidad de individuos que se encuentra en determinado lugar, la
distribución puede ser uniforme, al azar o agrupado. La dinámica de población se debe a
diferentes causales (agua, trabajo, escuelas, hospitales, etc.).
En los animales esta dinámica se debe a emigración o inmigración (sobre todo aves) y en todos
los casos la variación está dada por la natalidad y mortandad.

CADENAS ALIMENTARIAS

Es la relación entre los organismos productores, consumidores y descomponedores.

Siempre una cadena alimentaria comienza en un organismo productor (es el único capaz de
formar alimentos), luego siguen los consumidores primarios (herbívoros), secundarios (comen a
los herbívoros) y terciarios (se alimentan de otros carnívoros). Al final se encuentran los
organismos descomponedores, que son los hongos y bacterias saprófitos (se alimentan de
organismos muertos, son los considerados “buenos”). Los parásitos se alimentan de seres vivos
como plantas, animales o seres humanos (piojos, pulgas, etc., son considerados “malos” ya que
nos perjudican).

PIRÁMIDES ECOLÓGICAS:
Son la representación gráfica de las cadenas alimentarias. Hay de tres tipos:
 De masa: En cada uno de los niveles se pasa la cantidad de materia orgánica.
 De cantidad: Se cuenta cada uno de los individuos que pertenecen a cada uno de los
niveles.
 De energía: Esta ingresa en el sistema por medio de los vegetales que son la base de
todas las pirámides y que captan la energía solar para convertirla en energía química por
el proceso de fotosíntesis, esta energía química se va a transformar durante el proceso
de respiración en energía de movimiento y energía calórica, el calor se libera en parte al
medio ambiente y en cada uno de los niveles sufre las mismas transformaciones, al llegar
 al último nivel, la energía inicial ya se utilizó o se liberó al medio ambiente y es necesario
que el ingreso de energía se haga nuevamente a través del sol y los vegetales.
CÉLULAS

(Existen organismos unicelulares y pluricelulares)

Es la unidad de vida de todo organismo animal o vegetal, hay organismos unicelulares

(bacterias) y organismos pluricelulares.
Hay células que no tienen núcleo llamados Procariotas y las que poseen núcleo se llaman
Eucariotas. Las células son de diferentes formas y tamaños, pueden ser microscópicas o medir
varios centímetros, por ejemplo, los huevos de aves y reptiles.

COMPUESTOS QUÍMICOS

 Hidratos de carbono: También llamados harinas, azúcares o glúcidos, abastecen al

organismo de energía rápida siendo el más importante la glucosa (que se genera durante
la respiración). La poca cantidad de glucosa no genera energía y su exceso produce
diabetes.
 Lípidos: Se clasifican por su estado físico. Cuando son líquidos se los llama aceites y si
son sólidos los llamamos grasas, consumimos de origen vegetal y animal, el más
importante en nuestro organismo es el colesterol. El “malo” se acumula y obstruye
arterias llegando a generar problemas cardiovasculares mientras el “bueno” interviene en
 las membranas de todas las células, entre los órganos y en la formación de bilis en el
hígado (para los procesos digestivos). La función es abastecer mucha energía.
 Proteínas: Son componentes químicos orgánicos formados por carbono, hidrógeno,
oxígeno y nitrógeno (CHON). Estos forman aminoácidos y la combinación de muchos
aminoácidos forman las proteínas. Hay 20 aminoácidos esenciales y de acuerdo a cómo
se combinen van a formar distintos tipos de proteínas que ocupan las diferentes clases
según cada especie. Entre las funciones que cumplen, forman parte de los huesos, pelo,
plumaje, membranas celulares, hemoglobina, hormonas, actúan en la defensa y también
forman parte de las enzimas y actúan como reserva, por ejemplo, en los huevos de las
aves y reptiles.
 Ácidos Nucleicos:
- ARN (ácido ribonucleico): Está ubicado en el citoplasma de la célula, dentro de las
estructuras llamadas ribosomas. Interviene en la selección, formación y transporte de
proteínas al núcleo celular.
- ADN (ácido desoxirribonucleico): Está ubicado en el núcleo de la célula dentro de
estructuras que se llaman cromosomas, cada uno de éstos está formado por partes
muy pequeñas que se le llaman Genes, cada uno de estos genes es un fragmento de
ADN, que va a codificar una característica determinada en el nuevo individuo animal o
vegetal. De esta manera se transmiten las características hereditarias de una
generación a la otra.

ESTRUCTURAS CELULARES