TRANSFORMADORES

UNIDAD 1. CIRCUITOS MAGNÉTICOS

TEMA LECTURAS/TEMAS BIBLIOGRAFÍA

LECTURAS Y ESTUDIOS

EL CAMPO MAGNÉTICO PÁGINA 6 A LA PÁGINA 25 CHAPMAN 5TA EDICIÓN "MÁQUINAS ELÉCTRICAS"

NO. ACTIVIDADES

1 Conversión de energía

MAGNETISMO 4 - FUERZA DE LORENTZ https://www.youtube.com/watch?v=GyRJDaKa5h4

2
1 Fuerza de Lorent https://www.youtube.com/watch?v=yC01w2htwg8

2 Explicación Ley Biot Savart Ejemplo, Biot https://www.youtube.com/watch?v=aCPDlyQBzRg

3
Savart Law Explanation Example

3 LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY https://www.youtube.com/watch?v=k_lBqKY8g98

4 LEY DE FARADAY https://www.youtube.com/watch?v=y0tmHxJTxwY

LEY DE FARADAY https://www.youtube.com/watch?v=SfbeIEvDWwo

5 4 Ley de Ampere - explicación https://www.youtube.com/watch?v=BK1NBJWo6kk

6 11 Circuitos magnéticos V1 g1 https://www.youtube.com/watch?v=ttCShHjcFGc

7 EJERCICIO 1-5

8 EJERCICIO 1-6

CHAPMAN 5TA EDICIÓN "MÁQUINAS ELÉCTRICAS", A

9 EJERCICIO 1-7
PARTIR DE LA PÁGINA 42

10 EJERCICIO 1-8

11 EJERCICIO 1-13

CONVERSIÓN DE LA ENERGÍA Y LEY DE LORETZ

12 REALIZAR REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

 LEY DE BIOSAVART Y LEY DE FARADAY

12 LEY DEL AMPER Y DE LENZ REALIZAR REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

APLICACIÓN DEL CAMPO MAGNÉTICO -
CIRCUITOS MAGNÉTICO
PROPIEDADES MAGNÉTICAS DE LOS
MATERIALES

ELAABORÓ: DR. WILLIAM ALBERTO CARRILLO INTERIÁN

Material de apoyo

CAMPOS MAGNÉTICOS

Clase 68: Introducción al Campo Magnético, fuerza sobre una carga.

Clase 83: Ley de Inducción de Faraday, Teoría y dos problemas.

MAQUIN ELECTRIC = SOLUCION A PROBLEMAS DE CIRCUITOS MAGNETICOS - 1RA PARTE
MAQUIN ELECTRIC = SOLUCION A PROBLEMAS DE CIRCUITOS MAGNETICOS - 2DA PARTE

MAQUIN ELECTRIC = SOLUCION A PROBLEMAS DE CIRCUITOS MAGNETICOS - 3RA PARTE

MAQUIN ELECTRIC=SOLUCION A PROBLEMAS DE CIRCUITOS MAGNETICOS - 4TA PARTE

MAQUIN ELECTRIC=SOLUCION A PROBLEMAS DE CIRCUITOS MAGNETICOS - 5TA PARTE

TRANSFORMADORES
1. CIRCUITOS MAGNÉTICOS

ACTIVIDAD ASIGNADO A OBSERVACIONES

LECTURAS Y ESTUDIOS

ESTUDIAR TODOS

ACTIVIDADES

REALIZAR REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA, REALIZAR INVESTIGACIÓN,

DEFINIR CONCEPTOS, ENRIQUECER LA INVESTIGACIÓN CON
MATERIAL COMO FIGURAS, TABLAS COMPARATIVAS, CUADROS
Todos 2
SINÓPTICOS, EJEMPLOS, LINEA DE TIEMPO (SOLO SI APLICA),
ENTRE OTROS QUE ENRIQUEZCAN LA TAREA, CITAR FUENTES,
ENTREGAR COMO INFORME.

REALIZAR REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA, REALIZAR INVESTIGACIÓN,

DEFINIR CONCEPTOS, ENRIQUECER LA INVESTIGACIÓN CON
MATERIAL COMO FIGURAS, TABLAS COMPARATIVAS, CUADROS
Todos 2
SINÓPTICOS, EJEMPLOS, LINEA DE TIEMPO (SOLO SI APLICA),
ENTRE OTROS QUE ENRIQUEZCAN LA TAREA, CITAR FUENTES,
ENTREGAR COMO INFORME.

REALIZAR REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA, REALIZAR INVESTIGACIÓN,

DEFINIR CONCEPTOS, ENRIQUECER LA INVESTIGACIÓN CON
MATERIAL COMO FIGURAS, TABLAS COMPARATIVAS, CUADROS
Todos 2
SINÓPTICOS, EJEMPLOS, LINEA DE TIEMPO (SOLO SI APLICA),
ENTRE OTROS QUE ENRIQUEZCAN LA TAREA, CITAR FUENTES,
ENTREGAR COMO INFORME.

REALIZAR REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA, REALIZAR INVESTIGACIÓN,

DEFINIR CONCEPTOS, ENRIQUECER LA INVESTIGACIÓN CON
MATERIAL COMO FIGURAS, TABLAS COMPARATIVAS, CUADROS
Todos 2
SINÓPTICOS, EJEMPLOS, LINEA DE TIEMPO (SOLO SI APLICA),
ENTRE OTROS QUE ENRIQUEZCAN LA TAREA, CITAR FUENTES,
ENTREGAR COMO INFORME.

Todos 1

RESOLVER Y ENTREGAR Todos SIN RESTRICCIÓN

RESOLVER Y ENTREGAR Todos SIN RESTRICCIÓN

RESOLVER Y ENTREGAR Todos SIN RESTRICCIÓN

RESOLVER Y ENTREGAR Todos SIN RESTRICCIÓN

RESOLVER Y ENTREGAR Todos SIN RESTRICCIÓN

EQUIPO 1 DE 15 A 20 MINUTOS

POR EQUIPO REALIZAR PRESENTACIÓN EN POWERPOINT, DEFINIR CONCEPTOS,

INCLUIIR GRÁFICAS, TABLAS, FIGURAS, NO LLENAR CON TEXTO LAS LÁMINAS,
INCLUIR VIDEO PARA REFORZAR Y EN SU CASO EJEMPLIFICAR LOS TEMAS,
CONSIDERAR LÁMINA CON BIBLIOGRAFÍA, DISTRIBUIR EQUITATIVAMENTE LOS
TEMAS, ENVIAR POR CORREO A WCARRILLO@ITCHETUMAL.EDU.MX
 POR EQUIPO REALIZAR PRESENTACIÓN EN POWERPOINT, DEFINIR CONCEPTOS, EQUIPO 2 DE 15 A 20 MINUTOS
INCLUIIR GRÁFICAS, TABLAS, FIGURAS, NO LLENAR CON TEXTO LAS LÁMINAS,
INCLUIR VIDEO PARA REFORZAR Y EN SU CASO EJEMPLIFICAR LOS TEMAS, EQUIPO 3 DE 15 A 20 MINUTOS
CONSIDERAR LÁMINA CON BIBLIOGRAFÍA, DISTRIBUIR EQUITATIVAMENTE LOS
TEMAS, ENVIAR POR CORREO A WCARRILLO@ITCHETUMAL.EDU.MX
EQUIPO 4 DE 15 A 20 MINUTOS

EQUIPO 5 DE 15 A 20 MINUTOS

DR. WILLIAM ALBERTO CARRILLO INTERIÁN

e apoyo

https://www.youtube.com/watch?v=_JIELMuw4wI

https://www.youtube.com/watch?v=MZVKEZsUVpo

https://www.youtube.com/watch?v=NVAcTSFbxog&t=208s
https://www.youtube.com/watch?v=q0THONa94Ac
https://www.youtube.com/watch?v=2xRmVh_USVs

https://www.youtube.com/watch?v=qO9_6nEZ0g8

https://www.youtube.com/watch?v=q44el1cd9WA

https://www.youtube.com/watch?v=jkE_Rc3ayl0
NOTAS:

1. TODAS LAS INVESTIGACIONES SON A MANO Y EN LETRA NORMAL

2. LOS TRABAJOS QUE NO CUMPLAN CON LA EXTENSIÓN SOLICITADA

NO SERAN TOMADOS EN CUENTA.

2. CADA ACTIVIDAD DEBE CONTENER EL ENCABEZADO

CORRESPONDIENTE: NO. DE ACTIVIDAD Y NOMBRE DE LA ACTIVIDAD.
LOS TRABAJOS DEBEN ENTREGARSE EN HOJAS BLANCAS Y
ORDENADOS. SI NO SE CUMPLE LO ANTERIOR NO SE RECIBIRÁN.

3. SI SE DETECTA TAREAS IGUALES REPROBARÁN LOS ALUMNOS

INVOLUCRADOS.

4. en caso que la carpeta de evidencias que se entregue no cuente

con todas las evidencias solicitadas, no aprobará la unidad. eso
implica también que deben contar con la extensión solicitada (si
detecto archivos iguales reprobarán

5. llevar su propio formulario, no usar el celular como calculadora.

6. se recomienda para resolver los ejercicios revisar y estudiar los

videos de apoyo, son ejercicios muy parecidos a los que tienen que
entregarme.