LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA

ATENCIÓN EDUCATIVA A LAS

POBLACIONES VULNERABLES

Foto tomada de:http://danielaledezma1.blogspot.com/2012/10/diversidad-cultural.html Poblaciones étnicas

La Política Publica de Diversidad Cultural estábasada en

los principios constitucionales; los cuales establecen como Para Nadie es un Secreto que Colombia esun país reconocido por su rica diversidad
uno delos fundamentos de la nación su diversidad cultural; cultural, y es un deber del estado protegerla,con este fin se han creado leyes que
y atribuye al estado la obligación de reconocer proteger y permiten preservar dicha diversidad.
fomentar la cultura en todas sus manifestaciones y de la
garantía constitucional a la libertad de conciencia y La diversidad cultural es unacaracterística esencial de la humanidad y un factor
expresión. clave de su desarrollo.

Fototomada de: http://www.mincultura.gov.co/areas/poblaciones/publicaciones/Documents/Cartilla%20Diversidad%20Cultural.pdf

Laprincipal herramienta para la atención de las
poblaciones étnicas en materia delegislación es la
Constitución Política de 1991 y la Ley 21 de La vitalidad de la cultura colombiana radica precisamente en su diversidad, el
1991(ratificatoria del Convenio 169 de la OIT).  El Ministerio de Cultura adecua sus patrimonio más valioso de la nación. Afrocolombianos, raizales, palenqueros,rom o
convocatorias para que las poblaciones gitanos, pueblos indígenas, comunidades campesinas y mestizos enriquecen el
étnicas,  desarrollen sus iniciativas de mosaico cultural del país.
fortalecimiento cultural, salvaguardia de
sus lenguas y expresiones culturales,
acción y comunicación de su patrimonio, y
Ley General de Educación (Ley 115 de1994), que utilización de sus estrategias y contenidos
establece, enel capítulo 3º, la necesidad de brindar una educativos.
educación pertinente a los gruposétnicos, de acuerdo con su
cultura, lengua, tradiciones y fueros propios yautóctonos. INDIGENAS
Los antepasados de los pueblos indígenas fueron
habitantes del continente antes de la llegada de los
españoles. Durante este período existieron
innumerables comunidades indígenas, siendo los
Las entidades territoriales, las instituciones y los incas, los mayas y los aztecas las comunidades
Ley 70 de 1993 que reglamenta el artículo 55 transitorio de la más importantes por su notable grado de
Constitución Política sobre la ubicación y conformación de centros educativos, a través de la secretaria de
educación tienen el deber de proponer acciones de civilización. En Colombia, los muiscas se
territorios comunales para las comunidades negras, destacaron sobre las demás tribus.
manera concertada con los representantes de las
etnias, para lograr un mayor acceso y cubrimiento en
el sistema educativo de estas poblaciones , velando
por el cumplimiento de las leyes, decretos y
reglementos que rigen su atencion. Las poblaciones afrodescendientes en Colombia
Decreto 804 de 1995 que reglamenta la atención educativa a AFRODESCENDIENTES
poseen un invaluable legado cultural que tiene sus
estas poblaciones. raíces en la riqueza e inmensidad de las culturas
africanas y que adquirió, en el contexto americano,
sus propias particularidades. La población
afrocolombiana está integrada por cuatro grupos:
quienes viven en el corredor del Pacífico
colombiano; los raizales del Archipiélago de San
Decreto 1122 de 1998, por el cual se expiden normas para el Andrés, Providencia y Santa Catalina; la
desarrollo de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en todos los comunidad de San Basilio de Palenque y la
establecimientos de educación formal del país. Etnoeducacion población que habita en las cabeceras municipales
de las principales ciudades.
*Utilizar Modelos educativosflexibles

*permitir flexibilidad curricular

ROOM O GITANOS Los gitanos comparten la idea de un origen común,
La Directiva Ministerial 08 del 2003 orientael proceso de *intercambio de experiencias pedagogicas para son nómadas e itinerantes, es decir, se desplazan
reorganización de entidades mejorar procesos constantemente de un lugar a otro. Sus grupos
están ordenados y orientados de acuerdo con la
*tener inventariadas y vigiladas las instituciones y
edad y el género de sus miembros.
centros educativos para que cumplan los requisitos
En las ciudades, los gitanos habitan en unidades
variables de corresidencia y cocirculación
nominadas kumpanias, las cuales están ubicadas
La Directiva Ministerial 011 del 2004 oriental a prestación del en los barrios o casas de no gitanos.
servicio educativo en entidades territoriales que atienden población Una de las etnias menos conocidas por los
afrocolombiana y raizal. colombianos es el pueblo rom.

JOHANA MARCELA PRADA

CATEDRA IBERIOAMERICANA INCLUSION
MEN. (2005). Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables. Recuperado de: http://bit.ly/2dPtnkd
OSCAR ALDANA
Ministerio de Cultura de Colombia. Política deDiversidad Cultural. Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/ministerio/politicas-culturales/de-diversidad-cultural/Documents/07_politica_diversidad_cultural.pdf 2019