UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “JORGE MANTILLA ORTEGA”

Distrito: 17D07 QUITUMBE ZONA: 9 CIRCUITO: 3 CÓDIGO AMIE: 17H01377

JORNADA VESPERTINA AÑO LECTIVO 2018 _ 2019
PLAN OPERATIVO ANUAL

DOCENTES: Lic. Mauricio De La Cruz AEGB: QUINTO, SEXTO Y SÈPTIMO

Lic. Rebeca Arcos SUB NIVEL: BÁSICA MEDIA

Lic. Jenny Vásquez

AREA QUÉ HACER OBJETIVO ESTRATEGIA LUGAR RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO EVALUACIÓN
Adaptación de la Despertar en los  Reuniones dirigidas a Instalaciones Materiales  Docentes Permanente Demuestra y
institución estudiantes el los Padres de Familia y de la Unidad humanos,  Padres de practica los
educativa a los amor y respeto estudiantes. Educativa didácticos y Familia. valores
estudiantes que por la institución. bienes  Estudiantes adquiridos
ADMINISTRATIVA

ingresan por muebles.  Autoridades durante el Año

primera vez. Lectivo
Ambientar  Elección de Cooperación
Adecuación de adecuadamente coordinadores de aula activa de la
espacios los espacios y sus colaboradores. Comunidad
institucionales. educativos Educativa

Dirección y Proporcionar un  Planificación de las Instalaciones Materiales  Docentes Permanente Verificación del
acompañamiento ambiente de actividades a de la Unidad humanos,  Padres de rendimiento de
en el desarrollo calidad y calidez a desarrollarse en el Educativa didácticos y Familia. los estudiantes
cognitivo, los estudiantes aula. tecnológicos.  Estudiantes sobre la base de
emocional y para potenciar sus  Utilización de Currículo de los
psicomotriz de los habilidades y métodos y técnicas Educación instrumentos
estudiantes. destrezas. activas. Básica de evaluación.
PEDAGÓGICO

 Talleres destinados a Cuestionarios

fortalecer las de evaluación
destrezas Hojas de
trabajo
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “JORGE MANTILLA ORTEGA”
Distrito: 17D07 QUITUMBE ZONA: 9 CIRCUITO: 3 CÓDIGO AMIE: 17H01377
JORNADA VESPERTINA AÑO LECTIVO 2018 _ 2019
PLAN OPERATIVO ANUAL

Falta de Participar con el  Socializar con los Instalaciones Recursos Autoridades, Fechas Participación
organización los estudiantado, estudiantes y Padres de la Unidad Humanos Docentes, Cívicas y activa de los
distintos eventos mediante el de Familia cada uno Educativa Padres de Familia y Culturales estudiantes,
culturales de la desarrollo de de los eventos. estudiantes Padres de
Institución. actividades Familia y
designadas por la Docentes.
institución, para
fomentar la
cultura nacional.

Falta de Aplicar el Sumak  Socializar con los Instalaciones Materiales  Docentes Permanente Valora y
concientización del Kawsay mediante estudiantes y Padres de la Unidad humanos  Padres de protege los
Sumak Kawsay talleres y charlas, de Familia los Educativa Donaciones Familia. espacios verdes
para concientizar principios rectores de materiales  Estudiantes implementados,
la importancia del sobre los que se basa e insumos  Autoridades aplicando los
tema. el Sumak Kawsay requeridos, a principios del
 Participación activa de través de los Sumak Kawsay
las actividades padres de
programadas por la familia.
SOCIO CULTURAL

institución Semillas
 Implementación de Abonos
jardines y viveros, en naturales
el marco del proyecto
TINI

Lic. Mauricio De La Cruz Lic. Rebeca Arcos Lic. Jenny Vásquez Mgs. Laura Revelo

DOCENTE DE 5TO AEGB DOCENTE DE 6TO AÑO EGB DOCENTE DE 7MO AÑO EGB VICERRECTORA