Exportaciones En El Perú Minería

CURSO: ANÁLISIS MATEMÁTICO 3 FC

BLOQUE: FC – PREIND03A1T

PROFESORES: CHUNG CHING, Ricardo

SANTISTEBAN LEON, Edgar Ovidio

INTEGRANTES: - GARCIA SALINAS, Stefany (u1320576)

- GUERRERO CASTILLO, Jhersson (u1110632)
- KCONT MORAN, Jocelyn (u1320272)
- LEIVA PARRAVICINI, Joseph (u1312128)
- MALAVER HERRERA, Gianfranco (u1411527)
- MESIA NUÑEZ, Luis (u1211571)

2014

1
 INDICE

1) Introducción…………………………………………………página 3

2) Resumen…………………………………………………….página 4

3) Abstract………………………………………………………página 5
3.1) ¿Para qué?
3.2) ¿Qué se busca con este estudio?

4) Etapas de investigación…………………………………..página 6
4.1) Etapa 1
4.1.1) Búsqueda de información y organización
4.1.2) Procesamiento de información especifica
4.2) Etapa 2
4.2.1) Estudio de casos
4.2.1.1) La dinámica del precio de mercado
4.2.1.2) Un modelo de mercado con expectativas de precio
4.3) Etapa 3
4.3.1) Responsabilidad social y contaminación ambiental

5) Conclusiones……………………………………………...página 28

6) Referencias Bibliográficas………………………………página 29

7) Anexos…………………………………………………….página 30

2
 Introducción
En el siguiente trabajo daremos a conocer una de las actividades por la cual el
Perú ha tenido un crecimiento internacional debido a la gran cantidad de sectores
mineros que se encuentran mayormente en provincias. La finalidad de este trabajo
está en comprender los distintos factores que influyen un eficiente funcionamiento
de la minería. Pero el tema central de este trabajo es valorar la parte exportadora
de la minería, ya que por ese lado el Perú se ha visto más favorecido debido a los
mayores ingresos que ha obtenido en los últimos años.

Además, existen dos sectores que en la exportación de las materias primas tienen
una importancia significativa, sector tradicional y no tradicional. Cabe decir que no
en todos los productos la cantidad de exportación es la misma, esto depende de
factores que no hayan sido favorables. Esto se da gracias a los distintos tratados o
acuerdos que se hayan hecho con algún país en una determinada fecha, como por
ejemplo, el tratado de libre comercio entre Perú y Corea del sur en el 2011 y otros
más que se darán a conocer en este trabajo.

3
 Resumen

La Minería es una actividad extractiva vinculada a las finanzas y al medio

ambiente. Además se ha caracterizado por ser uno de los principales potencias en
el sector minero, la cual ha influido en estar más relacionados con otros países, y
de esta manera a corroborar con la exportación minera

Sin embargo mediante la exportación se ha generado disgustos al mercado

interno debido al incremento de los precios. Generalmente esto se ha desarrollado
aún más en las provincias porque es el lugar donde la industria tiene espacio de
desarrollo y es el sector que presenta más exportaciones, por ello se verán
obligados en coordinar proyectos que ayuden a mejorar la infraestructura física
con el propósito de mejorar el producto regional.

El comercio exterior se da con el propósito de ayudar al desarrollo a largo plazo de

un país, ya que a través de la exportación incluso se puede mostrar una diferencia
de acuerdo al tipo de producto (tradicional y no tradicional).

Finalmente la exportación no sería posible sin algún tratado o convenio con algún
otro país, ya que esto facilitaría el ingreso de cualquier producto peruano.

En el siguiente trabajo daremos a conocer una de las

actividades por la cual el Perú ha tenido un crecimiento
internacional debido a la gran cantidad de sectores mineros
que se encuentran mayormente en provincias.

Productos tradicionales

Productos no tradicionales

4
Abstract

5
 Etapas de Investigación

4.1) Etapa 1.-

En esta etapa, se podrá encontrar algunos significados importantes acerca de

la minería en el Perú, así como conocer los tratados que el Perú posee con
otros países en el ámbito comercial. También, se dará un comentario crítico
acerca de los tipos de exportaciones y se tratará de explicar el porqué es
importante para el país. Por ultimo, se encuentran las preguntas para
la realización de una encuesta acerca de minería.

4.1.1) Búsqueda de información y organización.-

a) Seleccione cinco criterios más importantes que el grupo estime conveniente del
Plan Estratégico Nacional Exportador 2003 - 2013 y haga un comentario de a lo
más cinco líneas de cada uno.

El plan estratégico debe contener y profundizarse en los siguientes aspectos sin

ser exhaustivos:

 “Definir en forma prioritaria un modelo participativo, consistente y eficaz

en el manejo de la política comercial por parte del Estado en la
negociación de acuerdos de integración regional (o bloques) y tratados
comerciales binacionales, con el fin de alcanzar beneficios arancelarios
al exportador nacional y su protección frente a prácticas comerciales
desleales que limiten su acceso a mercados externos”(Mincetur)

Comentario: La acción del estado para implementar un modelo económico

exportador, ha hecho posible que el comerciante local pueda confiar en poder
sacar su producto al exterior, pero esto ha producido que su precio en el mercado
interno suba.

 “Impulsar la comercialización de la oferta exportable en el exterior

abriendo canales de información en los principales mercados
consumidores; desarrollando presencia con agregados y oficinas
comerciales en plazas estratégicas; tercerizando campañas de
promoción de productos peruanos en el exterior; y apoyando la

6
 participación de productores nacionales en ferias y eventos
internacionales”(Mincetur)

Comentario: La implementación de la oferta exportable en países como Brasil y

Estados unidos, nos ha abierto puertas para que podamos mostrar al mundo la
calidad del producto que se genera en el país. Esto ha permitido que el turismo
gastronómico, minero, etc; vieran emerger su producción en los últimos años.

 “Incentivar la conformación "clusters" o actividades encadenadas de un

grupo de productores medianos y pequeños vinculados a una región
geográfica, así como el impulsar proyectos de maquila mediante el
desarrollo de zonas francas industriales, comerciales y de servicios,
orientadas al mercado externo”(Mincetur)

Comentario: Debido a la formación de estos “clusters”, la competencia dentro de

estos ha hecho posible el presenciar de un importante desarrollo en la economía
en el país, para ser más precisos esto se ha dado aún más en las provincias,
donde la industria tiene espacio de desarrollo y es el sector que presenta más
exportaciones.

 “Coordinar proyectos de desarrollo de infraestructura física en zonas de

potencial exportador mediante concesiones privadas que abaraten el
costo de la cadena de servicios de apoyo al exportador (vías de
transporte, aduanas, depósitos, telecomunicaciones, puertos,
aeropuertos, etc.)”(Mincetur)

Comentario: Estos proyectos de desarrollo de infraestructura física llevan a la

población afectada y las aledañas a una etapa de evolución de forma obligada, lo
cual ayuda a que se desarrollen las poblaciones tanto económicamente como
culturalmente, ayudando a que forme una identidad poblacional y mejorando el
producto regional dándole características propias de la misma.

 “Implementar fondos de estabilización de productos básicos de

exportación que garanticen la regularidad del comercio exterior y la
estabilidad de los ingresos de los productores domésticos”(Mincetur)

Comentario: Esto ha ayudado a que los precios de los productos no afecten a la

capacidad de compra del peruano común, aunque también ayuda a los

7
compradores fuera del país a que el costo sea accesible y fomente la compra de
los productos característicos que le dan identidad al producto peruano.

 Puntos claves extraídos de: Mincetur y comentarios dados por los

autores.

b) Redacte un comentario crítico de la importancia nacional de la exportación en el

sector tradicional y no tradicional.

El comercio internacional es muy importante para el crecimiento y desarrollo de un

país a largo plazo; además de tener importancia económica. En el Perú, a través
de los años, se han implementado diferentes políticas económicas para ayudar al
comercio exterior, sobre todo a las exportaciones. Se pueden separar a las
exportaciones según el tipo de producto. Una es la exportación de productos
tradicionales (productos mineros, agrícolas, hidrocarburos y harina de pescado) y
la de productos no tradicionales (productos que tienden a tener un mayor valor
agregado). El Perú es destacado por exportar materia prima. . Para fines de
presentación el BCR los agrupa en agropecuarios, textiles, pesqueros, maderas y
papeles, químicos, metal-mecánicos, sidero-metalúrgicos y joyería, minería no
metálica y otros.

Las exportaciones por parte de productos mineros aumentaron debido al mayor

volumen producido de oro y cobre, también al incremento en los últimos años de
los precios internacionales de algunos metales. En los productos pesqueros la
mayoría de ventas se debe a la harina y aceite de pescado. Esto se debe
principalmente al mayor desembarque de especies destinadas a la producción del
consumo humano indirecto, el mayor volumen exportado compensó la caída en el
precio internacional. Podemos encontrar el crecimiento de exportación de
calamares, potas, almejas, anchoas, etc. En el petróleo y derivados
encontramos que tiene un desempeño positivo. En el sector metal-mecánico y
siderúrgico, las ventas al exterior de los sectores manufacturados sufrieron una
caída en una época, sin embargo luego tuvieron una recuperación. Los productos
no tradicionales en el sector agrícola han tenido un comportamiento positivo, ya
que refleja un aumento. Siendo los principales; espárragos, mangos, harina de
marigold, cebolla, fréjoles, uvas, etc. El sector textil es el que más contribuye a las
exportaciones no tradicionales, ya que se puede ver un incremento en ellas. Se
pueden observar productos como camisas, suéteres, pantalones, etc.

Cabe agregar que el sector de maderas y papeles y el de pieles y cueros también

ha sufrido un incremento en su exportación, lo que es importante para la economía
Cabe añadir que la exportación se da gracias a los convenios y/o tratados que
el Perú tiene con otros países, como con la Unión europea, Usa, Japón, etc.
Dentro de estos tratados se logra tener ventajas para facilitar el ingreso de
material peruano a estos países. Ya sea eliminando o reduciendo las tarifas
arancelarias o no teniendo limitaciones cuantitativas.

8
c) Investigue la cantidad y/o las vigencias de los acuerdos comerciales
internacionales celebrados por nuestro país; redactando y elaborando un
organizador gráfico que muestre una clasificación e importancia de los mismos.

Fuente: Garcia Salinas, Stefany

Fuente: Garcia Salinas, Stefany

9
 Fuente: Garcia Salinas, Stefany

Fuente: Garcia Salinas, Stefany

10
Fuente: Garcia Salinas, Stefany

Fuente: Garcia Salinas, Stefany

11
 Fuente: Garcia Salinas, Stefany

d) Redactar un cuestionario, con un mínimo de 10 preguntas, para una entrevista

que el grupo debe realizar a algún funcionario de la entidad que administre o
gestione el rubro al cual pertenece el tema de su PFM.

1) ¿Cuáles son los países al que exportamos minerales y que tipos de minerales
exportamos más por cada departamento?

2) ¿Cuál es la variación porcentual de las exportaciones respecto a los últimos

cinco años?

3) ¿De las regiones que reciben el canon minero, cuál cree que emplea mejor
estos recursos?

4) ¿Respecto al canon minero, cree que se debe implementar un organismo

fiscalizador independiente del estado para salvaguardar estos fondos

5) ¿Se fomenta en el sector minero los bonos de carbono?

6) ¿Cuáles son las propuestas por parte de la minería para tratar de revertir el
impacto ambiental en las zonas de extracción?

7) ¿Que opina sobre los D.L Nº109 "Ley General Minería" y los D.L del Ministerio
del Ambiente? ¿Cree usted que se ajustan a la realidad?

12
8) ¿Por qué los decretos legislativos de los ministerios ya mencionados se refutan
entre sí?

9) ¿Cuál es la visión por parte del estado respecto a la minería?

10) ¿Come ve al Perú en 10 años respecto al sector minero?

4.1.2) Procesamiento de información especifica

13
 Planteamiento del Problema

a) Modele analíticamente la región poligonal que corresponde a la concesión minera

de la empresa “DOE RUN PERU S.R.L.”

𝐷2
𝐷1
𝐷3

Teniendo en cuenta:

*Huachocolipa como punto A en coordenadas aprox. (3000,750).

*Tucsipampa como punto B en coordenadas aprox (3500,750).

*Palcas como punto C en coordenadas aprox (4750,1000).

*Rumichaca como punto D en coordenadas aprox (5500,500).

- Hallando la función de la recta AB con la fórmula de la pendiente “m”:

A = (3000,100) ; B = (3500,750)
𝑦−𝑦 650 13𝑥
𝑚 = 𝑥−𝑥1 = 500 = 1.3 → 𝑦 − 100 = 1.3(𝑥 − 3000) → 𝑦 = − 3800
1 10

14
- Hallando la función de la recta BC con la fórmula de la pendiente “m”:

B = (3500,750) ; C = (4750,1000)
𝑦−𝑦 250 𝑥
𝑚 = 𝑥−𝑥1 = 1250 = 0.2 → 𝑦 − 750 = 0.2(𝑥 − 3500) → 𝑦 = 5 + 50
1

- Hallando la función de la recta AD con la fórmula de la pendiente “m”:

A = (3000,100) ; D = (5500,500)
𝑦−𝑦1 400 4 4 4𝑥
𝑚= = = → 𝑦 − 100 = (𝑥 − 3000) → 𝑦 = − 380
𝑥−𝑥1 2500 25 25 25

- Hallando la función de la recta CD con la fórmula de la pendiente “m”:

C = (4750,1000) ; D = (5500,500)
𝑦−𝑦 −500 −2 −2 12500−2𝑥
𝑚 = 𝑥−𝑥1 = = → 𝑦 − 1000 = (𝑥 − 4750) → 𝑦 =
1 750 3 3 3

- Para aplicar las integrales la dividimos en 3 partes: 𝐷1 , 𝐷2 𝑦 𝐷3 .

𝐷1 )
4𝑥 13𝑥
3000 ≤ 𝑥 ≤ 3500 , − 380 ≤ 𝑦 ≤ − 3800
25 10

13𝑥
3500 −3800
10

𝐷1 = ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥
3000 4𝑥
−380
25

15
𝐷2 )
4𝑥 𝑥
3500 ≤ 𝑥 ≤ 4750 , − 380 ≤ 𝑦 ≤ 5 − 50
25

𝑥
4750 −50
5

𝐷2 = ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥
3500 4𝑥
−380
25

𝐷3 )
4𝑥 12500−2𝑥
4750 ≤ 𝑥 ≤ 5500 , − 380 ≤ 𝑦 ≤
25 3

12500−2𝑥
5500 3

𝐷3 = ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥
4750 4𝑥
−380
25

El modelo integral de la región “D” queda de la siguiente manera:

13𝑥 𝑥 12500−2𝑥
3500 −3800 4750 −50 5500
10 5 3

𝐷1 + 𝐷2 + 𝐷3 = ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥 + ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥 + ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥

3000 4𝑥 3500 4𝑥 4750 4𝑥
−380 −380 −380
25 25 25

16
 b) Modele analíticamente la región poligonal que corresponde a la concesión
minera de la empresa “COMPAÑÍA DE MINAS BUENAVENTURA S.A.A.”

Teniendo en cuenta:

*Palcas como punto C en coordenadas aprox (4750,1000).

*Rumichaca como punto D en coordenadas aprox (5500,500).

*Ocopa como punto E en coordenadas aprox (3500,750).

Hallando la función de la recta CE con la fórmula de la pendiente “m”:

C = (4750,1000) ; E = (6750,1750)
𝑦−𝑦1 750 3 3 3𝑥 3125
𝑚= = = → 𝑦 − 1000 = (𝑥 − 4750) → 𝑦 = −
𝑥−𝑥1 2000 8 8 8 4

Hallando la función de la recta DE con la fórmula de la pendiente “m”:

D = (5500,500) ; E = (6750,1750)
𝑦−𝑦 1250
𝑚 = 𝑥−𝑥1 = 1250 = 1 → 𝑦 − 500 = 𝑥 − 5500 → 𝑦 = 𝑥 − 5000
1

17
Para aplicar las integrales la dividimos en 2 partes: 𝐵1 𝑦 𝐵2.

𝐵1)
12500−2𝑥 3𝑥 3125
4750 ≤ 𝑥 ≤ 5500 , ≤𝑦≤ −
3 8 4

3𝑥 3125
5500 −
8 4

𝐵1 = ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥
4750 12500−2𝑥
3

𝐵2)
3𝑥 3125
5500 ≤ 𝑥 ≤ 6750 , 𝑥 − 5000 ≤ 𝑦 ≤ −
8 4

3𝑥 3125
6750 −
8 4

𝐵2 = ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥
5500 𝑥−5000

El modelo integral de la región “B” queda de la siguiente manera:

3𝑥 3125 3𝑥 3125
5500 − 6750 −
8 4 8 4

𝐵1 + 𝐵2 = ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥 + ∫ ∫ 1. 𝑑𝑦𝑑𝑥
4750 12500−2𝑥 5500 𝑥−5000
3

18
 4.2) Etapa 2.-

4.2.1) Estudio de casos.-

4.2.1.1) La dinámica del precio de mercado

El gerente comercial de la compañía de minas Buenaventura S.A.A. ha

determinado que las funciones de demanda y oferta, para la plata en el año 2013,
son P = 49,38 - Qd y P = 13,18 + Qs, respectivamente. El precio en el mercado
internacional se expresa en dólares y las cantidades en onzas. Este gerente se
propone responder a la siguiente cuestión: dado el suficiente tiempo ¿tiende el
precio de la palta al nivel de equilibrio P*?, es decir ¿tiende la trayectoria de
tiempo P(t) a converger a P*, cuando t ∞?

Para responder a estas preguntas, de acuerdo con la dinámica de precios de

mercado estudiado en economía, debe utilizar el principio siguiente: la tasa de
cambio de precios, respecto del tiempo, en cualquier momento siempre es
directamente proporcional a la demanda excedente Qd - Qs que prevalece en ese
momento.

a) Halle el precio de equilibrio P*.

b) Modele la ecuación diferencial que gobierna el principio expresado en el párrafo

anterior.

c) Identifique y resuelva la ecuación diferencial con los métodos estudiados en

clase, con la condición inicial P(0) = 25,28

d) Usando Goegebra u otro software adecuado, grafique la función P(t) hallada en

el ítem anterior y verifique que la trayectoria de tiempo P(t) a converger a P*,
cuando t ∞.

Resolución.-

a) Halle el precio de equilibrio: 𝑷

 Demanda: 𝑃 = 49,38 − 𝑄𝐷
 Oferta: 𝑃 = 13,18 + 𝑄𝑆
 Equilibrio: Oferta = Demanda.  𝑄𝐷 = 𝑄𝑆 = 𝑄

49,38 − 𝑄 = 13,18 + 𝑄

36,20 = 2𝑄  𝑄 = 𝑄𝐷 = 𝑄𝑆 = 18,10

19
 𝑃 = 49,38 − 𝑄𝐷  𝑃 = 49,38 − 18,10  𝑃 = 31,28

El precio que se produce en el equilibrio es: 𝑷 = 𝟑𝟏, 𝟐𝟖

b) Modele la ecuación diferencial que gobierna el principio expresado:

La tasa de cambio de precios, respecto del tiempo, en cualquier momento siempre
es directamente proporcional a la demanda excedente 𝑄𝐷 − 𝑄𝑆 que prevalece en
ese momento.

𝑑𝑃 𝑑𝑃 𝑑𝑃
= 𝑘(𝑄𝐷 − 𝑄𝑆 )  = 𝑘(49,38 − 𝑃 − 𝑃 + 13,18)  = 𝑘(−2𝑃 + 62,56)
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑𝑃 𝑑𝑃
= 𝑘(𝑑𝑡)  ∫ (−2𝑃+62,56) = ∫ 𝑘(𝑑𝑡)  −2 ln(−2𝑃 + 62,56) = 𝑘𝑡
(−2𝑃+62,56)

c) Identifique y resuelva la ecuación diferencial con los métodos estudiados en clase,

con la condición inicial: 𝑝(0) = 25,28

𝑃′ = 𝑘(−2𝑃 + 62,56)  𝑃′ + 2𝐾𝑃 = 𝑘(62,56)

𝑘(62,56) 𝑘(62,56)
𝑠𝑃(𝑠) − 𝑝(0) + 2𝑘(𝑃(0) ) =  𝑃(𝑠) (𝑠 + 2𝑘) − 25,28 =
𝑠 𝑠

𝑘(62,56) + 25,28(𝑠)
𝑃(𝑠) =
𝑠(𝑠 + 2𝑘)

4.2.1.2) Un modelo de mercado con expectativas de precio

En economía suele suceder que los compradores y vendedores pueden basar su

comportamiento de mercado no sólo en el precio presente sino también en la
tendencia de precios que prevalece en el tiempo, ya que es probable que la
tendencia de precios los conduzca a ciertas expectativas respecto al nivel de
precios en el futuro, y estas expectativas pueden a su vez influir en sus decisiones
de oferta y demanda.
Sean las funciones de oferta y demanda Qd = 40 – 2P – 2P’ – P’’ y Qs = -5 + 3P,
respectivamente, con condiciones iniciales P (0) = 12 y P’ (0) = 1
La teoría económica afirma que cuando un mercado está en ceros en todo
instante de tiempo, todo precio alcanzado en el mercado es un precio de equilibrio,
es decir Qd = Qs.

20
.

a) Usando el principio explicado al final del párrafo anterior, modele, identifique y

resuelva la ecuación diferencial con los métodos estudiados en clase.

c) Usando Goegebra u otro software adecuado, grafique la función P(t) hallada en

el ítem anterior.

Resolución.-

a) Usando el principio explicado al final del párrafo anterior, modele, identifique y

resuelva la ecuación diferencial con los métodos estudiados en clase:

Hallando la ecuación característica homogénea:

Hallando la ecuación característica particular:

21
 Reemplazando en la ecuación diferencial:

Solución general:

Evaluando los valores iniciales:

- Finalmente

22
b) Usando Goegebra u otro software adecuado, graficar la función P(t) hallada en
el ítem anterior:

4.3) Etapa 3.-

4.3.1) Responsabilidad social y contaminación ambiental

A) ¿La actividad minera es realmente contaminante? y ¿qué tipo de contaminación

produce?

La actividad minera si causa contaminación, ya que debido a la

extracción se genera distintos tipos de contaminación, los cuales son:

- La atmósfera es también un medio contaminado por las grandes

masas de humo que emanan las grandes empresas mineras
provocando enfermedades en los pobladores que residen
cerca de la actividad minera, así como también la fauna y la flora de la
región explotada.

- Los suelos no escapan al fenómeno de la contaminación, los relaves

que se dispersan empobrecen el suelo, perjudicando así, el desarrollo
de la vida. La extracción de minerales, requiere la deforestación de
las áreas donde se encuentra el mineral, la necesidad creciente de

23
 energía ha hecho que se deforesten extensas zonas trayendo graves
consecuencias al medio ambiente.

- Las partículas diseminadas por las explosiones también ocasionan la

contaminación del agua al depositarse en mares, ríos y lagos. El agua
es también un medio contaminado por la minería ya que en los
métodos de extracción minera y limpieza de metales se usa gran
cantidad de agua proveniente de ríos y lagos que tras su uso son
arrojados al mismo ambiente pero ahora conteniendo cantidades
tóxicas de desechos de metales obtenidos tras la extracción de ésta.
Estos desechos son transportados por los ríos hacia el mar en donde
la fauna acuática es afectada con intoxicación.

B) La actividad minera, ¿influye en el calentamiento global? Cite algunas fuentes

que amparen su respuesta.

La actividad minera está causando un incremento del calentamiento

global, aunque no siempre sea evidente, la relación entre minería y
cambio climático es directa. La industria minera y metalúrgica es
responsable de más del 20% de las emisiones globales de gases con
efecto invernadero, pues se estima que esta industria consume entre el
10% y 20% de combustibles fósiles. Este consumo se produce con el uso
de maquinaria y durante los procesos de explotación de los minerales y
también durante la refinación y procesamiento de minerales. La
producción de material particulado de plomo y azufre alteraran la
composición atmosférica local y regional, provocando que la atmósfera se
vuelva más seca y caliente. En cuanto a la extracción de carbón y su
posterior quema para termoeléctricas es directamente responsable del
cambio climático por la combustión de este hidrocarburo, más aún si el
modo de deshacerse de sus desechos es el inadecuado.
Durante el transporte de los productos se emiten también muchos gases
con efecto invernadero. El mercado de minerales tanto terrestre como
marino, es gigantesco y pocos mencionan su peso en incrementar el
cambio climático. También durante los procesos industriales mineros se
emiten grandes cantidades de Óxidos de Nitrógeno y de Ozono a nivel de
tierra que son, a parte del CO2, otros de los gases con efecto invernadero.
La construcción de embalses para la generación hidroeléctrica para la
industria minera es también directamente responsable de la emisión de
metano (CH4) que es 20 veces más contaminante que el CO2.

C) ¿La actividad minera es incompatible con la agricultura y la ganadería?

La minería puede convivir en armonía con la agricultura y la ganadería. En

nuestro país existe minería sostenible y compatible con estas actividades,
pero también otra contaminadora y la vemos en Madre de Dios, Puno y

24
 Cajamarca. Asimismo, estas dos actividades económicas son
dependientes pero compatibles. Para que haya una armonía entre estas
dos actividades y la minería es necesario contar con una industria minera
responsable.

Para que los efectos de la actividad minera sobre el ambiente en el que se

desarrolla la ganadería y la agricultura no sean tan negativos deben
considerarse los siguientes aspectos:

- Reglamentar y controlar las concesiones mineras concedidas en estas

zonas, otorgando permisos sólo a las compañías que ofrezcan el
desarrollo y bienestar social a los trabajadores y el menor daño al
ecosistema.

- Cuidar y vigilar los recursos naturales.

- Planificar la actividad minera con una idea global en el manejo del

ambiente.

D) ¿Qué impacto genera la actividad minera en las comunidades en las que se

desarrollan dicha actividad? Cite algunas fuentes que amparen su respuesta.

Desde el punto de vista medio ambiental:

- Se modifica gravemente la morfología de la superficie y destruyen grandes

patrimonios de flora y fauna.
- La vegetación es eliminada.
- Afectan la calidad y el curso del agua.
- La contaminación del aire, producto de los químicos nocivos como el
cianuro, dióxido de azufre y mercurio.
- Los animales se alejan por el ruido y la contaminación del agua, suelo y
aire. Además la vida acuática es envenenada por los reactivos
residuales.
- Se ocasiona cambios en el microclima y las aguas estancadas producidas
por la actividad minera generan patógenos.

Desde el punto de vista socioeconómico:

- Se destruyen áreas turísticas.

- Se producen conflictos por los derechos de utilización de tierras.
- Se producen asentamientos humanos ocasionando una problemática
social.
- Se perjudican o bajan el rendimiento de las actividades agrícolas.
- Provocan el desplazamiento de otras actividades económicas.

25
 Link: https://www.youtube.com/watch?v=o3pGhakMTVY

E) ¿Conoce usted las acciones sociales y de preservación del medio ambiente,

que el gobierno y las empresas están realizando en las regiones, ligadas a la
actividad minera?

En la minería formal, lo que se hace es ser un ente facilitador para el

estado y el alcalde de dicha región donde se va invertir para extraer
minerales.
Con la finalidad de que el sector privado, gobierno central y la localidad o
región donde se va invertir trabajen conjuntamente, cuyos resultados son:

Programa Juntos: Servicio de pagaduría que brinda el Banco de la Nación

a personas en situación de vulnerabilidad, exclusión o extrema pobreza,
usuarios del Programa Juntos, la misma que es una Unidad Ejecutora que
se encuentra adscrita al Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social
(MIDIS).El Programa realiza una Transferencia Monetaria Condicionada
(TMC) a la cuenta de ahorros del usuario la suma de S/. 200 soles de
manera bimestral

Plan piloto chumbivilcas: A partir de julio, el MIDIS, a través del Programa

Juntos, se encargará de implementar una experiencia piloto aplicando un
modelo de competencias –que utiliza el Instituto Alianza en la ciudad
brasileña de Fortaleza- para los jóvenes de hogares usuarios del
Programa Juntos en los distritos de Chamaca, Velille y Livitaca, a fin de
mejorar su transición entre el fin de la educación secundaria y la inserción
al mundo laboral. Al finalizar el piloto, los jóvenes chumbivilcanos habrán
definido su proyecto de vida, desarrollado competencias en aspectos
personales y sociales, y contarán con recursos cognitivos,

26
 comunicacionales y emocionales que fortalecerán sus capacidades para
adaptarse al cambio, para la búsqueda activa de aprendizajes
significativos y para el desarrollo de estrategias laborales y de carrera,
consistentes con su proyecto de vida.

F) ¿Dónde cree que hay mayor grado de contaminación, en la capital o en los

lugares donde se realizan las actividades mineras?

Aunque actualmente con el caos vehicular que rige en lima, la mayoría de

la población pensaría que existe mayor contaminación en la capital, pero
se equivocan. Pues son en los lugares donde se realizan las actividades
mientras donde se existe más contaminación.

UNA CLARA MUESTRA DE EJEMPLO ES MADRE DE DIOS (MINERÍA

INFORMAL)

Link: https://www.youtube.com/watch?v=iuxwwaK8vgo

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Conclusiones

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