Colegiul National Gheorghe Sincai Avizat,

Disciplina: Limba engleză Director

Profesor: Ancuta Smiedt
Nivel: Pre-intermediate Sef de catedra:
Clasa: 8th

Planificare calendaristicã
2019-2020
Nr. Unitatea de învãţare Conţinuturi Obiective de referinţã Nr. Sãptãmâna Observaţii
crt. de
ore
1. Present Simple and 3.1 să recunoască mesajul global al unui text 4
Continuous 3.2 să recunoască informaţiile esenţiale 1,2
Revision Past Simple dintr-un text citit în gând
Present Perfect Simple 3.4 să transfere informaţii dintr-un text
Past perfect citit inserându-le într-o schemă
past continuous
future will and be going
to
2. 1st Written evaluation 2 3
3. Topics: family, friends, 1.1 să desprindă sensul global al unui 10 4-8
relationships mesaj clar articulat, emis cu o viteză
MODULE Vocabulary: types of normală
Relationships 1.2 să desprindă informaţii particulare
disasters, parts of body
Family dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar şi
Reading: diary,
Friends rar
narrating an experience,
Communication 1.3 să sesizeze ordinea evenimentelor
a story
Young people’s relatate într-un text scurt
Grammar: Past
problems
continuous, and simple, 1.4 să desprindă informaţii esenţiale dintr-
Lifestyles un discurs standard pe subiecte familiare
must/can reflexive
Halloween 2.1 să articuleze corect, în cuvinte, sunete
pronoun şi grupuri sonore apropiate din punct de
Celebration
Speaking: note taking, vedere fonetic
predicting content 2.2 să relateze, pe scurt si fluent, un
Writing: narrating past eveniment
experiences, discussing a 2.3 să vorbească despre sine, despre
1|Page
 bad day, giving news, persoane, despre activităţi din universul
reacting , leaflet, diary imediat
entry 2.4 să selecteze formule conversaţionale şi
reported speech să pună întrebări potrivit situaţiei de
comunicare
3.3 să asocieze informaţiile factuale dintr-un
text citit cu o imagine/ un set de imagini
4.1 să ceară şi să ofere în scris detalii
personale
4.2 să scrie despre evenimente, persoane din
mediul familiar, după un plan dat
4. 3.1 să recunoască mesajul global al unui text 2 9
Revision 3.2 să recunoască informaţiile esenţiale
tenses dintr-un text citit în gând
Written 3.4 să transfere informaţii dintr-un text
evaluation citit inserându-le într-o schemă
5. Topic: travel, holiday, 1.1 să desprindă sensul global al unui 10 10-14
geography mesaj clar articulat, emis cu o viteză
MODULE 2 Vocabulary: illnesses, normală
Travel cures, emergency 1.2 să desprindă informaţii particulare
Holiday Reading: a cartoon dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar şi
Customs strip, a weekly advice rar
Geography column 1.3 să sesizeze ordinea evenimentelor
relatate într-un text scurt
History Grammar conditionals 0
Christmas and 1, need, should 1.4 să desprindă informaţii esenţiale dintr-
un discurs standard pe subiecte familiare
Celebration Speaking: note taking,
2.1 să articuleze corect, în cuvinte, sunete
intonation, talking about şi grupuri sonore apropiate din punct de
health problems, asking vedere fonetic
for medicine 2.2 să relateze, pe scurt si fluent, un
Writing: a cartoon strip, eveniment
rules, letters 2.3 să vorbească despre sine, despre
asking/giving advice persoane, despre activităţi din universul
conditionals imediat
2.4 să selecteze formule conversaţionale şi
să pună întrebări potrivit situaţiei de
comunicare
3.3 să asocieze informaţiile factuale dintr-un
text citit cu o imagine/ un set de imagini
2|Page
 4.1 să ceară şi să ofere în scris detalii
personale
4.2 să scrie despre evenimente, persoane din
mediul familiar, după un plan dat
6. 3.1 să recunoască mesajul global al unui text 2 15
Revision – 3.2 să recunoască informaţiile esenţiale
conditionals dintr-un text citit în gând
Self Assessment 3.4 să transfere informaţii dintr-un text
Written citit inserându-le într-o schemă
evaluation
7. Topics: careers, jobs, 1.1 să desprindă sensul global al unui 10 16-20
qualifications mesaj clar articulat, emis cu o viteză
MODULE 3 Vocabulary: jobs and normală
SUCCESS careers 1.2 să desprindă informaţii particulare
Career choices Reading: notices, dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar şi
Old jobs restaurant review rar
Millionaires Grammar : countable/ 1.3 să sesizeze ordinea evenimentelor
relatate într-un text scurt
Job qualifications uncountable nouns,
Part-time jobs quantifiers, going to vs 1.4 să desprindă informaţii esenţiale dintr-
un discurs standard pe subiecte familiare
Language will
2.1 să articuleze corect, în cuvinte, sunete
learning Speaking: ordering şi grupuri sonore apropiate din punct de
Saint Valentine’s food, making a shopping vedere fonetic
day list, buying things 2.2 să relateze, pe scurt si fluent, un
Writing: a restaurant eveniment
advert, a restaurant 2.3 să vorbească despre sine, despre
review persoane, despre activităţi din universul
wishes imediat
2.4 să selecteze formule conversaţionale şi
să pună întrebări potrivit situaţiei de
comunicare
3.3 să asocieze informaţiile factuale dintr-un
text citit cu o imagine/ un set de imagini
4.1 să ceară şi să ofere în scris detalii
personale
4.2 să scrie despre evenimente, persoane din
mediul familiar, după un plan dat
8. 3.1 să recunoască mesajul global al unui text 2 21

3|Page
 Revision 3.2 să recunoască informaţiile esenţiale
reported speech dintr-un text citit în gând
Written 3.4 să transfere informaţii dintr-un text
evaluation citit inserându-le într-o schemă

9. Topic: inventions, 1.1 să desprindă sensul global al unui 10 22-26

transport, experiments mesaj clar articulat, emis cu o viteză
MODULE 4 Vocabulary: inventions, normală
the internet, gadgets 1.2 să desprindă informaţii particulare
Inventions Reading: people’s dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar şi
Transport profiles, notices, email rar
Experiments about a musical 1.3 să sesizeze ordinea evenimentelor
relatate într-un text scurt
The internet Grammar: ing/ ed
Gadgets participles 1.4 să desprindă informaţii esenţiale dintr-
un discurs standard pe subiecte familiare
Virtual reality Speaking: expressing
2.1 să articuleze corect, în cuvinte, sunete
Easter agreement, şi grupuri sonore apropiate din punct de
celebration disagreement vedere fonetic
Writing: profile for a 2.2 să relateze, pe scurt si fluent, un
contest, a sports centre eveniment
poster, email 2.3 să vorbească despre sine, despre
recommending a film persoane, despre activităţi din universul
imediat
2.4 să selecteze formule conversaţionale şi
să pună întrebări potrivit situaţiei de
comunicare
3.3 să asocieze informaţiile factuale dintr-un
text citit cu o imagine/ un set de imagini

10 Revision wishes 2 27
Written
evaluation
11. MODULE 5 3.1 să recunoască mesajul global al unui text 10 28-32
unreal past, mixed 3.2 să recunoască informaţiile esenţiale
conditionals, causative dintr-un text citit în gând
forms, 3.4 să transfere informaţii dintr-un text
adjectives plus citit inserându-le într-o schemă

4|Page
 prepositions
expressions with take
idioms with colours
colocations with put and
set
advertisements for
shopping malls, a letter
based on prompts

12. 1.1 să desprindă sensul global al unui 4 33-34

Final The tenses in context mesaj clar articulat, emis cu o viteză
conditionals normală
Revision- reported speech 1.2 să desprindă informaţii particulare
Self wishes dintr-un scurt mesaj audiat, articulat clar şi
rar
Assessment 1.3 să sesizeze ordinea evenimentelor
relatate într-un text scurt
2.4 să selecteze formule conversaţionale şi
să pună întrebări potrivit situaţiei de
comunicare
3.3 să asocieze informaţiile factuale dintr-un
text citit cu o imagine/ un set de imagini
4.1 să ceară şi să ofere în scris detalii
personale
4.2 să scrie despre evenimente, persoane din
mediul familiar, după un plan dat

12. Final tenses 3.1 să recunoască mesajul global al unui text 2 35

conditionals 3.2 să recunoască informaţiile esenţiale
Written reported speech dintr-un text citit în gând
3.4 să transfere informaţii dintr-un text
evaluation wishes
citit inserându-le într-o schemă

5|Page