Universidad Abierta para Adulto.

(UAPA)

Tema.
Oraciones Compuesta.
Asignatura.
Español 1.
Participante.
Yosely Confesora Francisco Garcia.
Matricula.
201903711.
Facilitada.
Ángela Idelca Santana López.
Fecha de Entrega.
06/06/2019.
 1. Redacción de oraciones compuestas con las indicaciones ofrecidas
por el facilitador.

1. ¿Comes tus verduras ahorita o prefieres hacerlo cuando le diga a tu

papá?
2. ¿Prefieres refresco o un jugo?
3. ¿Quieres ir a la fiesta o prefieres quedarte a descansar?
4. A Juanita le gusta la comida que guisa su abuelita.
5. Apúrate o no alcanzarás pastel.
6. Araceli, ahí donde la vez haciéndose la “santa”, es una chismosa,
mentirosa y difamadora, tiene varios problemas por ello.
7. Catalina es profesora de inglés y su esposo es Músico

2-Realización de ejercicios utilizando nexos coherentes para unir

proposiciones de manera lógica.
Luego (Pienso, luego existo.)
Después (Fueron a la fiesta después del examen.)
Durante (Viajaron a México durante el receso de vacaciones.)
En pocas palabras. (En pocas palabras, es el hombre más afortunado
del mundo.)
Aunque (Quisieron ayudarlo, aunque no había nada que hacer.)
Para resumir (Para resumir, todo salió como lo esperaban.)
En resumen (En resumen, nos prohibieron el acceso por dos semanas.)
Ante todo (Ante todo, pedimos disculpas a los afectados.)
Apenas (Apenas consiga un trabajo, comenzaré a ahorrar.)

3-Identificación de oraciones compuestas en textos seleccionados.

Eli y sus amigos juegan futbol al salir de la de la escuela. Un día mientras
jugaban se pelearon porque un niño hizo trampa en una jugada muy
importante. Para ellos hacer trampa es lo peor sin embargo en ese momento
lo importante era ganar. Ellos dejaron de jugar por un tiempo, todos
extrañaban el futbol porque para ellos era lo más importante. Un día se
encontraron en la calle Eli y el niño que había hecho trampa, Eli le reclamó
que por su culpa dejaron de jugar y el niño le contesto que lo sentía pero
que para él era más importante ganar. Entonces Eli se enojó y le intento
pegar al ver esto el niño se disculpó, pero le dijo que no volvería a jugar. Eli
le dijo que lo perdonaba y que podía jugar si quería ya que dependía de su
actitud. Al día siguiente jugaron y ya no hubo trampa, el niño llegó y con
mucha pena les pregunto que si podía jugar y los demás lo dejaron mientras
prometiera que ya no haría trampa.

4-Clasificación de oraciones simples y compuestas identificadas en

textos leídos.
Oraciones simples.
Según la modalidad oracional.
ENUNCIATIVAS
INTERROGATIVA
EXCLAMATIVAS
DESIDERATIVAS
IMPERATIVAS
EXHORTATIVAS
DUBITATIVAS, DE PROBABILIDAD Y POSIBILIDAD -Según la
estructura o naturaleza del predicado -ATRIBUTIVAS -PREDICATIVAS
>ACTIVAS: transitivas (reflexivas, recíprocas), intransitivas, impersonales
>PASIVAS: propias y pasivas reflejas.
Tipos de oraciones compuestas
CUADRO RESUMEN
1. Coordinadas: Las oraciones o proposiciones que las forman tienen
independencia sintáctica.
a) COPULATIVAS
b) ADVERSATIVAS
c) DISYUNTIVAS
d) DISTRIBUTIVAS

e) EXPLICATIVAS

2. Subordinadas Las oraciones o proposiciones subordinadas dependen

de la proposición principal.
a) SUSTANTIVAS -de sujeto
De complemento directo (CD).
De complemento indirecto (CI).
De atributo.
De complemento circunstancial (CC).
De complemento régimen verbal o suplemento.
De complemento agente.
De complemento del nombre.
De complemento del adjetivo.
De aposición.
De complemento del adverbio.
De complemento predicativo.
ADJETIVAS:
Especificativas
Explicativas de participio.

Actividades:

En los siguientes textos encierra entre paréntesis las oraciones

compuestas que lo conforman.
1- (El que nunca se equivoca es porque nunca hace nada.) (En muchas
situaciones de la vida tenemos y tendremos dificultades.) Sentiremos
deseos de salir de ellas, de correr, de evitarlas, (como si pudiéramos irnos
de vacaciones por un tiempo y a la vuelta el problema hubiera
desaparecido o arreglado por arte de magia.) Pero no, (hay que enfrentar
los problemas con coraje y valor.)

2- (La noche que no era noche delineaba figuras chinescas por el camino
de tierra, de piedra, de polvo, de lodo.) En el lento vaivén del alarido de
un viento quejumbroso flotaba la frescura de un cielo estrellado, sin nubes,
sin sombras. (Cuando pasaba por el camino de pedregales el sonido se
hizo grande, que cubría todo, que lo envolvía todo y el firmamento se
movía como si viajara en barco.) De pronto se sintió caer en un profundo
abismo, sintió volar hacia atrás, de espaldas por un segundo sin fin.

11-Redacta cinco oraciones compuestas por coordinación y cinco por

subordinación.
Juan tiene 25 años y Enrique tiene 15. (Copulativa)
Ni Fabiola ni Luisa quieren casarse aún. (Copulativa)
No sé si ir de vacaciones a España o a Francia. (Disyuntiva)
Ese que va ahí es el hijo de Josefina o no es. (Disyuntiva)
Me gusta este vestido aquel es muy corriente. (Distributiva)
Subordinación.
La película que me recomendaste es muy linda.
La señora, a quien ayudaste, es antipática.
Las sillas que estaban rotas las tiraron a la basura.
Los actores, que habían ensayado todo el día, salieron a saludar. Juan,
quien es mi carpintero, hizo ese mueble.