UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

CURSO INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS -
90013
PLANTILLA PARA SOLUCION TAREA 1

CÓDIGO
(Cédula o TI)
NOMBRE

Registre a continuación las coordenadas halladas como respuesta a las preguntas de

control.

Opción de
respuesta
Pregunta (A,B,C,D)
1 C
2 B
3 D
4 C
5 B
6 C
7 C
8 B
9 C
10 B
11 A
A continuación, en los cuadros azules, registre, las soluciones a las actividades
planteadas en la guía e actividades.

ANTECEDENTES
De acuerdo al último dígito de su identificación, identifique y dé una breve
descripción sobre los aportes de la ingeniería de los años que se indican en la
siguiente tabla

Último
dígito de
Año Aportes de la ingeniería
la Cédula
o TI
1y9 1750 y 1792
3000
2y8
A.C. y 1943
3y7 1720 y 1893
4y6 1712 y 1853
La ingeniería en este lapso de tiempo aporto muchas ayudas para el
desarrollo de la humanidad, que aunque sin tanta teoría y estudios
especializados, estos aportes lograron ser muy significativos para todo
lo que hoy en día tenemos, entre ellos podemos hablar de las
plataformas usadas por los Egipcios para mover los bloques de piedra
3500 AC y
5y0 para sus construcciones, la rueda, gracias a la cual se aceleró la
1719 construcción de vías, la ingeniería naval que se utilizó para transportar
los grandes bloques de piedra por el Nilo, etc., engranajes, poleas,
correas, la bomba de vapor utilizada en la minería, el bombillo, el
fonógrafo, baterías para almacenar energía el teléfono, los tranvías
impulsados por energía, entre otros.
CONCEPTUALIZACION

Redacte un párrafo en el que indique las 3 áreas de aplicación de la ingeniería que más
le llamen la atención para su desempeño profesional

Redacte un párrafo en el que indique las 3 áreas de aplicación de la ingeniería que más
le llamen la atención para su desempeño profesional

ÁREA 1: Robótica

ÁREA 2: Construcción de software

ÁREA 3: Seguridad informática

Párrafo:
Escogí estas tres áreas ya que me llaman mucho la atención y es en lo que más me
quiero enfocar. Con la robótica ya me gusta mucho el uso de robots y técnicas de
automatización en diferentes aplicaciones siendo así uno de los campos más dinámicos
y con mayor proyección hacia el futuro en la Ingeniería Moderna. Desde la construcción
de software ya que es el emprendimiento y la sistematización por medio de creatividad
diseño facilitando las tareas en cada una de las áreas que más me gustan una de ella
las matemáticas. La seguridad informática porque es una de áreas más demandadas si
bien es cierto hoy tenemos un alto porcentaje de usuarios que emplean sus
credenciales, contraseñas de tarjetas de crédito cuentas bancarias esto, conlleva que
se generen manos criminales que quieran aprovechar sus conocimientos haciendo
daños económicos y sociales para ello el avance de la seguridad informática es de vital
importancia en la ingeniera de sistemas.
CONCEPTUALIZACION
Situación: La empresa LogoTI que genera soluciones tecnológicas para el sector
educativo está elaborando un material para un curso denominado: Matemáticas para la
vida en el que se enseña entre otros temas, las obligaciones que tiene un empleador al
contratar un empleado.

Uno de los requerimientos es que, a partir de un salario dado, calcule el valor que se
debe cancelar por vacaciones a un empleado que renuncia antes de cumplir el año y
por esta razón se le debe cancelar en dinero.

El valor de las vacaciones se calcula con la siguiente fórmula:

(Salario base X # días laborados)/720

Haga uso de las etapas del método científico para detectar y solucionar el error que
presenta el programa que calcula el valor de las vacaciones, de la misma forma que se
aplicó en el video (https://youtu.be/5ZmIoFUD_GE?t=59)en el ejemplo de la falla en la
conexión a internet:

A continuación, se presentan las instrucciones del programa

1. Inicio
2. Decir: Bienvenido al programa que calcula el valor de vacaciones
3. Preguntar: ¿Cuál es el valor del salario?
4. Fijar: SalarioBase= Respuesta
5. Preguntar: ¿Cuántos días laboró?
6. Fijar: DiasLaborados= Respuesta
7. Fijar: Vacaciones= (SalarioBase - DiasLaborados) / 720
8. Decir: El valor a pagar es -> Vacaciones
9 Fin

Nota: En la línea 8, la palabra vacaciones hace referencia al valor que fue obtenido del
cálculo realizado en la línea 7

Haga uso de las etapas del método científico, para solucionar que se plantea a
continuación, de la misma forma que se aplicó en el video en el ejemplo de la falla en
la conexión a internet:

Aplicación al problema relacionado con las

Etapa
instrucciones del programa
No.
1 Observación No arroja bien el resultado
2 Hipótesis Error en la formula o entrada de datos
3 Predicción Corregir formula
4 Verificación Veracidad en la información digitalizada
5 Replicación
CDIO – Concebir y diseñar

Situación: La empresa LogoTI que genera soluciones tecnológicas para el sector

educativo requiere un material educativo que contenga lo siguiente:

- Explicación del tema en su contexto

- Para qué sirve en la vida cotidiana
- Cómo se calcula o funciona (fórmula, si aplica)
- Ejemplo de aplicación

1 Asuma el rol de profesor y elabore el diseño de la solución de acuerdo al ejemplo

suministrado.
De acuerdo al último dígito de su cédula o tarjeta de identidad, identifique el tema
asignado se encuentra en la siguiente tabla:
Último dígito de la
Tema
Cédula o TI
1y9 Ángulos (definición, tipos)
Ramas del poder público (ejecutivo, legislativo y
2y8
judicial)
3y7 El sistema muscular (partes y funcionamiento)
4y6 La cadena alimenticia
Preposiciones de lugar en inglés (cerca, lejos,
5y0
enfrente, detrás, encima, debajo)

DESCRIPCION -
ITEM DESARROLLO
INSTRUCCIONES

HaokTRP, empresa que desarrolla

PRIMERO:
soluciones para el sector Educativo,
NECESIDAD Descripción de la situación a
requiere elaborar un programa que permita
A TRABAJAR resolver
explicar y poner en práctica el tema:
(PROBLEMA)
Ángulos
IDENTIFICACION DE POTENCIALES
USUARIOS:

¿A quién va dirigido? Edades y gustos.

a solución está dirigida a estudiantes, que

IDENTIFICACION DE
POTENCIALES SUARIOS:
¿A quién va dirigido? Edades y
gustos.
SEGUNDO:
ANÁLISIS
DEL PARA LA EXPLICACION DEL
PROBLEMA TEMA: Definición teórica de la
velocidad, utilidad, aplicación en
la vida cotidiana, explicación del
procedimiento para el cálculo de
la velocidad, solución de un
ejercicio de ejemplo.
cursan sexto grado en adelante en la
materia de geometría básica.
PARA LA EXPLICACION DEL TEMA:
sirven para especificar la orientación de un
sistema de referencia de ejes ortogonales,
normalmente móvil, respecto a otro
sistema de referencia de ejes ortogonales
normalmente fijos.
En la vida cotidiana, el concepto Un ángulo
es la parte del plano comprendida entre
dos semirrectas que tienen el mismo punto
de origen o vértice. Suelen medirse en
unidades tales como: el radián el grado
sexagesimal el grado centesimal.
 Explique cómo plantea la La explicación del tema se desarrolla en un
solución del problema. Se salón de clase, el profesor explica el tema
requiere que se cree un presentado los conceptos y ejemplos en el
proyecto para explicar el tema. tablero. La explicación se va a realizar
utilizando por medio de un video beam en
TERCERO:
Describa la situación en la que donde se explica el paso a paso del majeo
DISEÑO DE
se desarrolla la explicación y del programa a lo último se resuelven
LA
qué recursos utilizará para dudas y se aplican sugerencias.
SOLUCION
facilitar la comprensión. Por
ejemplo, si se requiere explicar
un procedimiento, será Se realizará en php junto con Oracle y un
necesario ejemplificar con diseño con css.
imágenes.

NOTA: Este producto será tenido en cuenta como insumo para la evaluación
final

HABILIDADES DE LA INGENIERÍA
Supere los tres niveles del juego y tome una captura de pantalla donde se evidencie
que superó cada uno de ellos.

Nivel Imagen (Captura de pantalla) Coordenada

52

2
 35

26