Introduction à la robotique Service local

Deuxième cycle du primaire

COMMISSION SCOLAIRE
! DU VAL-DES-CERFS

WeDo 2.0

Qu'est-ce qu'un robot

« Une machine ou un dispositif qui fonctionne de façon automatique ou en réponse à une
commande à distance ». (Agence spatiale canadienne).

Cours 1 

Activité 1
• Demander aux enfants de dessiner un robot
• Quels sont les points communs avec un être humain ?
• (Liens à faire : Capteurs/sens, cerveau/microcontrôleur, Moteur/jambes)

Activité 2
• Caractéristiques d'un robot
• Jeu du « Oui ou Non » (images à classer) (PDF)

Activité 3
• Jeux du robot (extrait du récit préscolaire)
• Jeu « La télécommande et le robot »
• Cette activité a pour but d’initier les enfants au concept de programmation et à l’importance
de chaque action posée. 

Activité 4 
• Jeu « Programme ton enseignant »
• Demander aux élèves de vous donner des consignes pour réaliser une tâche. (Exemple, faire
un sandwich à la confiture)
• Ils réaliseront alors qu’ils doivent TOUT vous dire, sinon vous risquez de ne pas réussir. Fous
rires garantis !
• Pour plus de détails, consultez cette vidéo

Cours 2

Initiation à la programmation
• Consommation
• Code.org
• Jeux Blockly
• Autres sites sur la page du récit
Cours 3 et 4
• Activités de création (tutoriels et défis)
• Scratch junior (premier cycle)
• Apprendre et enseigner (pour découvrir les possibilités de ScratchJr)
• Pour télécharger l'application
• AppStore (iPad)
• Google Play (Androïde)
• Code Mtl (ateliers en Scratch et Scratch junior)

Cours 5

Initiation à la robotique avec WeDo 2.0

Préparation
• Règles de fonctionnement
• À trouver avec les élèves
• Gestion des pièces
• Aide du concierge
• Bocal de pièces trouvées
• Organisation
• Charger les piles
• Temps de charge : de 10 à 16 heures
• Attention à la poussière pour la précision des mouvements
• Surfaces caoutchoutées préférables
• Contenu de la boîte
• Lexique des pièces WeDo 2.0
• Gestion du matériel en classe avec les élèves

Appropriation
• « Projet découverte » dans l’application
• iPad : sur la page d’accueil, choisir « Projets pour la classe »
• Windows : cliquer sur le livre
• Réaliser les trois projets suivants en allant
directement à l’étape « Crée »
A. Milo, l’astromobile scientifique -
Déplacement
• Vocabulaire des pictogrammes WeDo 2.0 (PDF)
Cours suivants

Défis
• Construction de Super-bolide (voir vidéo)
• Les défis peuvent aussi être réalisés avec le robot Milo (plan PDF)
• Les parcours sont fabriqués avec du ruban noir placé sur le plancher.
1. Super-bolide devra partir du point de départ et arrêter à chacune des lignes pendant
2 secondes.

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2. Super-bolide devra changer de couleur à chacune des lignes rencontrées jusqu’à la ligne
d’arrivée.

       |   |     |        |   

3. Super-bolide devra avancer de deux lignes et reculer d’une ligne pour se rendre jusqu’à
la ligne d’arrivée.

        |  |  |  |  |  |     

4. Super-bolide devra avancer jusqu’à la ligne noire. Lorsqu’il croise un objet sur son
parcours (détecté par le capteur de distance), il s’arrête, il émet un son et il repart.

         |            |         

                                  

5. Les élèves sont invités à faire la charte de distance de Super-bolide (voir tableau). Par la
suite, il peuvent refaire le défi numéro 1 en se servant de leur charte.

Autres défis
• Appropriation des capteurs
• iPad : sur la page d’accueil, choisir « Projets pour la classe »
• Windows : cliquer sur le livre
• Réaliser les deux projets suivants en allant
directement à l’étape « Crée »
B. Détecteur de mouvement de Milo
C. Détecteur d’inclinaison de Milo
• Plans WeDo 2.0 modifiés pour les petits
• Inclus les plans de construction, la programmation et des vidéos
• Autres plans WeDo 2.0 offerts

Ressources

• Auto-formations pour les enseignants

• Campus récit
• Section Les premiers pas avec l'ensemble de robotique « WeDo 2.0 »

• Autres références
• Lego éducation
• Introduction à Wedo 2.0
• Boîte à outils (Guide de programmation et de construction) (PDF)
• Guide d’activités en science (PDF)
• Trois plans de cours (science et technologie) (PDF)
• Récit CSVDC
• Section Programmation-robotique/Actv. Créatives pour programmer (avec robot)/
Wedo 2.0 (pour la version la plus récente du présent document)
• Récit préscolaire
• Section Wedo 2.0
• Robot-TIC
• WeDo 2 (Sonia Fiset)