LABORATORIO DE FISICA I

FLOTACION DE CUERPOS (1era Parte)

I. OBJETIVOS

1. Comprobar la ley de Arquímedes

2. Calcular la densidad de un objeto metálico utilizando esa ley

II. MATERIALES

Procedimiento A

• Balanza digital
• Vaso de precipitados
(beaker)
• Piezas cilíndricas
metálicas
• Cuerda
• Pipeta (gotero)

Procedimiento B

• Balanza digital
• Vaso de precipitados
(beaker)
• Probeta (100 ml)
• Pieza metálica
• Cuerda
• Pipeta (gotero)

III. TEORÍA RESUMIDA

Arquímedes comprobó el efecto de la diferencia de presiones que sufre un cuerpo sumergido en

un fluido, debido a la diferencia de alturas a que se encuentran las distintas partes de su
superficie externa.

Estableció que “Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical hacia
arriba igual al peso de volumen de fluido desalojado”. Esto se resume en la fórmula que sigue:

E = ρfluido Vparte sumergida del cuerpo g (1)

En nuestra experiencia variaremos lentamente el volumen sumergido de una pieza cilíndrica.
Como el volumen de un cilindro es función de su altura, a mayor profundidad sumergida mayor
ha de ser el empuje, de forma que nuestra fórmula anterior se puede leer como:

donde r es igual al radio del cilindro.

El procedimiento de Arquímedes nos sirve indirectamente para obtener la densidad del cuerpo
sumergido. A partir de la formula (1) la podemos escribir como:

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Procedimiento A
1) Dispone de un cilindro metálico con marcas cada 0.5 cm a lo largo de su altura.
2) Mida su masa, su altura y el radio de la base.
3) Vierta en el beaker 250 ml de agua.
4) Coloque en la balanza el beaker con agua y registre el dato (lo llamaremos Mo).
5) Mediante el montaje con soporte y polea, cuelgue el cilindro para que quede por
encima de la superficie libre del agua y que pueda variar la profundidad sumergida
jalando la cuerda, tras haberla pasado por la polea y por una de las roscas de la
parte inferior del montaje.
6) Ahora vaya introduciendo el cilindro cada 0.5 cm, y registre los datos de la
balanza. Procure que el cilindro se mantenga siempre vertical.
 Procedimiento B
1) Mida la masa de la probeta vacía = M0.
2) Coloque el vaso de precipitados sobre la balanza y llénelo de agua, hasta que
comience a derramarse por el tubito lateral. Auxíliese del gotero.
3) Pese el vaso con el agua y registre el dato que = M1.
4) Siempre trabajando sobre el plato de la balanza y manteniendo colgada la pieza
metálica con su mano, introduzca la pieza en el vaso con agua (cuidando que no
toque el fondo del vaso, tampoco sus paredes).
5) Recoja en la probeta el agua que salga por el tubito del vaso.
6) Registre ahora el nuevo dato que proporciona la balanza en estas condiciones = M2
(Observe que es igual a M1).
7) Tras haberlo hecho, alargue la cuerda, de la que cuelga la pieza metálica, hasta que
ésta toque el fondo del vaso. Con esto comprobará visualmente que en el paso 5) el
registro, M2, que dio la balanza no fue debido a la masa de la pieza metálica.
8) Mida con la probeta el volumen de agua que desplazó la pieza metálica = Vdesp.
9) Mida la masa de la probeta con el agua que quedó dentro = M3. La masa del agua
desplazada evidentemente será M3 – Mo.
(Observación: se recomienda leer el ejemplo 14.6, pág. 525 de Sears_Zemansky-
YoungFriedmann, 11ma. edición)
V. REGISTRO DE DATOS

Procedimiento A
1) Masa del cilindro
2) Altura y radio del cilindro
3) Tabla con los datos de profundidades y los correspondientes valores
obtenidos con la balanza.
4) Por supuesto registre todos los errores instrumentales.

Procedimiento B
Habrá de consignar con claridad:
1) Valores obtenidos para: M0, M1, M2 y M3.
2) Errores instrumentales
3) Volumen del agua desplazada.

VI. CÁLCULOS NECESARIOS

Procedimiento A
Con los datos obtenidos, necesitará calcular:
a) Valores de empuje para cada profundidad
b) Valor de la pendiente en la gráfica de Medición de la balanza vrs
profundidad.

Procedimiento B
Con los datos obtenidos, necesitará conocer o calcular:
a) La masa de agua desplazada por la pieza
b) El empuje que sufre la pieza metálica en el interior del vaso con agua,
obtenido a través del proceso señalado en IV 3), por un lado, y el obtenido a
través de IV 6) por otro.

VII. RESULTADOS

Procedimiento A
1. Valores de empuje para las distintas profundidades.
2. Gráfica de Mediciones del Empuje vs. Masa.
3. Con la pendiente de la gráfica, valor obtenido para la densidad del agua.
4. Densidad de la pieza metálica: use la ecuación (3) de la teoría resumida.
Compruebe la validez de este resultado en una tabla de densidades.

Procedimiento B
1. Confirme la ley de Arquímedes. Con las mediciones realizadas, calcule el
empuje, E. Confirme ese valor mediante sumatoria de fuerzas que registra la
balanza, en todos sus casos. (La clave de la confirmación es la igualdad de datos
señalada en VI. A. b))
 2. Realice diagramas de cuerpo libre para los siguientes cuerpos (subrayados): 1)
Pieza colgante sumergida pero sin tocar el fondo del vaso
2) Agua en el vaso con la pieza en su interior y ésta no toca el fondo
3) Pieza colgante sumergida tocando el fondo vaso
4) Agua en el vaso cuando tiene en su interior la pieza y ésta toca el fondo

VIII. CUESTIONARIO

1. Haga un diagrama del objeto sumergido y explique mediante diferencia de

presiones la aparición del empuje.
2. En el valor final del empuje, ¿interviene la fuerza realizada por la presión
atmosférica? ¿Deberá esperarse un valor distinto del empuje si cambia la presión
de la atmósfera terrestre? Explique.
3. ¿Por qué son iguales M1 y M2? Esto es una clave del experimento: exponga con
claridad sus argumentos.
4. En el paso 6) del Proced. Experimental A, la balanza registra la suma de varias
fuerzas: pesos de vaso, agua y una fuerza adicional. ¿Cuál es ésta?
5. Si en el procedimiento B hubiera utilizado cilindros de las mismas dimensiones,
pero de materiales distintos y realizado los mismos procesos que en el caso del
cilindro de aluminio, ¿debería encontrar empujes diferentes o iguales para las
mismas marcas o distintos? Explique.
6. Suponga que en el procedimiento B se colgase el cilindro de un dinamómetro e
igualmente se fuera sumergiendo en el agua según lo señalan las marcas. ¿Cuál
es la fuerza neta que mediría? Explique (Será útil que apoye sus argumentos con
un diagrama de cuerpo libre)
7. (VALOR EXTRA) El empuje no actúa habitualmente en el centro de masas. ¿Qué
sucede cuando el centro de empuje y el centro de masas no caen en la misma
vertical?
 FLOTACIÓN DE CUERPOS (2da Parte)
I. OBJETIVOS

1. Visualizar cómo cambia el empuje (fuerza boyante) sobre un objeto sumergido

al cambiar la densidad del fluido.
2. Calcular la densidad de un objeto de masa próxima a la del fluido.

II. MATERIALES

• Balanza
• Beaker
• Sal refinada (NaCl)
• Objeto de densidad próxima a la del agua (tapón rosado)
• Agitador

III. TEORÍA RESUMIDA

De la relación entre las dos fuerzas que intervienen sobre un objeto sumergido (empuje y peso),
se concluye la flotación, el quedar suspendido en una zona intermedia del fluido o el hundirse.
Esas tres posibles relaciones entre las fuerzas equivalen a relaciones semejantes entre las
densidades del fluido y el cuerpo. Por ello si se tiene un cuerpo que inicialmente se hunde y se
va aumentando la densidad del fluido (en nuestro caso por la dilución continuada de sal), se
puede conseguir que el cuerpo llegue a la zona intermedia en el fluido sin que se hunda ni llegue
a flotar. De este modo la densidad del fluido llega a equipararse a la del cuerpo.

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y TOMA DE DATOS

1. Pese el beaker vacío

2. Llénelo con agua tibia hasta unas tres cuartas partes de su volumen total (su instructor
le indicará aproximadamente qué volumen es más conveniente).
3. Pese el beaker con agua, para saber a través de 1) el peso del agua que vertió.
4. Introduzca el tapón; verá que llegará hasta el fondo, o sea, no flotará.
5. Saque el tapón. Introduzca en el beaker una cantidad inicial de sal (su instructor le
sugerirá la cantidad más conveniente; previamente usted la habrá pesado)
6. Agite la mezcla sal-agua hasta que la sal quede completamente disuelta.
7. Vuelva a sumergir el tapón en esta disolución: comprobará que se sigue hundiendo
completamente.
8. Sáquelo de nuevo.
9. Ahora vaya echando sal muy poco a poco, agite la nueva mezcla y vuelva a introducir
el tapón. Cada vez que eche una nueva cantidad de sal deberá pesar el beaker con la
nueva disolución. Esto porque a partir de este momento habrá de conocer la cantidad
de sal que vaya introduciendo a través del peso total de beaker con cada nueva
disolución,
10. Repetirá este paso 9) hasta que
vea que el tapón asciende en la
disolución.
11. Habrá conseguido el objetivo
de la experiencia cuando el
tapón quede suspendido en una
zona intermedia del beaker: El
tapón no debe tocar con
ninguna de sus partes la
superficie libre de la
disolución.
12. Todos los datos de pesos y
volumen habrá de anotarlos.
13. Finalmente pesará el tapón y
calculará su volumen por
inmersión en agua.

V. CÁLCULOS

1. Proporción inicial de masas de agua y sal 2.

Proporción final de masas de agua y sal.
3. Densidad de la mezcla agua-sal con la que se consiguió que el tapón alcanzara la
zona intermedia del beaker.
4. Densidad del tapón, obtenida tras la realización del paso 13.

VI. RESULTADOS

Las densidades del tapón y de la mezcla final de sal-agua. Estas habrán de

coincidir. Ello le asegurará que realizó bien los procedimientos y entendió el
objetivo de la experiencia.
VII. CUESTIONARIO

1. ¿Por qué cree usted que se utilizó agua caliente en lugar de agua fría?
¿Representa alguna ventaja utilizar agua caliente?
2. ¿Qué dos fuerzas se igualan cuando se consigue que el tapón quede en la zona
intermedia del beaker?
3. ¿Por qué decimos que, para conseguir el objetivo de la experiencia, no debe el
tapón sobresalir por encima de la superficie libre del agua? (Deberá analizar la
ecuación presentada en la teoría resumida y mostrar qué dos fuerzas se igualan
y, a partir de ahí, dónde está la diferencia con el objetivo que persigue la
experiencia)
4. Supongamos que tenemos un pedazo de plastilina y un recipiente con agua, sí se
simula una bola, y se tira en el recipiente, ésta caerá hasta el fondo; Qué sucede
sí simulamos una forma cóncava, como un barco ¿Ésta caerá igual que al
principio? Investigue ¿Por qué los barcos (construidos con un material muy
pesado como es el acero) son capaces de flotar?
5. Sí en vez de sal se utilizará azúcar para formar la solución, ¿Se lograría
comprobar el experimento?
6. Considera que hubiera sido factible la experiencia si la densidad del tapón
hubiera sido mucho mayor que la del agua. Explique. (Deberá leer acerca de
sobresaturación en las disoluciones).