LA HISTORIA DEL COMPUTADOR

MARÍA FERNANDA CORTES MONCADA

COLEGIO COLOMBO HISPANO 2018
 Historia del computador

María Fernanda Cortes Moncada

Colegio Colombo Hispano

Notas del Autor

María Fernanda Cortes Moncada, Grado Décimo, Colegio Colombo Hispano

Este trabajo escrito ha sido asignado por el docente del área de tecnología

La correspondencia con este proyecto debe ser dirigida a Juan Carlos Suarez

Cajicá, Cundinamarca Colegio Colombo Hispano

Correo: mariafercortes12@gmail.com
 Historia del Computador

María Fernanda Cortes Moncada

Colegio Colombo Hispano

Juan Carlos Suarez Riaño

Licenciado en Sistemas

Programa Técnico en Sistemas

Cajicá

2018
 HISTORIA DEL COMPUTADOR

TABLA DE CONTENIDO Commented [U1]: Esta tabla sirve como guía para ver
en que página se encuentra cada definición.

Contenido

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 3

HISTORIA DEL COMPUTADOR ................................................................................ 4

1.1 DEFINICIÓN COMPUTADORA:........................................................................ 4

1.2 GENERACIÓN UNO ......................................................................................... 5

1.3 GENERACIÓN DOS.......................................................................................... 6

1.4 GENERACIÓN TRES ........................................................................................ 7

1.5 GENERACIÓN CUATRO .................................................................................. 8

1.6 GENERACIÓN CINCO ...................................................................................... 9

1.7 GENERACIÓN SEXTA .................................................................................... 10

CRONOLOGÍA: ........................................................... Error! Bookmark not defined.

CONCLUSIONES: .................................................................................................... 11

TABLA DE ILUSTRACIONES ................................................................................... 12

GLOSARIO: .............................................................................................................. 13

INDICE: ..................................................................................................................... 14

NETGRAFIA: ............................................................................................................ 15

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INTRODUCCIÓN

El hombre siempre ha tenido necesidades, y para solucionarlas siempre ha tenido que

buscar e investigar para poder resolverlas, una de sus necesidades era tener dispositivos

que le ayudaran y facilitaran muchas cosas, sin necesidad de esfuerzo o de pensar.

Logra producir sus primeras herramientas para poder crea la computadora es decir es el

resultado del trabajo investigativo de muchos científicos día tras día y gracias a ellos hoy

en día podemos aprovechar de esta herramienta poderosa y rápida que facilita la vida

de muchas personas siempre y cuando sepan utilizarla con responsabilidad. La

computadora ha ido evolucionando con el paso del tiempo, por lo que la computadora

hoy en día es una herramienta tecnológica indispensable para la sociedad y la usan más

que todo para manejar y manipular información a nivel laboral y educativo, la

computadora es tan necesaria que muchas personas en sus hogares tienen una. En la

actualidad existen muchos tipos y marcas de computadoras con diferentes

características y funcionalidades.

Un computador está formado por hardware y software, el hardware es la parte física, lo

que se puede tocar: por ejemplo los componentes internos, cables, teclados ratón etc. El

software 1que por su parte son programas de computador, son enormes listados e

instrucciones que le indican al computador cuales son las tareas que debe desempeñar.

1 Conjunto de programas que permiten a la computadora realizar diferentes tareas

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HISTORIA DEL COMPUTADOR

1.1 DEFINICIÓN COMPUTADORA:

Una computadora es una maquina electrónica programada y controlada por el ser

humano, capaz de recibir instrucciones y ejecutarlas de acuerdo al tipo de información

que se pide, si se le da instrucciones lógicas y coherentes, se crea un programa. Una

computadora no es útil si no se le indica que hacer. Una computadora tiene que basarse

en velocidad y precisión para poder ejecutar bien las instrucciones. En otras palabras la

computadora procesa datos, escribe notas e informes, calcula números etc. Los datos

que se le dan a una computadora generalmente se introducen por un dispositivo de

entrada, como un teclado y la información se envía atravesó de un dispositivo de salida,

como en la pantalla, un archivo en un disco o USB 2o una impresora. Toda la alta

tecnología que conocemos hoy en día nunca hubiera existido si no hubiera evolucionado

y desarrollado la computadora.

Ilustración 1

2 Dispositivo de almacenamiento de datos.

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1.2 GENERACIÓN UNO

Estas computadoras comienzan desde el año 1944 a 1956, Las computadoras de esta

generación estaban constituidas con electrónica de válvulas, emplearon bulbos3para

procesar información, en esta primera generación aparece la computadora desarrollada

por Howard Aiken: Mark i .Muchos proyectos en esta época tuvieron que ser detenidos

debido a que estaban en la segunda guerra mundial

Las computadoras de esta generación eran demasiado grandes y se calentaban

rápidamente y esto obligaba a usar costosos sistemas de refrigeración. El

almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual

un dispositivo de lectura/escritura colocaba cargas magnéticas. La forma de ejecutar los

trabajos en los computadores de esta generación era estrictamente a modo de

secuencia. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial en

modo de tarjetas perforadas.

Ilustración 2 Ilustración 3

3 Sistema constituido por tubos de vacío, desprendían bastante calor y tenían una vida

relativamente corta.
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1.3 GENERACIÓN DOS

La segunda generación comienza desde el año 1959-1964, en donde los tubos de vacío

que se usaban en la primera generación lograron ser reemplazados por el Transistor.4

Los computadores de la segunda generación eran más rápidos, más pequeños y con

menores necesidades de ventilación, también se cambió el idioma de la maquina por

lenguaje ensamblador. Los programas de computadores también mejoraron. COBOL

desarrollando durante la primera generación estaba ya disponible comercialmente. Los

programas escritos para una computadora podían transferirse a otra con un mínimo

esfuerzo. El escribir un programa ya no requería entender plenamente el hardware de la

computación.

Ilustración 5

Ilustración 4

4 Dispositivo electrónico semiconductor, sirve para dar señales de salida

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1.4 GENERACIÓN TRES

La tercera generación inicia desde el año 1964 a 1971, Las computadoras en esta

generación emergieron gracias al desarrollo de los circuitos integrados y esto hizo que

las computadoras se hicieran más rápidas, más pequeñas, desprendían menos calor y

eran más eficientes energéticamente.

En esta época comienza a surgir el software o los programas, Algunas características de

esta generación: se desarrollaron circuitos integrados para procesar información, surge

la multiprogramación5, consumían menos electricidad, por lo tanto generaban menos

calor.

Ilustración 6

5
Modo de explotación de una computadora que permite ejecutar distintos programas con una misma
máquina.

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1.5 GENERACIÓN CUATRO

La cuarta generación del computador inicia desde 1971 a 1981, En esta época se inventa

el Microprocesador,6Gracias a la creación del microprocesador se hizo posible la

creación y desarrollo de las computadoras personales o el PC Esta generación de

computadores se caracterizó por grandes avances tecnológicos realizados en un tiempo

muy corto. Es aquí donde aparecen los primeros avances del software, también se da

inicio a sistemas operativos como: MS-DOS (Microsoft Disk Operating System) .

Características de esta generación: se desarrolló el microprocesador, se colocan

circuitos dentro de un “chip”, cada chip puede hacer diferentes tareas, se reemplaza la

memoria de anillos magnéticos por la memoria de chips de silicio, se desarrollan las

supercomputadoras etc.

Ilustración 7 Ilustración 8

6 Procesador de muy pequeñas dimensiones en el que todos los elementos están

agrupados en un solo circuito integrado.

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1.6 GENERACIÓN CINCO

La quinta generación inicia desde 1981 a 1990, donde introdujo las maquinas a cientos

de procesadores. Los semiconductores de las computadoras tenían escalas de

introducción que continuaban a una velocidad estrepitosa7para 1990 era posible

construir pastillas de una pulgada cuadrado con un millón de componentes, y de manera

análoga las memorias hechas de semiconductores8 se volvieran estándar en todas las

computadoras.

En esta época hubo un gran desarrollo sostenido durante todo el periodo naciendo

conceptos como redes de área amplia (Wide Área Network, WAN),también aparecen las

computadoras portátiles y además las grandes computadoras podían trabajar en

procesos en paralelo que era el trabajo de la computadora por medio de varios

microprocesadores cada uno realizaba un trabajo distinto.

Ilustración 9

7 Que llama la atención por un rasgo negativo.

8
Elemento que se comporta como un conductor

9
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1.7 GENERACIÓN SEXTA

Desde 1990 hasta la actualidad en esta generación las computadoras ya cuentan con

arquitecturas combinadas de vectorial9, Al mismo tiempo en ellas trabajaban cientos de

microprocesadores; también se crearon computadoras capaces de realizar más de un

millón de millones de operaciones aritméticas .. Las tecnologías de esta generación ya

han sido desarrolladas o ya están en ese proceso. Cuenta con invenciones que han

revolucionado por completo el mercado de la tecnología informática.

Características de esta generación: Las computadoras portátiles (Laptops), Las

computadoras de bolsillo (PDA s), Los dispositivos multimedia, La realidad virtual10, Las

redes inalámbricas, el súper computo, las memorias compactas etc.

Ilustración 10
9 Del vector o relacionado con él.
10
Que solo existe de forma aparente pero no es real

10
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CONCLUSIONES: Commented [U2]: Resumen de todo lo anterior acerca

de la historia del computador

Las computadoras han tenido grande avances y gracias a ello hemos alcanzado un

nivel de tecnología muy elevado el cual nos ha servido para muchas áreas como por

ejemplo la educación, la comunicación etc. Los científicos o investigadores actuales que

se dedican a esto buscan aumentar la velocidad y capacidad de las computadoras, De

hecho ellos ya han construido circuitos integrados a gran escala que contienen varios

millones de componentes en un solo chip.

Las computadoras han variado muy notablemente desde los sistemas tubos al vacío,

pasando por los transistores, circuitos integrados, los chips o microcircuitos, y los

superconductores que veremos comúnmente en unos años, Las computadoras se han

convertido en la principal herramienta utilizada por el hombre y ya son parte esencial de

cada uno de nosotros.

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TABLA DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1 ................................................................................................................. 4

Ilustración 2 ................................................................................................................. 5

Ilustración 3 ................................................................................................................. 5

Ilustración 4 ................................................................................................................. 6

Ilustración 5 ................................................................................................................. 6

Ilustración 6 ................................................................................................................. 7

Ilustración 7 ................................................................................................................. 8

Ilustración 8 ................................................................................................................. 8

Ilustración 9 ................................................................................................................. 9

Ilustración 10 ............................................................................................................. 10

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GLOSARIO:

1. BULBOS: Componente electrónico utilizado para amplificar, conmutar, o

modificar una señal eléctrica.

2. CIRCUITOS INTEGRADOS: También conocido como chip o microchip, es una

estructura de pequeñas dimensiones de material semiconductor-silicio.

3. DIGITALIZACIÓN: Convertir el lenguaje del ordenador cualquier tipo de

información gráfica, de video o audio.

4. IMPLEMENTAR: Implantar o instalar un sistema o diseño informático. También

puede ser sinónimo de incorporar tecnología novedosa.

5. MEMORIA: Guarda la información relacionada con los datos y las instrucciones

de los programas que se están ejecutando, ayudando al microprocesador a

gestionar el sistema.

6. MICROPROCESADOR: Procesador de muy pequeñas dimensiones en el que

todos los elementos están agrupados en un solo circuito integrado.

7. PROGRAMA: Conjunto de instrucciones escritas con un lenguaje de

programación que permite al usuario realizar una tarea concreta.

8. SERVIDOR: Ordenador central de un sistema de red que surge de programas

y servicios a otros ordenadores.

9. SOFTWARE: Conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora

realizar determinadas tareas.

10. TRANSITOR: Dispositivo electrónico semiconductor utilizado para entregar una

señal de salida en respuesta a una señal de entrada.

 HISTORIA DEL COMPUTADOR

INDICE:

A G

almacenamiento ........................... 4, 5, 6 generación ..................... 5, 6, 7, 8, 9, 10

C M

computadora ................ 3, 4, 6, 7, 11, 14 memoria ............................................... 8

microprocesador ............................ 8, 14
D
P
dispositivo ........................................ 4, 5
programas .......................... 3, 5, 6, 7, 14
E

electrónicos ...................................... 7, 8

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 HISTORIA DEL COMPUTADOR

NETGRAFIA:

 https://www.uprm.edu/cti/docs/manuales/manuales-espanol/vax-

vms/manuales/Intcomp.pdf

 https://sites.google.com/site/is23generaciones/primera-generacion

 https://html.rincondelvago.com/historia-del-computador.html

 https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora

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