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DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGOGICA – DRE PIURA

IMPLEMENTACIÓN DE DIRECTIVA 003-2018


LINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO
DE LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PREVENTIVA,
SENSIBILIZACION Y RESPUESTA FRENTE AL DELITO DE
TRATA DE PERSONAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS,
NÚCLEOS DISTRITALES DE GESTIÓN EDUCATIVA Y UNIDADES
DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE LA REGIÓN PIURA

Equipo Educación:
• Carlos Enrique Navarro A.-Especialista en Educación-DRE Piura
• Miriam Rebeca Espinoza Zapata-Especialistas en Educación-DRE Piura
DIRECTIVA N° 003 - 2018-GOB.REG.PIURA-DREP-DGP.D.

FINALIDAD
Normar la planificación, organización,
ejecución, monitoreo y evaluación de las
acciones educativas de prevención,
mitigación y respuesta ante la Trata de
Personas en las Instituciones Educativas
de la Educación Básica y Programas
Educativos en el marco del Programa
Regional de Seguridad y Autoprotección
Escolar.
DIRECTIVA N° 003 - 2018-GOB.REG.PIURA-DREP-DGP.D.

OBJETIVO

Establecer el marco general y legal para


que las Instituciones Educativas de
Educación Básica y Técnico Productiva,
y Programas Educativos del ámbito de
la Dirección Regional de Educación de
Piura, implementen las actividades para
la Lucha Contra la Trata de Personas.
DIRECTIVA N° 003 - 2018-GOB.REG.PIURA-DREP-DGP.D.

SU BASE LEGAL
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¿A quiénes Involucra?
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Asistencia técnica- Capacitación Monitoreo,


pedagógica acompañamiento y
evaluación

Difundir y promover
Campañas contra la Trata

Reconocer y estimular
a II.EE, especialistas, Informar las
Directivos y docentes acciones realizadas
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¿Qué le corresponde a la Escuela?


Sus actividades deben ejecutarse
en el marco del Programa de
Seguridad y Autoprotección
Escolar , el cual considera acciones
de prevención vinculadas con el
delito de trata de personas; además
de priorizar las áreas de aprendizaje que
involucren acciones preventivas y
protección.
Integrar en las actividades de aprendizaje
Inicial temas de la trata de personas, incorporando
transversalmente en el PAT y PCIE.

• En Inicial involucrar al área de personal


Primaria •
social.
En primaria y secundaria involucrar a todas
las áreas , potenciando especialmente el
trabajo TUTORIAL.

Secundaria Promover actividades recreativas:
concursos, dibujo, poesía, canto, pasacalles.
• En secundaria promover la investigación

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