Sunteți pe pagina 1din 3

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2019-2020


Disciplina: Educaţie tehnologică
Clasa a VII-a

Numele şi prenumele elevului:


Data susţinerii testului:

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I si din Partea a II-a se acordă 90 de puncte
Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul efectiv de lucru este de 30 minute

PARTEA I (45 de puncte)

1. Completează spaţiile libere astfel încât afirmaţiile să devină corecte: (15p)

a. Un articol de îmbrăcăminte se poate obţine din………………… sau …………………… .


b. Economiile familiei reprezintă partea din …………………… familiei care nu este cheltuită.

2. Citeşte cu atenţie afirmaţiile de mai jos Pentru fiecare afirmaţie încercuieşte A dacă
apreciezi că afirmaţia este adevărată şi F dacă apreciezi ca afirmaţia este falsă: ( 20p)

a. A F Dorinţele trebuie satisfăcute într-o anumită perioadă de timp.


b. A F Calitatea este o mărime ce poate fi calculată exact.
c. A F Lâna şi părurile animale se obţin prin tunderea animalelor.
d. A F Linia punct subţire se utilizează pentru trasarea axei de simetrie.

3. Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect: (15p)

a. Ţesăturile sunt materiale:


a) textile
b) ceramice
c) lemnoase

b. Pentru analizarea unui produs se întocmeşte:


a) proces tehnologic
b) fişă de analiză
c) fişă tehnologică

c. Comunicarea se poate realiza:


a) verbal şi nonverbal b) verbal şi paraverbal c) verbal, nonverbal şi paraverbal

PARTEA a II-a (45 de


puncte)

Omul confecţionează diferite produse utilizând materiile prime şi materiale diverse pe care le
transformă în produse finite folosind tehnologii clasice şi moderne.

1. Defineşte procesul tehnologic. (12p)


2. Numeşte cele 3 grupe de operaţii componente ale oricărui proces tehnologic (15p)
3. Numeşte câte un produs realizat din materiale metalice, plastice, cauciuc şi sticlă (8p)
4. Care sunt elementele pe care trebuie să le conţină fişa de analiză a unui produs ? (10p)
TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Anul şcolar 2019-2020
Disciplina: Educaţie tehnologică
Clasa a VII-a

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE


Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă
fracţiuni de punct.
Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat
pentru test la 10.

PARTEA I (45 de
puncte)

1. a. ţesături (5p), tricoturi (5p)


b. veniturile (5p)
2. a. F (5p)
b. F (5p)
c. A (5p)
d. A (5p)
3. a. a) (5p)
b. b) (5p)
c. c) (5p)
PARTEA a II-a (45 de
puncte)

1. totalitatea operaţiilor prin care materia primă este transformată în produs finit ( 15p)
2. de pregătire (5p), de prelucrare ( 5p), de finisare (5p)
3. metal – cuie, etc ( 2p); plastic – periuţe de dinţi, etc (2p); cauciuc – anvelope, etc (2p),
sticlă – pahare, etc (2p)
4. denumirea produsului (1p), gama de produse (1p), utilizare (1p), materiale folosite (1p),
alcătuire constructivă (1p), formă (1p), schiţă constructivă (1p), prezentare (1p), preţ (1p),
disfuncţionalităţi posibile (1p).
Fişă de evaluare a testului de evaluare iniţială
Clasa a VII-a

Data:…………………….
Clasa:………………..

COMPETENŢELE EVALUATE:

1. Identificarea materiilor prime şi materialelor în funcţie de proprietăţile specifice ale acestora.


2. Identificarea materialelor necesare pentru confecţionarea unui produs.
3. Identificarea unor priorităţi în consum şi cheltuieli în funcţie de nevoile proprii şi ale familiei.
4. Selectarea informaţiilor privind realizarea bugetului familiei.
5. Analizarea caracteristicilor produselor
6. Identificarea tipurilor de comunicare
Competenţe C1 C2 C3 C4 C5 C6
Câţi elevi au realizat competenţele propuse
Câţi elevi n-au realizat competenţele propuse
Punctajul acordat pe fiecare competenţă
Nota acordată
Număr de elevi
Realizarea competenţelor
TOTAL
MEDIA CLASEI ............................

OBSERVAŢIE: Se va anexa cuprinsul testului de evaluare cu rezolvare şi punctaj pentru fiecare


secvenţă de rezolvare.

GREŞELI TIPICE:
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
PROPUNERI DE REMEDIERE
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

S-ar putea să vă placă și