GUÍA No.

1 Análisis del problema ético en el ámbito organizacional

TRABAJO COLABORATIVO
Luz Fanny Uribe Millán

INTEGRANTES Genny Katherine Guevara Rodríguez

Adriana Mireya Baquero Varela

Tanya Lorena Fandiño

Administración de empresas – IX Semestre

PROFESIÓN ETICA EMPRESARIAL NRC: 2647

ARISTÓTELES KANT
 La ética de 1. Ética, moral,
Aristóteles es una ilustración, una
ética enfocada a la acción no debe
felicidad, que se depende de las
alcanza a través de consecuencias,
la virtud Aristóteles Como no podemos
es ese equilibrio predecir no podemos
entre lo bueno y lo actuar, describe
malo, ya que los claramente entre lo
extremos nos llevan que hay y lo que no
a cometer hay que hacer
demasiados errores
2. Imperativo
 La concepción de la categórico: con
naturaleza: la buena voluntad, la
naturaleza se ética es más formal,
identifica con el ser actuamos correcta
Presentación de las
propio de las cosas mente por el deber
ideas principales por
con su esencia, en sí mismo, cada
cada autor (mínimo 6
vez que actuamos
proposiciones)
 Todas las cosas del debemos poner
mundo están buena voluntad
compuestas por la
estructura acto 3. Libertad y uso
potencia por las práctico de la razón:
que están abocados la razón tiene una
al cambio y a la función moral el
muerte, concibe a conocimiento de los
DIOS como un ser hechos se preocupa
sin composición de cómo debe ser la
alguna, lo considera conducta humana, la
como acto puro y razón práctica le
pura forma interesa conocer los
principios que han de
 Dualismo mover a los seres
antropológico: el humanos la conducta
hombre consta de debe ser racional.
 cuerpo y alma esta
última es la que nos 4. Ética del respeto
define y distingue universal: un criterio
frente a los demás que sea válido para
seres de la todo el mundo, los
naturaleza y entre seres humanos
los seres humanos, somos seres
es la que nos morales, lo que
permite alcanzar el significa que
conocimiento y la enjuiciamos nuestras
ciencia propias acciones y
las de los demás, a
 La virtud: es una menudo
excelencia añadida experimentamos
a algo como sentimientos de
perfección, la virtud culpa, resentimiento,
se considera como indignación
algo bueno, la
virtud según 5. El conocimiento
Aristóteles es moral: no es un
racional o conocimiento del ser
intelectiva las que de lo que es sino un
suponen una conocimiento de lo
perfección del que debe ser,
intelecto distingue el uso
diagnósticas y una teórico y un uso
perfección de la práctico de la razón
voluntad.
6. La metafísica se
ocupa de objetos de
los que no tenemos
experiencia sensible
La razón humana
tiene la tendencia de
abandonar sus
límites, tratar de
especular sobre
DIOS la vida etc.

La problemática que percibimos en las lecturas es la

pérdida de la moral al momento que esta problemática se
visualiza hace que más problemáticas se desprendan a
Situación problemática
raíz de la inmoral donde las personas pierden el respeto
por las demás y por ellas mismas, también se pierden las
Aquí se presenta una costumbres, principios y los valores enseñados en cada
situación problemática una de las familias.
percibida desde el
ámbito ético a nivel
Dentro del ámbito empresarial se puede evidenciar que el
organizacional-
personal no obedece a sus superiores, no trabajan en
empresarial.
equipo, las normas que rigen en las diferentes empresas
no son cumplidas e imponen sus propias leyes; también
los valores pierden el primer puesto en la sociedad y la
 cultura de los diferentes ciudadanos no se ve y no se
respeta y las pocas personas que tienen esta cultura no
logran que las demás personas la conserven.

La pertinencia del problema para nuestra formación es

que cada día la educación baja de nivel a pesar de que
hay muchos docentes que intentan mantener el nivel de
educación alto y con excelentes valores para formar
Pertinencia del profesionales de calidad que realicen muy buenos aportes
problema para su en las organizaciones que trabajen o las empresas que
formación profesional lleguen a crear; por el nivel de educación que hoy se
tiene muchos estudiantes no ponen practica cada uno de
los conocimientos e historias vividas de sus maestros.

Causas del problema:

 Los adolescentes en la actualidad no

respetan las costumbres que son enseñadas
en sus hogares; utilizan un vocabulario
robusto e inadecuado al momento de
dirigirse a las personas las irrespetan y
violan muchas normas que rigen nuestro país
dañando la cultura ciudadana.
 La corrupción que cada día tiene los países es
muy grande lo cual hacen que los niños
crezcan en este ámbito y su inocencia sea
Descripción (presentar vulnerada y a medida de la etapa de
las causas-efectos; crecimiento van viendo el mundo tan
debilidades, corrupto e inmoral que existe donde los
oportunidades, valores y los principios ya no tienen el mismo
amenazas de la fundamento que ha tenido en la historia.
situación problemática  La inmoralidad se da también porque desde
sugerida) las personas que gobiernan los países hacen
daño y dan el ejemplo a la sociedad lo cual
hace que cambie su forma de pensar y de ver
la sociedad y esto contribuye más a la
destrucción de los valores y los principios
fundamentales del ser humano.

Efectos o consecuencias del problema:

 La ciudadanía puede crear un ambiente

diferente lo cual lo hace difícil para las
generaciones siguientes o las que están en
 camino, esto trae las consecuencias de no
tener una cultura ciudadana, los principales
valores de un hogar se pierdan ante la
sociedad.
 Los delitos cada vez son más graves ya que
las personas no tienen ningún temor ante la
sociedad y frente a las familias de los
perjudicados o en caso tal frente a su familia.
 Crear leyes que van en contra de la cultura
ciudadana y de los valores de la humanidad
cambian su forma de vivir y de actuar frente
a la sociedad.
 Inequidad en cada una de las personas lo
cual la razón teórica tiende a verse de una
forma contraria creando un daño irreversible
en nosotros y en la sociedad.

Debilidades de la situación problemática:

 Falta de racionalidad
 Falta de conocimiento por parte de las
personas
 Inocencia al momento de percibir daño en la
moralidad de las personas
 Flaqueza en la cultura ciudadana
 Fuerza de voluntad

Oportunidades de la situación problemática:

 Permite investigar más profundo sobre los

diferentes filósofos de la historia y así aplicar
los conocimientos y que los diferentes
valores y principios sean más valorados y
puestos en práctica.
 Crear nuevas leyes con el fin de profundizar
cada uno de los valores y los principios frente
a la sociedad, creando una sociedad justa y
equitativa.
 Tener una mejor educación para las futuras
generaciones y para las actuales reforzar su
nivel de educación buscando que sea
excelente y

Amenazas de la situación problemática:

Deshonestidad
Inequidad
Intolerancia
Irrespeto
Nuevas leyes
Perdida de la historia de la moral