Seminario de Metodología de la Investigación Curso 2013

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

DEPARTAMENTO DE ARTES
SEMINARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
2° Cuatrimestre 2013

Profesor titular: Dr. Hugo Mancuso

Jefe de trabajos prácticos: Dra. Clara Kriger
Ayudantes:
Dra. Silvia Dolinko
Lic. Alejandra Niño Amieva
Lic. Ignacio Weber

PROGRAMA DE TRABAJOS PRÁCTICOS

1. OBJETIVOS:

Son objetivos de las clases prácticas que el alumno:

1. Conozca la génesis y el desarrollo del proceso de investigación en sus diferentes
momentos o etapas.
2. Incorpore los elementos metodológicos necesarios para la práctica de la
investigación en artes.
3. Analice en profundidad la propuesta metodológica de algunas de las corrientes
teóricas específicas de la disciplina.
4. Conozca la situación actual del trabajo de investigación en artes dentro del ámbito
académico local.

2. CONTENIDOS. ACTIVIDADES Y TRABAJOS PRÁCTICOS RELACIONADOS

ETAPAS RELEVANTES DEL PROCESO GENERAL DE INVESTIGACION

UNIDAD 1: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

• Tema y problema: delimitación del área temática y formulación de un problema.

• Determinación del objetivo general de la investigación (exploratorio, descriptivo,
explicativo). Construcción y definición del objeto de la investigación.
• Presupuestos epistemológicos. Conocer el conocer. Conocer e investigar. Creación
artística y conocimiento científico. La imagen artística como forma de conocimiento.
Comprender, construir, representar y significar el mundo.
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LECTURAS:
ABBOT, Edwin. 1984. Flatland. A romance in many dimensions. New York, Penguin.

BOURDIEU, Pierre; Jean-Claude CHAMBOREDON y Jean-Claude PASSERON. 1975. El

oficio del sociólogo. Presupuestos epistemológicos. México, Siglo Veintiuno (1º edición
1973, Le metier de sociologue. París, École Practique des Hautes Études). II parte.

ECO, Umberto. 1986. Cómo se hace una tesis. Barcelona, Gedisa. (1º edición 1977, Come si
fa una tesi di laurea, Tascabili Bompiani). Cap.II.

MANCUSO, Hugo R. 1999. Metodología de la investigación en ciencias sociales.

Lineamientos teóricos y prácticos de semioepistemología. Buenos Aires, Paidós. Cap. I y II.

MATURANA, Humberto y Francisco MATURANA. 1996. El árbol del conocimiento.

Santiago de Chile, Editorial Universitaria. Cap. I, pp. 5-15.

ACTIVIDADES:
Trabajo Práctico No. 1: Informe de avance. Definición del área temática, del tema y del
problema

UNIDAD 2: ELABORACIÓN DE LA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y

ANTECEDENTES DEL TEMA

• Área teórica general:

a. Los conceptos teóricos como herramientas para el abordaje y
construcción del objeto de investigación, y para la
fundamentación del problema.
b. El estado de la cuestión: los antecedentes de investigación del
tema. Elaboración de la bibliografía. Concordancia con el
sistema de citación.

LECTURAS:
ECO, Umberto. 1986. Cómo se hace una tesis. Barcelona, Gedisa. (1º edición 1977, Come si
fa una tesi di laurea, Tascabili Bompiani). Cap.III.2.2, III.2.4, III.2.5, V.3, V.4.

MANCUSO, Hugo R. 1999. Metodología de la investigación en ciencias sociales.

Lineamientos teóricos y prácticos de semioepistemología. Buenos Aires, Paidós. Cap. IV.

ACTIVIDADES:
Trabajo Práctica No. 2: Informe de avance – Fundamentación teórica. Confección de
bibliografía, técnicas de fichado y sistemas de citación. Estado de la cuestión.
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UNIDAD 3: OBJETIVOS, HIPÓTESIS E INDICADORES

• Elaboración y explicitación de los objetivos de la investigación

• Certeza, duda y objetividad en la formulación de hipótesis. Hipótesis conjeturales y
abductivas. Indicios, pistas y señales. La hipótesis como respuesta anticipada. El
problema de la objetividad. Duda y certeza en la formulación de hipótesis. Las
conjeturas y el método abductivo. Contexto histórico.
• Elaboración de las hipótesis específicas.
• Enunciados observacionales o indicadores.
• Definición del método científico. Concordancia con el abordaje teórico. Métodos y
técnicas de relevamiento en la investigación en artes. Técnicas de fichado y sistemas
de citación. Diferencias entre métodos, técnicas y actividades.
• El método abductivo e indiciario.

LECTURAS:
ECO, Umberto. 1989. "Cuernos, cascos, zapatos: algunas hipótesis sobre tres tipos de
abducción"en SEBEOK, Thomas y Umberto ECO. La señal de los tres. Barcelona, Lumen.

ECO, Umberto. 1989ª. "La abducción de Uqbar" en De los espejos y otros ensayos.
Barcelona, Lumen.

MANCUSO, Hugo R. 1999. Metodología de la investigación en ciencias sociales.

Lineamientos teóricos y prácticos de semioepistemología. Buenos Aires, Paidós. Cap. III.

SEBEOK, Thomas y Jean UMIKER-SEBEOK Sherlock Holmes y Charles S. Pierce. El

método de la investigación. Barcelona, Paidós (1º edición 1979, You know my method.
Mounton Publishers)

WAINERMAN, Catalina y Ruth SAUTU. 1997. La trastienda de la investigación. Buenos

Aires, editorial Belgrano. Cap.I.

ACTIVIDADES:
Trabajo Práctica No. 3: Informe de avance – Definición de los objetivos - Hipótesis e
indicadores

UNIDAD 4: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN UTILIZADOS EN EL CAMPO

ACADÉMICO LOCAL

Relevamiento de los temas, problemas, hipótesis y metodologías de trabajo que se

desarrollan en la actualidad en los campos de investigación de música, cine y artes
plásticas argentinas.
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Actividades: Lectura y análisis de textos de la investigación científica local.

NORMAS PARA LA APROBACIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS:

1. 75% de asistencia.
2. Nota final de trabajos prácticos: Esta nota se promediará sobre 2 (dos) notas, a
saber:

A- Nota de examen parcial de prácticos

B- Nota de participación en clase (lectura de bibliografía, entrega en tiempo y forma
de todos los trabajos requeridos)

Para mantener la regularidad en los trabajos prácticos se debe cumplir con 2

requisitos:
1- Entregar los 3 trabajos prácticos y realizar el examen parcial
2- Obtener una calificación final igual o mayor a 4 (cuatro)
Si al finalizar el período de clases el alumno no cumple con estos requisitos
quedará libre en la materia.

NORMAS PARA ENTREGA DE TRABAJO FINAL:

La aprobación final de este seminario consiste en la presentación de un ante-proyecto de

investigación a realizar sobre la base de los trabajos prácticos presentados y aprobados. El
proyecto deberá presentarse con una semana de anticipación a la fecha de examen final
elegida. Su presentación impresa deberá obligatoriamente venir acompañada de los siguientes
originales: parciales (teórico y práctico), reseña, los 3 trabajos prácticos entregados y con
correcciones del auxiliar a cargo del curso. Su devolución se realizará en las mesas de
examen. Si el trabajo resultara desaprobado, dicha nota constará en actas y el alumno deberá
presentarse nuevamente en otro llamado, con el mismo trabajo modificado y corregido. No se
aceptarán modificaciones en el tema elegido.
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GUIAS DE TRABAJOS PRACTICOS

SEMINARIO DE METODOLOGIA
DE LA INVESTIGACION

Curso 2012
Carrera de Artes
Facultad de Filosofía y Letras

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Los trabajos prácticos que se proponen a continuación tienen dos objetivos:
A - orientar al alumno en la confección de distintos elementos necesarios para la
elaboración de un proyecto de investigación.
B - orientar al alumno en la adquisición de información y competencias
metodológicas necesarias en el ámbito de la investigación académica.

La presentación de los trabajos prácticos es obligatoria en las siguientes fechas:

No. 1 informe de avance: tema y problema ............ semana del 2 al 6 / 9 /2013

No. 2 informe de avance: marco teórico (incluye la confección de bibliografía,

fichado y citas) y estado de la cuestión ……………semana del 7 al 11 /10 /2013

No. 3 informe de avance: hipótesis y objetivos ...........semana del 4 al 8 /11 /2013

Los trabajos prácticos deberán presentarse con letra Arial 12, interlineado 1 ½. No se
aceptarán trabajos manuscritos. Para su calificación se tendrá en cuenta:
- el trabajo y esfuerzo realizados en tanto se desprendan de los contenidos
presentados. Recordar que las dificultades y confusiones son parte fundamental del
trabajo.
- el orden argumentativo interno de las presentaciones.
- el aspecto formal de las presentaciones.
- el grado de comprensión y adecuación a las consignas de lo solicitado.
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SEMINARIO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

CARRERA ARTES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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TRABAJO PRACTICO No. 1
INFORME DE AVANCE

El objetivo de este trabajo práctico es exhibir el grado de avance alcanzado en la

identificación del tema y problema del texto de investigación científica elegido por
el alumno para su análisis durante la cursada. En este sentido se deberá describir y
explicitar en no más de 1 (una) página los contenidos citados.

Las siguientes preguntas pueden ayudar al alumno:

- ¿Dentro de qué problemática se inscribe el tema?

- ¿Cuál puede ser el título y subtítulo del proyecto?

- ¿Qué interés personal tengo en el tema?

- ¿Cuál es mi objetivo en esta investigación?

- ¿Qué relevancia tiene el tema?

- ¿Poseo conocimientos como para abordar el tema o problema escogido?

- ¿Puedo acceder a los recursos necesarios (materiales, bibliografía, etc.) como para
abordar el tema o problema escogido?

- ¿Puedo abordarlo en el tiempo previsto?

¿Qué preguntas me interesa responder frente al tema elegido?

¿Puedo formular preguntas que contengan términos tales como: qué, por qué o
cómo?

¿Encuentro algún aspecto interesante, conflictivo, inexplorado u oscuro en el tema

elegido?

¿Por qué considero que vale la pena hacerse preguntas sobre ese aspecto?

¿Por qué creo que otros no han prestado atención al mismo?

¿Puedo encontrar la diferencia entre lo que es enunciar el tema elegido y el problema

encontrado?
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SEMINARIO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

CARRERA ARTES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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TRABAJO PRÁCTICO No. 2
INFORME DE AVANCE

El objetivo de este trabajo práctico es exhibir el grado de avance alcanzado, en la

elaboración de la fundamentación teórica y en la confección del estado de la
cuestión en relación con la preparación del proyecto de Investigación.

Para ello se solicita que el alumno:

Explicite la fundamentación teórica de la propuesta y el estado de la cuestión de
la misma.

Se requiere que el informe incluya el listado de la bibliografía utilizada de

acuerdo al sistema de citación elegido (“cita-nota”, o “autor-fecha”).

Las siguientes preguntas pueden ayudarlo para decidir y acotar la fundamentación

teórica de su proyecto de investigación:

¿Cuál es la postura teórica que más se adecua a mi manera de abordar el problema

de la investigación?

¿Existen conceptos teóricos que puedan ayudarme a abordar el problema de mi

investigación? Selecciónelos entre la bibliografía consultada y defínalos.

¿Puedo vincular estos conceptos teóricos con elementos empíricos?

¿Cuál es la orientación teórica que daré a mi investigación?

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SEMINARIO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

CARRERA ARTES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
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TRABAJO PRÁCTICO No. 3
INFORME DE AVANCE

El objetivo de este trabajo práctico es exhibir el grado de avance alcanzado, respecto

de la formulación de una hipótesis y la definición de los objetivos en referencia con
el proyecto de Investigación.

Para ello se solicita que el alumno:

1. Explicite la/s hipótesis de su proyecto y sus indicadores
2. Explicite los objetivos del mismo.

Tome en cuenta las siguientes preguntas-guías para los objetivos:

¿Puedo caracterizar qué pretendo hacer en esta investigación con respecto al tema
propuesto? ¿Qué me propongo?

¿Puedo expresarla en los siguientes términos: describir, explicar, comprender?

Para la hipótesis:

Mi/s hipótesis, ¿proponen una respuesta al problema que planteo?

¿Puedo reconocer en mi/s hipótesis elementos de mi fundamentación teórica y de la
base empírica?

Identifique los posibles indicadores que sostienen su/sus hipótesis.

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
(Cantidad de páginas: mínimo 8, máximo 10, Letra Arial 12, interlineado 1 ½)

DATOS PERSONALES  
Curriculum Vitae 
 
TÍTULO 
 
RESUMEN (máximo 280 palabras) 
 
INTRODUCCIÓN 
 
ESTADO DE LA CUESTIÓN 
 
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 
 
OBJETIVOS 
 
HIPÓTESIS 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 

NOTA: Para la corrección del Proyecto de Investigación se tendrá en cuenta principalmente la

correcta estructura formal del mismo.