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13/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO1]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 14 de mayo en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20


Disponible 11 de mayo en 0:00-14 de mayo en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

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ÚLTIMO Intento 1 46 minutos 68 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 15 de mayo en 0:00 al 15 de mayo en 23:55.

Calificación para este intento: 68 de 80


Presentado 13 de mayo en 22:32
Este intento tuvo una duración de 46 minutos.

Pregunta 1 4 / 4 ptos.

La principal contradicción en el capitalismo es

La minoría son burgueses y la mayoría son proletarios

La propiedad genera renta y el trabajo sólo genera salarios

El modelo de producción es socializado y el de distribución de riquezas


privado

La democracia genera ciudadanos y la economía productores

Para Marx se diferenciaban los modelos de producción del


intercambio. En este sentido, mientras todos trabajan en la
producción solo algunos se quedan con las ganancias del
producto

Pregunta 2 4 / 4 ptos.

Las instituciones son para North

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Las organizaciones privadas como un Banco

Nada de lo anterior hace referencia a lo que North llama instituciones

Las entidades del Estado y las organizaciones privadas

La entidades del Estado como el Congreso

Las instituciones son definidas por North como “las reglas del
juego o las constricciones convencionalmente construidas para
enmarcar la interacción humana en una sociedad determinada”

Las instituciones son definidas por North como “las reglas del
juego o las constricciones convencionalmente construidas para
enmarcar la interacción humana en una sociedad determinada”

Incorrecto Pregunta 3 0 / 4 ptos.

Qué concepto de desarrollo tuvo la Cepal en sus inicios

Hacia fuera y así fomentar la industria local con el apoyo del Estado

Hacia adentro y así aprovechar las ventajas comparativas y el libre


mercado

Hacia adentro y así fomentar la industria local con el apoyo del Estado

Hacia fuera y así aprovechar las ventajas comparativas y el libre mercado

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Para la CEPAL, los términos de intercambio entre el centro y la


periferia no eran justos. En este sentido, el modelo de
especialización impulsaría a América Latina a la producción de
materias primas que tiene unas condiciones de intercambio
desfavorables, por lo que era necesario fomentar la industria local,
que tiene unos términos de intercambio más favorables, por medio
de la protección del Estado.

Pregunta 4 4 / 4 ptos.

De acuerdo a los neoclásicos, a mayor consumo de un bien

Mayor utilidad, pero marginalmente decreciente

Mayor utilidad absoluta

Menor utilidad absoluta

Menor utilidad, pero marginalmente creciente

Dada la saturación que se siente al consumir un bien, para la


teoría neoclásica, a pesar de que el consumo de un bien puede
aumentar la satisfacción, ese aumento será cada vez menor.
Piense en una gaseosa, al tomarse la primera le reporta altos
niveles de utilidad, sin embargo al tomar la segunda le reporta un
nivel de utilidad cada vez mejor.

Pregunta 5 4 / 4 ptos.

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La teoría Neoclásica y Neoinstitucionalista comparte

Los postulados de racionalidad perfecta

En análisis de equilibrio estático

Los postulados de racionalidad imperfecta

Los postulados de escases y competencia entre los agentes económicos

Tanto la teoría neoclásica como neoinstitucionalista parten de sus


análisis de la escases de los recursos y los efectos de la
competencia entre los individuos sobre las economías

Pregunta 6 4 / 4 ptos.

En economía ser racional es

Comparar las decisiones con una escala de valores que define el


concepto de bienestar económico

Maximizar beneficios y minimizar costos

Utilizar principios heurísticos para tomar decisiones como comprar,


vender, ahorrar, producir, etc

Maximizar la producción o el consumo

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La racionalidad económica se define como el principio según el


cual los individuos tienden a elegir lo que les implique un mayor
beneficio. En este sentido, los agentes de una economía toman
sus decisiones con el objetivo de maximizar los beneficios y
minimizar los costos de sus elecciones

Incorrecto Pregunta 7 0 / 4 ptos.

El costo de oportunidad del bien (x) se puede definir como

El costo de los bienes que hay que renunciar para acceder a (x)

El costo de definir las características del bien (x)

El costo de los bienes complementarios al bien (x)

El costo de las oportunidades de producción del bien (x)

Según la definición vista el costo de oportunidad es “La cantidad


de un bien a la que hay que renunciar para poder obtener algo
más de otro bien” (Vizcaíno; 2010, 18) Por ejemplo, si con $1.000
se puede comprar una gaseosa o dos paquetes de papas y yo
decido comprar la gaseosa el costo de oportunidad serán los dos
paquetes de papas.

Pregunta 8 4 / 4 ptos.

Equilibrio es

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Una situación donde de la economía donde se generan cambios por


fuerzas endógenas

Una situación donde existen infinitos oferentes e infinitos demandantes

Una situación de la economía donde no se generan fuerzas exógenas que


lo modifiquen

Una situación de la economía donde no se generan fuerzas endógenas


que lo modifiquen

“una situación de la economía donde no se generan fuerzas


endógenas que lo modifiquen” (Benneti, 1991, 91)

Pregunta 9 4 / 4 ptos.

En términos metodológicos la economía.

Genera certeza en la predicción de los resultados

Establece leyes generalizables

Es incapaz de sugerir proposiciones susceptibles a ser falseadas

Establece proposiciones que se repiten con algún grado de certeza

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En la medida que el objeto de estudio de la economía tiene


relación directa con el comportamiento humano, no es posible
definir leyes generalizables sobre los temas de investigación. Sin
embargo, esto no implica que no se puedan establecer
proposiciones generalizables en términos de probabilidad, es decir
proposiciones que se repiten con algún grado de certeza y que se
asemejan a las leyes de las ciencias exactas

Pregunta 10 4 / 4 ptos.

Los supuestos de un modelo permiten

Abstraer las variables que fundamentan el fenómeno.

Simplificar las conclusiones que se van a extraer.

Acercarse de forma más fidedigna a la realidad.

Verificar las conclusiones.

Los supuestos del modelo permiten simplificar la realidad y


establecer las “condiciones ideales” que permiten establecer las
variables que determinan los fenómenos

Pregunta 11 4 / 4 ptos.

Los conceptos desarrollados por los griegos en la antigüedad se


caracterizaban por

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Diferenciar los juicios éticos de los desarrollos teóricos

Separar claramente los conceptos desarrollados de los juicios éticos

No separar claramente los conceptos desarrollados de los juicios éticos

Investigar las cosas tal y como son

Los conceptos desarrollados por los griegos antiguos se realizado


sin separar claramente de los juicios éticos, por lo que no
constituyen una aproximación científica a la forma en que funciona
la economía.

Pregunta 12 4 / 4 ptos.

El imperialismo de la economía sobre las demás ciencias sociales es

La dominación de la esfera económica sobre las demás esferas sociales


en la discusión pública

La introducción de las herramientas y los métodos de la economía para


analizar objetos de estudios de otras ciencias sociales

La colonización de países de la periferia por parte de potencias


económicas

Ninguna de las anteriores

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Por imperialismo de la economía entendemos la extensión de la


economía a temas que van más allá de sus temas clásicos
(Lazear, 2000, 113)

Pregunta 13 4 / 4 ptos.

La satisfacción de las necesidades se da a través de

Capital

Bienes y servicios

Tierra

Trabajo

La satisfacción de las necesidades se da a través de los bienes y


servicios, que son los medios que permiten satisfacer y alcanzar
los fines deseados

Pregunta 14 4 / 4 ptos.

En la tradición económica el Neoinstitucionalismo

Tiene una gran sofisticación matemática como los neoclásicos, pero su


fuerza explicativa no es reconocida en la disciplina

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Dado que su sofisticación matemática no iguala a la de los neoclásicos, su


fuerza explicativa no es reconocida en la disciplina

Dada la gran sofisticación matemática, es igual de reconocida como los


neoclásicos en la disciplina

La sofisticación matemática no iguala a la de los neoclásicos, pero su


fuerza explicativa es reconocida en la disciplina

Dada la complejidad de los elementos que interactúan en la teoría


neoinstitucional, la matematización a través de modelos es más
compleja lo que ha limitado su implementación. Sin embargo, sus
análisis son ampliamente respaldados por evidencia empírica, lo
que hace que su fuerza explicativa sea reconocida en la disciplina

Pregunta 15 4 / 4 ptos.

La tasa natural del salario es igual a:

El salario mínimo determinado por el Gobierno

El salario determinado por el mercado laboral

El salario determinado por los empresarios

El salario de subsistencia

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La tasa natural de salario para Smith es igual al nivel de salario


que garantiza la subsistencia y la reproducción de la clase
trabajadora, de tal forma que su número se mantenga en la
cantidad necesaria para atender la demanda que el capital haga
por empleo

Pregunta 16 4 / 4 ptos.

Las instituciones para North

Sólo toman forma de constreñimientos informales como los códigos de


conducta

Puede tomar forma de constreñimientos formales como informales

Nada de lo anterior hace referencia a lo que North llama instituciones

Sólo toman forma de constreñimientos formales como las constituciones

Para North, y para el neoinstitucionalsimo, las instituciones no son


simplemente las entidades que vemos todos los días, sino que
son reglas formales (leyes por ejemplo) o informales (acuerdos
implícitos) que incentivan la conducta de los individuos.

Pregunta 17 4 / 4 ptos.

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El primer autor en referirse a la economía como la forma de organización


del hogar fue

Platón

Aristóteles

Sócrates

Jenofonte

En su libro Oikonomikon se refiere por primera vez a la economía


como la forma de organización del hogar (oikos casa/hogar y
nomos normas/origen de gobierno)

Incorrecto Pregunta 18 0 / 4 ptos.

La división del trabajo ayuda al libre comercio ya que

Aumenta el tamaño del mercado, y por tanto de la división del trabajo que
es posible

Aumenta el capital disponible, lo que facilita la acumulación de capital y el


libre comercio

Permite una reducción en los salarios lo que aumenta la ganancia y los


incentivos a la inversión

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Aumenta la productividad de los factores de producción

La división del trabajo tiene un papel fundamental en su defensa


del libre comercio. En la medida que la división del trabajo está
limitada por la extensión del mercado, y dado que al liberarse el
comercio hace más grande el mercado, una consecuencia
inmediata del libre comercio será el aumento de la productividad
en las diferentes empresas.

Pregunta 19 4 / 4 ptos.

La formulación de la teoría Neoinstitucionalista se contextualiza en

En el periodo entre guerras (I y II guerra mundial)

Posterior a la II guerra mundial

La crisis financiera de los 2000

La gran depresión de 1929

La segunda guerra mundial permitió el surgimiento de una escuela


económica que se fijara en como los acuerdos incentivan o
desincentivan el desarrollo. En este sentido iniciaron una serie de
reflexiones del papel de las instituciones en la economía

Pregunta 20 4 / 4 ptos.

Los dos problemas subyacentes a la ciencia económica son


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La escases y la producción

La producción y el consumo

La producción y la distribución

La distribución y la escases

La escasez y la producción son parte del núcleo del estudio de la


economía. El estudio de la economía solo se justifica en la medida
que los recursos son limitados y se debe hacer una distribución de
los mismos. Adicionalmente, la citada distribución exige una
producción previa.

Calificación de la evaluación: 68 de 80

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