Condiciones necesarias para desarrollar las

Técnicas de Estudio

 Prelectura.
 Lectura.
 Poslectura
 Subrayado.
 Resumen
 Palabras claves
 Esquemas
 Reglas mnemotécnicas.
 ¿Qué es un resumen?

Se realiza de un
solo párrafo

Se ocupan un
Contiene las ideas
tercio de un texto
principales.
original.

Se emplean Se escribe en
palabras propias tercera persona

¿Qué es un esquema?

Es una síntesis de lo
más importante,
permite ordenar
jerárquicamente,
mediante frases
breves las ideas,
más relevantes de
un texto.
 ¿Qué son las palabras claves?

Son palabras o frases, que sirven como

identificador, ayuda a relacionar
conceptos. Logra mayor facilidad en el
aprendizaje.

¿Qué son las reglas mnemotécnicas?

Método útil para para poder almacenar conceptos,

palabras y combinaciones en nuestra memoria,
recordaremos cosas con ayuda de las letras
iniciales de las palabras o con imágenes que
tengan relación con ella.
Aprendamos sobre las técnicas de
estudio.

¿Qué es el proceso de lectura?

Prelectura: Explorar el tema antes de

estudiarlo, leer rapidamente para descubrir
la estructura y las ideas principales del
texto.

Lectura: Se activan mecanismos de

comprensión, se establecen vinculos entre
el nievo conocimiento y los conocimientos
previos, determina la información de
importancia.

Poslectura: Surge la interpretación del

texto, se realizan actividades para verificar
cuanto comprendió el lector, además de
verificar las predicciones que se realizaron
en la prelectura.

¿Qué es el subrayado?
 LA LIEBRE Y LA TORTUGA

Cierto día una liebre se burlaba de

las cortas patas de una tortuga y de su
lentitud al caminar. Pero ésta riéndose,
le explicó. Puede que seas veloz como el
viento, pero en una competencia yo te
ganaría.

La liebre, totalmente de que aquello era

imposible, aceptó el reto, y propusieron
a la zorra que señalara el camino y la meta.

Llegada el día de la carrera emprendieron ambas la marcha al mismo

tiempo. La tortuga en ningún momento dejó de caminar, y a su paso lento
pero constante, avanzaba tranquila hacia la meta.

En cambio, la liebre, que a ratos se

echaba a descansar en el camino, se
quedó dormida.

Cuando despertó y moviéndose lo más

veloz que pudo, vio como la tortuga
había llegado tranquilamente al final y
obtenido la victoria.

Moraleja: Hay que ser humildes y tener en cuenta que los objetivos se
consiguen con paciencia, dedicación, constancia y el trabajo bien hecho.
Siempre es mejor ir lento, pero a paso firme y seguro. Y por supuesto,
jamás menosprecies a alguien por ser más débil, porque a lo mejor un día
te hace ver tus propias debilidades.
Actividad 1:
Lee las siguientes preguntas y responde según el texto.

Recuerda: Las respuestas de las preguntas están en

algún párrafo del texto.
Importante: Debes leer el texto con atención y subrayar
las ideas principales, te ayudarán en tu respuesta.

Colorea la respuesta correcta:

a) ¿De quién se burlaba la liebre?

b) ¿Por qué se burlaba liebre?

c) ¿Quién aceptó el reto de la tortuga?

Ahora respondamos las preguntas según las
instrucciones, para ello deberás subrayar las ideas
principales.
¡importante! Debes copiar las respuestas de forma
explícita como está en el párrafo.

Comencemos

 ¿Por qué cierto día la liebre se burlaba de la tortuga?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

 ¿Qué le explicó la tortuga a la liebre tras lo sucedido?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

 ¿La liebre acepto el reto de la tortuga? ¿Que propusieron ambos animales?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 Actividad 2:

Responde preguntas específicas, mediante la unión de preguntas con sus

respectivas respuestas presentadas en imágenes.

Dato importante: La respuesta de las preguntas

las hallarás en más de un párrafo, por lo que
debes hacer una relectura antes de iniciar con la
unión de preguntas con imágenes.

a) Se dirigía lento pero constante hacia la meta.

b) Quien era la más veloz del bosque, ¿La tortuga o la liebre?

c) Era el animal indicado para señalar el camino y la meta.

 Ahora completemos frases recordando el texto “La liebre y la
tortuga”

Utiliza la mnemotécnica para recordar las

palabras claves de una oración.
Es importante que leas y comprendas el texto
para recordar las palabras con facilidad.

Comencemos

1. La _____________ en ningún momento dejó de _______________

iba a paso ______________ pero ______________.

2. Vio como la tortuga había llegado______________ al final y obtenido la

_______________.

3. Una liebre se ____________de las cortas _________ de una _______ y de

su _______________.

4. La ___________ que a ratos se echaba a _______________ se

quedó______________.

5. Puede que seas __________ como el viento, pero en una competencia

_______________________.
Tarjetas de apoyo para completar frases con el uso de la mnemotécnica

B
  Enumera los párrafos del 1 al 4 según el orden jerárquico de
la fábula “La liebre y la tortuga”

Ordenar los párrafos según la estructura del texto, te ayudará a

comprender mejor lo leído, además de saber la forma en la que
se ubican: Inicio, desarrollo, desenlace y moraleja.

Preparada, lista ¡ya!

Llegada el día de la carrera emprendieron ambas la marcha al mismo

tiempo. La tortuga en ningún momento dejó de caminar, y a su paso lento
pero constante, avanzaba tranquila hacia la meta.
En cambio, la liebre, que a ratos se echaba a descansar en el camino, se quedó
dormida.

Hay que ser humildes y tener en cuenta que los objetivos se consiguen
con paciencia, dedicación, constancia y el trabajo bien hecho. Siempre es
mejor ir lento, pero a paso firme y seguro. Y por supuesto, jamás
menosprecies a alguien por ser más débil, porque a lo mejor un día te hace ver
tus propias debilidades.

Cierto día una liebre se burlaba de las cortas patas de una tortuga y de
su lentitud al caminar. Pero ésta riéndose, le explicó. Puede que seas
veloz como el viento, pero en una competencia yo te ganaría.
La liebre, totalmente de que aquello era imposible, aceptó el reto, y propusieron
a la zorra que señalara el camino y la meta.

Cuando despertó y moviéndose lo más veloz que pudo, vio como la tortuga
había llegado tranquilamente al final y obtenido la victoria.
Actividad 3: Antes de responder preguntas:
Realizar un resumen breve de la fábula “La liebre y la tortuga” con las ideas
principales del texto y parafraseo personal.

Recuerda: Para realizar un resumen, antes

debes subrayar las ideas principales del
texto, posteriormente complementarlo con la
paráfrasis personal.

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Ahora crea un mapa conceptual con las ideas relevantes del texto, para ello usarás
el resumen que realizaste en el punto anterior.

Importante: Guíate del paso a paso

para elaborar un mapa conceptual.
¡Tú puedes!
Busca palabras dentro de la lectura que no conoces y búscalos en
el diccionario.

Comencemos

Palabras Significado

Ahora busca los sinónimos y los antónimos de las palabras

desconocidas del punto anterior.

Recuerda: Busca palabras

desconocidas en todos los
párrafos de la fábula.

Sinónimo Antónimo
Responde las siguientes preguntas, según lo que crees de la fábula leída.

Reflexiona sobre el texto, podrás responder

las preguntas, dando una opinión sobre lo que
entendiste.

Comencemos

a) ¿Qué opinas sobre el comportamiento de la liebre?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

b) ¿Crees que la tortuga hizo lo correcto al retar a la liebre? ¿Por qué?

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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

c) ¿Qué entiendes por la palabra constancia?

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d) ¿Qué final te gustaría tener de esta fábula?, cámbiala según tu parecer.

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