ĐỀ THI THỬ SỐ 2 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019

Bài thi: NGOẠI NGỮ;

Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Họ tên thí sinh: ..........................................................................
Số báo danh: ............................................................................
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. decided B. appeared C. threatened D. engaged
Question 2: A. shown B. flown C. grown D. crown
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. confide B. approach C. install D. enter
Question 4: A. volunteer B. protection C. conclusion D. attention
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5: We called an ambulance as soon as we realised that he seemed to be having ____ heart
attack.
A. a B. an C. the D. no article
Question 6: Had you told me that this was going to happen, I________ it.
A. would never have believed B. don’t believe
C. hadn’t believed D. can’t believe
Question 7: The preparations ________ by the time the guests arrived.
A. have finished B. have been finished
C. had finished D. had been finished
Question 8: He promised to telephone, ________ I have never heard from him again.
A. but B. except C. although D. because
Question 9: I think the company should inform its customers ________ the improvements in their
services.
A. on B. about C. to D. with
Question 10: After ________ ill for over nine days, she appeared to have lost quite a bit of weight.
A. being B. to be C. having been D. to have been
Question 11: Valentine’s Day, ________from Roman, is now celebrated all over the world.
A. originate B. originating C. to originate D. originated
Question 12: She was busy________a variety of articles to the customers.
A. with introducing B. introducing C. for introducing D. in introducing
Question 13: Today’s weather will be a ________ of yesterday.
A. continuing B. continuation C. continuity D. continual
Question 14: The children had been ________ of the danger, but had taken no notice.
A. warned B. explained C. shown D. prevented
Question 15: She pointed out that her wages ________ no relation to the amount of work she did.
A. bore B. offered C. yielded D. held
Question 16: The widespread use of pesticides and herbicides has led to the ________ of groundwater
in many parts of the world.
A. corruption B. infection C. poison D. contamination
Question 17: She________ regretted having been so unkind.
A. awfully B. severely C. bitterly D. fully
Question 18: Although the patient’s condition is serious, she seems to be out of___________.

1
 A. place B. control C. danger D. order
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19: She is always diplomatic when she deals with angry students.
A. outspoken B. tactful C. strict D. firm
Question 20: I have to take up my dress. I step on it all the time.
A. make it longer B. sew C. shorten D. try on
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 21: The new laws to conserve wildlife in the area will come into force next month.
A. protect B. eliminate C. pollute D. destroy
Question 22: My cousin tends to look on the bright side in any circumstance.
A. be confident B. be optimistic C. be pessimistic D. be smart
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of
the following exchanges.
Question 23: - “Do you feel like going to the stadium this afternoon
- “__________”
A. I don’t agree. I’m afraid. B. I feel very bored.
C. You’re welcomed. D. That would be great.
Question 24: - Linda: “Your hairstyle is terrific, Mary!” - Mary: “___________.”
A. Yes, all right. B. Thanks, Linda. I had it done yesterday.
C. Never mention it. D. Thanks, but I’m afraid.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29.
Interpreting the feelings of other people is not always easy, as we all know, and we (25) _____
as much on what they seem to be telling us, as on the actual words they say. Facial expression and tone
of voice are obvious ways of showing our (26) _______ to something, and it may well be that we
unconsciously express views that we are trying to hide. The art of being (27)_____ lies in picking up
these signals, realizing what the other person is trying to say, and acting so that they are not
embarrassed in any way. Body movements, in general, may also indicate feelings, and interviewers
often pay particular attention to the way a candidate for a job walks into the room and sits down.
However, it is not difficult to present the right kind of appearance, while what many employers want to
know relates to the candidate’s character traits, and (28) _______ stability. This raises the awkward
question of whether job candidates should be asked to complete psychological tests, and the further
problem of whether such tests actually produce (29) _______ results. For many people, being asked to
take part in such a test would be an objectionable intrusion into their private lives.
Question 25: A. rely B. estimate C. reckon D. trust
Question 26: A. feeling B. view C. notion D. reaction
Question 27: A. good at B. tactful C. successful D. humble
Question 28: A. psychological B. relevant C. physical D. similar
Question 29: A. faithful B. regular C. reliable D. predictable
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 30 to 34.
THE IMPORTANCE OF FIRST IMPRESSIONS
We have all heard the expression, “you can’t judge a book by its cover.” However, it seems that
is exactly what most people do. The human brain seems to be wired in such a way that we make very
strong, lasting

2
judgments about the people we meet within the first 30 seconds. And it is true, you may be able learn a
lot about a person by their first impression. But can you really learn all you need to know?
May be there is something affecting your first impression. Possibly the person is nervous or
upset. Maybe you are in a bad mood or not feeling well. All of these factors and more could influence
a first impression, so should people place so much weight on it?
Many people feel that a first impression is extremely important. Once those people form an
idea of you, it is often difficult for them to get beyond it. If someone feels that you are something you
really aren’t because of your first impression, then that is obviously not a good thing.
Yet many people really do still rely deeply on first impressions. One good example is the job
interview. We dress nicely for job interviews for a very good reason: to make a good first impression.
In addition to our outward appearance, many people tend to put on something of an act. By being
extremely polite and showing interest, we feel that we will make a good first impression and have a
better chance getting the job.
Is this the way things should be? Probably not. Will this situation ever change? The answer to
that question is the same - probably not. It is just human nature to rely on a first impression. Everyone
knows that they do it and most people know that it's not the right thing to do.
Question 30: What is the passage mainly about?
A. the first impression has a great effect on people
B. how people form first impression
C. how to judge a book
D. the first impression give people a better job.
Question 31: The phrase “to be wired" in paragraph 1 means_________.
A. to be connected B. to be changed C. to be charged D. to be installed
Question 32: According to the article, once people form an opinion of you, it is__________.
A. changed automatically B. impossible to modify it
C. easy to modify it D. difficult to modify it
Question 33: The word “it” in paragraph 3 means _________.
A. a good feeling B. a first impression C. an influence D. an idea of you
Question 34: The author thinks that people will continue to rely on first impressions because_____.
A. people refuse to change B. people like to deceive other people
C. it’s human nature D. it’s easy to change them
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 35 to 42.
LEVELS OF VOCABULARY
Most languages have several levels of vocabulary that may be used by the same speakers. In
English, at least three have been identified and described.
Standard usage includes those words and expressions understood, used, and accepted by a
majority of the speakers of a language in any situation regardless of the level of formality. As such,
these words and expressions are well defined and listed in standard dictionaries. Colloquialisms, on the
other hand, are familiar words and idioms that are understood by almost all speakers of a language and
used in informal speech or writing, but not considered acceptable for more formal situations. Almost
all idiomatic expressions are colloquial language. Slang, refers to words and expressions understood
by a large number of speakers but not accepted as appropriate formal usage by the majority.
Colloquial expressions and even slang may be found in standard dictionaries but will be so identified.
Both colloquial usage and slang are more common in speech than writing.
Colloquial speech often passes into standard speech. Some slang also passes into standard
speech, but other slang expressions enjoy momentary popularity followed by obscurity. In some cases,
the majority never accepts certain slang phrases but nevertheless retains them in their collective

3
memories. Every generation seems to require its own set of words to describe familiar objects and
events.
It has been pointed out by a number of linguists that three cultural conditions are necessary for
the creation of a large body of slang expressions. First, the introduction and acceptance of new objects
and situations in the
society; second, a diverse population with a large number of subgroups; third, association among the
subgroups and the majority population.
Finally, it is worth noting that the terms “standard”, “colloquial”, and “slang” exist only as
abstract labels for scholars who study language. Only a tiny number of the speakers of any language
will be aware that they are using colloquial or slang expressions. Most speakers of English will, during
appropriate situations, select and use three types of expressions.
Question 35: Which of the following is the main topic of the passage?
A. Standard speech B. Different types of vocabulary
C. Idiomatic phrases D. Dictionary usage
Question 36: How is slang defined by the author?
A. Words and phrases accepted by the majority of formal usage.
B. Words or phrases understood by the majority but not found in standard dictionaries.
C. Words or phrases that are understood by a restricted group of speakers.
D. Words or phrases understood by a large number of speakers but not accepted as formal usage.
Question 37: The word "appropriate" in paragraph 2 is closest in meaning to ________.
A. old B. large C. correct D. important
Question 38: The word "obscurity" in paragraph 3 could best be replaced by ________.
A. disappearance B. influence C. qualification D. tolerance
Question 39: The word “them” in paragraph 3 refers to ______________.
A. words B. slang phrases C. memories D. the majority
Question 40: Which of the following is TRUE of standard usage?
A. It can be used in formal or informal settings. B. It is limited to written language.
C. It is only understood by the upper classes. D. It is constantly changing.
Question 41: The author mentions all of the following as requirements for slang expressions to be
created EXCEPT ______.
A. new situations B. a new generation
C. interaction among diverse groups D. a number of linguists
Question 42: It can be inferred from the passage that the author_______.
A. does not approve of either slang or colloquial speech in any situation
B. approves of colloquial speech in some situations, but not slang
C. approves of slang or colloquial speech in appropriate situations
D. does not approve of colloquial usage in writing

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 43: Each of the students (A) in the (B) accounting class has to type their (C) own (D)
research paper this semester.
Question 44: All almost (A) the electricity for industrial use (B) comes from (C) large generators
driven (D) by steam turbines.
Question 45: I am very glad (A) that you have done (B) lots of progress (C) this (D) semester.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 46: The older he grew, the more forgetful he became.

4
 A. He grew older when he became more forgetful.
B. He became more forgetful and older.
C. As he grew older, he became more and more forgetful.
D. He grew older and less forgetful.
Question 47: The doctor said, “You really ought to rest for a few days, Jane.”
A. Jane’s doctor insisted that she rested for a few days.
B. The doctor suggested that Jane should take a short rest.
C. It is the doctor’s recommendation that Jane rested shortly.
D. The doctor strongly advised Jane to take a few day’s rest.
Question 48: I am sure he did not know that his brother graduated with flying colors.
A. That his brother graduated with flying colors must have been appreciated by him.
B. He should not have been envious of his brother’s achievement.
C. He may not know that his brother is flying gradually up in a colorful balloon.
D. He cannot have known that his brother graduated with very high marks.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 49: The manager contributes generously. As a result, I can continue my plan.
A. Had it not been for the manager’s generous contribution, I couldn’t continue my plan.
B. The manager’s generous contribution gets my plan continue.
C. But for the manager’s generous contribution, I couldn't continue my plan.
D. Should the manager contribute generously, I could continue my plan.
Question 50: Anna and Mark did not decide to move to a bigger house until after the birth of their
second child.
A. It was not until Anna and Mark had their second child did they decide to move to a bigger
house.
B. Not until Anna and Mark had their second child, they decided to move to a bigger house.
C. Only when Anna and Mark had their second child did they decide to move to a bigger
house.
D. Only when Anna and Mark had their second child, they decided to move to a bigger house.

---------------------------- HẾT ---------------------------------

1. A 2. D 3. D 4. A 5. A
6. A 7. D 8. A 9. B 10. C
11. B 12. B 13. B 14. A 15. A
16. D 17. C 18. C 19. B 20. C
21. D 22. C 23. D 24. B 25. A
26. D 27. B 28. A 29. C 30. A
31. A 32. D 33. D 34. C 35. B
36. D 37. C 38. A 39. B 40. A
41. D 42. C 43. C 44. A 45. B
46. C 47. D 48. D 49. C 50. C

LỜI GIẢI CHI TIẾT

Câu 1: Đáp án A.
A. decided /dɪˈsaɪdɪd/
B. appeared /əˈpɪəd//
5
C. threatened /ˈθretnd/
D. engaged /ɪnˈɡeɪdʒd/
Đuôi “ed” trong các đáp án B, C, D có cách phát âm là /d/. Còn đuôi “ed” trong đáp án A có cách phát
âm là /ɪd/. Vì vậy đáp án đúng là A.
Câu 2: Đáp án D.

Đáp án D
A. shown /ʃəʊn/
B. flown /fləʊn/
C. grown /ɡrəʊn/
D. crown /kraʊn/
Cụm “ow” trong các đáp án A, B, C có cách phát âm là /əʊ/. Cụm “ow” trong đáp án D có cách phát
âm là /aʊ/.
Câu 3: Đáp án D.
Đáp án D.
A. confide /kənˈfaɪd/
B. approach /əˈprəʊtʃ/
C. install /ɪnˈstɔːl/
D. enter /ˈentə(r)/
Các từ trong đáp án A, B, C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Còn từ trong đáp án D có trọng âm rơi
vào âm tiết thứ 1.
Câu 4: Đáp án A.
Đáp án A.
A. volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/
B. protection /prəˈtekʃn/
C. conclusion /kənˈkluːʒn/
D. attention /əˈtenʃn/
Các từ trong đáp án B, C, D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Còn từ trong đáp án A có trọng âm rơi
vào âm tiết thứ 1.
Câu 5: Đáp án A
Câu 6: Đáp án A.
Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện loại 3:
Had + S+ P2, S + would have P2
Dịch: Nếu bạn nói cho tôi biết rằng điều đó chuẩn bị xảy ra, tôi đã không bao giờ tin nó.
Câu 7: Đáp án D.
Hành động xảy ra trước dùng quá khứ hoàn thành, hành động xảy ra sau dùng quá khứ đơn.
Dịch: Việc chuẩn bị đã được hoàn thành trước khi khách mời đến.
Câu 8: Đáp án A.
Ta thấy giữa hai câu có mối quan hệ trái nghĩa. Vì vậy cần tìm một liên từ chỉ mối quan hệ trái nghĩa.
Xét 4 đáp án thì chỉ có but là dùng để miêu tả trái nghĩa.
Dịch: Anh ấy hứa gọi điện thoại cho tôi nhưng tôi chả nhận được tin gì của anh ấy nữa.
Câu 9: Đáp án B
Ta có động từ inform sb of/about sth: thông báo cho ai biết cái gì.
Dịch: Tôi nghĩ là công ty nên thông báo cho khách hàng biết sự cải thiện trong dịch vụ của họ.
Câu 10: Đáp án C.
Kiến thức rút gọn cùng chủ ngữ
Dịch: Sau khi ốm hơn 9 ngày, cô ấy dường như sụt cân chút.
Câu 11: Đáp án B.
Ta có: (to) originate from: bắt nguồn từ
6
Khi rút gọn mệnh đề quan hệ, nếu động từ trong mệnh đề quan hệ ở thể bị động (passive) ta dùng cụm
quá khứ phân từ (past participle phrase) để rút gọn mệnh đề. Nếu động từ trong mệnh đề quan hệ ở thể
chủ động (active) ta dùng cụm hiện tại phân từ (V-ing) để rút gọn mệnh đề.
originate: không dùng ở thể bị động được nên ta dùng thể hiện tại phân từ (Ving) để rút gọn mệnh đề.
Dịch nghĩa: Ngày Valentine, bắt nguồn từ Rome, hiện đang được kỉ niệm trên toàn thế giới.
Câu 12: Đáp án B
Ta có to be busy doing sth: bận rộn làm gì
Dịch: Cô ấy bận rộn giới thiệu mặt hàng mới với khách hàng.
Câu 13: Đáp án B
Chỗ trống cần điền cần một danh từ. Xét 4 đáp án thì chỉ có B và C là danh từ (A và D là tính từ).
Trong B và C thì ta thấy:
B. continuation: sự tiếp tục. Đây là danh từ đếm được nên có thể đi với mạo từ “a”.
C. continuity: sự liên tục, tính liên tục. Đây là danh không đếm được nên không thể đi với mạo từ “a”.
Dịch: Thời tiết hôm nay là sự tiếp tục của thời tiết hôm qua.
Câu 14: Đáp án A
Ta nhìn đằng sau có giới từ “of”. Vì vậy cần phải tìm một động từ đi với giới từ “of”. Xét trong 4 đáp
án thì có động từ “warn” có cách dùng là: warn sb of sth: cảnh báo ai đó về cái gì. Bị động của nó là:
be warned of sth: được cảnh báo về cái gì.
Các động từ khác có sử dụng giới từ như sau:
Explain sth to sb => be explained to sb
Show sth to sb => be shown to sb
Prevent sb from sth: be prevented from sth
Dịch: Bọn trẻ đã được cảnh báo về sự nguy hiểm nhưng chúng không hề chú ý.
Câu 15: Đáp án A.
Ta có: bear no relation to someone/ something: không liên quan tới ai/cái gì
Dịch: Bà ấy chỉ ra rằng tiền lương đã nhận không liên quan gì đến khối lượng công việc mà bà ấy đã
làm.
Câu 16: Đáp án D
Xét 4 đáp án ta có:
A. corruption: sự tham nhũng
B. infection: sự nhiễm trùng
C. poison: chất độc
D. contamination: sự ô nhiễm
Dịch: Việc sử dụng rộng rãi thuốc trừ sâu và thuốc diệt cỏ đã dẫn đến sự ô nhiễm của nước ngầm ở
nhiều nơi trên thế giới.
Câu 17: Đáp án C
Xét 4 đáp án ta có:
A. awfully: vô cùng, hết sức
B. severely: rất nghiêm trọng
C. bitterly: cay đắng
D. fully: đầy đủ, hoàn toàn
Dịch: Cô ta cay đắng hối tiếc đã quá tàn nhẫn.
Câu 18: Đáp án C
Xét 4 đáp án ta có:
A. out of place (idm): không ở đúng nơi
B. out of control (idm): ngoài tầm kiểm soát
C. out of danger (idm): qua cơn nguy kịch
D. out of order (idm): bị hỏng

7
Xét về nghĩa thì đáp án C là đúng.
Dịch: Mặc dù tình trạng của bệnh nhân còn nghiêm trọng nhưng bà ấy đã qua con nguy kịch.
Câu 19: Đáp án B.
diplomatic = tactful : (adj) tế nhị, tinh tế.
Các đáp án khác:
A. outspoken: thẳng thắn.
C. strict: nghiêm túc.
D. firm: rắn chắc
Dịch: Cô ấy luôn luôn tế nhị khi cô ấy xử lý những học sinh đang tức giận.
Câu 20: Đáp án C.
Dịch câu: Tôi phải cắt ngắn cái váy của mình. Tôi luôn dẫm phải nó.
Ta cần tìm từ đồng nghĩa với “take up”: làm ngắn/cắt ngắn (quần áo). Xét 4 lựa chọn ta có:
A. make it longer: làm nó dài hơn
B. sew: may
C. shorten: làm ngắn
D. try on: thử
Vì take up = shorten: làm ngắn/cắt ngắn
Câu 21: Đáp án D.
Dịch câu: Các luật mới để bảo tồn động vật hoang dã trong khu vực sẽ có hiệu lực vào tháng tới.
Ta cần tìm từ trái nghĩa với “conserve” (bảo vệ, bảo tồn). Xét 4 lựa chọn ta có:
A. protect: bảo vệ
B. eliminate: loại bỏ
C. pollute: làm ô nhiễm
D. destroy: phá huỷ
Câu 22: Đáp án C.
Dịch câu: Anh họ của tôi có xu hướng nhìn vào mặt tươi sáng (lạc quan) trong mọi hoàn cảnh.
Ta cần tìm từ trái nghĩa với “look on the bright side” (lạc quan). Xét 4 lựa chọn ta có:
A. be confident: tự tin
B. be optimistic: lạc quan
C. be pessimistic: bi quan
D. be smart: thông minh
Câu 23: Đáp án D
Dịch câu hỏi: - “Anh có muốn đi đến sân vận động chiều nay không?”
Đây là một lời gợi ý, rủ rê.
Giờ cần tìm một lời đáp cho câu gợi ý, rủ rê.
Xét 4 đáp án ta thấy.
A. Tôi e rằng tôi không đồng ý. (Đây là từ chối nhưng phải nêu ra lý do.)
B. Tôi cảm thấy chán nản.
C. Không có gì./Rất vinh dự.
D. Điều đó thật tuyệt vời.
Vậy trong 4 đáp án chỉ có D là thích hợp đáp lại một lời rủ rê, đề nghị.
Dịch: - “Anh có muốn đi đến sân vận động chiều nay không?”
- “Điều đó thật tuyệt.”
Câu 24: Đáp án B
Câu thứ nhất Linda khen tóc của Marry đẹp. Vì thế câu thứ hai Mary đáp lại lời khen bằng cảm ơn.
B và D có cảm ơn. Nhưng vế sau của D thì không hợp nghĩa. Vậy đáp án đúng là B.
Dịch: - Linda: “Mary, kiểu tóc của chị tuyệt quá.”
- Mary: “ Cảm ơn Linda. Hôm qua tôi nhờ người làm nó.”

8
Câu 25: Đáp án A.
Ta có:
A. rely on sb: tin tưởng vào
B. estimate: ước tính
C. reckon: suy nghĩ, cho rằng
D. trust: tin tưởng
Xét về nghĩa thì A đúng.
Ý trong bài: Interpreting the feelings of other people is not always easy, as we all know, and we reply
as much on what they seem to be telling us, as on the actual words they say.
=> Giải thích cảm xúc của người khác không phải lúc nào cũng dễ dàng, như chúng ta đều biết, và
chúng tôi tin tưởng nhiều về những gì họ có vẻ đang nói với chúng tôi, như những lời họ nói thật.
Câu 26: Đáp án D.
Ta có: (to) show reaction to sth: phản ứng lại
Ý trong bài: Facial expression and tone of voice are obvious ways of showing our reaction to
something, and it may well be that we unconsciously express views that we are trying to hide.
=> Biểu hiện trên khuôn mặt và ngữ điệu của giọng nói là những cách rõ ràng để thể hiện phản ứng
của chúng ta đối với một điều gì đó, và có thể là chúng ta vô tình thể hiện quan điểm mà chúng ta đang
cố che giấu.
Câu 27: Đáp án B.
Xét 4 đáp áp ta có
A. good at (adj): giỏi cái gì
B. tactful (adj): khéo léo (trong giao tiếp)
C. successful (adj): thành công
D. humble (adj): khiêm tốn
Xét về nghĩa thì B hợp lý.
Ý trong bài: The art of being tactful lies in picking up these signals, realizing what the other person is
trying to say, and acting so that they are not embarrassed in any way.
=> Nghệ thuật khéo léo nằm trong việc chọn những tín hiệu này, nhận ra những gì người khác đang cố
gắng nói, và hành động để họ không xấu hổ theo bất kỳ cách nào
Câu 28: Đáp án A.
Ta có:
A. Psychological (adj): về mặt tâm lý
B. Relevant (adj): liên quan
C. Physical (adj): thuộc về thể chất
D. Similar (adj): tương tự
Xét về nghĩa thì A đúng.
Ta có: Psychological stability: sự vững vàng về mặt tâm lý
Ý trong bài: However, it is not difficult to present the right kind of appearance, while what many
employers want to know relates to the candidate’s character traits, and psychological stability.
=> Tuy nhiên, không khó để thể hiện đúng bề ngoài, trong khi nhiều nhà tuyển dụng muốn biết liên
quan đến đặc điểm nhân vật của ứng cử viên và sự ổn định tâm lý.
Câu 29: Đáp án C.
Ta có:
A. faithful (adj): trung thành
B. regular (adj): thường xuyên
C. reliable (adj): đáng tin cậy
D. predictable (adj): có thể đoán được
Ta có: reliable result: kết quả đáng tin cậy
Ý trong bài: This raises the awkward question of whether job candidates should be asked to complete

9
psychological tests, and the further problem of whether such tests actually produce reliable results.
=> Điều này đặt ra câu hỏi khó xử về việc liệu các ứng viên tìm việc có nên được yêu cầu hoàn thành
các bài kiểm tra tâm lý hay không, và vấn đề tiếp theo nữa là liệu các bài kiểm tra đó có thực sự tạo ra
kết quả đáng tin cậy hay không.
Câu 30: Đáp án A.
Phù hợp về nghĩa. (Ấn tượng đầu tiên có ảnh hưởng lớn tới mọi người.)
Câu 31: Đáp án A.
Ta có: to be wired: được kết nối
(Ý trong bài: The human brain seems to be wired in such a way that we make very strong, lasting
judgments about the people we meet within the first 30 seconds. ==> Bộ não con người dường như
được kết nối theo cách mà chúng ta đưa ra những đánh giá rất mạnh mẽ, lâu dài về những người chúng
ta gặp trong vòng 30 giây đầu tiên.)
Xét 4 đáp án ta có:
A. to be connected: được kết nối
B. to be electrified: được điện khí hóa
C. to be charged: được tính phí
D. to be installed: được lắp đặt
=> to be wired = to be designed
Câu 32: Đáp án D.
(Ý trong bài: Once those people form an idea of you, it is often difficult for them to get beyond it.
==>Một khi những người đó tạo ra một ý tưởng về bạn, thì thường khó có thể thay đổi nó.)
Các đáp khác có nghĩa là:
A. tự động thay đổi
B. không thể sửa đổi nó
C. dễ dàng sửa đổi nó
Câu 33: Đáp án D.
it = an idea of you
Câu 34: Đáp án C.
(Ý trong bài: It is just human nature to rely on a first impression. ==> Nó chỉ là bản chất của con người
dựa trên ấn tượng đầu tiên.)
Các đáp án khác có nghĩa là:
A. mọi người từ chối thay đổi
B. mọi người thích đánh lừa người khác
D. thật dễ để thay đổi họ
Câu 35: Đáp án C.
Dịch câu hỏi: Điều nào sau đây là chủ đề chính của đoạn văn?
A. cụm thành ngữ
B. cách sử dụng giống từ điển
C. Các loại từ vựng khác nhau
D. bài phát biểu chuẩn mực
(Ý trong bài: Most languages have several levels of vocabulary that may be used by the same speakers.
==>Hầu hết các ngôn ngữ có nhiều cấp độ từ vựng có thể được sử dụng bởi cùng một người nói.)
Câu 36: Đáp án D.
Dịch câu hỏi: Tiếng lóng được xác định bởi tác giả như thế nào?
A. Các từ và cụm từ được chấp nhận bởi phần lớn cách sử dụng chính thức.
B. Các từ hoặc cụm từ được hiểu bởi đa số nhưng không được tìm thấy trong từ điển chuẩn.
C. Các từ hoặc cụm từ được hiểu bởi nhóm người nói bị hạn chế.
D. Các từ hoặc cụm từ được hiểu bởi một số lượng lớn người nói nhưng không được chấp nhận là sử
dụng chính thức.

10
(Ý trong bài: Slang, refers to words and expressions understood by a large number of speakers but not
accepted as appropriate formal usage by the majority. ==>Tiếng lóng, đề cập đến các từ và các cách
diễn đạt được hiểu bởi một số lượng lớn người nói nhưng không được chấp nhận là sử dụng chính thức
phù hợp bởi đa số mọi người.)
Câu 37: Đáp án C
Dịch câu hỏi: Từ “appropriate” gần nghĩa nhất với từ_____.
A. old: cũ
B. large: rộng
C. correct: chính xác
D. important: quan trọng
Mà appropriate: đúng, thích hợp. = correct
(Ý trong bài: Slang, refers to words and expressions understood by a large number of speakers but not
accepted as appropriate formal usage by the majority. ==>Tiếng lóng, đề cập đến các từ và các cách
diễn đạt được hiểu bởi một số lượng lớn người nói nhưng không được chấp nhận là sử dụng chính thức
phù hợp bởi đa số mọi người.)
Câu 38: Đáp án A.
Từ "tình trạng ít người biết đến" trong đoạn 3 tốt nhất có thể được thay thế bằng ________.
A. sự biến mất = tình trạng ít người biết đến
B. ảnh hưởng
C. phẩm chất, năng lực ; sự hạn chế; sự dè dặt
D. sự khoan dung, lòng khoan dung; sự tha thứ
(Ý trong bài: Colloquial speech often passes into standard speech. Some slang also passes into
standard speech, but other slang expressions enjoy momentary popularity followed by obscurity.
==>Lời nói thông tục thường đi vào lối nói chuẩn mực. Một số tiếng lóng cũng đi vào lối nói chuẩn
mực, nhưng các các diễn đat tiếng lóng khác thường chỉ nổi tiếng tạm thời, kế tiếp là ít người biết
đến.)
Câu 39: Đáp án B.
Dịch câu hỏi: Từ "them" đề cập đến ___________.
A. từ
B. cụm từ lóng
C. trí nhớ
D. phần lớn
(Ý trong bài: In some cases, the majority never accepts certain slang phrases but nevertheless retains
them in their collective memories. ==>Trong một số trường hợp, phần lớn mọi người không bao giờ
chấp nhận cụm từ tiếng lóng nào đó, nhưng trái lại vẫn giữ chúng trong tập hợp trí nhớ của họ.)
Câu 40: Đáp án A.
Dịch câu hỏi: Phát biểu nào sau đây là đúng về cách sử dụng chuẩn mực?
A. Nó có thể được sử dụng trong các chuẩn mực chính thức hoặc không chính thức
B. Nó được giới hạn ngôn ngữ viết
C. Nó chỉ được hiểu bởi tầng lớp thượng lưu
D. Nó được thay đổi liên tục
(Ý trong bài: Standard usage includes those words and expressions understood, used, and accepted by
a majority of the speakers of a language in any situation regardless of the level of formality. =>Sử
dụng chuẩn mực bao gồm các từ và cách diễn đạt được hiểu, sử dụng và được chấp nhận bởi đa số
người nói ngôn ngữ trong mọi tình huống bất kể mức độ hình thức.)
Câu 41: Đáp án D.
Dịch câu hỏi: Tác giả đề cập đến tất cả những điều sau đây là yêu cầu cho các cách diễn đạt tiếng lóng
được tạo ra TRỪ___________.
A. tình huống mới

11
B. một thế hệ mới
C. tương tác giữa các nhóm khác nhau
D. một số nhà ngôn ngữ học
(Ý trong bài: First, the introduction and acceptance of new objects and situations in the society;
second, a diverse population with a large number of subgroups; third, association among the subgroups
and the majority population.->Đầu tiên, việc giới thiệu và chấp nhận các đối tượng và tình huống mới
trong xã hội; thứ hai, một dân số đa dạng với một số lượng lớn các phân nhóm; thứ ba, liên kết giữa
các phân nhóm và phần lớn dân số.)
Câu 42: Đáp án C.
Dịch câu hỏi: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng tác giả _______.
A. không chấp nhận lối nói tiếng lóng hoặc thông tục trong mọi tình huống
B. chấp nhận lối nói thông tục trong một số trường hợp, nhưng không phải tiếng lóng
C. chấp nhận lối nói tiếng lóng hoặc thông tục trong các tình huống thích hợp
D. không chấp nhận việc sử dụng thông tục trong văn bản
(Ý trong bài: Finally, it is worth noting that the terms “standard”, “colloquial”, and “slang” exist only
as abstract labels for scholars who study language. Only a tiny number of the speakers of any language
will be aware that they are using colloquial or slang expressions. Most speakers of English will, during
appropriate situations, select and use three types of expressions. ==>Cuối cùng, cần lưu ý rằng các
thuật ngữ “chuẩn mực”, “thông tục” và “tiếng lóng” chỉ tồn tại như là nhãn trừu tượng cho các học giả
học ngôn ngữ. Chỉ một số lượng nhỏ người nói của bất kỳ ngôn ngữ nào sẽ nhận thức được rằng họ
đang sử dụng các cách diễn đạt thông tục hoặc tiếng lóng. Hầu hết người nói tiếng Anh sẽ, trong các
tình huống thích hợp, chọn và sử dụng ba loại cách diễn đạt này.)
Câu 43: Đáp án C.
“Each of the students” là số ít nên tính từ sở hữu sau đó cũng dùng tính từ sở hữu dành cho số ít.
Vì vậy: their => his/ her
Dịch: Mỗi học sinh trong lớp kế toán phải đánh máy bài nghiên cứu của riêng mình trong học kỳ này.
Câu 44: Đáp án A.
All almost => Almost all
Dịch: Hầu như tất cả điện sử dụng trong công nghiệp đều đến từ các máy phát điện lớn được điều
khiển bởi các tuabin hơi nước.
Câu 45: Đáp án B.
done => made (make lots of progress: có nhiều tiến bộ)
Dịch: Tôi rất vui rằng bạn có nhiều tiến bộ trong học kỳ này.
Câu 46: Đáp án C
Dịch đề: Ông ấy càng lớn tuổi, ông ấy càng hay quên hơn.
Nghĩa là: Khi ông ấy càng lớn tuổi, ông ấy càng trở nên hay quên. (Đáp án C)
Lựa chọn A, B, D sai nghĩa
Câu 47: Đáp án D.
The doctor said, “You really ought to rest for a few days, Jane."
Bác sĩ nói, "Bạn thực sự nên nghỉ ngơi trong vài ngày, Jane. "
= D. The doctor strongly advised Jane to take a few days' rest.
Bác sĩ khuyên Jane nên nghỉ ngơi vài ngày.
Câu gốc hàm ý đưa ra lời khuyên nên khi sang gián tiếp phải sử dụng động từ gián tiếp là advise sb +
to V.
Câu 48: Đáp án D.
Câu gốc: => Tôi tin chắc anh ấy không biết rằng anh trai mình đã tốt nghiệp với điểm số cao.
= D. Chắc là anh ấy không biết anh trai mình đã tốt nghiêp với điểm số cao.
Các lựa chọn khác không phù hợp.
A. Việc anh trai anh ấy tốt nghiệp với điểm số khá cao phải được đánh giá cao bởi anh ấy.

12
B. Anh ấy không nên đố kỵ với thành tích của anh trai mình.
C. Anh ấy có lẽ không biết anh trai mình thường bay lên bằng kinh khí cầu đầy màu sắc.
Câu 49: Đáp án là C.
Giải thích: Câu điều kiện loại 2 giả định hành động không xảy ra ở hiện tại. But for = if not
Dịch: Người quản lý đóng góp rất nhiều, vì vậy tôi có thể tiếp tục kế hoạch của mình.
A. Sai vì dùng sai câu điều kiện, phải dùng câu điều kiện loại 2 khi viết lại câu đã cho ở hiện tại.
B. Sai vì dùng sai cấu trúc. Phải là: get sb to V
C. Sai vì dùng sai câu điều kiện.
Câu 50: Đáp án là C.
Câu cho sẵn nghĩa là: Anna và Mark đã quyết định không chuyển đến một ngôi nhà lớn hơn cho đến
sau khi sinh đứa con thứ hai. = C. Chỉ khi Anna và Mark có đứa con thứ hai, họ quyết định chuyển đến
một ngôi nhà lớn hơn.
A. Sai vì: It was not until ... that...: mãi đến khi...thì.....(không đảo ngữ)
B. Sai ở đảo ngữ. Đảo ngữ ở mệnh đề chính chứ không phải mệnh đề “until”
D. Sai vì chưa đảo ngữ.

13