Introducción al Pensamiento Científico

Cátedra Mársico – 2º cuatrimestre 2019

Ma/Vi. 13 a 15hs
Comisión: 74017
Docentes a cargo: Julieta Abella, Juan Bautista Bardi, Luciano Ciruzzi

Semana 1

13/8 Presentación del curso. Objetivos y evaluación

Borges, J. L., Otras Inquisiciones, “El idioma analítico de John Wilkins”.
Foucault, M., La verdad y las formas jurídicas, primera conferencia.

16/8 Introducción. Definiciones básicas

Bunge, M. La ciencia. Su método y su filosofía, “¿Qué es la ciencia?”.
Copi, I., Introducción a la lógica, “Introducción”.

Semana 2

20/8 Orígenes de la ciencia en la tradición Occidental

Eggers Lan, C. “El nacimiento de la matemática en Grecia”.

23/8 Orígenes de la ciencia en la tradición Occidental

Farrington, B (1973), La ciencia griega, Capítulo V “La medicina hipocrática, nacimiento de la
concepción de la ciencia positiva”
Capítulo VI “Antes y después de Sócrates, la primera ciencia sociológica”
Capítulo VIII “Aristóteles”

Semana 3

27/8 Falacias
Copi, I., Introducción a la lógica, Capítulo III. Falacias no formales. [Falacias de atinencia]

30/8 Falacias
Copi, I., Introducción a la lógica, Capítulo III. Falacias no formales. [Falacias de ambigüedad]

Semana 4

3/9 Pensamiento y ciencia en el medioevo y el Renacimiento

Le Goff, J. (1990) Los intelectuales en la edad media, cap. "El siglo XII. Nacimiento de los
intelectuales", y Cap. “Del universitario al humanista”.

6/9 La revolución copernicana

Villoro, L. (1992), El pensamiento moderno. “Filosofía del Renacimiento”, Cap I: “La pérdida del
centro”, Cap II: “La idea del hombre”.

Semana 5

10/9 La revolución Copernicana

Cohen, B. (1989), Revolución en la ciencia, Cap.: "La revolución científica: Primera aceptación
de una revolución".
Cap. "Kepler, Gilbert y Galileo: ¿Una revolución en las ciencias físicas?".

13/9 Pensamiento y ciencia en la modernidad. La deriva positivista.

[Ficha de cátedra: Apuntes sobre el positivismo como ideología, como cultura y como
mentalidad]

Semana 6

17/9 Ciencias Naturales. Las hipótesis y el caso Semmelweis.

Villanueva-Egan, L.A. (2012) Semmelweis, Investigación operativa para prevenir muertes
maternas en el siglo XIX.

20/9 Falacias [COMISIÓN ALGRANATI]

Copi, I., Introducción a la lógica, Capítulo III. Falacias no formales.

Semana 7

24/9 Método hipotético deductivo. [entra para el segundo parcial]

Klimovsky, G (1994)., Las desventuras del conocimiento científico. Capítulo 8.

27/9 El modelo popperiano. [entra para el segundo parcial]

Popper, K., La lógica de la investigación científica. Capítulo 5.

Semana 8

1/10 Revisión

4/10 PARCIAL
Semana 9

8/10 Lakatos: Programas de Investigación científica.

Lakatos, I., La metodología de los programas de investigación científica (Capítulo 1 y
conclusión).

11/10 Lakatos: Programas de Investigación científica.

Lakatos, I., La metodología de los programas de investigación científica (Capítulo 1 y
conclusión).

Semana 10

15/10 Kuhn: Cambio científico.

Kuhn, T. (1969), La estructura de las revoluciones científicas. Epílogo.

18/10 La organización de las categorías sociológicas.

Giddens, A. (1994) El capitalismo y la moderna teoría social [Selección Marx, Durkheim y
Weber]
Semana 11

22/10 El caso de la redefinición de la historia.

Pasamar, G. (1994), La invención del método histórico y la historia metódica en el siglo XIX

La aparición del intelectual.

Altamirano, C. (2013), "Intelectuales: nacimiento y peripecia de un nombre", Nueva Sociedad,
245.

25/10 El lugar de la ciencia en la sociedad contemporánea. Ciencia y poder.

Foucault, M. (1977) Verdad y poder (Entrevista con M. Fontana en rev. L'Arc, Nº 70)

Semana 12

29/10 Ciencia, comunicación, y posverdad.

https://elgatoylacaja.com.ar/ni-uno-menos/
https://elgatoylacaja.com.ar/magia-veneno/
https://elgatoylacaja.com.ar/no-va-debate/

1/11 Privatización de la ciencia argentina.

Gárgano, C (2017) Privatización de la ciencia argentina. Trayectorias y resistencias.

Semana 13

5/11 Revisión

8/11 Parcial
Semana 14

12/11 NO HAY CLASE

15/11 Recuperatorios 1º y 2º parcial.

Semana 15

19/11 NO HAY CLASE

22/11 NO HAY CLASE

IMPORTANTE:
LINK AL DRIVE DE LA BIBLIOGRAFÍA:
https://drive.google.com/open?id=1ccgS-eBWig7UAESALnS59t2NByRvI76S (comisión)
https://drive.google.com/drive/folders/1ztCtrae_4L39_g8MaIEYJhNiRsfCd22Z (general)

Recuerden que si no la encuentran en la carpeta, deben comprarla en las apunterías (Local

naranja del 1er piso de Ramos Mejía o en Franklin 22 - a la vuelta de la sede del CBC-)