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SOLUCIONARIO
• Dictadura: régimen político en el que los poderes del Estado se concentran en una
persona o en un grupo reducido de personas, los partidos políticos están prohibidos o
solo son legales aquellos que apoyan al Gobierno, si hay elecciones, estas no son libres,
las leyes no respetan los derechos humanos y el Gobierno reprime cualquier oposición.
• Monarquía: forma de Estado en la que un rey es el jefe del Estado.
• República: forma de Estado en la que el jefe del Estado es un presidente.
9. Es una democracia, porque los ciudadanos participan en política, las leyes respetan los
derechos humanos y hay separación de poderes; una monarquía, porque un rey es el jefe
del Estado; y un Estado descentralizado autonómico, porque España se organiza
territorialmente en Comunidades y Ciudades Autónomas.
10. • Gobierna y controla todo el territorio.
• Las instituciones centrales ejercen su autoridad en todo el Estado, pero las instituciones
regionales tienen también competencias propias en sus territorios.
• En un Estado descentralizado.
11. • El 46 % son totalmente libres.
• El 40 % (2.872.638.203 personas).
• Democracias. Porque hay libertades.
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12. • Rusia (entre Europa y Asia), Canadá (América), China (Asia), Estados Unidos (América) y
Brasil (América).
• R. L.
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13. • Pueden ser de cooperación o de conflicto.
• Los principales son políticos, por ejemplo, la defensa de los derechos humanos;
económicos, como eliminar las trabas comerciales entre Estados; militares, por ejemplo,
alianzas de defensa; y culturales, como los acuerdos para facilitar los intercambios de
estudiantes entre países.
14. R. L. Nada justifica las muertes y sufrimientos que ocasiona una guerra.
15. • Siria, Iraq, Afganistán, Pakistán, Rusia, Nigeria, Sudán, Sudán del Sur, República
Centroafricana, República Democrática del Congo y Somalia. Se concentran en Asia y
África.
• R. L. Porque esos dos países intervienen en conflictos localizados en otras partes del
mundo.
• Canadá.
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16. La CEE es la Comunidad Económica Europea, fue creada en 1957 por seis países (Bélgica,
Francia, Italia, Luxemburgo, República Federal de Alemania y Países Bajos). Es el origen de
la UE o Unión Europea, que es como pasó a llamarse la CEE en 1993 cuando entró en vigor
el Tratado de Maastricht.
17. Tratado de Roma: Creación de la CEE.
Tratado de Maastricht: Creación del euro. Creación de la Unión Europea.
18. R. L.
19. No. Europa es un continente y está formada por unos cincuenta países, mientras que la UE
es una organización supranacional formada por 28 países europeos en 2016.
20. 1958: Francia, Bélgica, Luxemburgo, Países Bajos, Italia y la República Federal de Alemania.
1973: Dinamarca, Irlanda, Reino Unido.
1981: Grecia.
1986: España y Portugal.
1995: Austria, Finlandia y Suecia.
2004: Chipre, Malta, Eslovenia, Hungría, Eslovaquia, República Checa, Polonia, Estonia,
Letonia y Lituania.
2007: Bulgaria y Rumania.
2013: Croacia.
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Hazlo tú
21. • En la Cámara de representantes y el Senado. Los ciudadanos.
El presidente, ayudado por un vicepresidente.
22. • En el Parlamento, compuesto por la Asamblea Nacional y el Senado. La Asamblea es
elegida por los ciudadanos y el Senado por los grandes electores (diputados, consejeros
generales, consejeros regionales y delegados de los consejos municipales), que son
también elegidos por los ciudadanos.
Los ciudadanos.
Existe un Consejo Constitucional y varias magistraturas.
El Gobierno, que está formado por un primer ministro, que es el jefe del Gobierno, y los
ministros nombrados por él. La jefatura del Estado y del Gobierno no recaen en la misma
persona: el jefe del Estado es el presidente de la República, mientras que el jefe del
Gobierno es el primer ministro.
Es ejercido por un Consejo Constitucional y varias magistraturas.
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23. • R. L. Ambos países son Estados democráticos en los que los ciudadanos eligen a sus
Gobiernos. En ambos casos la forma de Estado es la república y su jefe de Estado es el
Presidente, que es elegido por los ciudadanos. En el caso de Estados Unidos, el presidente
ejerce el poder ejecutivo, ayudado por un vicepresidente. En el caso de Francia, el
presidente no ejerce el poder ejecutivo sino que este corresponde al Gobierno, formado
por el primer ministro –jefe del Gobierno– y los ministros nombrados por él.
Tanto en Estados Unidos como en Francia, las Cámaras legislativas son dos. En Estados
Unidos son elegidas directamente por los ciudadanos, mientras que en Francia los
ciudadanos eligen directamente a los miembros de la Asamblea Nacional y a los grandes
electores, quienes, a su vez, eligen a los miembros del Senado.
En los dos países el poder judicial es ejercido por instituciones independientes de los otros
dos poderes del Estado: Corte Suprema y magistrados, en el caso de Estados Unidos, y
Consejo Constitucional y magistraturas, en el de Francia.
• Sí. Porque los ciudadanos participan en política (eligen a sus representantes) y hay
división de poderes.
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AUTOEVALUACIÓN
1. Los límites políticos entre territorios.
2. Relaciones internacionales, bienestar económico y servicios sociales.
3. Representar al Estado en el exterior.
4. La elección libre de gobernantes por sufragio universal, las leyes que garantizan derechos y
libertades y la separación de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial.
5. No hay sufragio libre y los partidos políticos están prohibidos.
6. Federales o autonómicos.
7. Tensiones y conflictos armados.
8. La política educativa dentro de un Estado.
9. Comunidad Económica Europea.
10. 1993.
11. El Parlamento Europeo.
12. Tribunal de Justicia de la Unión Europea.
13. Alemania, Francia, Italia, Países Bajos, Luxemburgo, Bélgica.
14. El Consejo de la Unión Europea.
15. 2002.
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1. • Tasa bruta de natalidad: resultado de dividir el número de nacidos en un año por la
población de ese territorio, multiplicando el resultado por mil. Se expresa en tantos por
mil (‰).
• Índice coyuntural de fecundidad: número medio de hijos por mujer.
• Demografía: ciencia que estudia la población de un territorio.
2. R. L. La consecuencia inmediata sería que, probablemente, no habría recursos suficientes
para garantizar esos servicios (educación y/o sanidad) a toda la población.
3. • Hasta la década de 1980 se situaba en algo más de 2 hijos por mujer; desde entonces y
hasta la segunda mitad de la década de 1990, se contrajo y se situó por debajo de ese
umbral. A principios del siglo XXI experimentó un ligero repunte (especialmente entre
2008 y 2010), pero en los últimos años ha vuelto a descender.
R. L. El descenso del índice de fecundidad obedece a situaciones de crisis económica y, en
los últimos años, también a la caída del número de inmigrantes extranjeros en España,
que solían ser personas jóvenes, en edad de tener hijos.
4. • Gambia, Malí, Níger, Chad, Burkina Faso, Nigeria, República Democrática del Congo,
Burundi, Uganda, Angola, Zambia, Somalia. Estos países se encuentran en África.
Sociedades rurales.
Porque los hijos trabajan desde edades muy tempranas y colaboran en el mantenimiento
de la familia.
Baja.
R. L. Porque España posee una sociedad urbanizada, en la que muchas mujeres trabajan
fuera del hogar, lo que incide en la reducción de la natalidad.
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5. • Mortalidad: número de fallecimientos a lo largo de un año.
• Mortalidad infantil: número de niños fallecidos menores de un año.
• Esperanza de vida: número de años que se espera que viva de media una persona.
• Crecimiento natural: crecimiento de la población por causas biológicas que se obtiene de
la resta entre nacimientos y defunciones.
6. Es elevado (por encima del 2 %) porque, si bien la mortalidad es elevada, también lo es la
natalidad.
7. R. L. Podrían ser varias las razones. Que un país sea rico no garantiza la existencia del Estado
del bienestar, es decir, el acceso de todos los ciudadanos a la sanidad, lo que contribuye al
incremento de la mortalidad. Por otra parte, la riqueza global de un país, como sucede en
Estados Unidos, enmascara grandes bolsas de pobreza, en las que la esperanza de vida es
más baja.
18. Liechtenstein: 233,03 hab./km2. Sierra Leona: 88,03 hab./km2. Uruguay: 19,40 hab./km2.
Australia: 3,03 hab./km2. China: 142,16 hab./km2.
19. R. L. La población disminuiría en las zonas tropicales y en las áreas litorales.
20. • Asia.
783.063.000 personas.
En cuarto lugar a nivel continental, por detrás de Asia, África y América.
21. • El sur y sureste de Asia, Europa y el este de América del Norte. En Asia, Europa y América.
En el hemisferio norte.
Entre los 0° (el ecuador) y los 60° de latitud norte. Corresponden a la zona templada del
hemisferio norte y a parte de la zona cálida del mismo hemisferio norte, entre el ecuador
y el trópico de Cáncer.
Hazlo tú
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22. • Sí, hay más niños que niñas. Informa de que la natalidad es elevada.
Los jóvenes. Esto indica que la población keniata es muy joven.
El crecimiento natural será alto, porque la población es joven y la tasa de natalidad es
elevada, muy superior a la tasa de mortalidad.
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AUTOEVALUACIÓN
1. La ciencia que estudia la población de un territorio.
2. El número de nacimientos dividido entre la población y multiplicado por mil.
3. (No se debe marcar ninguna opción).
4. Cuánto vivirá de media una persona.
5. Restando a los emigrantes de un territorio el número de inmigrantes que llegan a él.
6. En las zonas receptoras rejuvenece la población, aunque puede provocar marginación,
rechazo y xenofobia. En las zonas emisoras envejece la población, aunque alivia los
problemas económicos.
7. En el siglo XX.
8. La población está envejecida debido a la baja tasa de natalidad y la baja tasa de mortalidad y
existe un saldo migratorio positivo.
9. La población es joven, pero con una esperanza de vida baja, debido a las altas tasas de
mortalidad. El saldo migratorio es negativo y existe un gran contraste entre zonas rurales y
urbanas.
10. En las ciudades y en la costa.
11. La evolución de la población.
12. Factores físicos, demográficos, económicos y sociales.
13. El resultado de dividir la población entre la superficie del territorio.
14. Su densidad de población es alta.
Las ciudades
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1. • El espacio rural es aquel en el que predominan las actividades agrícolas, ganaderas,
forestales, mineras y/o pesqueras. Tiene densidades de población generalmente
inferiores a 150 hab./km². En él, los movimientos de personas y mercancías tienen baja
intensidad.
2. • Los espacios urbanos son menos extensos que los rurales, pero en ellos viven muchas más
personas, por eso tienen densidades de población generalmente superiores a 150
hab./km². Están formados por ciudades con edificios de viviendas y oficinas, fábricas,
centros comerciales, infraestructuras de transporte, etc., y en ellos se dan intensos
movimientos de personas, mercancías, ideas, etc.
• Es un asentamiento diferente a los pueblos y aldeas. Se diferencia de ellos en los
siguientes aspectos: mayor cantidad de población; distinta tipología de los edificios, con
predominio de los bloques de viviendas, oficinas, fábricas, centros comerciales, edificios
dedicados a servicios culturales o de transporte, etc.; predominio de las actividades
terciarias e industriales, y gran influencia sobre el entorno.
3. Espacios urbanos: Movimientos intensos de personas, actividades secundarias y terciarias.
Espacios rurales: Baja densidad de población, actividades primarias.
4. En España se consideran ciudades a las localidades que superan los 30.000 habitantes. (F)
En España se consideran ciudades a las localidades que superan los 10.000 habitantes.
Cuanto más activas son las ciudades, menor es la influencia que ejercen sobre el espacio
rural que las rodea. (F) Cuanto más activas son las ciudades, mayor es la influencia que
ejercen sobre el espacio rural que las rodea.
Las infraestructuras de transporte ocupan una parte muy importante de los espacios
urbanos. (V)
5. R. L.
6. • Disperso.
• Porque las viviendas están diseminadas por el espacio.
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7. • Residencial, industrial, financiera, educativa, político-administrativa, comercial, turística,
etc.
• El centro, los barrios residenciales, las áreas industriales y las áreas comerciales, de
servicios y transporte.
8. Función industrial: Fábricas y talleres.
Función educativa: Escuelas y universidades.
Función financiera: Bancos y bolsas de valores.
Función turística: Museos y monumentos históricos.
9. R. L.
10. R. L. Funciones industriales y de transportes, etc. Porque estas actividades implican el
tráfico de vehículos, no solo de automóviles, sino también de camiones, maquinaria
pesada, etc.
Las ciudades
AVANZA. Geografía e Historia. Geografía humana. SOLUCIONARIO
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13. • De forma difusa.
• La población y las actividades económicas salen de la ciudad y se establecen en
localidades próximas, bien comunicadas con esta y donde el precio del suelo es menor. En
ese territorio se localizan urbanizaciones, industrias, grandes almacenes y otras
edificaciones de uso terciario como universidades, centros de negocios y comerciales. Esta
forma de crecimiento requiere de autovías, autopistas y transportes públicos que
garanticen la movilidad de la población y el transporte de mercancías.
14. • Áreas metropolitanas: espacios urbanos formados por una ciudad y otras localidades
próximas, generalmente con ayuntamiento propio, con las que mantiene intensas
relaciones.
• Conurbaciones: espacios urbanos que incluyen varias ciudades y áreas metropolitanas
que han crecido hasta crear un espacio urbano continuo.
• Megalópolis: espacios urbanos continuos muy extensos, que ocupan centenares de
kilómetros cuadrados, e incluyen conurbaciones, áreas metropolitanas y ciudades.
15. • R. L. Se trata de edificios muy altos y próximos entre ellos.
• No. Porque no existe ninguna zona de cultivo o similar y tampoco vegetación natural.
16. R. L.
17. En la actualidad, la forma de urbanización predominante es la de la masa urbana compacta
que añade nuevos espacios a la ciudad antigua. (F)
Las ciudades
AVANZA. Geografía e Historia. Geografía humana. SOLUCIONARIO
Las ciudades difusas requieren de sistemas de transporte de gran capacidad que garanticen
los viajes desde la vivienda al trabajo y viceversa, a la vez que el transporte de mercancías
desde las fábricas a la ciudad y a otros mercados. (V)
Las áreas metropolitanas están formadas por una ciudad muy grande y otras ciudades más
pequeñas, unidas por relaciones muy intensas. (V)
18. En los países menos desarrollados, porque las condiciones laborales y de vida en el campo
son tan duras que muchas personas emigran a las áreas urbanas para lograr una vida mejor.
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19. • Casco histórico: también llamado centro histórico, es el sector urbano más antiguo de la
ciudad donde se conservan viejas calles y monumentos históricos.
• Suburbios: espacios urbanos de autoconstrucción formados por chabolas, donde suele
vivir la multitud pobre que migra a la ciudad.
• Periferia: área urbana surgida a partir de 1950 en los países anglosajones, y de 1970 en los
demás países desarrollados, formada por nuevos barrios residenciales con trama abierta.
20. (Se subrayan las palabras que tienen que colocarse).
El espacio urbano de los países desarrollados se expande por el crecimiento de las
actividades urbanas que produce la urbanización de la periferia y las localidades próximas.
Este espacio se conecta gracias a una densa red de vías de comunicación. Las ciudades de
estos países presentan una estructura bastante similar, con diferencias entre las europeas,
antiguas, y las anglosajonas americanas y australianas, más recientes.
21. • Periferia: en ambos casos está formada por nuevos barrios residenciales con trama
urbana abierta. La diferencia es que surgió a partir de 1950 en los países anglosajones, y
de 1970 en los demás países desarrollados.
• Centro histórico: este sector, el más antiguo de la ciudad, pervive en las ciudades
europeas, pero las ciudades anglosajonas no europeas surgieron a partir del siglo XVII por
colonización europea y pueden no tenerlo.
• CBD: el distrito central de negocios o CBD surgió en los países anglosajones no europeos y
en ellos es, en la actualidad, el centro de la ciudad. En las ciudades europeas puede existir
o no un área de negocios, pero el centro de la urbe es el casco histórico.
22. El espacio urbano de los países en desarrollo es bastante homogéneo. (F) El espacio urbano
de los países en desarrollo es dispar, pues hay unas pocas áreas urbanas muy grandes y
densamente pobladas, rodeadas de un medio rural muy pobre.
Las ciudades de los países desarrollados tienen suburbios formados por barriadas de
chabolas o slums, donde se alojan quienes migran desde las áreas rurales. (F) Son las
ciudades de los países en desarrollo las que tienen suburbios formados por barriadas de
chabolas, donde se alojan quienes migran desde las áreas rurales.
Las ciudades de los países en desarrollo están rodeadas de un medio rural caracterizado por
la pobreza generalizada y el fuerte crecimiento demográfico. (V)
23. • Porque tienen un pasado variado: hay ciudades musulmanas milenarias, ciudades
asiáticas que conservan extensos cascos históricos y ciudades fundadas por colonos
europeos que conservan edificios aislados de época colonial.
• Porque en esos países la producción tiene un coste menor (el precio del suelo es más
bajo, la mano de obra es más barata, etc.).
Las ciudades
AVANZA. Geografía e Historia. Geografía humana. SOLUCIONARIO
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24. • Relaciones de comunicación y transporte, políticas, económicas y de innovación.
• La jerarquía urbana es el orden de importancia de las ciudades, que está en función de la
intensidad de las relaciones que se establecen entre ellas.
25.
Jerarquía mundial urbana
Tipo de ciudad Características
En ellas se toman decisiones y se desarrollan actividades que
Ciudades globales
tienen influencia en gran parte del mundo.
Ciudades Su capacidad de influencia abarca un continente o varios países.
continentales
Su área de influencia es su propio país, aunque puede
Ciudades estatales
extenderse más allá de sus fronteras.
Ciudades Ejercen su influencia sobre una parte de su país o sobre la
regionales región que las rodea.
26. •Porque en ellas se toman decisiones y se desarrollan actividades que tienen influencia en
gran parte del mundo.
27. R. L.
28. R. L. Sí, ya que los espacios rurales quedan al margen de las jerarquías urbanas y de las
relaciones entre las ciudades que las integran.
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Hazlo tú
29. R. L.
30. R. L.
31. Un plano regular, con calles rectilíneas que se cruzan perpendicularmente.
32. R. L. Por ejemplo, en el centro histórico.
33. R. L. Realiza funciones residenciales, político-administrativas, comerciales, turísticas, etc.
En la imagen de satélite se aprecian zonas residenciales, edificios públicos, monumentos,
comercios, restaurantes, etc.
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AUTOEVALUACIÓN
1. Aumentó significativamente.
2. Actividades industriales, comerciales y de servicios.
3. La cantidad de población, las actividades económicas, la tipología de los edificios y la
influencia que ejercen sobre el entorno.
4. En la periferia.
5. Las ciudades capitales.
6. Formas complejas del espacio urbano.
Las ciudades
AVANZA. Geografía e Historia. Geografía humana. SOLUCIONARIO
7. Actividades financieras.
8. Zonas residenciales.
9. A las ciudades en las que los habitantes y las actividades económicas buscan establecerse en
otras localidades y municipios próximos.
10. Es un orden de importancia de las ciudades en función de la intensidad de las relaciones
que se establecen entre ellas.
11. Megalópolis.
12. Las que tienen capacidad para influir en ciudades de todo el mundo.
13. Ciudades continentales.
14. Radiocéntrico.
15. Las manzanas de edificios están muy juntas.
Las ciudades
AVANZA. Geografía e Historia. Geografía humana. SOLUCIONARIO
21. • Ha pasado de algo menos de 200 millones de habitantes en 1800 a más de 700 millones
en la actualidad. Sin embargo, su peso en el mundo ha disminuido, pues representaba el
20 % de la población mundial en 1800 y actualmente supone en torno al 10 %.
• Europa oriental, porque la población creció hasta la década de 1980, aunque entre 1950 y
1980 el crecimiento fue más moderado y estable.
• Europa meridional. R. L. La mayor incidencia de las crisis económicas de 1973 y 2007 y la
fuerte emigración en los periodos de crisis.
• En ambos casos entre 1950 y comienzos del siglo XXI se registró un incremento de
población, posteriormente un descenso y, después, un nuevo incremento. Sin embargo,
las fechas en las que se produjeron estos procesos son diferentes en las dos regiones y,
además, mientras en Europa septentrional y occidental el incremento de población se
mantiene constante desde la década de 1980, en Europa meridional la crisis económica
iniciada en 2007 ha ocasionado una fuerte emigración, lo que ha provocado un
crecimiento demográfico negativo desde 2010.
22. • Aumentó hasta 1918, para descender entre 1918 y 1945 e iniciar un notable aumento
desde finales de la década de 1940 hasta 1990. Entre 1990 y 2015 experimentó primero
un ligero descenso, para mantenerse, aunque con una cierta tendencia creciente, desde el
año 2000.
• Entre 1918 y 1945. Las causas fueron la llamada «gripe española» (1918-1919) y las dos
guerras mundiales (1914-1918 y 1939-1945).
23. • En Noruega, Luxemburgo, Suiza y Chipre (más de 0,9 %).
• Portugal, España, Estonia, Letonia, Lituania, Ucrania, Moldavia, Rumania, Bulgaria, Grecia,
Albania, Kosovo, Bosnia-Herzegovina, Croacia, Serbia, Hungría. Portugal, España y Grecia
pertenecen a Europa mediterránea y el resto de países a Europa oriental.
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24. La principal diferencia es que los países nórdicos en conjunto presentan densidades de
población muy bajas, mientras que los países occidentales registran densidades altas y
medias. La similitud más destacada es que en ambos grupos de países la población tiende a
concentrarse en las áreas costeras.
25. Porque en ellas existen mayores oportunidades de empleo y más y mejores servicios
educativos, sanitarios, etc.
26. R. L. Sí, porque puede provocar contaminación y sobreexplotación de recursos.
27. • Sur del Reino Unido y el área central y meridional de la zona continental europea.
• Entre las causas naturales pueden citarse el relieve llano de muchas áreas, que las hace
más aptas para el asentamiento humano; el carácter costero de otras, en las que el clima
es más suave y se tiene acceso al mar, una vía natural de comunicación; la proximidad de
ríos para el abastecimiento de agua potable, etc. Entre las causas socioeconómicas
destacan el mayor desarrollo y dinamismo económico de las áreas más densamente
pobladas (más empleo y mejores salarios, servicios más numerosos, etc.).
• Los países del este y del norte de Europa. En Europa oriental y septentrional.
• R. L. Causas naturales como la dureza del clima con temperaturas bajísimas en invierno,
frecuentes heladas y nevadas, etc.
28. • Federación de Rusia.
• Alemania, Reino Unido, Francia, Italia y España.
Pág. 69
9. • Natalidad: número de nacimientos que se producen en un lugar a lo largo de un año.
• Mortalidad: número de fallecimientos que se producen en un lugar a lo largo de un año.
10. Galicia: Menor crecimiento.
Andalucía: Mayor crecimiento.
Cataluña: Mayor crecimiento.
Cantabria: Menor crecimiento.
11. España tiene una tasa de mortalidad alta. (F)
Debido a la crisis económica de 2007 aumentó la emigración de jóvenes españoles. (V)
Ceuta y Melilla son regiones con un crecimiento bajo. (F)
La tasa de natalidad aumentó en 1970 por la incorporación de la mujer al mercado laboral.
(F).
12. • Porque las tasas de natalidad y de mortalidad son bajas y muy semejantes.
• R. L. Enfermedades, accidentes, etc.
13. Se debe, entre otras razones, a la generalización de los hábitos de higiene, los avances en
medicina y una mejora en la alimentación.
14. • Ambas tasas muestran una tendencia decreciente.
• En las décadas de 1960 y 1970.
• R. L. El descenso de la natalidad y el aumento de la mortalidad de finales de la década de
1930 y de la década de 1940 se debió a la Guerra Civil española y las dificultades de la
posguerra. El crecimiento de los años sesenta y setenta del siglo XX coincidió con una
etapa de mayor crecimiento económico que se mantuvo hasta que se sintieron los efectos
de la crisis económica de 1973.
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15. Población en paro: Población activa.
Estudiantes: Población inactiva.
Población ocupada: Población activa.
Jubilados: Población inactiva.
Amas de casa: Población inactiva.
16. Hay más población joven que anciana. (F)
El número de desempleados aumentó con la crisis de 2007. (V)
La mortalidad es más baja en hombres que en mujeres. (F)
El sector sextario es un sector económico. (F)
17.
Población Edades
Joven 0 a 14 años
Adulta 15 a 64 años
Mayor más de 64 años
37. Factores socioeconómicos (las áreas con mayor desarrollo económico atraen población),
factores demográficos (las áreas mediterráneas y del sur peninsular y Canarias son las que
presentan mayor crecimiento natural) y factores físicos (el clima suave de las zonas litorales
y las zonas llanas y de baja altitud favorecen el asentamiento de población).
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AUTOEVALUACIÓN
1. Un alcalde y varios concejales.
2. Comunidades Autónomas y Ciudades Autónomas.
3. 4 años.
4. Poder ejecutivo.
5. Baja.
6. Las bajas tasas de natalidad y mortalidad.
7. Mujeres.
8. Sector primario.
9. Zonas costeras.
10. Factores físicos.
11. El abandono de los núcleos rurales y el crecimiento de las ciudades.
12. Madrid y Barcelona.
13. Negativo.
14. Bilbao.
15. A la industrialización.
16. Los centros administrativos, comerciales… con un área de influencia comarcal.