Universidade Federal de São Carlos – UFSCar

Centro de Educação e Ciências Humanas – CECH

Curso de Bacharelado em Ciências Sociais
Departamento de Ciências Sociais - DCSo
2.º Semestre de 2018

Plano de Ensino:
Política Contemporânea II
(4 créditos – 4.ª e 5.a feira à tarde)
Profa. Dra. Carolina Raquel Duarte de Mello Justo
e-mail: carolinaraquel@yahoo.com.br

1. Objetivos:

O objetivo geral do curso é contribuir para a formação d@s alun@s de

Ciências Sociais no campo das teorias políticas contemporâneas,
especialmente nos estudos sobre a democracia.
Para tanto, deve possibilitar aos alunos, especificamente, diferenciar algumas
das teorias – pluralista, elitista, marxista, neoinstitucionalista, feminista, da
escolha racional e da cultura política – e conhecer seus principais
pressupostos, concepções, alcance, limites e aplicações.

2. Ementa
Pluralismo e Teoria democrática. Teoria das Elites. Neoinstitucionalismo.
Marxismo. Feminismo e Justiça. Escolha Racional. Cultura Política.

3. Conteúdo Programático

1) Marxismo
2) Teoria das Elites
3) Pluralismo e Teoria democrática
4) Cultura Política
5) Feminismo
6) Escolha Racional
7) Neoinstitucionalismo

4. Procedimentos de Ensino:

O curso será baseado em aulas expositivas, de discussão dos textos, leituras

e realização de exercícios orientados sobre os módulos. Os alunos deverão
ler previamente a bibliografia recomendada para cada aula, acompanhando o
curso através do programa entregue no primeiro dia de aula e através do
recurso ao moodle, ambiente virtual de ensino à distância da UFSCar, que
será usado como suporte ao ensino presencial (disponível em:
http://ava.ead.ufscar.br/index.php ).

5. Atividades dos Alunos

Leitura dos textos recomendados previamente às aulas. Elaboração de

questões para discussão em aula. Realização de exercícios sobre os

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módulos em sala de aula. Preparação e apresentação de seminários.
Participação nos debates em sala. Redação de textos escritos (prova e
trabalho final). Acompanhamento do curso e participação das atividades
propostos através do Moodle (disponível em:
http://ava.ead.ufscar.br/index.php ).

6. Recursos (Humanos, técnicos e materiais):

Projetor multimídia (datashow), retroprojetor, transparências, quadro e giz,

moodle (ambiente virtual de aprendizagem da UFSCar).

7. Avaliação:

1.A) Realização de exercícios ao término dos módulos (2 pontos na média

final); ou

1.B) Um trabalho final de conclusão do curso, em grupo, cujo tema deverá

ser discutido previamente com a professora, abarcando os debates e
textos/autores discutidos durante a segunda parte do curso (2 pontos na
média final).

2) Uma prova individual, sem consulta (4 pontos na média final).

3) Um seminário, em duplas ou em trios, sobre texto e tema indicados no

programa, a serem definidos com antecedência (4 pontos na média final).

A nota final será a média composta das três avaliações, segundo o seguinte
cálculo: [nota dos exercícios ou do trabalho final(x2) + nota da prova(x4) +
nota do seminário (x4)]/10.

Haverá uma prova substitutiva para os alunos que não puderem comparecer
à primeira prova. A prova ocorrerá no final do semestre. Os alunos deverão
contar com um mínimo obrigatório de 75% de presença às aulas para que
sejam aprovados.

Os alunos que eventualmente fecharem com média entre 5,0 e 5,9 terão
direito à recuperação (PAC), a ser feita no início do primeiro semestre de
2019, a qual consistirá na realização de um trabalho orientado, com questões
englobando todo o conteúdo do curso a serem respondidas.

8. Cronograma (previsão):

1ª. Aula: Apresentação

2ª. Aula: Marxismo

OFFE, Claus e LENHARDT, Gero (1984). “Teoria do Estado e Política

Social”. In Problemas Estruturais do Estado Capitalista. Rio de Janeiro :
Tempo Brasileiro.
Seminário 1:

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*ESPING-ANDERSEN, Gosta (1991). “As Três Economias Políticas do
Welfare State”. In Lua Nova – Revista de Cultura e Política. São Paulo:
CEDEC, n.º 24, setembro. (procurar na internet)

3ª. Aula: Teoria das Elites

HOLLANDA, Cristina B. (2011). Teoria das Elites. Rio de Janeiro: Jorge

Zahar Editor.

Seminário 2:
*MICHELS, Robert (1978). Os Partidos Políticos. São Paulo: Editora Senzala.
Primeira Parte: Caps. 1 e 2, Sexta Parte: Caps. 1, 2 e 3.

Seminário 3:
RIBEIRO, Pedro Floriano (2010). “O PT como Sistema Político:
Parlamentarização e a Questão da Oligarquia (Cap. 06)”. In Dos Sindicatos
ao Governo – A Organização Nacional do PT, de 1980 a 2005. São Carlos:
EdUFSCar.

4ª. Aula: Pluralismo

SMITH, Martin (1997). “El Pluralismo”. In Marsh D. e Gerry Stoker (eds.)

Teoria y métodos de la ciencia política. Madrid: Alianza Editorial, pp. 217-234.

Seminário 4:
*DAHL, Robert (1971). A Poliarquia – Participação e Oposição, Edit. Tecnos.
Caps. 01 e 02.

5ª. Aula: Pluralismo

*DAHL, Robert (1956). “O Híbrido Americano” (Cap. 05). In Um Prefácio à

Teoria Democrática, Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor.

SANTOS, Wanderley Guilherme dos (1998). “Poliarquia em 3D”. In

Dados, 41(2), 207-281. Disponível em: https://dx.doi.org/10.1590/S0011-
52581998000200001

BACHRACH, Peter, & BARATZ, Morton S. (2011). “Duas faces do poder”. In

Revista de Sociologia e Política, 19(40), 149-157. Disponível
em: https://dx.doi.org/10.1590/S0104-44782011000300011

HIRST, Paul (1992). A Democracia Representativa e seus Limites (tradução

de Maria Luiza Borges). Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. Caps. 1 a 5.

Seminário 5:
MANIN, Bernard. (1995). “As Metamorfoses do Governo Representativo”. In
Revista Brasileira de Ciências Sociais, n. 29, p. 5-34 (disponível em
http://portal.anpocs.org/).
6ª. Aula: Feminismo e Justiça

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Seminário 6:
FRASER, Nancy (2007). Mapeando a imaginação feminista: da redistribuição
ao reconhecimento e à representação. Revista Estudos Feministas, 15(2),
291-308. https://dx.doi.org/10.1590/S0104-026X2007000200002

PHILLIPS, Anne (2013). “O que Há de Errado com a Democracia Liberal?”. In

MIGUEL, Luis Felipe e BIROLI, Flávia (orgs.). Teoria Política Feminista –
Textos Centrais. Vinhedo: Editora Horizonte.

Seminário 7:
MOUFFE, Chantal (2013). “Feminismo, Cidadania e Política Democrática
Radical”. In MIGUEL, Luis Felipe e BIROLI, Flávia (orgs.). Teoria Política
Feminista – Textos Centrais. Vinhedo: Editora Horizonte.

BUTLER, Judith (2017). “Sujeitos de Sexo/Gênero/Desejo” (Cap. 01). In

Problemas de Gênero – Feminismo e Subversão da Identidade. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira.

7ª. Aula: Prova

8ª. Aula: Cultura Política

*RENNÓ, Lúcio (1998). "Teoria da Cultura Política: Vícios e Virtudes". In BIB,

n.º 45. Rio de Janeiro: ANPOCS (disponível no xerox e moodle/internet)

ALMOND, G. e POWELL JR., B. (1972). "Estrutura Política e Cultura

Política". In Uma Teoria de Política Comparada. Rio de Janeiro: Jorge Zahar
Editor.

Seminário 8:
*INGLEHART, Ronald (1993). "Democratização em Perspectiva Global". In
Opinião Pública. Campinas: UNICAMP (disponível no xerox e no
moodle/internet)

Seminário 9:
*PUTNAN, Robert (1996). Comunidade e Democracia – A Experiência da
Itália Moderna, Rio de Janeiro: Editora Fundação Getúlio Vargas. Caps. 1, 4,
5 e 6. (disponível no xerox).

9ª. Aula: Cultura Política

RIBEIRO, Ednaldo (2007). "Cultura Política, Instituições e Experiência

Democrática no Brasil". In Revista de Sociologia e Política, n.º 28. Curitiba:
UFPR (disponível no moodle/internet)

Seminário 10:
MOISÉS, José Álvaro (1992). "Democratização e Cultura Política de Massas
no Brasil". In Lua Nova, n.º 26. São Paulo: CEDEC (disponível no xerox e
Moodle/internet)

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Seminário 11:
*DAGNINO, Evelina (2000). "Cultura, Cidadania e Democracia: As
Transformações nos Discursos e Práticas na Esquerda Latino-americana". In
Cultura e Política nos Movimentos Sociais Latino-Americanos: Novas
Leituras. Belo Horizonte: UFMG (disponível no xerox)

Seminário 12:
PIERUCCI, Antônio Flávio (1987). "As Bases da Nova Direita". In Novos
Estudos Cebrap. São Paulo, 19: 26-45. Disponível em:
http://novosestudos.uol.com.br/produto/edicao-19/

10ª. Aula: Escolha Racional

*TSEBELIS, George (1998). Jogos Ocultos – Escolha Racional no Campo da

Política Comparada. São Paulo: EDUSP. Cap. 01

Seminário 13:
TSEBELIS, George (2009). Atores com Poder de Veto – Como Funcionam as
Instituições Políticas. São Paulo: Editora FGV. (Introdução, Caps. 1, 2, 7, 9,
10 e Conclusão).

TSEBELIS, George (1995). “Processos Decisórios em Sistemas Políticos:

Veto Players no Presidencialismo, Parlamentarismo, Multicameralismo e
Pluripartidarismo”. In Revista Brasileira de Ciências Sociais (RBCS), vol. 12,
n.º 34.

*DOWNS, Anthony (1999). Uma Teoria Econômica da Democracia. São

Paulo: Edusp. (Introdução, Caps. 1 e 11).

11ª. Aula: Escolha Racional

FEREJOHN, John, PASQUINO, Pasquale. (2001). “A Teoria da Escolha

Racional na Ciência Política: conceitos de racionalidade em teoria política”.
In Revista Brasileira de Ciências Sociais, vol. 16, n.º 45, São Paulo:
ANPOCS.

FIGUEIREDO, Marcus (2008). A Decisão do Voto - Democracia e

Racionalidade. Belo Horizonte: Editora UFMG.

Seminário 14:
*OLSON, Mancur (1999). A Lógica da Ação Coletiva, São Paulo: Edusp.
(Introdução, Caps. 1, 2 e 4).

12ª. Aula: Marxismo e Escolha Racional

Seminário 15:
OFFE, Claus e WIESENTHAL, Helmut (1984). “Duas Lógicas da Ação
Coletiva: Notas Teóricas sobre a Classe Social e a Forma de Organização”. In

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OFFE, Claus. Problemas Estruturais do Estado Capitalista, Rio de Janeiro:
Tempo Brasileiro.

ELSTER, John (1989), “Marxismo, Funcionalismo e Teoria dos Jogos”

(Tradução de Régis de Castro Andrade). In Lua Nova, n ° 17, São Paulo, pp.
163-204.

PRZEWORSKI, Adam (1988). “Marxismo e Escolha Racional”. In Revista

Brasileira de Ciências Sociais, vol. 03, n.º 06, fevereiro.

Seminário 16:
*PRZEWORSKI, Adam (1989). “A Social Democracia como Fenômeno
Histórico”. In Capitalismo e Social Democracia. São Paulo: Companhia das
Letras.

13ª. Aula: Neoinstitucionalismo

*IMMERGUT, Ellen (2007). “O Núcleo Teórico do Novo Institucionalismo”. In

SARAVIA, Enrique e FERRAREZI, Elizabete (orgs.). Políticas Públicas
(coletânea), vol. 01. (disponível no moodle/internet).

*HALL, P. e TAYLOR, R. (2003). “As três versões do Neo-institucionalismo”.

In Lua Nova. São Paulo: CEDEC.

Seminário 17:
EVANS, Peter (1993). “O Estado como Problema e Solução”. In Lua Nova –
Revista de Cultura Política, 28/29, São Paulo: CEDEC.

14ª. Aula: Neoinstitucionalismo

PERES, Paulo Sérgio (2008). “Comportamento ou Instituições? A Evolução

Histórica do Neoinstitucionalismo da Ciência Política”. In Revista Brasileira de
Ciências Sociais (RBCS), vol. 32, n.º 68 (outubro). (Disponível no xerox e
moodle/internet).

*LEVI, Margareth (1991). “Uma Lógica da Mudança Institucional”. In Dados,

vol. 34, n.º 01.

Seminário 18:
IMMERGUT, Ellen (1996). “As Regras do Jogo: a Lógica da Política de
Saúde na França, na Suíça e na Suécia”. In Revista Brasileira de Ciências
Sociais (RBCS), ano 11, n.º 30. São Paulo: ANPOCS. (disponível no xerox e
no moodle/internet).

Seminário 19:
GOMES, Sandra (2006). “O impacto das regras de organização do processo
legislativo no comportamento dos parlamentares: um estudo de caso da
Assembléia Nacional Constituinte (1987-1988)”. In Dados, 49(1), 193-
224. https://dx.doi.org/10.1590/S0011-52582006000100008

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Seminário 20:
ARRETCHE, Marta. (2018). “Democracia e Redução da Desigualdade
Econômica no Brasil: a Inclusão dos Outsiders”. In Revista Brasileira de
Ciências Sociais, 33(96). https://dx.doi.org/10.17666/339613/2018

15ª. Aula: Prova Substitutiva

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