UGEL N° 09 DE HUAURA VS UGEL N° 14 DE OYON

UGEL N° 09 DE HUARA

VARIABLES ACTUAL FUTURO OPORTUNIDADES AMENAZAS IMPACTO

Económicas ALTO MEDIO BAJO
Deudas Publicas Deuda 2019 Subir la deuda a un No se podrá invertir en la X
25,000 millones 57% de nuestro educación
PBI
PBI Incremento del PBI El PBI crecerá Esto generará Abran desempleados por
alrededor del 4% oportunidades de las nuevas tendencias
en el periodo de negocio
2018-221
Implica una serie de Franquicias xxxxxxxxxxxxx
Globalización cambios de diversos extranjeras en
económica tipo como la educación básica
expansión de empiezan a
empresas desarrollarse en
multinacionales Perú
Políticas
Corrupción Sistema educativo en Mayor pobreza Aprox. 1200 suicidios de X
crimen estudiantes
Estabilidad El Perú goza de un Se desarrollara y xxxxxxxxxxxxx
periodo de consolidará la
estabilidad política y gobernabilidad
económica democrática
Se han establecido 6 Desarrollo nacional del
Marco ejes estratégicos para Perú
normativo el desarrollo
armónico del países
Sociales
Niveles de Perú ocupa el puesto Perú entre los Proyecto X
educación 127 en calidad del países que menos «Fortalecimiento de la
 sistema educativo, de invierten en Gestión de la
137 países educación, por Educación en el Perú»
estudiados. debajo de los US$ (FORGE)
50,000
Avance del En el Perú la Para el 2030 se xxxxxxxxxxx
proceso de población urbana fue estima que la
urbanización cercana al 78% población urbana
será 83% del total
Los clientes La capacidad xxxxxxxxx
Empoderamient continúan organizacional de
o de los clientes evolucionando, enfocarse en el
aumentando la cliente será un
demanda factor determinante
en la
competitividad del
futuro
Tecnológico
Masificación en (TIC) está facilitando Se estima que para El conocimiento podrá
el acceso al el acceso de las el 2030, el 99% de ser creado y
conocimiento personas a grandes la población compartido por todos
reservas de mundial tenga los ciudadanos,
conocimiento acceso a internet desafiando la
legitimidad misma de
los sitios tradicionales
de conocimientos
Desarrollo de las El hardware y el Desafío de integrar  Utilizacion de
tecnologías de la software; al igual que la robótica a los herramientas
información la conectividad de las planes de estudio de tecnologia
tecnologías de la de la educación que permiten
información, básica optimizar los
experimentarán un servicios
crecimiento masivo brindados a los
en capacidad y usuarios de l
 complejidad ugel 09 de
Huaura.
Nuevos Las tendencias La revolución de  Predisposicion
paradigmas demográficas, la las tecnologías de de la direccion
educativos globalización, la la información a fortalecer los
reestructuración están generando sistemas de i
económica, el nuevas formas de formacion
desarrollo de las apropiación del
neurociencias conocimiento y
exigen cambios en
los sistemas
educativos
Ambiental
Cambio Se espera que para  Cambios
climático el 2030 el carácter climaticos y
vertiginoso del actividad
cambio climático humana.
continúe, en
términos de
magnitud, de lo
cual no estará
exento el Perú
Crecimiento El Perú tiene el Se lograra la  Riqueza
verde potencial necesario diversificación sociocultural
para impulsar el productiva e incluir
crecimiento verde este enfoque en los
sectores relevantes
 I. Variable Economica

Deuda publica

Situación actual: Actualmente, la deuda pública del Perú está compuesta principalmente por
bonos emitidos en el mercado de valores y por adeudos contraídos con organismos
multilaterales.

Deuda 2018 Deuda general PBI Deuda 2019 Deuda PBI

General 2019
20,600 194,000 Más del 24% 25,000 222,500 27% PBI
millones millones del PBI millones millones

El endeudamiento es bueno si es que se endeuda para una inversión, pero si se endeuda para
pagar otras cuentas se convierte en un gasto por que el dinero nunca volverá.

Afecta en la inversión de la educación porque mientras más crezca la deuda se dejara de lado a
las entidades que tienen más gastos a nivel interno.

Actual: Deuda 2019: 25,000 millones

Futuro: Subir la dudad a un 57% de nuestro PBI

Oportunidades: -

Amenazas: No se podrá invertir en la educación

TASA DE INFLACION

II. Variable Política

Corrupción.-

La pequeña corrupción administrativa en la que muchos funcionarios públicos abusan de su

cargo exigiendo sobornos o comisiones a cambio de consideraciones particulares.

La corrupción mayor que se configura en el robo del recurso público por un relativamente
pequeño número de funcionarios.

Actual:

Hay cinco dominios principales en los que existen prácticas corruptas en el sector educativo.

a) El primero es el sector del financiamiento de las 8 FORO Mayo–Junio, 2018 escuelas,

las universidades o las instituciones vocacionales. Hoy en día, las encuestas de
seguimiento que se han llevado a cabo en diferentes países, como Perú, Burkina Faso o
 Tailandia, por ejemplo, muestran que la tasa de pérdida de fondos puede variar entre
el 5% y el 80% según el contexto.
b) El segundo dominio importante es el de la contratación pública en el sector educativo,
que puede estar relacionado con la construcción o renovación de escuelas, con sus
equipos y con los materiales que se les asignan —incluyendo los libros de texto.
c) El tercer sector es la contratación de personal, en particular, de personal docente. El
reclutamiento, y también los procesos de atribución o promoción, no siempre se llevan
a cabo sobre la base de criterios objetivos, tales como el grado obtenido, sino sobre la
base del favoritismo o el nepotismo.
d) El cuarto está relacionado con los procesos de admisión y selección de estudiantes. Allí
existen muchas formas de fraude y corrupción. Por ejemplo, los estudiantes pueden
ser obligados a dar regalos o a veces los mismos estudiantes toman la iniciativa de dar
regalos para ser admitidos en una institución o a un examen.
e) El quinto y último sector que se puede mencionar es el de control de calidad y de
acreditación.

o Profesores sin compromiso con su profesión.

o Profesores comprometidos con su visión de país que puedan transmitir a sus alumnos
ya hacerlo que crean en ello.
o Profesores resentidos.

Futuro: Mayor pobreza

Oportunidades: -

Amenaza: 1200 suicidios al año de estudiantes.

III. SOCIALES.-

Niveles de educación.-

Actual.- Perú ocupa el puesto 127 en calidad del sistema educativo, de 137 países estudiados.

El bajo desempeño, la falta de materiales educativos y la infraestructura inadecuada sugieren

que se debe invertir más en educación para que esta sea más equitativa y eficiente.

Futuro.-

La inversión en educación

Según datos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Perú es el país que menos invierte
en educación en Sudamérica, tomando en cuenta el porcentaje del PBI.
Oportunidades.-

El Proyecto «Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú» (FORGE), implementado

desde GRADE con el apoyo de la cooperación canadiense, para ofrecer asistencia técnica a
instancias nacionales y regionales, públicas y privadas, involucradas en la gestión y el diálogo
educativo, con la finalidad de mejorar los aprendizajes escolares.

Amenazas.- -
UGEL N° 14

VARIABLES ACTUAL FUTURO OPORTUNIDAADES AMENAZAS IMPACTO

Económicas ALTO MEDIO BAJO
Deudas Publicas Deuda 2019 Subir la deuda a un No se podrá invertir en la X
25,000 millones 57% de nuestro educación
PBI
Tasa de inflación
Expansión de
clases
especializados

Políticas
Corrupción Sistema educativo en Mayor pobreza Aprox. 1200 suicidios de X
crimen. estudiantes
Marco
normativo
Estabilidad
politica

Sociales
Niveles de Perú ocupa el puesto Perú entre los Proyecto X
educación 127 en calidad del países que menos «Fortalecimiento de la
sistema educativo, de invierten en Gestión de la
137 países educación, por Educación en el Perú»
estudiados. debajo de los US$ (FORGE)
50,000
Distribución
geográfica