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Movimento
Mímica
Gestos
Ação
Sinal
Gabarito Comentado.
Professor Itinerante
Professor de ensino regular
Professor Instrutor de LIBRAS
Professor especializado
Professor intérprete
Gabarito Comentado.
3a Questão (Ref.: 201703265370) Acerto: 1,0 / 1,0
A fluência em LIBRAS não implica:
Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado.
6a Questão (Ref.: 201703743264) Acerto: 1,0 / 1,0
Em 1880, houve o congresso de Milão onde se instituiu a prática de qual metodologia de ensino que
privilegia a leitura labial como forme de aquisição dos conteúdos pedagógicos:
Comunicação Total
Interlíngua
Pedagogia surda
Bilinguismo
Oralismo
Gabarito Comentado.
Tutores de surdos.
Intérpretes de Braille.
Ledores de Braille.
Intérpretes de LIBRAS.
Cuidadores de surdos.
Gabarito Comentado.
São frases curtas e sem artigos, portanto, não podendo ser consideradas uma frase completa.
São frases complexas e expressas pelas mãos em determinado espaço e percebidas pela visão,
ou seja, a comunicação ocorre através de fontes distintas, mas com os mesmos significados
em comparados aos atos linguísticos das línguas orais.
A experiência de apreender uma língua só pode ocorrer pela modalidade oral auditiva, ou
seja, através da audição e da fala oral.
São discursos inadequados, já que LIBRAS não tem os artigos comum a todas as línguas.
As línguas de modalidade visual espacial não deveriam ser consideradas línguas, porque as
palavras de um idioma devem ser constituídas apenas de sons.
Gabarito Comentado.
As crianças surdas são sujeitos de uma comunidade autêntica. As representações surdas são
muito importantes para a sua formação identitária.
É muito importante que as crianças surdas usem aparelho auditivo, com o apoio da
comunidade surda.
As barreiras comunicacionais que os surdos enfrentam e a rejeição da família valem para que
aprendam a superar seus limites.
Os deficientes auditivos rechaçam o uso da LIBRAS, negam a identidade surda e para eles o
modelo clínico é mais bem representativo, já que usam a leitura labial para se comunicar.
Geralmente usam próteses auditivas.
As crianças surdas podem expressar a culturalidade e a história das pessoas ouvintes como
seus modelos sociais e linguísticos.
Gabarito Comentado.