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Tenores

línea melódica original


Por defecto los planos son SIMPLES.
LA ARENOSA bajo armónico línea de textura
Cuando son de otro tipo, se aclara Cueca
acompañamiento comentario
Arreglos: Vivian Tabbush armónico- rítmico Letra: Manuel J. Castilla
las flechas indican dependencia, independencia
o interdependencia de planos Música: Cuchi Leguizamón

         
   
principal
Soprano

     
       La la

        
   
paralela

     
Alto

         
       La la

 
    
     
     
 
    

Tenor           


     
 La la la ah  ah   La la la ah  ah  
              
Bajo 
 
  
  
  
  
  
  
  
 

    
  
     
          
        
Brum brum brum brum brum brum brum brum bo bo brum brum brum brum bo bo


 
      
 
         
               
7


   
 
principal





  
  
  

  
  
 la ah
 ah la la
 la ah
 ah
 de los me - da -  na - les
1.A - re - no - sa_a - re - no - si - ta

              
         
3.Lu- na


  

 
  
 
  
 
 
       
    
paralela

   
     de los me - da -  na - les 
     
la ah La la la ah 1.A - re - no - sa_a - re - no - si - ta
contrapunto imitativo

         


                 
3.Lu- na


     
  
  La la la ah  ah  La la la ah  ah Pa   principal

        3.Lu - 
1.Mi

     
   
    

       
 

   

    
paralela
 
 
brum brum brum brum bo bo brum brum brum Pa 1.Mi


se difumina la línea

          


3.Lu -

  
principal

     
  
13 melódica original


     
        
  el que
 de_a - re - na mo -  re - na
be - be de su vi - no
  el que

    
             
           

          
CORAL

      
lu - na lu - na


      
contrapunto homorrítmico

  
     de_a mo -  re - na  - na - va - les deau sen  - cia  
   
 
 
  
el que be - be de su vi - no ga - na sue ñoy pier - de pe - na el que


  
 

                 
   


         
  
 
 


              
lu - na - re - na en car lu - na


       
  tie - rra Ca- fa - ya - te  - ña  be - be de su  vi - no   na 
                        
el que ga - na sue ñoy pier de pe - el que

         
 
      
ni - ta Ca - fa - ya - te - ña lu - na de_a - re - na mo - re - na en car - na - va - les deau sen - cia lu - na

     
        
        
tie -rra Ca- fa - ya - te - ña el que be - be de su vi - no el que
ni - ta Ca- fa - ya - te - ña lu - na de_a - re - na mo - re - na lu - na
Tenores La arenosa pág. 2

principal

                      


        
    
19

  

    

 
  
 
 
 
 
   
   


     
 be - be de su
 vi - no  car - na - va - les deau sen - cia
ga - na sue ñoy pier de pe - na
 4.Que
2.El a - gua
 tuel via -- gua pa -

        
                             
de_a - re - na mo - re - na en be - ba no la

 
  


  
              
    
        

contrapunto homorrítmico

   
 be - be de
mo -  re - na
su vi - no
en  car - na - va - les deau sen -
ga - na sue ñoy pier de pe - na
 4.Que
2.El a - gua
 tuel via -- gua pa -

             
   
     
       
       
de_a - re - na cia be - ba no la


           
  be - be de su  vi - no  pier - de pe - e -  na  
   mo -  re - na  de au - se - en -  cia  que be - ba en  vi - no en tu 
2.El a - gua del Cal - cha - quí - i de - el

 
 

 
 


             
                    
de_a - re - na 4.De- ja

         
be - be de su vi - no pier - de pe - e - na 2.El a - gua del Cal - cha - quí - í
de_a - re - na mo - re - na de au - se - en - cia 4.De ja que be - baen tu vi - no


                               
25 contrapunto imitativo

  
      

 
     
  
 
 
  


 
 

 contrapunto  - ña  que me pier daen la  cue - ca  homorrítmico  ra 
     
dre de to -das las siem - bras cuan
- do u - no se va can - ta llo ran doy lo sue - ña cuan -do_u

                                     
sa - viahomorrítmico
Ca - fa - ya - te can - tan doan tes que me mue - y que


 
 

contrapunto


 
 

 
    
paralela


     
   
  
         
 sa - via Ca- fa - ya - te  -  que me pier daen la  cue - ca can -  tan doan tes que me mue  -
  ra    

  
dre de to - das las siem - bras cuan- do u - no se va can - ta llo ran doy lo sue - ña

          
 


     

 
  
 
    

                    
ña


      
  Cal - cha -  quí   vuel - ve  va se va se  va cuan dou- no cuan-dou
  no  me pier daen la  cue 
 
      
cue - e - e -  ca y que me y que 
cuan- dou - no se va_y no se -

                  


  
vi - i - y que - ca en la


  FUGADO

          
     
cuan dou
- no - o se va se va cuandou no - o se va se va se va
que me pier daen la cue - e ca q' me pier daen la cue - e - e - e - ca

    


      
  
               
 
31

 
      
 no se va_y no
 cue - ca
vuel- ve

can - ta llo ran doy lo sue -
 ña
  A -

                               
me pier daen la can - tan doan tes que me mue - ra

  


   
 

  
 

 

 
 

   
 
  
   
 
 
 
      
 



   can -  tan - do   

 
 

cuan- dou- no se va_y no vuel- ve lo sue - ña A - re - na a - re - ni - ta a -

   
 


      

  
   

  


            
 

 
 

    
la cue - ca paralelo

 
y que me pier -da_en -


      
  no se va_y no  vuel- ve     
 
  can -  tan doan tes que me mue -   
can - ta llo ran doy lo sue - ña

  
  

 


 

 

 
 
                        
me pier -daen la cue - ca ra


FUGADO
     
cuan dou no se va_y no vuel - ve lo sue - ña
y que me pier daen la cue - ca can - tan - do
Tenores La arenosa pág. 3

         


    
37

 

      
 re - na guar - da mi
 hue - lla
   
               
 


 
   
     
     
  
 

 
re - - na

   
         
 
   
 
 

        
 

      
 
  
paralela


    
   guar- da mi hue- lla  pa - ra q'en las ven -  di - mias 
  principal                      
mi vi - da yo vuel -va_a

      

 
 
            
       

    
guar- da mi hue- lla pa - ra q'en las ven - di - mias mi vi - da yo vuel -va_a

1.               


  
       
        
42


 
 


     

              
     

guar- da mi hue- lla pa - ra q'en las ven - di - mias mi vi - da yo vuel -va_a ver - la

                               
  
 

 
 


 
   
 
  
 
   
    
 guar- da mi hue- lla
 pa - ra q'en las ven -
 di - mias mi vi

- da yo
   
vuel -va_a ver - lq

       
 

 
 
 
 

        
 
 

      

     

  
  

  ver - la   Pa - ra q'en las ven -  di - mias    
           
 
  
  
mi vi - da yo vuel -va_a ver - la

       

 

 

  
       


      

     

    
   

 
ver - la Pa - ra q'en las ven - di - mias mi vi - da yo vuel -va_a ver - la
CORAL

            


         
47
2.
    
 
           
 
  unísono    

Pa - ra q'en las ven - di - mias mi vi - da yo vuel -va_a ver - la

               


         
      
contrapunto homorrítmico

   

 



 
 
  
 
 
 
    
  octava inferior
Pa - ra q'en las ven -
 di - mias mi - vi

- da yo vuel - va_a ver -
 la

         
 
      
 
 

  
     
 
 
  

  
 

 
 

  


     
  ver - la  Pa - ra q'en las ven -  di - mias  da yo vuel - va_a ver - la 
  paralelo              
mi - vi



 
 

  
 


   

         


  
 
       
     
ver - la Pa - ra q'en las ven - di - mias mi vi - da yo vuel - va_a ver - la

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