ENTRADAS SALIDAS Y DATOS

PRESENTADO POR

MAYERLI POSADA HERNANDEZ

JENY PAOLA HERRERA
JHON ELIECER MORENO VELEZ
EDUAR ALEXANDER VILLADA LUJAN

INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTAD DE INGENIERIA DISEÑO E INNOVACION

PENSAMIENTO ALGORITMO
TALLER- ENTREGA FINAL SEMANA 7

MAYO 28 DE 2019

BOGOTA D.C

Elaborado por: Mayerli Posada Hernández

Jeny Paola Herrera
Jhon Eliecer Vélez Moreno
Eduar Alexander Villada Lujan
Objetivo

Evaluar el tópico de modelado y especificación de problemas.

Primer punto. Dado el siguiente enunciado:

En este caso se resaltara el tono verde la información relevante, la información

irrelevante en tono azul y la información solicitada en tono amarillo.
Un gusano quiere trepar la pata de una mesa, en la cual se encuentran cinco
manzanas. El gusano inicia su recorrido desde el suelo. Cada hora, el gusano
asciende “a” centímetros, pero, debido al cansancio, cae “d” centímetros. Si la
altura de la pata es “h” centímetros, ¿cuántas horas pasarán antes de que el
gusano alcance las manzanas?

Responder las siguientes preguntas:

1- ¿Cuántas variables de entrada tiene el problema? ¿Cuáles son? ¿Qué tipo
de dato tiene cada una?
2- ¿Cuántas variables de salida tiene el problema? ¿Cuáles son? ¿Qué tipo de
dato tiene cada una?
3- ¿Qué condiciones deben cumplir las entradas?
4- ¿Qué condiciones deben cumplir las salidas?
Respuestas:
1- Tiene 3 variables de entrada: (a) centímetros que asciende el gusano a la
mesa cada hora, (d) centímetros que cae el gusano por cansancio, (h)
centímetros la altura de la pata de la mesa. Tipo de dato: (a), (d), (h),
pertenecen a los datos de números reales.
2- Tiene 1 variable de salida: Horas, cuantas horas pasaran antes de que el
gusano alcance las manzanas. Tipo de dato: Horas, es un dato que
corresponde a los números reales
1hora=60mn
3- Variables (a), (d), y (h), deben ser números positivos ya que no existen
distancias negativas y deben ser mayores a 0 y a mayor a d.

a >0, d>0, h>0, a>d

4- R/ Horas, son valores numéricos los cuales determinan el tiempo que pasa
antes de que el gusano alcance la manzana y que sean números positivos
y matemáticamente se puede expresar de la siguiente manera:

Elaborado por: Mayerli Posada Hernández

Jeny Paola Herrera
Jhon Eliecer Vélez Moreno
Eduar Alexander Villada Lujan
 Tiempo= (h-a) div (a-d) +1

Segundo punto. Dado el siguiente enunciado:

Determinar si un punto de coordenadas (x, y) se encuentra en el interior de un
cuadrilátero con vértices
(0,0), (1,0), (0,1) y (1,1).

Responder las siguientes preguntas:

1- ¿Cuántas variables de entrada tiene el problema? ¿Cuáles son? ¿Qué tipo
de dato tiene cada una?
2- ¿Cuántas variables de salida tiene el problema? ¿Cuáles son? ¿Qué tipo
de dato tiene cada una?
3- ¿Qué condiciones deben cumplir las entradas?
4- ¿Qué condiciones deben cumplir las salidas?
Respuestas:
1- 2 variables (x) y (y), las cuales son puntos de coordenadas y su tipo de
dato es número real, ya que este nos lleva a determinar si un punto de
coordenadas se encuentran en el interior de un cuadrilátero.
2- 1, el interior del cuadrilátero, si un punto está en el interior.

3- x Є R, y Є R ( o sin condición ya que el tipo de

Dato es real).

4- interior = x>0 y x<1 y y>0 y y<1.

Elaborado por: Mayerli Posada Hernández

Jeny Paola Herrera
Jhon Eliecer Vélez Moreno
Eduar Alexander Villada Lujan
 Primer punto Pregunta Segundo punto
Tiene 3 variables de entrada: ¿Cuántas variables de 2 variables (x) y (y), las
(a) centímetros que asciende entrada tiene el cuales son puntos de
el gusano a la mesa cada problema? ¿Cuáles son? coordenadas y su tipo de
hora, (d) centímetros que cae ¿Qué tipo de dato tiene dato es número real, ya
el gusano por cansancio, (h) que este nos lleva a
Cada una?
centímetros la altura de la determinar si un punto de
pata de la mesa. Tipo de coordenadas se
dato: (a), (d), (h), pertenecen encuentran en el interior
a los datos de números reales. de un cuadrilátero.

Tiene 1 variable de salida: ¿Cuántas variables de 1,el interior del

Horas, cuantas horas pasaran salida tiene el problema? cuadrilátero, si un punto
antes de que el gusano ¿Cuáles son? ¿Qué tipo está en el interior.
alcance las manzanas. Tipo de dato tiene
de dato: Horas, es un dato
Cada una?.
que corresponde a los
números reales
Variables (a), (d), y (h), deben ¿Qué condiciones deben x Є R, y Є R ( o sin
ser números positivos ya que cumplir las entradas? condición ya que el tipo de
no existen distancias Dato es real).
negativas y deben ser
mayores a 0 y a mayor a d.

a >0, d>0, h>0, a>d

R/ Horas, son valores ¿Qué condiciones deben Interior = x>0 y x<1 y y>0 y
numéricos los cuales cumplir las salidas? y<1.
determinan el tiempo que
pasa antes de que el gusano
alcance la manzana y que
sean positivos y
matemáticamente se puede
expresar de la siguiente
manera:

Tiempo= (h-a) div (a-d) +1

Elaborado por: Mayerli Posada Hernández

Jeny Paola Herrera
Jhon Eliecer Vélez Moreno
Eduar Alexander Villada Lujan
Ahora bien, teniendo en cuenta la importancia del conocimiento de las entradas
(datos) y salidas (información), y las reglas propias de la metodología para la toma
de decisiones y soluciones de problemas, desarrolle los siguientes puntos con
base en los conocimientos obtenidos hasta este escenario:

1. Identifique un problema de la vida real que implique una toma de decisiones,

para ello debe describir de forma concisa (100 palabras o menos) cuál es la
situación problemática.
2.
Repuesta: Mi vehículo no enciende, identificar si se trata de un problema con la carga de
la batería y/o si el vehículo cuenta con combustible.

2. Presente la solución del problema utilizando un árbol de decisión en el que haya

al menos dos niveles de anidamiento.

Elaborado por: Mayerli Posada Hernández

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3. Elabore un diagrama de flujo que sea equivalente al árbol de decisión
creado en el punto anterior:

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Jhon Eliecer Vélez Moreno
Eduar Alexander Villada Lujan
 CONCLUSIONES

Durante el modulo aprendimos a concretar cada paso que lleva a la solución de un

problema, dado que este está compuesto por datos como entradas, salidas, la
identificación de datos que se conocen y los que no y por medio de estos nos da
resultados a un procesador que es el que nos da el resultado de los algoritmos, ya
que por medio de este se ejecuta dicho algoritmo generado de los datos derivados
del problema; una vez determinado el algoritmo entramos a conocer
detalladamente lo datos que pueden ser variables o constantes y son los que
determinan los atributos asociados a una entidad que se puede conocer o asociar
a un objeto o actividad generada de la que podamos realizar procedimientos o
seguimientos.
Se desarrollaron conocimientos y habilidades de algunas herramientas de uso a
futuro para desarrollar o formular problemas por medio de árbol de decisión y
diagramas de flujo en tipos de programas informáticos; lo que nos permitiría
visualizar problemas por medio de etapas y denotar variables de entradas o
salidas que nos permitan tomar decisiones en problemas que se puedan asociar a
la vida cotidiana.
Finalmente podemos concluir que por medio de este módulo desarrollamos
habilidades para resolver problemas, nos permito obtener diferentes formas de
pensar, clasificar definir metodologías a través de expresiones matemáticas que
formalizan los problemas.

Elaborado por: Mayerli Posada Hernández

Jeny Paola Herrera
Jhon Eliecer Vélez Moreno
Eduar Alexander Villada Lujan