Departamento de Ciencias

Curso: IV° Medio

Asignatura: Biología
Profesora: Daniela Bustamante

Guía de trabajo: Componentes del sistema inmunológico

Unidad 2: Sistema Inmune

Nombre: ________________________________________ Fecha: _____ Curso: _________

Instrucciones:
 Contestar la guía según corresponda.
 La guía se trabaja de forma individual, pero pueden ser comentadas las respuestas con sus compañeros.
 El desarrollo de la guía debe ser acompañado con la clase (ppt) ya enviado.
 Esta guía será evaluada con nota sumativa.

Ítem I. Selección múltiple

1. Nuestro sistema inmune normalmente no ataca a nuestros propios tejidos. Esta característica se
conoce como:
A) autoinmunidad.
B) vacunación.
C) inflamación.
D) especificidad.
E) tolerancia.

2. En cuanto a las características y funciones del sistema inmunológico, es correcto señalar que:
A) participa en la proliferación de células tumorales.
B) involucra siempre una fase primaria de reconocimiento.
C) las placas de Peyer se encargan de proteger el sistema respiratorio de patógenos.
D) su finalidad es dejar en estado de latencia a los patógenos que ingresan al organismo.
E) el sistema del complemento se activa únicamente por inmunoglobulinas.

3. El siguiente esquema representa dos tipos de respuesta inmune en ratas experimentales.

 A partir del esquema, es correcto inferir que:

A) en la situación 1, los anticuerpos se forman de manera exógena, induciendo el mecanismo de memoria

inmunológica.
B) la situación 2 corresponde a una respuesta inmune de tipo pasiva que no genera memoria inmunológica.
C) en la situación 2, la respuesta frente al antígeno es de tipo innata y sí genera memoria inmunológica.
D) la situación 1 representa una respuesta inmune específica, que no genera memoria inmunológica.
E) en ambas situaciones la recuperación de la rata frente a la infección del patógeno es parcial.
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Profesora: Daniela Bustamante

4. El siguiente esquema representa las fases de la respuesta inmune.

 Con relación al gráfico, es correcto inferir que:

A) en la fase 1 se reconoce y elimina el agente extraño.
B) en la fase 2 se desencadena la respuesta inmune.
C) en la fase 3 se elimina el antígeno, principalmente por respuesta inmune celular.
D) en la fase 4 se establecen células para una próxima infección.
E) en la fase 5 la declinación de la respuesta inmune humoral es el principal evento.

5. ¿En qué circunstancias una persona adquiere inmunidad pasiva?

A) Al inyectarle toxinas.
B) Al medicarle un antibiótico.
C) Al recibir anticuerpos de la leche materna.
D) Al estar expuesta a la acción de un microorganismo.

6. ¿A partir de qué momento un ser humano comienza a desarrollar inmunidad adaptativa?

A) Desde la vida fetal.
B) Desde que recibe leche materna.
C) Desde que se enferma por primera vez.
D) Desde que produce sus propios anticuerpos.
E) Desde que tiene contacto con los primeros antígenos.

7. ¿Qué proceso inmunológico podría explicar la inflamación de los ganglios linfáticos de la garganta,
producida durante una infección en la faringe?
A) La proliferación clonal.
B) La síntesis de anticuerpos.
C) La producción de citocinas.
D) La fagocitosis de bacterias.
E) La maduración de linfocitos B.

8. ¿Por qué el sistema inmune de una embarazada habitualmente no ataca los tejidos del feto durante
su gestación?
A) Porque genéticamente, madre y feto suelen ser idénticos.
B) Porque los antígenos de madre y feto son siempre los mismos.
C) Porque la madre le entrega sus anticuerpos al feto de forma progresiva.
D) Porque no existe contacto directo entre las células de la madre y el feto.
E) Porque se activan mecanismos que anulan la respuesta inmune en torno al feto.
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Profesora: Daniela Bustamante

9. ¿Qué nombre recibe la capacidad de aceptación y reconocimiento de los componentes propios del
organismo?
A) Tolerancia.
B) Eritroblastosis.
C) Autoinmunidad.
D) Compatibilidad.
E) Inmunomodulación.

Item II. Desarrollo

1. A partir de la siguiente imagen responder.

Patógeno
Antígeno

Linfocito B
Anticuerpo

a) ¿A qué barrera de defensa corresponde?

2° barrera de defensa

b) ¿Qué nombre recibe la inmunidad representada en la imagen?

Inmunidad Humoral

c) ¿La acción que ejerce es específica o inespecífica? ¿Por qué?

Es específica porque se trata de un tipo de inmunidad humoral perteneciente a la
inmunidad adaptativa, la cual tiene como propiedades ser específicas ya que utiliza otros
tipos de moléculas como los anticuerpos.

d) ¿Qué tipo de respuesta se produce: innata o adquirida? ¿Por qué?

Adquirida, ya que en la imagen se visualizan los anticuerpos además de los linfocitos.

e) Explica brevemente como ocurre la respuesta inmune de la imagen.

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2. Analiza los datos de la concentración de anticuerpos en muestras de sangre de un individuo

en dos vacunaciones con antígenos virales. Luego, responde las preguntas que se presentan
a continuación.

a) ¿Por qué después de algunos días, luego de la primera inyección, la concentración de anticuerpos
decae?
Porque el sistema inmune ya genero la respuesta inmune específica donde actuaron las
células protagonistas.

b) ¿Cómo es la concentración de anticuerpos después de la segunda inyección en comparación con la

primera? ¿Por qué?
La concentración de anticuerpos es alta, debido a que quedaron células de memoria en la
primera inyección por lo tanto la segunda respuesta es mayor y más rápida.

c) ¿Qué tipo de inmunidad es responsable de este fenómeno?

Inmunidad Adaptativa o adquirida